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大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結（精選12篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇1
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的，雖然期間會(huì )有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個(gè)志同道合的朋友。對于這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的'，不是每個(gè)人一出生就會(huì )主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問(wèn)題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應對？犯了錯不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現并能及時(shí)反思。
對于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著(zhù)不讓他人吃虧，這就導致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢(qián)，但這就顯得我不夠強硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團隊意識不夠強烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì )很及時(shí)的想到團隊的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì )把不好的方面忽略掉，沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì )出現這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們在這次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè )，更多的是經(jīng)驗教訓。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇2
作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，社會(huì )知識也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會(huì )實(shí)踐便成了我們學(xué)習社會(huì )知識的一個(gè)很好的機會(huì )。在社會(huì )實(shí)踐中，主要可以學(xué)習一些人際交往、處人處事以及做事應變、執行力上的知識與能力。
在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學(xué)習更多的社會(huì )知識，也響應院校的號召積極的參與了社會(huì )實(shí)踐的大軍之中。雖然沒(méi)有別人參與的`那么與自己的專(zhuān)業(yè)對口，也沒(méi)有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農家樂(lè )做雜工。每天8：30上班，中午一點(diǎn)半下班，再到下午的4點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開(kāi)水等等。到10：00吃飯，吃完飯收拾好后開(kāi)始站崗，迎客�！皻g迎光臨”“請問(wèn)幾號包廂”“請問(wèn)幾位”“這邊請”之類(lèi)的話(huà)開(kāi)始在菜館里四處飛揚。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著(zhù)而來(lái)，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員，你會(huì )覺(jué)得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多了，所以在職的便特別辛苦�！澳埪摺薄皻g迎下次再來(lái)”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局。到一點(diǎn)半后如果沒(méi)有客人就可以回家休息了。下午4：00準時(shí)上班，，吃完員工餐，開(kāi)始做準備工作。做好準備工作后又開(kāi)始重復上午的工作，站門(mén)、迎客、送客、收拾，到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開(kāi)。
這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過(guò)得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因為你還想在那里工作下去；三，所有的錯都是服務(wù)員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認栽；四，做的好，沒(méi)獎；犯點(diǎn)小錯，就要罰！罰！
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力�！蔽椰F在才深刻體會(huì )到這句話(huà)的含義，在現實(shí)中課本上學(xué)的理論知識用到得很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。
這次社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，認識了很多東西，有很多菜原本我是不認識的，經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐之后，我認識了很多菜，很多魚(yú)，開(kāi)闊了我的視野。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
現在我知道了，只顧著(zhù)學(xué)習是沒(méi)用的，有用的是要學(xué)以致用，理論和實(shí)踐相結合，這樣我們學(xué)到的才會(huì )更多，實(shí)踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見(jiàn)面的人場(chǎng)，通過(guò)這次的.實(shí)踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學(xué)會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要認真聽(tīng)取，虛心地接受。
在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì )相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇3
七月中旬，我們們暑期社會(huì )實(shí)踐團隊走出了校門(mén)，進(jìn)入了北京市各大商場(chǎng)學(xué)習和了解了壽司店的制作工藝和運轉情況。為期一個(gè)多月的時(shí)間里我們們學(xué)習到了多種壽司的制作和高效的運轉過(guò)程。
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生的第三課堂，在實(shí)踐過(guò)程中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。同時(shí)暑期社會(huì )實(shí)踐也可以將自身專(zhuān)業(yè)與其相結合，達到不僅鍛煉了才干，更增強對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的目的。團隊成員以12級烹飪與營(yíng)養教育專(zhuān)業(yè)同學(xué)，作為師范專(zhuān)業(yè)，與人溝通和表達能力至關(guān)重要。團隊通過(guò)調研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。同時(shí)在壽司店工作過(guò)程中，學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)知識。不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識更鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能。
這次社會(huì )實(shí)踐充滿(mǎn)了挑戰和激情，同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過(guò)了兩年的時(shí)光，似乎平時(shí)的感覺(jué)是輕松的，自在的，甚至有點(diǎn)消極了，而這次社會(huì )實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺(jué)啦！雖然很累很累憊，但是還是好開(kāi)心好激動(dòng)。這次實(shí)踐讓我們積極起來(lái)了，積極地面對接下來(lái)的學(xué)習。
當一切準備就緒，組員們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——了解壽司點(diǎn)的制作和壽司店的運轉。雖然在打掃的過(guò)程中，組員們感覺(jué)到了苦與累，遇到了一些困難，但是都沒(méi)有放棄，沒(méi)有一絲怨言。每天實(shí)踐結束，看著(zhù)自己的成品和領(lǐng)導的表?yè)P，組員們十分高興。在工作的過(guò)程中，每個(gè)組員深刻體驗到了萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我們們不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學(xué)習也是一樣，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗到了才會(huì )知道。只有自己付出了多少，才能得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，每個(gè)組員都深刻理解到了“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報”這句話(huà)的真正含義。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們們的身邊，成了說(shuō)不完的.話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，實(shí)踐，就是把我們們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自己
在我們們學(xué)習了兩年的理論知識后，終于有踏上社會(huì )進(jìn)行實(shí)習的機會(huì )了。今年七月，正值暑假時(shí)期，我們們第一次離開(kāi)校園，真正踏入實(shí)惠，開(kāi)始了為期三個(gè)月的暑期實(shí)習生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多，明白了那句讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許此時(shí)此刻的我們，真的把實(shí)習當成工作了吧。
學(xué)院領(lǐng)導的高度重視學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐工作，為做好大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，我們院采取了以下措施：一是專(zhuān)門(mén)成立了〝社會(huì )實(shí)踐工作信息員小組”，負責我們院社會(huì )實(shí)踐工作的總體構想和具體安排，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)和反復討論，確定了今年的社會(huì )實(shí)踐方案，我們們對參加的小分隊有既定的工作、任務(wù)和目標要求，有嚴格的工作方案和設計要求；
以下是我們們隊員們一個(gè)團隊最重要的就是我們們的團結協(xié)作精神，畢竟一個(gè)人的力量是有限的，而且個(gè)人的能力也有差異。即便能力再強的人也不可能做好每一件事，總會(huì )有分身乏術(shù)和不擅長(cháng)的方面。而且，我們覺(jué)得每個(gè)人的價(jià)值體現不同，不管大或小，總有用到的時(shí)候，用到的地方。人的價(jià)值不是一句“你不行”就而否定的，只要在恰當的時(shí)間，合適的地方，團隊就而把每個(gè)人的價(jià)值和能量充分的挖掘出來(lái)，并通過(guò)協(xié)作整合到一起，就會(huì )有最出色的表現，所以團隊力量事不可小覷的。
在實(shí)踐過(guò)程中的各自的感受：
作為實(shí)踐隊一員的我們從來(lái)沒(méi)有忘記要起帶頭作用，要為自己為學(xué)校爭光，在這一周里我們負責卷臺的工作，嚴把質(zhì)量關(guān)，用心做每一份產(chǎn)品，將速度、質(zhì)量、衛生，分量落到實(shí)處，一份耕耘，一份收獲，自己的努力得到了廚師長(cháng)及領(lǐng)班的肯定，努力向刺生臺學(xué)習！不斷的學(xué)習跟聯(lián)系，使自己基本可以在整個(gè)拉帶的任何臺工作，然后忙碌的周末愉快的結束了，又是一個(gè)新的周一，等待自己的將是半個(gè)月的夜班，可自己感覺(jué)是那么輕松，在這樣一個(gè)其樂(lè )融融的集體中，我們所享受跟珍惜的是跟大家的每分每秒，我們們共同成長(cháng)，沒(méi)有苦與累之說(shuō)，把工作做好的前提下，同時(shí)可以鍛煉自己的交流與溝通能力，德智體美全面發(fā)展，我們想說(shuō)我們在成長(cháng)……然后自己把平時(shí)在生活或打工時(shí)學(xué)到的東西運用在實(shí)習中我們的果盤(pán)跟日記受到公司高管的一致好評，自己的努力所有人都有目共讀，跟員工之間相處融洽，我們一直告訴自己，困難只是暫時(shí)的，失敗的眼淚只能留給失敗者自己，你對生活微笑，它也會(huì )對你微笑，還有三分之天，加油！為了自己的夢(mèng)想奮斗吧，你越努力你的運氣就越好。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇4
我們xx水利水電大學(xué)“科技新農”暑期社會(huì )實(shí)踐隊于6月中旬正式組織成立，擁有12名對編輯、視頻制作、財務(wù)管理、安全保障等方面有突出特點(diǎn)的隊員，大家都對農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)這一新興行業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣，在隊長(cháng)董彥科的組織下聚集到了一起，認真完成實(shí)踐活動(dòng)的各項任務(wù)。
在此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們既體會(huì )到了農民的日常生活狀況，又更加深入地了解到了農村的現狀，也從很多人口中學(xué)到了很多為人處事的道理和方法。
在靈寶市信達果業(yè)責任有限公司，我們了解到了農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統在用戶(hù)手中的應用現狀，各項基礎設施也相對完善。對于繼續發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農業(yè)有著(zhù)積極的作用。而在趙總與我們的交談中，我們也找出了自己準備的不足。他還說(shuō)，像我們當代大學(xué)生這樣的年輕人，做事的時(shí)候考慮的事情總沒(méi)有閱歷豐富的成年人，做事有時(shí)隨著(zhù)自己的性子，考慮問(wèn)題不全面。他說(shuō)，不管在什么地方舉行實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)，都要提前與負責人做好溝通，必須要確保住宿、飲食等主要問(wèn)題得到解決。也要明確對方是否愿意接受采訪(fǎng)、參觀(guān)等。
隨后我們參觀(guān)了新農村益聯(lián)和河南振宇公司，進(jìn)一步了解了與農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)電子商務(wù)的發(fā)展狀況，認識到了電子商務(wù)的發(fā)展對于農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推廣的重要意義。只有在發(fā)達的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的農產(chǎn)品才能更好地和外界進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )對接，省去了很多麻煩。
在三門(mén)峽市農業(yè)科技信息中心，我們對三門(mén)峽市內乃至到全國范圍內的`農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現狀和發(fā)展方向。由于涉及和土地政策相關(guān)的一些問(wèn)題，農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應用一直得不到普及，推廣十分緩慢。但是現行的土地流轉政策卻在很大程度上對農業(yè)生產(chǎn)規模劃起到了促進(jìn)作用，于是我們在焦作市武陟縣謝旗營(yíng)鎮的政府部門(mén)和蒯村進(jìn)行了調查采訪(fǎng)和民間走訪(fǎng)，發(fā)現了土地確權后土地流轉對農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的巨大推動(dòng)作用。
在這一系列的活動(dòng)中，我們也感受到了弘農書(shū)院和函谷關(guān)內傳統文化與新農業(yè)科技的有效結合后形成的統一體，這對農村文化的發(fā)展也有極大的影響。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇5
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì )！
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐主要是指暑期“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作。但是，作為大1，大2的學(xué)生，我們在對本專(zhuān)業(yè)知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往對于暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是下到鄉里，卻收獲甚少！再者，現在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，因此，真正能夠參加暑期“三下鄉”實(shí)踐的，也往往是本身來(lái)自農村的大學(xué)學(xué)子們，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到……
在現在的社會(huì )就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些具有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的，有工作經(jīng)驗的人才，如今大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題早已成為社會(huì )每年都在關(guān)注的問(wèn)題，其中主要原因便是如今大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)歷，而要適應各個(gè)用人單位的具體業(yè)務(wù)操作則需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月以上的培訓，往往用人單位不愿意花時(shí)間用于培訓業(yè)務(wù)人員，而是希望在招聘的時(shí)候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗的人員，這也就是為什么在招聘的`時(shí)候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔。
今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會(huì )實(shí)踐的單位，來(lái)增強本專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)也作為自己的實(shí)習經(jīng)歷，但是事與愿違，在跑了7、8個(gè)人才市場(chǎng)后，竟然沒(méi)有一家愿意提供此方面的職位，詢(xún)問(wèn)其原因，概括起來(lái)主要有以下幾條：
一、短短兩個(gè)月的時(shí)間，對于一般業(yè)務(wù)培訓來(lái)說(shuō)，過(guò)于短暫，即使對于個(gè)人來(lái)說(shuō)能夠提高能力，但是兩個(gè)月之后，個(gè)人依然要回到學(xué)校當中從事學(xué)習，這樣，對于用人單位來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種損失。
二、即使某個(gè)單位提供了某方面的職位，那么，培訓經(jīng)費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期實(shí)踐只是暫時(shí)性的，還未等到其給單位創(chuàng )收，其將離開(kāi)單位返回學(xué)校，這種虧本的買(mǎi)賣(mài)，是很少有哪個(gè)單位愿意做的。
三、短短的兩個(gè)月暑假時(shí)間，用人單位也常認為，對于大學(xué)生所需要的實(shí)習經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，太微不足道，對于大學(xué)生的發(fā)展，幫助甚微。
在提倡實(shí)事求是的當今社會(huì )，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐難的問(wèn)題確實(shí)擺在我們的面前，對此，我們必需調動(dòng)社會(huì )的力量，尤其是學(xué)校與社會(huì )之間，更應當建立起一種互進(jìn)的模式，給大學(xué)生提供一定的機會(huì )，否則，所謂的暑期社會(huì )實(shí)踐與其達不到最終的目的，還不如讓大學(xué)生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實(shí)踐，而不注重實(shí)踐的效果，不但浪費了資金和精力，而且浪費了大學(xué)生寶貴的時(shí)間。相信，這樣的結果是誰(shuí)都不愿意接受的�！按髮W(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐”就這個(gè)活動(dòng)本身而言的確是奔著(zhù)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)社會(huì )而來(lái)的，但在操作的過(guò)程中卻出現了一系列的問(wèn)題。正所謂“不飛則已，一飛沖天”，我希望通過(guò)各方面的努力解決這些問(wèn)題，使得大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能“不做則已，一做驚人”。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇6
為表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，根據共青團河北工程大學(xué)委員會(huì )《20xx年河北工程大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)宣傳報道工作要求》現將我校今年暑期社會(huì )實(shí)踐的情況進(jìn)行總結如下：
一.精心策劃，認真組織，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備扎實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預則立，不預則廢”，7月5日,我校召開(kāi)了20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導都到場(chǎng)慶賀，全校各學(xué)院都派團隊參與到此次活動(dòng)和中來(lái)，儀式經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕詞、領(lǐng)導講話(huà)、授旗等幾個(gè)環(huán)節后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中謝幕。下午,我團隊人員即在學(xué)生辦公室開(kāi)研討會(huì )，在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開(kāi)展此次暑期實(shí)踐活動(dòng),并做出了進(jìn)一步的方案，工作總結《大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結》。另外，我團隊成員為活動(dòng)做好了各項準備工作，包括必要的各種藥品、制作調查問(wèn)卷，購置活動(dòng)中所需物品等，7月6日,我們開(kāi)始了外業(yè)調查。
結論證明：精心策劃，認真組織，是今年我校社會(huì )實(shí)踐取得好成績(jì)的主要原因之一。
二.發(fā)動(dòng)及時(shí)，火熱開(kāi)展，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容豐富
1.調研傍水村莊水環(huán)境，服務(wù)社會(huì )主義新農村
南湖位于滏陽(yáng)河邯鄲流段上游，其下游流經(jīng)邯鄲市區的邯山區、叢臺區，地處邯鄲市腹心地帶，其水環(huán)境的優(yōu)劣直接影響滏陽(yáng)河(邯鄲市區段)的景觀(guān)效果。南湖現已作為水景公園向游人開(kāi)放，其周邊還分布有一些村莊。本次調研隨機選擇村莊村民及公園游客進(jìn)行調查，了解南湖周邊的水環(huán)境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點(diǎn)取樣進(jìn)行水質(zhì)監測，掌握南湖水環(huán)境現狀。
通過(guò)文獻檢索及資料搜集，掌握國內外相關(guān)調研工作及數據處理的方法。根據前期的摸底調查情況，并結合滏陽(yáng)河水專(zhuān)項課題的實(shí)施方案確定調研內容。充分調動(dòng)本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的積極性，進(jìn)行適當培訓后參與到調研工作中，利用假期完成調研及水質(zhì)監測工作。其實(shí)踐內容為：
解南湖周?chē)饔虻幕厩闆r，組織人員，分配任務(wù)，說(shuō)明采樣地點(diǎn)，對儀器進(jìn)行調試和整理�，F場(chǎng)調研，并對典型環(huán)境污染情形輔以照片及文字記錄，取樣并進(jìn)行水質(zhì)監測。
根據實(shí)驗數據，結合采樣地實(shí)際情況，分析周?chē)h(huán)境對水質(zhì)的影響情況并完成調研報告。整理此次調研所有數據及資料，將整理好的數據資料呈送當地有關(guān)部門(mén)，并做好資料的收藏。
根據調研結果，向相關(guān)部門(mén)提供數據，并提出建設性意見(jiàn)，在全校逐步到全市發(fā)起“保護邯鄲母親河”的活動(dòng)，提高大家對水質(zhì)的保護意識。
本團隊成員為我校給水排水工程專(zhuān)業(yè)研究生及本科生，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、工作態(tài)度認真、學(xué)風(fēng)端正，通過(guò)前期專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的研究及調查工作的鍛煉，已具備一定的研究能力，同時(shí)指導老師和帶隊老師從事本專(zhuān)業(yè)多年，有豐富的相關(guān)領(lǐng)域科研經(jīng)驗，因此出色的完成了該社會(huì )實(shí)踐調研工作，利用學(xué)�，F有設備對南湖水質(zhì)指標進(jìn)行監測分析，從而反映南湖水環(huán)境現狀及提出相應水質(zhì)保障建議。
2.邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況調查篇
隨著(zhù)中國社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，工業(yè)的快速發(fā)展伴隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速增長(cháng)不斷體現出其多面性，水質(zhì)的好壞關(guān)系國計民生。因此，為更好的反映邯鄲市“水環(huán)境質(zhì)量狀況”的有關(guān)情況，第二分隊經(jīng)過(guò)認真思考和籌劃，開(kāi)展“邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況”的調查，為社會(huì )和人民做出力所能及的貢獻。我們的實(shí)踐內容包括：
邯鄲市水資源狀況調查。通過(guò)實(shí)際走訪(fǎng)、資料收集等方式，了解邯鄲市水資源狀況及水環(huán)境質(zhì)量現狀。
邯鄲市供水現狀調查。深入邯鄲市供水企業(yè)——鐵西自來(lái)水廠(chǎng)，了解我市供水現狀。
邯鄲市污水處理現狀調查。小分隊隊又走訪(fǎng)了“邯鄲市東污水處理廠(chǎng)”，請污水處理廠(chǎng)技術(shù)人員就邯鄲市污水處理現狀等作報告。
團隊隊員14人，結合給水排水工程專(zhuān)業(yè)、建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)以及新能源應用工程專(zhuān)業(yè)發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)所長(cháng);同時(shí)有兩名專(zhuān)業(yè)老師指導，在困難時(shí)給與鼓勵,在處理技術(shù)性問(wèn)題時(shí)提供技術(shù)指導，使得實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
3.社會(huì )公眾對“中國夢(mèng)”的理解和看法調查篇
關(guān)于“中國夢(mèng)”討論和思考一直是社會(huì )的'熱點(diǎn)話(huà)題，這其實(shí)是對于我們目前未來(lái)真實(shí)愿景的展開(kāi)。這正是一百多年中國人奮斗的結晶，也是幾十年來(lái)中國人努力勞作和創(chuàng )造的結果。第二分隊經(jīng)過(guò)認真思考和籌劃，開(kāi)展“社會(huì )公眾對“中國夢(mèng)”的理解和看法調查”，通過(guò)問(wèn)卷調查;直接參訪(fǎng)，走入社區、聚焦基層勞動(dòng)者;發(fā)放有關(guān)“中國夢(mèng)”的宣傳單;舉辦宣傳講座，使“中國夢(mèng)”深入人心;組織學(xué)習“十八大”精神，共同探討“中國夢(mèng)”的實(shí)現途徑等活動(dòng)形式深入了解社會(huì )公眾對“中國夢(mèng)”的理解，已發(fā)公眾對“中國夢(mèng)”的深入思考。
時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標。在這次社會(huì )實(shí)踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄!社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節,對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。我們將更多滴開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，讓同學(xué)們投身社會(huì )、關(guān)注社會(huì )，為將來(lái)步入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基矗
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇7
秉承20XX年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展以及取得的可喜成績(jì),借助2006年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機,浙江工貿學(xué)院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實(shí)踐隊本著(zhù)“宣傳地擲球世錦賽，關(guān)愛(ài)中老年人健康”的宗旨開(kāi)展此次實(shí)踐活動(dòng),今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn),同時(shí),在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中,結合了自身所學(xué)專(zhuān)業(yè),為本次實(shí)踐增添了意義。
我實(shí)踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實(shí)踐隊，成立于20XX年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開(kāi)展工作的法寶。我實(shí)踐隊共有帶隊老師1名、實(shí)踐隊員15名（設隊長(cháng)1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開(kāi)展7天，活動(dòng)主要在溫州各社區及浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院地擲球場(chǎng)內開(kāi)展。
此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì )和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢;實(shí)踐隊員各個(gè)成為了地擲球教練是我們團隊另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì )責任意識。
主題：弘揚地擲文化共建和諧社會(huì )
意義：1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。
2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠對地擲球運動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們增強體質(zhì)，并通過(guò)他們將地擲球運動(dòng)向全社會(huì )普及。
3、此次活動(dòng)突出了社區之間的交往，在最后的“社區對抗賽”本著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼�？梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構建和諧社會(huì )起了很大的重用。
4、做為即將走向社會(huì )的當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習和生活中很少有機會(huì )接觸社會(huì )，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì )，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的：本著(zhù)深入社會(huì )、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構建和諧社區作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
形式：深入社區宣傳地擲球知識，在各社區組建一支中老年地擲球隊開(kāi)展中老年地擲球夏令營(yíng)，并在培訓末期舉行一場(chǎng)社區之間的中老年地擲球友誼賽。
時(shí)間：20XX年7月7日----20XX年7月13日
地點(diǎn)：溫州各社區、浙江工貿學(xué)院地擲球場(chǎng)
一、前期準備
為了搞好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，隊長(cháng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊員。全體隊員提前一個(gè)星期投入最后的準備工作：
社區聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區居委會(huì )恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓練、與社區聯(lián)系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動(dòng)規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會(huì )議紀錄等，應當來(lái)說(shuō)，前期的準備工作分工細膩，充分落到實(shí)處。
二、實(shí)踐過(guò)程體會(huì )深刻
�。ㄒ唬┑財S球文化宣傳
在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著(zhù)掛海報，有的忙著(zhù)掛橫幅，社區的各個(gè)角落都看到穿著(zhù)印有浙江工貿學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢(xún)處前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò )繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著(zhù)10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當關(guān)注，整個(gè)現場(chǎng)更是呈現出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì )的領(lǐng)導對我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營(yíng)培訓的學(xué)員也紛至沓來(lái)。
�。ǘ┲欣夏甑財S球培訓
宣傳階段結束的那一天，我們從各居委會(huì )辦公室里拿到了各社區的報名名單，據完全統計，報名參加此次地擲球培訓活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營(yíng)培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實(shí)力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jì)斐然。因此，由他們擔任教練無(wú)形中增強了我們團隊的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個(gè)社區的指導工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養成世界級選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè ),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負責到各個(gè)社區接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時(shí)間內健康平安。每天的.培訓課結束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭,仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設團體和單打兩項展開(kāi)，學(xué)員們在場(chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現場(chǎng)指導、場(chǎng)下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績(jì)榮獲單打第一名。
在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會(huì )提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀念。培訓的時(shí)候我們本著(zhù)低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來(lái)規范比賽和培訓。比賽時(shí),我們更多是鼓勵和吶喊。
三、實(shí)踐總結碩果累累
1、隊員團結努力感觸至深
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習，要培養堅實(shí)的理論功底和豐富的專(zhuān)業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習不僅僅只是書(shū)本上的知識，還包括對個(gè)人能力的培養。
2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團隊精神。面對工作，本著(zhù)把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過(guò)此次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現了工貿學(xué)子的風(fēng)采。
�。ㄈ╊I(lǐng)導支持媒體關(guān)注成績(jì)喜人
本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì )、學(xué)院領(lǐng)導、溫州日報及溫州各社區居委會(huì )的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì )為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專(zhuān)程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報道。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐活動(dòng)留有不足
第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長(cháng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
四、附錄：
帶隊老師：XX
隊員：XX
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇8
這個(gè)暑假我選擇了去電子廠(chǎng)做暑假工，鍛煉自己。我要看看我能否在這樣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，適應社會(huì )。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在電子廠(chǎng)里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)都要待在車(chē)間里，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。
接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在電子廠(chǎng)里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的.差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。一個(gè)月的實(shí)踐，我感覺(jué)自己長(cháng)大不少，終于認識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì )的一小部分，僅僅是一個(gè)引導人的機構。
在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì )，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì )競爭，求的都是出類(lèi)拔萃。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇9
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
�。ǘ⿲�(shí)習內容：
7月10日，由于學(xué)習需要我進(jìn)入到博藝思廣告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的導視系統設計的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。在博藝思廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務(wù)組成。
博藝思廣廣告設計有限公司本著(zhù)創(chuàng )意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí)，以 “ 為客戶(hù)提供一流設計、協(xié)助客戶(hù)塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標， “ 誠信為本、服務(wù)至上 ” 為原則,本著(zhù)踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶(hù)提供滿(mǎn)意而有效的服務(wù)。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與主管進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。 然后讓我參與對可口可樂(lè )廣告海報的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設計方案。后來(lái)通過(guò)設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的'磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
�。ㄈ⿲�(shí)習總結：
在為數不多的幾天時(shí)間里，我觀(guān)看了許多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告，在廣告創(chuàng )意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的。
廣告是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng )意�？煽诳蓸�(lè )案例： 1. 可口可樂(lè )在1960年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方， 想喝可樂(lè )時(shí)就有可樂(lè )喝。 2. 可口可樂(lè )根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節目。像是在圣誕節時(shí)，可口可樂(lè )把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng )意在生活上所帶來(lái)的意義。一個(gè)好的創(chuàng )意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告絕對超越你的想象。 作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，要尋找的應該是這個(gè)東西。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，
還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，心情很復雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀的是博藝思廣廣告公司的同事和朋友們。 回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團結向上的團隊，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì )變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個(gè)人都是強悍而又謙讓的人，一起的一個(gè)月，我們難免會(huì )有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì )相互的體諒和比較，最終得到一致的答案.回頭總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，更達到了學(xué)校為我們安排的暑假實(shí)踐實(shí)習的目的。機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的的彼岸。
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇10
7月9日，我們杭州電子科技大學(xué)“關(guān)注和諧”社會(huì )時(shí)間小分隊一行10人整裝待發(fā)。盡管天空下著(zhù)大雨，但隊員們此時(shí)的心情是激動(dòng)的，大雨澆不滅他們心中的熱情。到了目的地已是傍晚時(shí)分，整頓好行囊后我們便著(zhù)手開(kāi)始打掃住處。晚上的炎熱難以抵擋，但為了第二天的正常行動(dòng)，隊員們還是忍著(zhù)酷熱慢慢地入睡了
之后的幾天，每一頓飯都是簡(jiǎn)單而粗糙的，但隊員們毫無(wú)怨言。在這一次的活動(dòng)中給我映像最深的有兩件事。第一件是我們走訪(fǎng)福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起游戲，并且舉行了贈書(shū)儀式。他們稚嫩的笑臉深深地留在了我的內心深處，震撼著(zhù)我，也啟迪著(zhù)我樂(lè )觀(guān)地生活。福利院的`孤兒們是孤獨的，脆弱的。他們的世界相對地封閉，孤兒院的叔叔阿姨就是他們的爸爸媽媽。當我們看到他們燦爛的笑容時(shí)，我們覺(jué)得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長(cháng)需要更多人的關(guān)注，需要更多人無(wú)私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關(guān)愛(ài)去填補他們內心的空白。
第二件就是我們參觀(guān)飛達電腦學(xué)校時(shí)，兩位殘疾人所給我的巨大震撼。他們讓我感受到生命原來(lái)并非那么脆弱，在他們身上我看到了一種生生不息的力量。這兩位殘疾人當中有一位是飛達電腦學(xué)校的創(chuàng )辦者，他雖然只能永遠地坐在輪椅上，但是他利用自己不凡的頭腦艱苦創(chuàng )業(yè)，最終成就了自己的理想。另外的一位是一位雙手殘疾的書(shū)法家，他的書(shū)法作品曾經(jīng)多次獲得過(guò)省級獎。我想我們正常人都難以做到的事卻可以在一個(gè)殘疾人身上發(fā)生，這需要的勇氣和毅力難道不值得我們學(xué)習嗎？
最后，我們還在飛達電腦學(xué)校建立了社會(huì )實(shí)踐基地，我們希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們也可以來(lái)到這里學(xué)習他們這種自強不息的精神。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我們一定會(huì )更加努力，更加頑強。我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會(huì )的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇11
暑假結束，真的就入秋了，我在暑假里的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也結束了。本次暑假我為了豐富暑期的生活，進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐�，F在也來(lái)對此次的社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行總結。
總結如下：
剛放暑假，我就跟父母商量出去打工，以打工作為這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐。作為一個(gè)大一學(xué)生，馬上就要進(jìn)入大二了，卻還不曾到社會(huì )上實(shí)踐過(guò)，這于自己未來(lái)去工作其實(shí)是很不利的。因而暑假一來(lái)，我就迫不及待的去離家很近的奶茶店工作。這樣就可以住在家里，也就省了很多的時(shí)間。
這份工作開(kāi)始前，我還進(jìn)行了一個(gè)禮拜的培訓。以前看著(zhù)奶茶店的服務(wù)，很好，也很好奇是怎么訓練出來(lái)的，如今我真正的去體會(huì )了，才發(fā)現其實(shí)也是有難度的。管這個(gè)店的人給了我一份工作守則，里面詳細的說(shuō)了做奶茶的過(guò)程，以及每種奶茶的量，全部都要記下來(lái)，還有一個(gè)重要的就是對顧客的服務(wù)，真的是讓我感覺(jué)十分艱難，我要把上面寫(xiě)的所有服務(wù)的話(huà)全部背下來(lái)，然后工作的時(shí)候顧客來(lái)店要說(shuō)“歡迎”等詞，顧客離開(kāi)要說(shuō)“謝謝顧客”等話(huà)，不管是什么情況，這些口號還要全部喊齊，真是為難我了。我自己去買(mǎi)的時(shí)候，看到這樣的服務(wù)，沒(méi)有什么太大的感觸，可是自己真正的去工作時(shí)，才發(fā)現真的是很考驗人的。雖然難為情，可是也必須要咬牙堅持，畢竟好不容易找的工作，可不能隨便放棄。
一次經(jīng)過(guò)一周的培訓，我順利的上崗了。雖然沒(méi)有老員工那么熟練，但是也在慢慢的進(jìn)步著(zhù)。開(kāi)始或許覺(jué)得說(shuō)那些話(huà)很難以接受，可是店里的氣氛是真的好，逐漸的就被感染了，在下一次面對到來(lái)的'顧客能夠清晰大聲的說(shuō)出來(lái)了，這讓自己很開(kāi)心。別看在奶茶店工作看著(zhù)輕松，實(shí)際上是真的很難，那些個(gè)配方全部都要準確無(wú)誤的背全，也是很難的，我在這兩個(gè)月的暑期工作里，也是一步步的去做，忘記了，就又去反復的背，實(shí)在不行，就把配方直接貼在墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行實(shí)踐，這樣也就慢慢掌握了配方。如今我工作即將結束，我再去回顧自己的工作時(shí)，才發(fā)現我竟然學(xué)會(huì )了多種奶茶的制作，簡(jiǎn)直就是個(gè)驚喜，回家自己都能夠做了，這都是因為自己在店里天天一如既往的做著(zhù)奶茶，每天回家之后也還會(huì )去背一背，所以工作才會(huì )那么順利。
這次打工的社會(huì )實(shí)踐就這樣落幕了，對于我而言收獲不小，真正的體會(huì )到打工很難，對工作的理解也更深了。這讓快進(jìn)入大二的我，更加堅定了以后要去努力學(xué)習，參加社會(huì )實(shí)踐的決心，這樣才能為自己畢業(yè)以后真正的工作有足夠的經(jīng)驗積累。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結 篇12
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們從中體會(huì )到現在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機會(huì )卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學(xué)生應該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì )多多實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力；在培養實(shí)踐能力的同時(shí)我們應該扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎與其他相關(guān)知識，為在踏入社會(huì )與自己的職業(yè)生涯前多做準備。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐本班同學(xué)已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。
社會(huì )實(shí)踐的目的在于用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì )主 義榮辱觀(guān)教育青年，用改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會(huì )主義道路的信念，勤于學(xué)習、勤于創(chuàng )造、甘于奉獻，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養目標，著(zhù)眼于學(xué)校學(xué)生人才培養體系和人格培育體系建設，通過(guò)組織開(kāi)展豐富奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，提高我們大學(xué)生的社會(huì )適應能力和社會(huì )競爭力，增強社會(huì )責任感。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我們一定會(huì )更加努力，更加頑強。
我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會(huì )的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的'臉上。
這次社會(huì )實(shí)踐使我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開(kāi)始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容的講出自己的想法，通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐不但豐富了我們的知識，使我們向更深的層次邁進(jìn)，對我們在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，同學(xué)們也認識到，要想做好自己的工作單靠這幾天的暑期社會(huì )實(shí)踐是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當今大學(xué)教育是以理論為主，社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，還有一年半我們就要走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我今后參加工作一定會(huì )有幫助。
我們面前的路還很漫長(cháng)，需要我們不斷的努力和奮斗。相信通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)終身受益，在我們畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗證，我們要不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中把我們所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。多彩、富有實(shí)效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我們青年學(xué)生健康成長(cháng)。
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