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教師職稱(chēng)晉升個(gè)人工作總結

時(shí)間:2022-07-12 16:29:11 總結 我要投稿

教師職稱(chēng)晉升個(gè)人工作總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的教師職稱(chēng)晉升個(gè)人工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師職稱(chēng)晉升個(gè)人工作總結

  19xx年7月我從大學(xué)畢業(yè),回到xx中學(xué)工作,現將10年多以來(lái)的工作作如下總結。在過(guò)來(lái)的這10年內,我能堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,在政治思想上追求上進(jìn),回來(lái)工作一年多,我即向黨組織遞交了入黨,并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習,如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

  我與周?chē)藗兊年P(guān)系融洽,尊敬領(lǐng)導,對學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂(lè )意接受,從無(wú)怨言,我尊重同事,團結同事,樂(lè )于助人,如幫助其他教師修理電器,幫助別的教師打練習題、試題,教他們使用電腦,我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫院就診等。我能關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬,在學(xué)生問(wèn)卷調查中,學(xué)生對我的滿(mǎn)意率均達90%以上。

  我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),積極下班參加班級的勞動(dòng),學(xué)校教職工會(huì )議及全校師生大會(huì )和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導,我很少缺席。我遵紀守法,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現象,對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外,我還做學(xué)生的指導工作,兼管學(xué)校的音響,為學(xué)校的各種會(huì )議及時(shí)地提供音響。

  我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作上,我勤勤懇懇,任勞任怨。我能經(jīng)常專(zhuān)研教材,認真備課,既備教材,又備學(xué)生,在課堂四十分鐘上要質(zhì)量,課后我能及時(shí)批改作業(yè),能經(jīng)常下班輔導學(xué)生,對基礎較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鉆研電腦,利用電化教學(xué)手段,多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習,在教學(xué)上請他們給予指導,并能經(jīng)常聽(tīng)他們的'課,從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)的測驗、段考、期考中,我所教的班級的成績(jì)在年級中都在中上水平。97年我所教的4個(gè)班(兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班)總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì )考不通過(guò)(一次性),一次性達99%。1998我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì )考一次性達100%。1999年我第一次指導學(xué)生參加高考,經(jīng)過(guò)努力,在當年的高考中,我所任的兩個(gè)班的物理成績(jì)都取得了較好的成績(jì),其中223班高考物理平均分為556.82分,居年級(除民族班外)第一名,物理科分數上重點(diǎn)線(xiàn)的有3人,本科線(xiàn)以上的有21人,專(zhuān)科線(xiàn)以上的有35人,這在除民族班外的理科班中上專(zhuān)科線(xiàn)人數是最多的。我任的另一個(gè)班224班,是C班,高考物理平均分為435.09分,高考物理分數上本科線(xiàn)的有1人,分數為628分。從1997年下半年至今,我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習,了解學(xué)生的思想,做他們的良師益友。

  在班級管理上,做到了嚴和細,在學(xué)習、紀律等各方面,我帶的班均是較好的,3次被評上文明班級,各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為A等。1999年我第一次帶高三,同時(shí)我還繼續任C班(224班,將年級成績(jì)最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級)的班主任。作為C班,按理說(shuō),學(xué)習、紀律都比別的班差是正常的,然而我們并不因為是C班而任其放任自流,而是更加重視對這個(gè)班的管理。經(jīng)過(guò)我們的艱苦的努力,使得這個(gè)班不管是在紀律上還是在學(xué)習上都有了很大的進(jìn)步,我帶的這個(gè)班的違紀次數比別的班還少。在九八年校田徑運動(dòng)會(huì )上我班取得了團體總分第一名的好成績(jì),其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會(huì )記錄。我C班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”,且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線(xiàn)。我C班在高三兩次被評上了文明班級。在99年的高考中,我這個(gè)C班考上重點(diǎn)線(xiàn)的有1人,考上本科線(xiàn)以上的有3人,專(zhuān)科以上的有7人,高考錄取專(zhuān)科以上的有11人,F我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

  在我不斷進(jìn)步,在我取得成績(jì)的同時(shí),我也看到了自己的不足,但我將會(huì )虛心向其他教師請教,不斷改變自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

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