美術(shù)教學(xué)論教學(xué)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的美術(shù)教學(xué)論教學(xué)總結，希望能夠幫助到大家。
董老師，您好！我們是第十小組，經(jīng)過(guò)這次講課，讓我們學(xué)習到了很多，也很難忘。我們組在還有三組才輪到我們講課的時(shí)候就開(kāi)始著(zhù)手準備我們的教學(xué)ppt了，大家為這次講課也都非常積極，每個(gè)同學(xué)也都各自分配的有自己的任務(wù)，大家同心協(xié)力為講好這次課默默的努力，但是在聽(tīng)了第九組講課的內容時(shí)，我們發(fā)現他們參考的書(shū)本上的章節和我們是一樣的，我們那時(shí)候ppt已經(jīng)準備的差不多了，講課內容跟他們的大同小異，所以，在僅剩一周的時(shí)間的時(shí)候，我們根據您的指導，又重新做了一份，這個(gè)因素，給我們的課件質(zhì)量，和講課時(shí)間造成了一定的影響。但我們知道這個(gè)不是我們解釋講的不好的借口。最重要的一點(diǎn)是我們的能力不足。我們還需要更加努力。
在重新做ppt的前期準備中，我們第十小組的成員參考教科書(shū)的教學(xué)內容和王大根老師的課件，還有從網(wǎng)上搜的一些ppt模板、知識點(diǎn)和大量的輔助教學(xué)的圖片等資料。盡心盡力的為這次講課準備著(zhù)，ppt修改了數十遍。大家還為這次講課，建立了一個(gè)討論組，把自己做好的ppt放在討論組，征求大家的意見(jiàn)和建議，修改自己的不足，大家把上課中每一個(gè)環(huán)節都發(fā)表了自己的建議，讓講課的效果達到最好，我個(gè)人(潘雪煥)認為這是一種團結合作的精神，應該繼續發(fā)揚下去。
同時(shí)，大家在想組名的時(shí)候，也各抒己見(jiàn)說(shuō)出了好幾個(gè)方案，但是最后因為準備時(shí)間不太充足，一些比我們講課好很多的方案我們放棄了，我(潘雪煥)覺(jué)得這是一個(gè)小小的遺憾。在講課的前一天晚上，我們組講課的幾個(gè)成員帶著(zhù)電腦去畫(huà)室試講了一遍，大家把自己的課件內容修改和壓縮在規定的時(shí)間范圍內，感覺(jué)無(wú)誤后才去吃的晚飯，我(潘雪煥)現在回想那時(shí)的舉動(dòng)覺(jué)得挺感動(dòng)的，我一直相信一句話(huà)，機會(huì )都是留給有準備的人的。
在我們講課的流程中，大家都竭盡全力的講授自己準備的課程�？吹某鰜�(lái)，大家講的`都很賣(mài)力，雖然我們盡了很大努力，但是大家在講課上的缺點(diǎn)和不足也有很多：
1.我們沒(méi)有把每一節的重點(diǎn)清晰地給同學(xué)們講解出并教授給同學(xué)，講課時(shí)有點(diǎn)照書(shū)念的感覺(jué)。
2.在方法上，我們吸取前幾組的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有太多華而不實(shí)的表演，也沒(méi)有與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的段子。開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)單幽默的介紹組名和組員，課堂上以提問(wèn)的方式與同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)和交流，在課間也組織了有獎小游戲，活躍了課堂氣氛。不過(guò)，授課方法僅限于幻燈片和教師講授上有些單調，課堂上與同學(xué)們的互動(dòng)也不夠熱烈。
3.在講課者的表達方面，總體來(lái)講，表述的還算清晰，但因大家都是第一次講課、經(jīng)驗不足、有的還有點(diǎn)怯場(chǎng)，語(yǔ)句表達不夠流暢，有些知識點(diǎn)也沒(méi)有很好的對同學(xué)們講解出來(lái)。
4.在時(shí)間方面，這個(gè)是我(潘雪煥)感覺(jué)我們做的最差的地方，因為我們這一章的內容較多,時(shí)間又沒(méi)把握好，其實(shí)，起初試演的時(shí)候，時(shí)間規定的還可以，但是，真正講課的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不足，我(潘雪煥)是最后一個(gè)講課的，在我之前的伙伴在講課的時(shí)候，我嚴重感覺(jué)到時(shí)間的緊迫性，所以該輪到我講課的時(shí)候，我知道，我的語(yǔ)速非�？�，因為是最后一次講課，想給老師留出一些時(shí)間，我自己覺(jué)得做的準備還是很充足的，所以當知道時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí)，我講的特別的快，那天晚上是平安夜，本來(lái)在最后一張還有圣誕節的音樂(lè )的，也忘記點(diǎn)開(kāi)了。
5.還有就是,在我（潘雪煥）準備講課的時(shí)候,我的ppt出了一點(diǎn)小問(wèn)題，因為我的ppt根據試講的時(shí)間修改了很多次，內容多，時(shí)間短，怕的就是到時(shí)候講課的時(shí)候時(shí)間緊，所以修改了數十遍，那個(gè)是我修改最后三張的時(shí)候，設置的播放模式。以后，我會(huì )更加的謹慎和認真，確保以后不出現類(lèi)似的狀況。
總之，這次我們的講課雖然有很多缺點(diǎn)和不足，但是，經(jīng)過(guò)這次講課，讓我們學(xué)習到了很多經(jīng)驗和知識。知道了作為一個(gè)老師來(lái)講的，最基本的講課流程和方法，還有講課中遇到的一些意料之外的事情。雖然，我們遇到了很多意料之外的事情。但是，我慶幸這些在我們第一次講課的時(shí)候都發(fā)生了，我（潘雪煥）覺(jué)得，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識、經(jīng)驗和教訓，這些都是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)中遇到的狀況。我們組總體來(lái)講還是比較成功的。大家的講課都各有特點(diǎn)。但是，我們更會(huì )重視我們的缺點(diǎn)和不足，加以改進(jìn)，取長(cháng)補短，爭取在以后的教師角色中，表現的更加優(yōu)秀。
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