體育教學(xué)總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的體育教學(xué)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育教學(xué)總結1

　　“停課不停學(xué)”，學(xué)生居家體育運動(dòng)成為了一種新形式。開(kāi)展線(xiàn)上體育教學(xué)，為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，同時(shí)能夠指導和幫助學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂(lè )的進(jìn)行居家體育運動(dòng)，培養學(xué)生自主鍛煉能力，增強學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　通過(guò)前一階段的實(shí)施，我們總結出了“三環(huán)三式”體育課堂教學(xué)經(jīng)驗，“三環(huán)”是指課前：集備研討、課中：教學(xué)三式、課后：練習展示三個(gè)環(huán)節�！叭�式”是指體育課堂教學(xué)采用的三種教學(xué)形式，即在線(xiàn)點(diǎn)播、視頻錄播、現場(chǎng)直播。

　　第一環(huán)：課前：集備研討

　　一、未雨綢繆，提前布局

　　早在2月1日前，體育組就已經(jīng)謀劃好了學(xué)生居家體育鍛煉的準備工作，做好了每天微信公眾號一期的布局。2月1日，率先利用學(xué)校微信公眾號推出了第一期：“同學(xué)們，跟著(zhù)體育老師宅家運動(dòng)”，當天閱讀量達到了5348人次。2月11號全校開(kāi)展“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，而我們足足提早了10天就已經(jīng)開(kāi)始了線(xiàn)上體育教學(xué)活動(dòng)。

　　二、集思廣益，博采眾長(cháng)

　　疫情期間，學(xué)生居家進(jìn)行學(xué)習和鍛煉。但是，居家體育鍛煉教學(xué)內容如何選擇，教學(xué)形式如何選擇，教學(xué)效果如何檢驗？針對這三個(gè)問(wèn)題體育組7位老師獻計獻策，探討出了疫情期間居家“1+N”體育鍛煉模式，即明確一個(gè)鍛煉主題，基于該主題下的多種形式的練習方法。然后每一個(gè)老師明確自己的任務(wù)，根據教學(xué)內容安排，充分發(fā)揮每一個(gè)老師的特長(cháng)，錄制相關(guān)的教學(xué)視頻。

　　第二環(huán)：課中：教學(xué)三式

　　學(xué)生居家學(xué)習限制了老師教學(xué)形式的選擇。體育組創(chuàng )新線(xiàn)上教學(xué)形式，確定了以在線(xiàn)點(diǎn)播、視頻錄播、現場(chǎng)直播三種在線(xiàn)體育課堂教學(xué)形式，即體育教學(xué)“三式”。

　　一、在線(xiàn)點(diǎn)播，自主選擇

　　所謂在線(xiàn)點(diǎn)播，就是把老師錄制的體育教學(xué)視頻利用微信公眾號推送出去，學(xué)生根據自身特點(diǎn)選擇合適的練習內容進(jìn)行在線(xiàn)點(diǎn)播，根據視頻內容進(jìn)行學(xué)習和練習。

　　1、在線(xiàn)點(diǎn)播，學(xué)習資源豐富

　　受居家體育鍛煉的局限性，體育組每位教師根據自己的特長(cháng)合理的設計居家體育鍛煉內容。有多種形式的體能練習方法、多種形式的協(xié)調性練習、多種形式的羽毛球練習方法、多種形式的基礎力量練習方法、多種形式的身體素質(zhì)練習方法、多種形式的親子體育活動(dòng)練習方法等等，學(xué)生學(xué)習資源豐富。利用學(xué)校微信定期推送體育教學(xué)視頻，班主任將學(xué)習資源鏈接轉發(fā)班級群，學(xué)生進(jìn)去只要點(diǎn)擊播放就可以觀(guān)看，操作方法簡(jiǎn)單便捷。

　　2、自主選擇，鍛煉更加有效

　　在線(xiàn)點(diǎn)播，更能充分發(fā)揮學(xué)生的自主選擇性。學(xué)生選擇自己喜歡的體育課程內容進(jìn)行點(diǎn)播即可學(xué)習。同時(shí)，線(xiàn)上課堂能極大地發(fā)揮時(shí)空優(yōu)勢，尤其是視頻點(diǎn)播在學(xué)習時(shí)間上靈活性更大，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)部分，學(xué)生隨時(shí)都可以按下暫停鍵，更容易引發(fā)深入思考，深度練習，使學(xué)生居家體育鍛煉更加

　　二、視頻錄播，互動(dòng)交流

　　所謂視頻錄播就是老師將提前錄制好的視頻，利用釘釘進(jìn)行視頻直播，并與學(xué)生在線(xiàn)互動(dòng)交流。

　　1、錄播+互動(dòng)，實(shí)現課堂靈活性

　　視頻錄播我們采用“雙師課堂”模式，即一位教師根據教學(xué)計劃安排，提前錄制好視頻。另一位教師在上課當天，利用釘釘進(jìn)行視頻直播，并在線(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)交流，探討技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生練習的質(zhì)量。利用釘釘來(lái)實(shí)現授課過(guò)程中進(jìn)行本地與遠程實(shí)現同步的授課的過(guò)程，并且可以實(shí)現讓音視頻進(jìn)行交流，這樣可以在錄制的過(guò)程中，對于講課過(guò)程中所遇到的疑問(wèn)或者是提問(wèn)來(lái)進(jìn)行同步操作，通過(guò)這種方式讓錄播拉近了學(xué)員之間的距離，實(shí)現課堂教學(xué)的靈活性。

　　三、現場(chǎng)直播，實(shí)時(shí)調控

　　所謂現場(chǎng)直播，就是體育教師利用多媒體設備，老師現場(chǎng)授課對學(xué)生進(jìn)行直播。這樣的課堂是真實(shí)的，老師親身示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育運動(dòng)，老師在運動(dòng)的過(guò)程中能夠及時(shí)有效的掌握運動(dòng)負荷和運動(dòng)量，實(shí)時(shí)調控運動(dòng)安排。真正讓學(xué)生居家體育鍛煉能夠達到健身，增強體質(zhì)的目的。

　　第三環(huán)：課后：練習展示

　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)布置，個(gè)性輔導

　　每節體育課后，老師都會(huì )布置課后體育作業(yè)，學(xué)生完成練習之后，利用手機和iPad進(jìn)行拍照或者錄制視頻上傳，老師可以及時(shí)掌握學(xué)生練習動(dòng)態(tài)，有針對性的對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的指導與幫助。

　�。ǘ�）練習展示，評選達人

　　我們會(huì )在學(xué)生居家體育鍛煉視頻和照片中擇優(yōu)在學(xué)校微信公眾號上進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示，同時(shí)，評選最美居家體育運動(dòng)達人，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行表彰。用這些方式激勵學(xué)生居家體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高自身免疫力。

體育教學(xué)總結2

　　本學(xué)期即將結束，現對本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本學(xué)期首先加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　學(xué)習是進(jìn)步的階梯，只有不斷的學(xué)習，才能更好的完成教學(xué)工作，認真學(xué)習憲法、教育法律法規，并應用于實(shí)際的教學(xué)當中，有計劃閱讀部分《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，向本學(xué)科的專(zhuān)家學(xué)習，并做好部分學(xué)習方面的筆記，用科學(xué)的方法教學(xué)，用科學(xué)的方法指導學(xué)生學(xué)習。

　　二、本學(xué)期擔任了九年級1-6。

　　6個(gè)班的體育教育教學(xué)工作，在遵守學(xué)校各項規章制度的同時(shí)，認真備課、上課，用真情教書(shū)，用真心育人�？傁胫�(zhù)快速提高九年級學(xué)生的身體素質(zhì)，提高體育考試項目的技術(shù)，提高體育考試項目的成績(jì)，為學(xué)生美好的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。本學(xué)期加大了對體育考試項目練習，加大了對學(xué)生的思想教育，學(xué)生身體素質(zhì)有了一定的提高。

　　三、繼續盡心盡力完成兼職工作。

　　1、每天兩次課間操組織、跟操，積極培訓學(xué)生，提高學(xué)生鍛煉效果，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)指導，及時(shí)處理突發(fā)性事件，保證課間操順利進(jìn)行，及時(shí)對技術(shù)不到位的人員進(jìn)行技術(shù)指導，提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量，保證學(xué)生的練習效果。即使不做操也要關(guān)停廣播操音樂(lè )。課間操結束后需要把話(huà)筒放回辦公室，往往會(huì )耽誤下一節課的上課，使學(xué)生誤會(huì )，認為老師上課老是遲到。

　　2、每天考勤數據的梳理。每天的數據的梳理大約需要一節課的時(shí)間每，月末的時(shí)候還需要更多的時(shí)間去整理匯總。工作中本著(zhù)公平、公正、準確。在平等的基礎上多為教師著(zhù)想，更加人性化。惡劣天氣的時(shí)候征得領(lǐng)導的同意，適當放寬考勤的時(shí)間。有公派任務(wù)的老師未能正常簽到簽離，知道后及時(shí)消除考勤記錄，避免引發(fā)教師為公還要被公布的不滿(mǎn)情緒�？记诠ぷ魇且粋�(gè)出力不討好的工作。為了學(xué)校的健康、穩定的發(fā)展，希望得到更多老師的理解和支持。

　　3、學(xué)生自行車(chē)管理數據的整理。每天收集學(xué)生會(huì )車(chē)管部的打分，每周將數據整理，核算、上報。數據整理中做到數據準確，真實(shí)反應本班級的自行車(chē)放置情況。

　　4、每周準備升旗用品，按照計劃通知國旗下講話(huà)人員準備講話(huà)稿。星期一組織學(xué)生到指定位置升旗。準讓學(xué)生隊伍整齊，精神飽滿(mǎn)的參加升旗儀式，接受愛(ài)國教育。教師要力求公平公證的進(jìn)行紀律檢查，要并及時(shí)表?yè)P表現突出的班級，對部分注意力分散，違反紀律的學(xué)生及時(shí)提醒。積極參加團委的臨時(shí)工作，做到及時(shí)出注意，想辦法，保質(zhì)保量完成工作。結束后收集量化積分表，整理、合算升旗分數。

　　5、兼職團委的部分工作，團委的工作也很多，（1）團員的納新，團員檔案的整理，是一個(gè)繁瑣而細心的工作。（2）團隊的活動(dòng)，年終上級領(lǐng)導檢查，需要有10次的團隊活動(dòng)記錄。（3）還要及時(shí)完成市團委、取團委、局團委安排的臨時(shí)性的活動(dòng)。在這里要真誠感謝李主任和劉主任的幫助和支持，他們做了大量的工作，沒(méi)有他們的大力幫助，團委工作難以想象。

　　6、還有本學(xué)期組織召開(kāi)了臨沂六中北校區的趣味運動(dòng)會(huì )，組織了學(xué)校各班級拔河比賽、七年級新生廣播操的培訓、八年級新國旗隊的訓練。感謝體育組的臧寧波老師、杜廣中老師、張建老師、張志杰老師，在活動(dòng)作出的努力。是的，只有團結在一起才能將工作做的更好。

　　有些工作是每天的重復，有些是新安排的工作，課余的體育鍛煉成了奢侈的事情，經(jīng)常工作一天回到家，想想明天還有那些工作需要完成。學(xué)校流行一句話(huà)“累并快樂(lè )者”。累證明大家都在努力的工作�？鞓�(lè )是因為自己的勞動(dòng)取得了成果，得到了認可。體育老師不怕累。我也需要大家大家對我工作的支持和理解。

　　總之，在以后工作中，我嚴格要求自己，認真實(shí)干，盡心盡力，力求完美的完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，積極進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。

體育教學(xué)總結3

　　時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，以“加強常規教學(xué)”和《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩步過(guò)渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結：

　　一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個(gè)認真”：

　　1、認真備課

　　針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng )新。

　　2、認真上課

　　每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

　　3、認真總結

　　鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。

　　通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光，并進(jìn)行了考核；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。

　　二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)和科研能力

　　1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

　　2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。

體育教學(xué)總結4

　　時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼間我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有半年多了！在學(xué)校我接觸了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。本學(xué)期我能夠做到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，認真貫徹教育大綱，精心備課，結合學(xué)校的實(shí)際情況，虛心教導，精心鉆研，在教學(xué)的效益上，收到了一定的成效，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

　　體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著(zhù)重要的意義，現將一學(xué)期來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結。

　　本學(xué)期我擔任初一和初二兩個(gè)年級的體育教學(xué)工作。在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，爭取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學(xué)生養成守紀、認真的好習慣。在課堂教學(xué)訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認真糾正學(xué)生在學(xué)習中的錯誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責范圍內的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。

　　一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。

　　體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴的紀律就難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。定出的課堂常規，通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。

　　1、穿運動(dòng)服上課。

　　2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。

　　3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。

　　4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。

　　5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。

　　二、抓好廣播體操的教學(xué)。

　　按照學(xué)校的要求,初一的新生要進(jìn)行中學(xué)生廣播體操的培訓，使學(xué)生盡快掌握第二套中學(xué)生廣播體操<時(shí)代在召喚>。在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了初一的廣播體操教學(xué)，對于初二的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播體操進(jìn)行教學(xué)的。

　　1.加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　2.正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。

　　3.講解要少而精。我在廣播體操教

體育教學(xué)總結5

　　時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：

　　認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

　　本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

　　在課堂教學(xué)中，首先我特別重視人體心理、生理機能變化規律在教學(xué)中的運用，通過(guò)自制環(huán)保教材，用小紙球來(lái)投擲，用紙棒做接力棒，通過(guò)模仿小動(dòng)物的學(xué)習來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)護小動(dòng)物愛(ài)護大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學(xué)工作中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，教師真正做到精講多練。最后，我在教學(xué)中還特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有利結合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。

　　本學(xué)期我組織的興趣活動(dòng)也取得了較好的成績(jì)，一些隊員基本掌握了短繩的花樣跳法。即鍛煉了身體又激發(fā)了孩子們對運動(dòng)的興趣。

　　本學(xué)期通過(guò)我認真工作和不懈的努力，學(xué)生的運動(dòng)水平又了提高。我還獲得了校先進(jìn)德育工作者的稱(chēng)號。成績(jì)只能代表過(guò)去，在以后的教學(xué)工作中我將會(huì )更加嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績(jì)，做一名優(yōu)秀的人民體育教師。

體育教學(xué)總結6

　　時(shí)間過(guò)的挺快的,轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲, 教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對體育感興趣，養成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學(xué)的真正目的。

　　教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　具體教學(xué)方面：

　　一、創(chuàng )造課堂氛圍，激發(fā)興趣

　　體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，

　　讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。

　　二、讓多媒體走進(jìn)課堂

　　由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無(wú)味的，重復的練習來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說(shuō)，那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。

　　三、體育游戲化

　　根據人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂(lè )園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì )生龍活虎。這樣不會(huì )讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑��！跳��！讓學(xué)生機械的反復練習了。

　　四、師生共同參與活動(dòng)

　　體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學(xué)理念會(huì )影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機。

　　五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

　　“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè )趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì )在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng )新，每節課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會(huì )感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè )起來(lái)。

體育教學(xué)總結7

　　本學(xué)期主要擔任了初三年級三個(gè)班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

　　認真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學(xué)校實(shí)際，每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節課的活動(dòng)；擴充學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面。

　　讓學(xué)生學(xué)習文化知識的同時(shí)掌握一項運動(dòng)技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

　　一、遠眺初三體育——我與初三結下緣

　　想起第一次帶九年級的體育時(shí)，我感到了前所未有的壓力，面對學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無(wú)初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無(wú)數次陷入沉思，如何在短時(shí)間內提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把體育成績(jì)盡快提上去？

　　如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習慣？我開(kāi)始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計劃：

　　第一，多聽(tīng)課、多問(wèn)；

　　第二，多看書(shū)，多上網(wǎng)查；

　　第三，多與班主任交流；

　　第四，多反思自我。

　　單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請教各項技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習初三學(xué)生體育訓練的方法，經(jīng)常翻閱運動(dòng)訓練的書(shū)籍，短暫的一個(gè)多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，盡快的融入到了初三教師團隊。

　　二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長(cháng)

　　從九月開(kāi)始上課，十月、十一月、十二月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強度的訓練，個(gè)別學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無(wú)法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。

　　為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績(jì)，更重要的是要養成健康鍛煉的好習慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，我這里體會(huì )最深的就是虛心與努力，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習，奮進(jìn)讓我們迅速的成長(cháng)起來(lái)。

　　三、感悟初三體育——我們不懈努力

　　寒假結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過(guò)度，男生1000米的時(shí)間滿(mǎn)分在3分30秒，女生800米的時(shí)間滿(mǎn)分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來(lái)就是難度很大的項目，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓練，所以成績(jì)不盡理想。

　　而假期前成績(jì)還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現出來(lái)的就是沒(méi)有信心，每當我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念”。共同的學(xué)習中，我與孩子成了無(wú)話(huà)不談的朋友，我不斷的鼓勵他們，為了共同的目標，我們在不懈的努力。

　　四、欣喜初三體育——我們拼搏過(guò)不后悔

　　為迎接中考體育的到來(lái)，我們更是事無(wú)巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通運動(dòng)量的調整到學(xué)生著(zhù)裝等等，面面俱到。

　　今天，面對所有的學(xué)生，我們召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì )，當我站到隊伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對著(zhù)我摯愛(ài)的學(xué)生們，為他們動(dòng)員，為他們打氣。

　　從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念，我們又一次強有力的見(jiàn)證了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無(wú)悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏。

　　五、回味初三體育——我們不會(huì )忘記

　　曾有這樣一句話(huà)“沒(méi)有帶過(guò)初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：

　　1、使我增長(cháng)了運動(dòng)訓練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動(dòng)訓練的原則和方法。

　　2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗，提高了與學(xué)生的交往能力。

　　3、提高了我專(zhuān)項技術(shù)技能。

　　4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。

　　存在的不足：

　　1、專(zhuān)項技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準確。

　　2、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。

　　3、初三體育教學(xué)的安全預案有待完善和加強。

　　改進(jìn)方法與措施：

　　1、積極主動(dòng)的學(xué)習三項技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項練習，感悟、創(chuàng )新教學(xué)方法。

　　2、認真備好上好每一節課，努力使教學(xué)內容銜接緊密，向課堂要效率。

　　3、多與班主任交流，學(xué)習班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。

　　4、總結分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認真學(xué)習教學(xué)安全的法律法規。

體育教學(xué)總結8

　　一.首先，我翻閱教材了解向右走與教材前后的聯(lián)系。四年級學(xué)生學(xué)習了行進(jìn)間轉法中的“向后轉走”，通過(guò)四年級 “向后轉走”的學(xué)習，對本節課教學(xué)內容在口令的節奏、扣腳等一些技術(shù)動(dòng)作和變換方向后隊列整齊度的保持有很大的幫助。通過(guò)本教學(xué)內容教授，為六年級行進(jìn)間各方向轉法整體練習打基礎。

　　二，重難點(diǎn)的制定很重要。在上學(xué)期我教授的年級是六年級，我用上學(xué)期的教學(xué)設計進(jìn)行教學(xué)，制定了重、難點(diǎn)。制定了適合五年級學(xué)生的重、難點(diǎn)。重點(diǎn)是扣腳轉體順暢，教學(xué)內容的難點(diǎn)是扣腳轉體重心移動(dòng)迅速，通過(guò)練習學(xué)生很快掌握。

　　三，看一節課的好與壞，主要是看教學(xué)方法，教學(xué)方法直接影響教學(xué)效果。把教學(xué)方法進(jìn)行了有針對性的完善，減少了繁瑣的教學(xué)步驟，學(xué)生原地踏步四面循環(huán)練習扣腳、轉體，然后進(jìn)入行進(jìn)間練習，通過(guò)教學(xué)試課，學(xué)生原地練習次數增加、時(shí)間卻減少，行進(jìn)間完整動(dòng)作時(shí)間增加，學(xué)生完成的速度增快。

　　四，教學(xué)設計中要明確教師示范動(dòng)作標準、位置得當、次數適宜和示范動(dòng)作的完整。通過(guò)新教師培訓，在培訓老師的嚴格要求下，我對向左轉走的動(dòng)作示范的很熟，而且在平時(shí)有時(shí)間就練習。示范的位置是否得當直接影響學(xué)生對動(dòng)作的表象和學(xué)習的速度。在練習扣腳時(shí)，我先運用了鏡面示范，學(xué)生練習有少一半學(xué)生出錯腳，而變?yōu)楸趁媸痉逗髮W(xué)生馬上邁出左腳扣在了右腳尖前。在展示完整動(dòng)作時(shí)，運用側面示范，面向左側，第一次轉體學(xué)生能夠清楚地看清示范扣腳、轉體換臂的動(dòng)作，繼續前進(jìn)第二次示范學(xué)生能看清轉體后第一步繃腳面邁踢出去的動(dòng)作示范，通過(guò)這次完整示范兩次展示的設計，學(xué)生十分清楚的了解了向右轉走的完整動(dòng)作各個(gè)環(huán)節的重點(diǎn)，使學(xué)生在親身練習時(shí)能過(guò)有正確動(dòng)作的影響。每次示范動(dòng)作的完整性體現了課的嚴謹。每次練習都要以立定結束，轉身時(shí)要用標準的轉法，學(xué)生在練習時(shí)會(huì )十分嚴肅、認真、不隨便，這樣也提高了教學(xué)效率。五，每個(gè)教學(xué)方法要有一到兩個(gè)教學(xué)備案，在運用的練習不能完成時(shí)馬上要改變教學(xué)方法，我也是受益者。在展示課當天，學(xué)生沒(méi)有提前練習，受原地踏步四面循環(huán)練習影響，行進(jìn)間完整動(dòng)作練習轉體后有一部分學(xué)生習慣性原地踏一步在前進(jìn)，影響后面學(xué)生和隊列的整齊。我馬上用了之前準備的教學(xué)方法，原地繃腳面踢邁練習和轉體后左腳向前踢邁聯(lián)系，學(xué)生馬上改正了錯誤的動(dòng)作。

　　五、是教學(xué)語(yǔ)言要得當。

　　經(jīng)過(guò)展示課的鍛煉，教學(xué)中說(shuō)話(huà)有很大的進(jìn)步，主要是在理解方面有很大的改變。上課在講解教學(xué)方法的時(shí)候，我說(shuō)話(huà)特別多，特別細，總怕學(xué)生不明白，可學(xué)生領(lǐng)會(huì )的效果并不是很好。在展示課的準備過(guò)程中得到了很多老教師的指點(diǎn)，了解教學(xué)語(yǔ)言不是越多說(shuō)話(huà)越好，語(yǔ)言精而到位，少說(shuō)多示范。

　　通過(guò)這次展示課的親身經(jīng)歷，我增長(cháng)了很多經(jīng)驗。在以后的新教師培訓中我要更加認真努力，爭取每次展示的機會(huì )，提高自己教學(xué)的能力，努力成為一名優(yōu)秀的體育教師。

體育教學(xué)總結9

　　轉眼又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期工作總結如下：

　　這學(xué)期我們主要是以廣播操為重點(diǎn)，在體育課中我們以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。在傳統的`體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生的能力培養。單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中。造成學(xué)生對體育課的厭倦、逃避的心理。而快樂(lè )體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段。使學(xué)校體育更好實(shí)施，以達到其目的。在教學(xué)過(guò)程中教師對學(xué)生過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練，教師可以降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗成功。如：在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳。這樣就使學(xué)生嘗到成功的滋味，有了很大的成就感。在教學(xué)過(guò)程中對待學(xué)生，既要求學(xué)生嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們自信心的方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，同時(shí)培養他們吃苦耐勞、頑強拼搏的體育精神。

　　首先，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，我能積極參加各項教研活動(dòng)，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。學(xué)他人之長(cháng)處，補己之短處，借鑒那些好的教學(xué)經(jīng)驗促使自己在教學(xué)中能更近一步。其次，這學(xué)期重點(diǎn)抓了廣播操，這套操同學(xué)們沒(méi)有學(xué)過(guò)，同時(shí)這套操難度較大，花了較長(cháng)的時(shí)間學(xué)習。但是在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生們都很認真的去學(xué)習而且能夠積極配合，很值得表?yè)P。在教操的過(guò)程當中我們一在強調動(dòng)作的標準性以及協(xié)調性，教過(guò)一遍之后讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習、探究。在做操的過(guò)程中我們也運用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生從開(kāi)始就養成一種好的習慣。如果一旦學(xué)生養成壞習慣，再糾正就困難了。我們主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

　　1、在做示范時(shí)一再強調動(dòng)作要清楚、準確、規范、優(yōu)美，這樣學(xué)生才能學(xué)習的更加標準。反過(guò)來(lái)，如果老師做的就是不規范的動(dòng)作或是錯誤的動(dòng)作那么學(xué)生做的也對不了。所以這就要求我們在教操的過(guò)程中要做到準確無(wú)誤。

　　2、在課上講解要少而精，留給學(xué)生自己練習的機會(huì )較多。

　　3、教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的有所理解。

　　4、口令要清楚、洪亮、準確。

　　5、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。

　　再次，在教操的過(guò)程當中加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。體育教師要正確運用示范。

　　本期學(xué)校開(kāi)展體育賽事，能積極組織和配合學(xué)校、教研組、班主任的工作，組隊—訓練—比賽，學(xué)生對運動(dòng)參與的熱情較高，為今后的體育教學(xué)和活動(dòng)打下良好的基礎。

　　總結寫(xiě)完了，并不代表這一學(xué)期或今后的任務(wù)已完成，還需認真總結哪些方面今后要加強改進(jìn)，另外多于其他體育老師交流和向有經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，只有不斷總結，才能提高。

體育教學(xué)總結10

　　本學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我圓滿(mǎn)完成了體育工作，現在我將本學(xué)期的情況總結如下：

　　本人熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導，言傳身教，教書(shū)育人。

　　教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(cháng)起來(lái)，作為教師的我該有多么欣慰。從關(guān)心愛(ài)護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績(jì)，愛(ài)護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，幫助他們解決困難。

　　一、教學(xué)工作

　　我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　二、課間操工作

　　在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

　　三、訓練工作

　　我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，領(lǐng)導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績(jì)。

體育教學(xué)總結11

　　時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在教導處的統一調配和各位體育教師的配合下，本校的體育教研工作開(kāi)展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開(kāi)展此項教研工作，特作以下匯報：

　　本學(xué)期是我到大博學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，也是我擔任綜合組長(cháng)的第一次經(jīng)歷，這學(xué)期我從實(shí)際操作中得到了不少經(jīng)驗。我們本學(xué)期始終以“安全第一、健康第二”的指導思想以貫穿整個(gè)教學(xué)任務(wù)，對常規教學(xué)要求也提出了不少要求，是每一個(gè)老師發(fā)揮自己的特長(cháng)，是學(xué)生愛(ài)、樂(lè )學(xué)。我們取得的成績(jì)是非常顯著(zhù)的主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內容及方法，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。

　　2、切實(shí)組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時(shí)嚴格檢查了教學(xué)常規，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法，及本學(xué)期體育組對課間操的改編教會(huì )了學(xué)生《中小學(xué)生武術(shù)健身操》。

　　3、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。

　　4、（1）9月份我校組織參加了由化龍鎮舉行的鎮運動(dòng)會(huì )，獲得了團體季軍。

　�。�2）1月份我校舉行了拔河比賽及大博學(xué)校第四屆校運會(huì )。

　�。�3）12月份我校參加了化龍鎮書(shū)畫(huà)比賽及小學(xué)生乒乓球比賽，并獲得了可喜的成績(jì)。

　　存在的問(wèn)題及今后的努力方向：

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然體育教研工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

　　1、學(xué)生人數之多，對開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。

　　2、專(zhuān)業(yè)教師能力不夠，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的，沒(méi)有創(chuàng )造的機會(huì )。

　　3、學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，會(huì )造成一些安全隱患。

　　針對以上是我們的成果和不足，是我們共同付出的結果。我感謝我們的組員是他們教我成長(cháng)，所以，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開(kāi)展得更出色。

體育教學(xué)總結12

　　不經(jīng)意間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號�；仡櫞藢W(xué)期的工作深感頗多的體會(huì )。通過(guò)一學(xué)期的培養和教育，本班孩子在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等方面都有不同程度的提高。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，一切為了迎接美好的明天！”這就是我幼教的理念。在班級管理和思想教育工作，我盡心做到認真負責，一絲不茍。孩子通過(guò)在學(xué)校一學(xué)期的學(xué)習，在五大領(lǐng)域中也有了明顯的進(jìn)步，從整體上看，孩子們的表達能力已有極大的提高，其思維能力也逐漸的活躍。他們學(xué)會(huì )了禮貌待人，初步學(xué)會(huì )了如何保護自己，初步形成了良好的紀律意識，但傾聽(tīng)習慣和好的坐姿習慣還需要加強培養;他們的學(xué)習興趣已有初步的提高，但膽量還需要鍛煉。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我合理的安排他們的生活，動(dòng)靜交替各種方式方法的綜合，提高了孩子們的學(xué)習興趣，本學(xué)期整體素質(zhì)較好。

　　既然選擇了教育，就要愛(ài)孩子。作為學(xué)前班的教師，不僅要善于觀(guān)察孩子各種情況，而且要愛(ài)孩子。當然教育方法每個(gè)老師都不一樣，但在要求上基本是一致的，俗話(huà)說(shuō)得好，教育要因材施教，教無(wú)定法，貴在得法。對正處在成長(cháng)期的學(xué)前班，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，作為學(xué)前班的老師，平時(shí)一定要處處做到模仿帶頭作用。例如，要求學(xué)前班做端正，自己就不能翹腿;要求學(xué)前班專(zhuān)心聽(tīng)講，老師在上課時(shí)就必須全力以赴，充分做好準備，決不能漫不經(jīng)心，總之，要求學(xué)前班做到的，自己首先要做到。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加一步一個(gè)腳印的走，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)每件事，不斷務(wù)實(shí)創(chuàng )新、不斷充實(shí)。

體育教學(xué)總結13

　　學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導，校長(cháng)室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

　　1、校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。

　　2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第八屆田徑運動(dòng)會(huì )，每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。

　　3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現有三位專(zhuān)職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。

　　4、認真帶好學(xué)校的訓練隊——田徑隊、柔道隊，訓練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jì)。

　　5、四位體育教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

　　6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。

　　總之，我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著(zhù)不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

體育教學(xué)總結14

　　一、競賽日期：

　　10月7日

　　二、競賽地點(diǎn)：

　　�；@球場(chǎng)

　　三、參加辦法：

　　1、每班需報領(lǐng)隊1名，運動(dòng)員10名。

　　2、服裝規定：上衣前后需有明顯號碼。

　　3、比賽設男、女子組比賽。若班級的男、女人數均超過(guò)10人，均可報名參加男、女子組比賽。

　　否則只參加一個(gè)組別的比賽。

　　4、9月20日前于中午時(shí)分將報名表上交到綜合樓5樓團委室。

　　5、每班參賽人員必須攜帶能證明身份的證件，如：�？�、學(xué)生證。沒(méi)有證件不得參賽（新生除外）。

　　四、競賽辦法：

　　1、第一階段采用分組單循環(huán)制。第二階段交叉淘汰制。

　　2、每場(chǎng)比賽分上、下半場(chǎng)進(jìn)行，每半場(chǎng)為25分鐘包場(chǎng)，中場(chǎng)休息5分鐘。

　　3、球隊犯規達到7次后，由對方執行兩次罰球。球員犯規達到5次后取消比賽資格。

　　4、凡在比賽中出現問(wèn)題，事后需要申訴的，均需上交書(shū)面材料，否則一律不予受理。

　　5、計分辦法：

　　A、勝一場(chǎng)得2分，負一場(chǎng)得1分，棄權得0分，積分多者名次列前。

　　B、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。

　　C、如遇三隊或三隊以上積分相等，以積分相等隊的相互比賽的獲勝場(chǎng)數多者名次在前。如獲勝場(chǎng)數

　　相等，則按得失分率決定名次，高者名次列前，如再相等，則按同樣辦法計算其同一循環(huán)全部比

　　賽場(chǎng)次的得失分率決定名次。

　　五、比賽采用國家體育局最新審定的《籃球競賽規則》。

　　六、獎勵辦法：

　　男、女子組均獎勵前四名

　　七、未盡事宜，另行通知，本《規程》解釋權屬。

體育教學(xué)總結15

　　下午好！20xx年高考已過(guò)，成績(jì)喜人，這是我校師生共同努力的成果，同時(shí)證明了我們只有愿意付出堅持的代價(jià)，才有機會(huì )享受到成功的甘甜。20xx屆也是我第一次帶領(lǐng)體育高考隊順利結束的考試。本次體育高考能順利、按計劃如期完成，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導胡金榮校長(cháng)對體藝特色發(fā)展的大力支持和幫助、同時(shí)亦得到高三級落級管委會(huì )的領(lǐng)導和高三級全體教師、體育科組各位老師、以及班主任的大力幫助和配合下得已完成。下面就我體育備考的各項工作總結如下，希望學(xué)校領(lǐng)導檢查指正，給我提出寶貴意見(jiàn)，我一定虛心接受，以使我在今后的工作中注意方法和方式，使自己能力得以提高，更好地服務(wù)于學(xué)校，訓練出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生，使我校的體藝特色發(fā)揚光大。

　　一、抓好思想教育，督促體育訓練和文化學(xué)習齊頭并進(jìn)。

　　體育訓練和文化學(xué)習，是體育訓練中不可忽視的一個(gè)矛盾。在解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我特別強調了訓練的科學(xué)性，要求學(xué)生必須按照規定的時(shí)間，規定的方法進(jìn)行訓練。只有兩個(gè)方面都抓緊，才不至于造成兩頭不到岸的情況發(fā)生。僅僅是一個(gè)方面優(yōu)秀，另一個(gè)方面不達標，是達不到要求的，也是要被淘汰的，同時(shí)還要爭取優(yōu)異的成績(jì)，才能保證錄取的時(shí)候比較穩妥。在保證了訓練質(zhì)量的時(shí)候，又要督促學(xué)生積極投入到文化課學(xué)習上，通過(guò)不定時(shí)去課室檢查學(xué)生是否有遲到、開(kāi)小差、睡覺(jué)等現象，便于開(kāi)展思想教育。同時(shí)加強與兩位班主任聯(lián)系，及時(shí)了解情況使體育訓練和文化學(xué)習兩不誤，達到有人監督管理。經(jīng)過(guò)多次的教育和個(gè)別說(shuō)教，使學(xué)生都能自覺(jué)養成“我要練”和“我要學(xué)”的良好習慣。

　　二、制定好訓練計劃，定期舉行模擬測試。

　　1、計劃是訓練的根本保證。

　　沒(méi)有計劃，訓練就顯得非常的混亂，學(xué)生也易盲目，而失去訓練的熱情，從而整個(gè)訓練就顯得稀稀落落。通過(guò)制定每個(gè)月、每周，每天的訓練計劃，使學(xué)生有明確的目標去訓練。每周我們都召開(kāi)一次隊內會(huì )議，總結本周的訓練得失，需要加強的地方。從而制定出下周的訓練內容。這樣，通過(guò)不斷的總結按部就班的練習，學(xué)生訓練做到心里有底，老師也就避免了臨時(shí)安排亂指揮。

　　2、定期舉行模擬測試，設置獎勵機制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心

　　常言道“重獎之下，必有勇夫”。我非常認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，適當的獎勵，我認為是有必要的。畢竟教師所取得的榮譽(yù)和成績(jì)是學(xué)生用辛勤的汗水拼搏回來(lái)的。所以，在每次體育模擬測試和文化科的月測前，我都根據學(xué)生各人的實(shí)際情況，制定各人不同的奮斗目標，凡達到目標者，給予適當的獎勵。通過(guò)這種方法的實(shí)施，我覺(jué)得大大地提高學(xué)生的訓練積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習文化科的熱情，達到了預期效果。其中，余錦永、陳均亮同學(xué)在體育模擬測試中獲得獎勵的次數是最多的，而文化科的月測獲得獎勵最多的是譚家鴻同學(xué)。

　　定期舉行模擬測試主要培養學(xué)生在考試時(shí)如何提前合理、有效地做好準備運動(dòng)和臨場(chǎng)應試能力，為今后體育高考打下奠定的基礎。我個(gè)人認為模擬測試的形式要多樣化，這樣才能激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的應變能力。方法有：

　�。�1）在天氣好，并且容易出好成績(jì)和天氣惡劣容易發(fā)揮失常的情況下也要進(jìn)行模擬測試，主要培養學(xué)生提前適應不同天氣的應試能力。

　�。�2）在不同的時(shí)間段，都要進(jìn)行高考項目的輪換模擬測試，培養人體的生物鐘。因為體育高考項目的考試時(shí)間是隨機抽定的，沒(méi)有提前指定的。

　�。�3）立定三級跳和實(shí)心球只允許每人二次機會(huì )的模擬測試，目的提高成功率。

　�。�4）變換不同的場(chǎng)地和變形的實(shí)心球進(jìn)行測試。目的提高學(xué)生的適應能力。

　�。�5）每次月測排球專(zhuān)項，都邀請不同的班和女生特別多的班到場(chǎng)向體育生施加壓力進(jìn)行模擬測試。另外，利用教師例會(huì )邀請高三級的全體教師到場(chǎng)進(jìn)行模擬測試，主要目的是提高學(xué)生的心理素質(zhì)。通過(guò)模擬測試加強了學(xué)生的應試能力，使學(xué)生在測試中得到緞練。同時(shí)測試的數據可以檢查本階段的訓練狀況。每次都公開(kāi)考試成績(jì)，點(diǎn)評學(xué)生的長(cháng)處和需要加強的地方，今后應該如何訓練，從而使每個(gè)學(xué)生都知道自己的長(cháng)短處，在訓練中能及時(shí)得到解決。

　　三、做好運動(dòng)損傷預防工作，防范意外事件發(fā)生。

　　體育訓練是室外運動(dòng)的，而室外運動(dòng)都有安全的隱患，很有可能受這樣或那樣的損傷，在這一點(diǎn)上，搞運動(dòng)的人都經(jīng)歷過(guò)。為了預防運動(dòng)損傷，從訓練的強度和訓練的安排著(zhù)手，我認真細致地檢查器材和做好訓練的布置。比如練杠鈴的時(shí)候，教師必須要專(zhuān)門(mén)保護，防止受傷，提高安全的意識。同時(shí)選擇練習器材的時(shí)候，要使用好的，安全的；練習強度的時(shí)候，過(guò)重的不宜多練等等。在練習危險項目時(shí)，教師一定要強調安全。比如練實(shí)心球，在練習中，球沒(méi)扔完，不得進(jìn)入場(chǎng)地內撿球，必須等球都扔完了才可以進(jìn)到，進(jìn)去的時(shí)候要喊一下，要看一下，只有細致的布置，才能避免意外發(fā)生。在整個(gè)訓練中，學(xué)生都比較順利的完成訓練，沒(méi)有任何的意外事件、傷害事故發(fā)生等。

　　四、及時(shí)了解體育高考信息，提前做好體育術(shù)科高考的準備。

　　因為每年的體育高考時(shí)間都在提前，很多的考試資訊如果了解得不及時(shí)，就有可能在訓練和高考前得不到及時(shí)的調整，特別是今年體育高考術(shù)科提前到二月份考試，那么教師應提前把住宿的工作做好。特別要開(kāi)好考前會(huì )，準備好考試物品（衣服、釘鞋）和常規藥品，學(xué)生的準考證、身份證教師要提前收好，保管好，不要讓考生自己帶，避免產(chǎn)生遺失；同時(shí)二月的天氣，氣候多變，要帶防寒的衣服，而毛巾是用來(lái)下雨時(shí)擦實(shí)心球用。另外，一般提前二天到達考點(diǎn)，第一要熟悉好場(chǎng)地，其二要休息好，休息不能局限于到旅館睡覺(jué)，而是讓考生積極性的調整，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，談?wù)勌鞖�，盡量少談術(shù)課考試的一些事，讓考生在心理上減少負擔。在考試中，我親自在場(chǎng)外給學(xué)生鼓勁，使學(xué)生明白到老師是真的關(guān)心愛(ài)護他們，鼓勵他們努力考取好成績(jì)。正所謂“細節決定成敗”而一系列的工作安排，都是全部為考試做好充足準備的。

　　五、體育術(shù)科高考結束后，作為體育教師也要參與文化科的備考中去。

　　體育術(shù)科高考結束后，是緊張的文化學(xué)習。也就是高三最后的沖刺階段，學(xué)生的心理壓力是很大。對于文化成績(jì)好的學(xué)生，我們當然要關(guān)注，還要適時(shí)地和他們閑聊，或鼓勵或開(kāi)導減壓。對于成績(jì)落后的學(xué)生，我們也要關(guān)心，持不放棄的態(tài)度，只要有機會(huì )都要盡量表?yè)P或鼓勵他們，讓他們不至于產(chǎn)生放棄的念頭，這對于體育生的學(xué)習積極性是非常有幫助的。因為每年體育術(shù)科成績(jì)好的學(xué)生，都是由于文化成績(jì)太差而上不到大學(xué)的。這段時(shí)間，我與班主任密切關(guān)注，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，采用不定時(shí)檢查學(xué)生的早提和晚提是否有遲到、缺席的現象，避免學(xué)生放松學(xué)習要求。在每次進(jìn)行“江門(mén)一�！�、“江門(mén)二�！�、“廣州一�！�、“廣州二�！睖y試之后，我都利用互聯(lián)網(wǎng)的QQ功能，與番禺、韶關(guān)、惠州、茂名、開(kāi)平、深圳、新會(huì )等地區的個(gè)別體育教師互相交流、互相學(xué)習并了解和分析各地區目前體育生文化成績(jì)的情況，同時(shí)預測今年體育術(shù)科高考上線(xiàn)的分數線(xiàn)，做到心中有底。便于有針對性地向體育生傳達數據和信息，使學(xué)生更積極地復習文化科，爭取好成績(jì)，考上理想的大學(xué)。

　　六、今后努力方向。

　　在成績(jì)面前，我用冷靜的頭腦分析備考的得失，其實(shí)有許多地方還可以做得更好。例如：在參加20xx年體育術(shù)科考試11人中，有10個(gè)達到體育術(shù)科專(zhuān)科以上的資格線(xiàn)，其中有2個(gè)上重點(diǎn)線(xiàn)、有7個(gè)上本科線(xiàn)、有1人上專(zhuān)科線(xiàn)，上線(xiàn)率達到90.9%。但到最后真正文化成績(jì)和術(shù)科成績(jì)雙線(xiàn)上線(xiàn)的只有6個(gè)，分別是4個(gè)本科、2個(gè)專(zhuān)科，上線(xiàn)率才是54.5%。而體育術(shù)科成績(jì)名列新會(huì )區第一的余錦永同學(xué)以及余順康、張榮炬、張福橋等四位同學(xué)，競然連三B專(zhuān)科線(xiàn)都達不到。值得反思！也就是我今后要想辦法解決體育生術(shù)科成績(jì)和文化成績(jì)雙線(xiàn)上線(xiàn)的重要課題。

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