籃球活動(dòng)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的籃球活動(dòng)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球活動(dòng)工作總結1
我校積極開(kāi)展領(lǐng)導班子深入基層調研，通過(guò)多種方式進(jìn)行調研，將調研的信息進(jìn)行匯總。
調研的目的是為學(xué)校部署下一階段的工作提供有效信息，調研的主題是圍繞教師培訓、學(xué)校教研、教改等方面內容展開(kāi)，調研的方式是邀請各層次以及不同年齡段的教師進(jìn)行座談和問(wèn)卷調查。然后根據反饋的信息制定整改方案。
為了加強學(xué)校領(lǐng)導班子與教師們的交流，學(xué)校領(lǐng)導到年級組，下去了解情況、掌握教師及班級的各種信息，主動(dòng)且及時(shí)幫助解決教師們遇到的問(wèn)題，據統計，從而也使校領(lǐng)導掌握了教學(xué)一線(xiàn)的一手資料，能真正做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改提高，得到了老師們的擁護和好評。目前，征求到的四個(gè)方面11條意見(jiàn)和建議，已整改到位的意見(jiàn)有4條，正在著(zhù)手整改的有7條。
學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)座談會(huì )和問(wèn)卷調查，充分了解了基層教職工和教師們的需求，聽(tīng)取了不同的意見(jiàn)和建議，獲得了最原始、最全面的信息。學(xué)校將在各教研組的大力支持下，此次調研工作達到預期的目的，獲得圓滿(mǎn)成功。
籃球活動(dòng)工作總結2
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以音樂(lè )活動(dòng)為主的音樂(lè )社團。
通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
近幾年來(lái)，我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會(huì )。而一年一度的慶六一文藝演出活動(dòng)，涉及項目多達30來(lái)個(gè)，更在多種社團中脫穎而出。
學(xué)校社團舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)；豐富多彩的特色社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的`提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更
好，把社團的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍！
籃球活動(dòng)工作總結3
本學(xué)期，籃球協(xié)會(huì )協(xié)辦了校迎新杯籃球比賽、各系迎新杯籃球比賽、籃霸天下全明星對抗賽(三分球大賽)等活動(dòng)!同學(xué)們不僅提高了籃球技術(shù)水平、裁判水平、指揮能力和組織競賽能力，還培養了同學(xué)們的集體主義精神，鍛煉了優(yōu)秀的心理素質(zhì)。比賽期間吸引了大量會(huì )員參加和大批觀(guān)眾到場(chǎng)觀(guān)看，對我們籃協(xié)做出了一定的支持和宣傳。
除此之外籃協(xié)還圓滿(mǎn)的完成了以下工作：
(1)組織會(huì )員裁判員技術(shù)培訓大會(huì )，提高了會(huì )員對比賽的吹罰技術(shù)。
(2)組織技術(shù)部進(jìn)行會(huì )員技術(shù)培訓，提高會(huì )員的籃球技術(shù)水平。
(3)為�；@球隊培養輸送了新隊員。
但工作也有不足之處，由于較多原因，水平較差的會(huì )員未能享受到活動(dòng)的樂(lè )趣。我們會(huì )爭取在下學(xué)期多針對水平較差的會(huì )員舉辦一些活動(dòng)。
在過(guò)去的一學(xué)期，我們籃球協(xié)會(huì )的工作有得也有失。由于學(xué)期較短，課業(yè)負擔較重，并未過(guò)多的舉辦活動(dòng)，但每個(gè)舉辦的活動(dòng)都很出彩，這就對籃協(xié)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì )保留這個(gè)學(xué)期的成功經(jīng)驗，克服不足之處，努力使籃球協(xié)會(huì )推進(jìn)到更高檔次。
籃球活動(dòng)工作總結4
瑤頭小學(xué)“清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動(dòng)實(shí)施方案
為響應上級要求，我校開(kāi)展“清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動(dòng)，以全面改善師生生活環(huán)境，保障師生身心健康，提高全體師生的衛生意識，使師生養成良好的衛生行為習慣，自覺(jué)參加到維護校園衛生的行動(dòng)中來(lái)，維護良好的教育教學(xué)秩序，創(chuàng )造環(huán)境優(yōu)美、自然和諧的學(xué)習、生活環(huán)境，特結合我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
進(jìn)一步加強學(xué)校衛生清潔的管理工作，以養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，著(zhù)力構建和諧校園。加強學(xué)校衛生清潔工作的宣傳教育，提高師生衛生意識；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛生管理措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng )建“清潔校園、美化環(huán)境”活動(dòng)，為共同構建和諧校園、和諧社會(huì )做出更大貢獻。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校創(chuàng )建“清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：曾超英林慧瓊
成員：班班主任及科任老師
三、活動(dòng)時(shí)間
“清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月―11月
四、宣傳發(fā)動(dòng)
旗儀式上對全體師生作一次宣傳發(fā)動(dòng)，讓全體教職工領(lǐng)會(huì )上級文件精神，提高認識，從思想上重視這次活動(dòng)的開(kāi)展。
五、具體措施
1、整修、綠化、美化校園
�。�1）徹底整修老家屬樓。將老家屬樓內外墻壁重新粉刷，樓梯加固，安裝新門(mén)窗，完善室內設施。
�。�2）重新規劃校園綠化，整修草坪，栽種花草樹(shù)木，美化校園環(huán)境。
2、加強養成教育，培養良好行為習慣
通過(guò)校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等形式，以“清潔校園，美化環(huán)境”為目標，加強學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，美化校園的教育對學(xué)生進(jìn)行養成教育和美化校園的教育，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，從而形成良好的行為習慣。
3、抓好健康教育，確保學(xué)生身心健康
通過(guò)健康板報宣傳健康教育知識，普及衛生常識，大力宣傳衛生防疫知識，提高學(xué)生衛生意識，倡導健康、文明、科學(xué)的生活方式，形成良好的衛生習慣，并做好學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
總之，衛生工作是學(xué)校的形象工程，強化衛生管理既是學(xué)校工作的重要環(huán)節，也是推進(jìn)素質(zhì)教育，健全學(xué)生人格，培養學(xué)生全面發(fā)展的需要。清潔優(yōu)美的校園環(huán)境、良好文明的衛生習慣從一個(gè)側面折射出學(xué)校和班級的管理水平、學(xué)生的文明程度，在這次活動(dòng)中，我們要加大衛生管理工作力度，努力創(chuàng )建一個(gè)美麗、和諧的二高校園。
籃球活動(dòng)工作總結5
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開(kāi)展了美術(shù)第二課堂，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，有力的開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉了孩子的手腦協(xié)調能力。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展美術(shù)第二課堂，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的美術(shù)第二課堂活動(dòng)情況總結如下：
本學(xué)期美術(shù)第二課堂活動(dòng)主要是針對每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，開(kāi)展繪畫(huà)創(chuàng )作、名人賞析、美術(shù)理論輔導和手工制作，同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在名人賞析和繪畫(huà)創(chuàng )作教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)理論學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
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