世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考1
為做好今年六五世界環(huán)境日及宣傳周紀念活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心和參與環(huán)境保護良好氛圍，提高我村創(chuàng )建生態(tài)環(huán)境的責任意識，我村積極開(kāi)展了一系列環(huán)保宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題，組織開(kāi)展系列宣傳、紀念活動(dòng)，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機，領(lǐng)導高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對如何搞好今年的六五宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并且制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導小組，嚴格要求全村群眾高度重視環(huán)境日宣傳活動(dòng)，從而把今年的六五真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節日。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
圍繞六五世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
1、召開(kāi)20xx年?yáng)|河村“六五”環(huán)境日專(zhuān)題會(huì )議。結合清潔鄉村建設，就環(huán)境整治的宣傳、實(shí)施進(jìn)行專(zhuān)題研究。制定具體方案。
2、結合黨日活動(dòng)，開(kāi)展一次村內環(huán)境大清掃活動(dòng)，用黨員的示范帶動(dòng)作用，影響村民共建美麗鄉村。
3、開(kāi)展世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)。包括張貼標語(yǔ)，發(fā)放宣傳資料，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹(shù)立環(huán)境保護意識。共張貼標語(yǔ)3條，發(fā)放宣傳資料50份。
4、開(kāi)展“干凈家庭”評選活動(dòng)。對室內和戶(hù)外的環(huán)境衛生，環(huán)保意識，干凈習慣的養成等進(jìn)行評比，并進(jìn)行公示，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者。評選出干凈家庭10戶(hù)，進(jìn)行張榜表?yè)P。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考2
近日，市司法局、市環(huán)保局、市總工會(huì )等多個(gè)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動(dòng)，旨在通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升群眾的環(huán)境保護意識，共同創(chuàng )建綠色美好家園�；顒�(dòng)總結如下：
一是開(kāi)展環(huán)境保護法治宣傳活動(dòng)。組織法治宣傳志愿者、法律服務(wù)隊及家有兒女愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )等隊伍，深入全市6個(gè)鄉鎮街道市民廣場(chǎng)、集中居住區等地，開(kāi)展《環(huán)境保護法》《市市容市貌管理規定》《垃圾分類(lèi)處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養成保護環(huán)境的好習慣。
二是發(fā)出一份綠色生活倡議書(shū)。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng )美麗新》倡議書(shū)，倡議書(shū)從“發(fā)展綠色經(jīng)濟、倡導綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態(tài)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點(diǎn)、車(chē)站、大型商場(chǎng)等人流密集場(chǎng)所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書(shū)，供市民瀏覽及自行取閱。
三是開(kāi)展環(huán)境保護創(chuàng )意大賽。在全市12所中小學(xué)開(kāi)展“金色童年、放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng)，引導青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，一起描繪心中未來(lái)生態(tài)家園的場(chǎng)景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當環(huán)保衛士”的宣傳圖畫(huà)上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養成節水節電、不亂扔垃圾等良好習慣。
四是組織綠色騎行活動(dòng)。組織開(kāi)展“美麗中國我是行動(dòng)者”主題公益騎行活動(dòng)，近百名志愿者身著(zhù)環(huán)保標語(yǔ)宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護法治標語(yǔ)，沿城區主干道一路騎行，向群眾倡導低碳出行、健康出行理念，引導大家在日常工作生活中盡量少開(kāi)車(chē)，多使用公交、公共自行車(chē)等綠色環(huán)保的出現方式，一起為建設天藍、地綠、水清的美麗做貢獻。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考3
為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，在今年6月1日——6月5日，我校開(kāi)展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結合活動(dòng)宣傳內容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開(kāi)展環(huán)境保護活動(dòng)，注重教育效果。
1 、在國旗下講話(huà)中，結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時(shí)向學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存/環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會(huì )課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，同學(xué)們以講節能小故事、節約小竅門(mén)和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節能環(huán)保意識。班會(huì )將圍繞介紹當今社會(huì )環(huán)境現狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現狀來(lái)引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。
3、在四至六年級開(kāi)展“護綠小分隊”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì )、家庭、學(xué)校結合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實(shí)際行動(dòng)為建設環(huán)境友好型社會(huì )添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考4
按照縣政府辦《關(guān)于開(kāi)展“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)的通知》要求，中心結合工作實(shí)際，緊緊圍繞20xx年世界環(huán)境日“保護xx河，打好藍天保衛戰”宣傳主題，傳播綠色消費理念，倡導低碳生活，動(dòng)員人民群眾從現在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護�，F將活動(dòng)具體情況總結如下。
一、領(lǐng)導重視，精心組織安排
中心高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅持把“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)作為年度環(huán)境保護宣傳教育工作的重點(diǎn)。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實(shí)成效，制定了《疾控中心“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，成立了主要領(lǐng)導總負責、分管領(lǐng)導直接抓，科室負責人具體管，層層落實(shí)責任，形成上下齊動(dòng)、合力推進(jìn)、高效運作的協(xié)調機制。堅守生態(tài)環(huán)保底線(xiàn)，扎實(shí)做好今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作，開(kāi)展保護飲用水源、防治大氣污染、節能減排等方面知識宣傳，進(jìn)一步提高市民的環(huán)境意識。
二、圍繞主題，開(kāi)展多種形式宣傳
為提高人民群眾環(huán)境保護意識，推進(jìn)我縣生態(tài)文明建設。中心結合實(shí)際，緊緊圍繞世界環(huán)境日“保護xx河，打好藍天保衛戰”的主題，開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展上街宣傳服務(wù)。6月5日下午，中心選派x名工作人員在縣城xx路開(kāi)展了宣傳服務(wù)，活動(dòng)現場(chǎng)掛橫幅x條，發(fā)放環(huán)境衛生與常見(jiàn)疾病預防知識宣傳材料x(chóng)xxx余份，宣傳提袋xxx個(gè)，接受群眾咨詢(xún)xx余人次。
2、傳播環(huán)保責任理念。在環(huán)境教育宣傳周期間，中心在辦公樓前電子屏滾動(dòng)播放環(huán)保宣傳標語(yǔ)；充分利用宣傳欄、QQ群和微信公眾平臺宣傳環(huán)保知識，傳播環(huán)保責任理念，不斷提高干部職工及辦事群眾的環(huán)境意識、節約意識、生態(tài)意識。
3、積極宣傳綠色護考行動(dòng)。倡議單位職工在中高考期間，少開(kāi)一天車(chē)，盡量不鳴笛，不在考場(chǎng)周?chē)坏么舐曅鷩W等，傳播綠色消費理念，倡導低碳生活。
三、重點(diǎn)攻堅，解決環(huán)保工作難點(diǎn)
1、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生工作。中心十分重視愛(ài)國衛生工作，將其納入重要議事，成立了縣疾控中心愛(ài)國衛生領(lǐng)導小組，制定愛(ài)國衛生月，每月月底愛(ài)國衛生日，每周五潔清xx日。加強責任區環(huán)境衛生清掃和保潔管理，明確衛生責任區劃分，各科室加強衛生管理，保持責任區內衛生整潔。6月6日-8日，中心組織干部開(kāi)展室內外環(huán)境衛生整治和院外衛生死角治理活動(dòng)，美化了中心環(huán)境，為群眾提供良好的服務(wù)環(huán)境。
2、加強病媒生物防制工作。中心成立除“四害”領(lǐng)導小組并制定除“四害”工作計劃，對中心室內外的環(huán)境衛生進(jìn)行整治，消除“四害”的孳生地。并配合有關(guān)部門(mén)，對其管轄范圍內所有蚊、蠅、鼠、蟑螂孳生地進(jìn)行全面調查，找出存在的主要問(wèn)題，并針對找出的問(wèn)題進(jìn)行整治。
3、抓好控煙工作。中心成立控煙領(lǐng)導小組，制定控煙考評獎懲制度和控煙考評獎懲標準，中心內設置控煙監督員和巡查員，并有固定的控煙宣傳欄2個(gè)，宣傳畫(huà)1個(gè)，定期或不定期對職工進(jìn)行控煙知識培訓，進(jìn)一步鞏固市級“無(wú)煙單位”成果。
中心通過(guò)開(kāi)展一系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，大力倡導了綠色環(huán)保理念，動(dòng)員廣大干部、群眾從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責任，共建美麗家園。我縣群眾的環(huán)保意識進(jìn)一步增強，公眾參與環(huán)境保護的熱情持續高漲，收到了良好的效果。今后，中心將繼續加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進(jìn)一步激發(fā)廣大群眾積極參與環(huán)境保護的熱情，為環(huán)境保護工作做出更大的貢獻。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考5
今年6月5日是世界環(huán)境日，為了紀念這一節日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。一直以來(lái)，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開(kāi)展內容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導體制，構筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)�！岸喙荦R下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長(cháng)石玉東擔任組長(cháng)，教導處副主任陸宗祥為副組長(cháng)，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、利用教師學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專(zhuān)題講座和學(xué)習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺(jué)性。
4、設計一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調各部門(mén)工作不定期召開(kāi)創(chuàng )建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì )，研討會(huì )，及時(shí)掌握校內外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò )奠定了基礎，為開(kāi)展創(chuàng )建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著(zhù)的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強調語(yǔ)文、數學(xué)、思品、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學(xué)科特點(diǎn)，結合具體教學(xué)內容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進(jìn)行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，規范環(huán)保行為。
在開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養學(xué)生環(huán)保責任感，逐漸規范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛生習慣養成相結合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛生區“劃片負責，包干到戶(hù)，責任到人”，衛生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結合每天一日常規工作，對班級環(huán)境衛生、個(gè)人衛生加大檢查評比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛生的凈化，也培養了學(xué)生們的衛生觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念，促使了學(xué)生良好衛生習慣的養成。
2、環(huán)保教育與社會(huì )實(shí)踐相結合。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)課，組織3-6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農村勞動(dòng)，了解農作物的生長(cháng)條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書(shū)法、繪畫(huà)作品中，以此增強學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛(ài)之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫(huà)”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類(lèi)環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開(kāi)展。
4、環(huán)保教育與教科研相結合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結合起來(lái)。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動(dòng)相結合。學(xué)校會(huì )組織開(kāi)展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會(huì )，并通過(guò)社會(huì )宣傳、書(shū)畫(huà)作品、演講征文、環(huán)保標語(yǔ)征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強環(huán)保意識。為將建設節約型社會(huì )這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號召全體師生大力開(kāi)展節水、節電、節紙活動(dòng)，各班級將日常垃圾進(jìn)行分類(lèi)，廢品變賣(mài)，積極節能增效。據此，學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”模范班級評選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀(guān)、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強了學(xué)生的節約意識，也培養了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng )造能力。
6、環(huán)保教育與社會(huì )教育相結合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現在學(xué)校附近的小區內，開(kāi)展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周?chē)沫h(huán)境變得更美；在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴；并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長(cháng)們的普遍贊譽(yù)。
四、美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設，著(zhù)力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹(shù)、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng )設了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習工作環(huán)境。
再次，創(chuàng )設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語(yǔ)給人以“耳目一新”的感覺(jué)�！肮澕s用水、自覺(jué)養成衛生好習慣”等無(wú)聲的宣傳標牌影響、規范著(zhù)每個(gè)人的行為；走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫(huà)作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績(jì)，但還有大量艱辛的工作等待著(zhù)我們去完成，因為“環(huán)�！笔菚r(shí)代的'永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續加強環(huán)保教育課題的學(xué)習和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養出更多的環(huán)保小衛士而努力奮斗。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考6
提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題為內容的紀念活動(dòng)，我園結合日常教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，現將活動(dòng)情況作以下匯報：
一、環(huán)境教育內容貼近幼兒生活。
幼兒園的'環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周?chē)煜さ氖挛锶胧�，立足于幼兒的生活�?jīng)驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動(dòng)“春天來(lái)了”等，通過(guò)對季節特征的認識及人們活動(dòng)的變化，了解人與自然的關(guān)系；“可愛(ài)的小動(dòng)物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動(dòng)物的關(guān)系；“我的家鄉x”“我愛(ài)我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。
二、生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依xx幾次主題活動(dòng)、幾節教育活動(dòng)就能養成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日�；顒�(dòng)中培養幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢，愛(ài)惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)。在課間播放輕柔的音樂(lè )，提醒幼兒做到輕聲說(shuō)話(huà)、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學(xué)活動(dòng)中設計了一系列活動(dòng)來(lái)加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設計中幼兒知道了一些清潔的名稱(chēng)，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車(chē)、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車(chē)》《飛碟》等；在各個(gè)區域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機會(huì ).
三、環(huán)境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現的科學(xué)認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會(huì )性的成分。
世界環(huán)境日活動(dòng)總結范文參考7
6月5日是世界環(huán)境日，為了引導幼兒養成良好的環(huán)保習慣，萌生環(huán)保意識，xxxx幼兒園開(kāi)展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)前各班教師講解了我國環(huán)境發(fā)展存在的問(wèn)題，讓幼兒懂得“環(huán)境日”的意義。隨后號召幼兒與家長(cháng)手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯(lián)合開(kāi)展“保護環(huán)境，我們在行動(dòng)”活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各個(gè)角落進(jìn)行了一次大清理，如花壇、走廊、操場(chǎng)等。同時(shí)大班幼兒走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，號召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿(mǎn)力量的小手呵護著(zhù)那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。
中班幼兒在志愿者助教的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“愛(ài)護水源，保護環(huán)境”主題活動(dòng)，志愿者助教列舉數字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來(lái)之不易，萌發(fā)了幼兒愛(ài)水、惜水、節水意識�；顒�(dòng)最后幼兒制作節水標志圖，談節水護水好方法，了解到了很多日常節水小常識。
在世界環(huán)境日開(kāi)展的系列環(huán)�；顒�(dòng)，體現了xxxx幼兒園為了讓幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，堅持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(cháng)久化。此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了幼兒的環(huán)保意識，孩子們理解了世界環(huán)境日的含義�；顒�(dòng)不僅給孩子們營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè )的節日氛圍，也使他們在快樂(lè )中學(xué)習了環(huán)保知識，培養了孩子從小愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
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