政治教研備課組工作總結（通用16篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，制定一份工作總結吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的政治教研備課組工作總結（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政治教研備課組工作總結 篇1
本學(xué)期，在學(xué)校統一部署之下，本組繼續以推進(jìn)活力建設與和諧建設、進(jìn)一步提升教研工作的質(zhì)量和效益為目標，以務(wù)實(shí)和進(jìn)取的精神，認真組織好各項活動(dòng)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、本學(xué)期常規工作
1、計劃：學(xué)期開(kāi)始，根據學(xué)校教務(wù)處和教研室工作要求制定出教研組工作計劃，并將計劃落實(shí)到人。初中備課組、高一、高二備課組、高三備課組均在討論基礎上制定出備課組工作計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施。
2、備課：本學(xué)期在學(xué)校督促下，下年級領(lǐng)導、下教研組領(lǐng)導、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)共同檢查教案并對個(gè)別教案存在問(wèn)題中期檢查后反饋本人，使組內所有教師教案備寫(xiě)效果良好，尤其是高中部教案更好。
3、作業(yè)與考試：根據教學(xué)內容精心設計作業(yè)，及時(shí)全批全改。同時(shí)加強了階段性測試及講評，校際交換出題，利于交流和比較。
4、聽(tīng)課與評課：組織本組試驗課，聽(tīng)了高中政治教師楊靜和惠平、初中教師張彥斌、紀建飛等四位年輕教師的課，評課中找出了年輕教師授課中的不足和問(wèn)題，另有三位高二政治教師接受市督導組和二中教師聽(tīng)課并贏(yíng)得了很高評價(jià)。
5、學(xué)習交流：高三組織復習研討會(huì )，高一、高二與一中、二中進(jìn)行交流聽(tīng)課。
6、第二課堂：高二年級組織“榆林文化生活面面觀(guān)”征文比賽，在應證的261份作品中經(jīng)過(guò)初評和復評，現整理28份作品準備編制學(xué)生研究性學(xué)習成果論文集。
7、教科研：繼續討論和審議《政治與生活》校本教研資料編寫(xiě)，并積極組織本組教師在校園網(wǎng)上傳論文、教案、課件等。
二、存在問(wèn)題及今后工作打算
針對新課程的新要求，要重視教育觀(guān)念的轉變、教學(xué)方法的改革創(chuàng )新，堅持“以問(wèn)促學(xué)、以學(xué)定教”原則，并加強對課改區高考試題研究，以盡快適應新課改要求。
政治教研備課組工作總結 篇2
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，取得了必須的成績(jì)。主要表此刻以下幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬┳⒅卣螌W(xué)習，加強師德修養，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習經(jīng)�；�，自覺(jué)加強政治理論和教育理論的學(xué)習，加強時(shí)事政治的學(xué)習，領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高自我的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認真學(xué)習一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實(shí)到位。
根據學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計劃，并落實(shí)，及時(shí)總結。如：本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習學(xué)習了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專(zhuān)題研討，設立中心發(fā)言人，學(xué)習了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開(kāi)展研究性學(xué)習，注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維本事等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能，加大團體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎上取長(cháng)補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試本事和心理訓練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓練，增強教育教學(xué)本事
鼓勵教師進(jìn)取撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當一部分教師進(jìn)取發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵教師積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jì)。
4、認真組織了公開(kāi)課，本學(xué)期我組組織開(kāi)展了兩堂教學(xué)公開(kāi)課，分別是陳嘵斌教師開(kāi)的《效率與公平》和張奕玲開(kāi)的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強了對青年教師的培養，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結對子活動(dòng)在教學(xué)中取長(cháng)補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，認真開(kāi)展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。
�。ㄈ�、積極開(kāi)展第二課堂和活動(dòng)課
教師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對后進(jìn)生進(jìn)行轉化工作。然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改善，教研資料有待更新，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改善。
政治教研備課組工作總結 篇3
忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期，有很多的收獲，也有很多的不足，總結經(jīng)驗，是為了更好地前進(jìn)。
一、全新的教育理念
1、樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念
我們已進(jìn)入終身學(xué)習的時(shí)代。在現代社會(huì )中，對個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習是生活，學(xué)習是工作。只有學(xué)習精彩生命才會(huì )精彩，只有學(xué)習成功人生才會(huì )成功。教師必須把學(xué)校視為自己學(xué)習的場(chǎng)所，這已經(jīng)成為政治組全體成員的共識。特別是新課程理念，更需要我們努力學(xué)習，才能更好地把握。這學(xué)期中我們自學(xué)了林華民老師的《新課程下我們怎樣當老師》，王金占老師的《英才是怎樣造就的》，《新課程下備課新思維》等。只有在不斷地學(xué)習中，觀(guān)念才能不斷得到更新，而觀(guān)念的更新必然會(huì )更好地指導實(shí)踐。
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。除了學(xué)習一些理論之外，我們也走出去，向其他學(xué)校學(xué)習，在學(xué)習中不斷修正自己的一些做法，以推動(dòng)自己更大的進(jìn)步。
2、從制度上保證學(xué)習和培訓的開(kāi)展。
�。�1）建立新課程教研日，或聘請知名專(zhuān)家學(xué)者做報告，或收看中央電視臺教育頻道播出的“聚焦新課程”和課改實(shí)驗及教學(xué)實(shí)驗光盤(pán)。
�。�2）以年級備課組為單位每月一次總結交流，反思本周教學(xué)情況，思考研討下周教學(xué)內容。
�。�3）定期輪流由一位教師主講新課程、新理念、新觀(guān)點(diǎn)，全組教師研討。
�。�4）互相聽(tīng)課。在實(shí)踐中體會(huì )把握新的教育理念。如丁艷輝老師所做的東北三省三校課、湯宏宇老師的新課程實(shí)驗階段驗收課，邵莉莉的通遼地區新課程送課下鄉課，我們都反復研討，挖掘其實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性、與新課程對接性。
�。�5）開(kāi)展群眾性的說(shuō)課、評課、議課活動(dòng)。教師們把自己在變革過(guò)程中的體會(huì )、感悟、思考在教研日逐一表達，一人發(fā)言，全組受益。從中轉變觀(guān)念，探索新的課程教學(xué)模式的改革。
�。�6）訂閱報刊雜志、書(shū)籍，學(xué)習并在組內交流。
�。�7）充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行課件的開(kāi)發(fā)和利用。用多媒體教學(xué)成了家常便飯。
以上所有的學(xué)習、研討都使政治組的教師對新課程改革有了較充分的認識，在教育觀(guān)念上做到與時(shí)俱進(jìn)。
�。�8）倡導嚴謹治學(xué)、樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，具有“以人為本，敬業(yè)奉獻”的崇高師德，牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨，堅持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的原則，做到行為規范，語(yǔ)言文明，儀表端莊大方，以身作則，為人師表，以?xún)?yōu)良的教師風(fēng)范感染學(xué)生。
二、積極探索，進(jìn)一步實(shí)施課程改革，探索全新的課改模式
從本學(xué)期開(kāi)始，我校逐步實(shí)踐“五步導學(xué)”教學(xué)模式。政治組的全體老師能夠很快地理解這一新的教學(xué)模式，自覺(jué)調整自己的教學(xué)方式，在本學(xué)期中，學(xué)校中心組基本把政治組老師的課聽(tīng)了至少一次，在我們的課堂上，老師們都在自覺(jué)把“五步導學(xué)”模式應用到課堂中，真正把新課程的理念化為我們的實(shí)際行動(dòng)。丁艷輝在三校課中，獲得一等獎，湯宏宇代表政治組在長(cháng)春市新課程驗收課中做匯報，獲得一致好評。邵莉莉老師代表長(cháng)春市去通遼送課，也深受歡迎。這幾位老師的教學(xué)方式都實(shí)行了“五步導學(xué)”模式，可以說(shuō)，在新的教學(xué)模式的實(shí)踐中，我們走在了前面。
三、樹(shù)立全局觀(guān)念，為省市教研做貢獻
1、市里集體備課幾乎每年都由我組教師為市里集體備課做主講人，今年開(kāi)學(xué)初，湯宏宇老師負責高二年級的市里備課。
2、公開(kāi)課：
3、每年指導師大實(shí)習生來(lái)校實(shí)習
四、齊心協(xié)力，引導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，豐富多彩的課外活動(dòng)
理論知識是清晰明確的，但現實(shí)生活卻紛繁復雜，引導學(xué)生運用所學(xué)習的理論知識認識和解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，有利于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展和綜合能力的提高。在這方面第二課堂發(fā)揮了不可替代的作用。
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生自辦《時(shí)事政治報》和政治學(xué)科知識板報，在辦報的過(guò)程中學(xué)生對于時(shí)事政治和政治學(xué)科的相關(guān)知識有了完整、科學(xué)、準確的認識，并且通過(guò)辦報的形式達到學(xué)生之間相互教育，最大限度利用教育資源的目的。
2、始終如一地開(kāi)展學(xué)生課前時(shí)政演講。這一方式不僅提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，更重要的引導學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì )，關(guān)注國家，樹(shù)立主人翁意識。
3、進(jìn)行研究性學(xué)習，組織學(xué)生走訪(fǎng)市內各大商場(chǎng)、人才市場(chǎng)以及房地產(chǎn)市場(chǎng)，搜集大量寶貴的現實(shí)材料，積累感性知識，幫助學(xué)生加深對教材內容的理解，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
4、定期組織學(xué)習進(jìn)行各種競賽。比如：各年級進(jìn)行的知識網(wǎng)絡(luò )圖大賽，既的知識性，又能很好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，效果很好。
五、以科研促教學(xué)，提升整體水平
1、參與國家級、省級課題《有效促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究》。
2、參與國家級、省級課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合有效性研究》。
3、參與國家級課題《多途徑開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐研究》
政治教研組已把科研與教學(xué)結合起來(lái)，在教育工作中，勇于探索和創(chuàng )新，并無(wú)私地把實(shí)踐成果向同行推廣，取得了很好的教育效益和社會(huì )效益。
希望成績(jì)帶給政治教研組更多的鞭策與動(dòng)力，激勵她不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育更新更廣的天地！
政治教研備課組工作總結 篇4
一、指導思想。
以“課堂教學(xué)的有效性”的教學(xué)理念為指導，以“為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(cháng)服務(wù)”的原則，切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規工作，深入開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強課堂教學(xué)改革的研究，總結過(guò)去，分析現狀，展望未來(lái)，制定出本組的新學(xué)期計劃，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作，進(jìn)行總結。
二、教學(xué)工作目標完成狀況。
1、結合學(xué)校開(kāi)展的青年教師賽課活動(dòng)和骨干教師示范課，組內同志積極開(kāi)設好公開(kāi)課，展示課，研究課，大家互相多聽(tīng)課，探討教法，揚長(cháng)避短，精勵求精，努力提高了教學(xué)教研水平。
2、本學(xué)期加強教研組，備課組活動(dòng)，定時(shí)定人定地點(diǎn)，備課做到“胸中有書(shū)”，“目中有人”，上課努力做到知識結構清晰，課堂氣氛生動(dòng)活潑，課后練習題量適中，富有針對性。
3、高三政治的教學(xué)工作有序進(jìn)行，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
4、高二的政治教學(xué)，學(xué)生順利地進(jìn)入了必修課《文化生活》和《生活與哲學(xué)》的學(xué)習和理科的會(huì )考復習階段，并取得較好的會(huì )考成績(jì)，平均優(yōu)秀率達78%，實(shí)現原定的教學(xué)計劃。
5、高一年的教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生高中政治學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成，針對初中三年的政治教學(xué)及考卷考試的現狀，導致高一學(xué)生“不會(huì )聽(tīng)政治課，不會(huì )考政治”的結果，深入指導，為未來(lái)三年的學(xué)習打好基礎。同時(shí)為學(xué)生選擇適合的學(xué)習方向提高參考。
三、課程建設方面總結。
基礎課重視課程改革的觀(guān)念，培養學(xué)生必備的政治理論素養和學(xué)習習慣的養成。研究課的開(kāi)設，更多地培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng )新能力，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以，本學(xué)期組繼續準備校本課程的開(kāi)發(fā)。
四、教師發(fā)展目標總結。
1、本學(xué)年組里曽忠民老師參加xx屆福建省高考文綜政治學(xué)科的命題。
2、本學(xué)年組里分別有高一年段的吳芳、雷云功舉行青年教師縣級公開(kāi)課；高二年段的黃書(shū)梅、張培坤舉行骨干教師縣級公開(kāi)課；高三年段的洪娟、陳懷洲舉行畢業(yè)班教師縣級公開(kāi)課，均獲得同行好評。
3、“提高教師自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，爭做品牌教師，特色教師，以適應現代教學(xué)的要求”，是我們教研組每位教師的內在追求。
4、結合學(xué)校的建設，組內教師設定了個(gè)人三年發(fā)展規劃，起到激勵教師關(guān)注自我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
五、教科研目標總結。
強調教師的自我反思，針對教學(xué)所感，確立個(gè)人教學(xué)小課題的研究方向，完成了階段行的工作，加強教學(xué)與教研的結合。
六、教研組學(xué)期活動(dòng)工作實(shí)施情況見(jiàn)“教研組工作記錄”。
總結本學(xué)期，政治教研組的全體教師本著(zhù)以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，服務(wù)的意識，創(chuàng )新的思路開(kāi)展各項教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
政治教研備課組工作總結 篇5
這個(gè)學(xué)期所從事的政治教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò )，注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)習其他同事的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。在教學(xué)工作之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加自考，學(xué)知識，學(xué)技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。此外，還積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。
政治教研備課組工作總結 篇6
本期來(lái)，政治教研組根據學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導思想，在抓好常規教學(xué)的同時(shí)，積極參與現代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生的自主學(xué)習、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、加強新課標新教材的學(xué)習和研究，落實(shí)新的課程改革
開(kāi)學(xué)伊始，教研組立即組織教師開(kāi)展政治新課程標準的學(xué)習和研究，明確新初中教材改革的方向與重點(diǎn)。具體表現在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內容的更新、教材表述方式的轉變、研究性學(xué)習的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習，使教師們的教育教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān)得到轉變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結構，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結構的創(chuàng )新型教師，成為課程教材的建構者和改革者。
二、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教研組在組織教師開(kāi)展新課標新教材的學(xué)習和研究基礎上，根據新舊教材和教學(xué)內容的特點(diǎn)，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；教師能按學(xué)校要求規范地寫(xiě)好
好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進(jìn)行批改，及時(shí)檢查和講評；認真做好初中政治調研考試復習工作，編寫(xiě)專(zhuān)題練習進(jìn)行強化訓練，鞏固落實(shí)所學(xué)知識。初三政治科能根據本屆學(xué)生的特點(diǎn)，課堂教學(xué)注重基礎知識的講解和重難點(diǎn)的突破，編寫(xiě)具有一定數量和質(zhì)量的單元練習和綜合練習進(jìn)行強化訓練，及時(shí)查漏補缺，鞏固落實(shí)所學(xué)知識；積極參與備課活動(dòng)，研究和協(xié)調教學(xué)、命題、訓練各項工作；及早編寫(xiě)綜合訓練一、二輪練習，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點(diǎn)，實(shí)中有新意，以確保各輪訓練的效率和質(zhì)量。
三、以教帶研，以研促教，相得益彰
積極開(kāi)展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實(shí)行的第一階段，同時(shí)也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動(dòng)卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來(lái)，本組教師對新的教學(xué)內容進(jìn)行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實(shí)驗研究的教學(xué)內容，通過(guò)集體備課，制訂課堂教學(xué)設計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節實(shí)驗課。
政治教研備課組工作總結 篇7
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間一學(xué)期的教學(xué)工作又在各位教師的辛勤付出中悄然完成�；赝@一學(xué)期，就我們政治教研工作而言，可謂碩果累累，收獲頗豐，在原有基礎上再一次實(shí)現了更高水平的發(fā)展。
教研工作的開(kāi)展主要以學(xué)科教研組為單位，政治教研組使我們政治教研工作開(kāi)展的平臺，教研組的各位成員則是教研工作開(kāi)展的主力軍，教研成績(jì)的取得是我們教研組集體奮斗的成果。政治組由9人組成，是一個(gè)精干、成熟的隊伍，也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的和諧集體，每個(gè)教師都具有很強的事業(yè)心和責任感。這其中4個(gè)班主任、2個(gè)行政、8個(gè)中老教師共同完成了學(xué)校42個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導下，積極實(shí)施素質(zhì)教育，轉變教育觀(guān)念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體如下：
1、重視政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )并貫徹執行黨和國家的方針政策。
重視政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )并貫徹執行黨和國家的方針政策。為適應素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習經(jīng)�；�，自覺(jué)加強政治理論和教育理論的學(xué)習，加強時(shí)事政治的學(xué)習，領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，國際國內形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調整，我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下大事，利用教研活動(dòng)認真討論、領(lǐng)會(huì )和學(xué)習黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)貫徹其精神。
2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。
一學(xué)期來(lái)，組內老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓，積極參加聽(tīng)、評課活動(dòng)，學(xué)他人之長(cháng)，補自己所短。
3、發(fā)揮政治教師特長(cháng)，積極參與學(xué)校德育工作。
本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處工作，有四位老師擔任班主任工作，直接參與班級管理，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏(yíng)得了師生的好評。鄧琳、毛紹金、龔育華分別獲校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀骨干教師榮譽(yù)。
4、積極探究思想政治高效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
政治組全體老師在學(xué)�！叭h(huán)五步”整體模式的基礎上，依據政治學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)集體研課，擬定中學(xué)思想品德課高效課堂教學(xué)模式并按其要求定期集中備課研討。我組堅持每周四上午定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法，制定學(xué)科導學(xué)案。高中組已完善了必修1至必修4的導學(xué)案與配套課件，高三老師認真探究高三第一輪復習教學(xué)模式，取得了一定的效果。為了迎接學(xué)校的開(kāi)放日，全組老師認真研課上課，得到了來(lái)校聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的好評。xx的高三調研與高三開(kāi)放課被沙長(cháng)市教科所專(zhuān)家評為優(yōu)質(zhì)課得到市教科所領(lǐng)導的高度評價(jià)，她的高三教學(xué)解題課件被市教研員推向了湖南省許多兄弟學(xué)校（如漣源一中等）。片段教學(xué)和課件制作分別獲校二等獎。2016年12月承接市信息高中政治技術(shù)培訓并由朱球和龔育華向全市政治教師上了兩堂公開(kāi)課，獲得全市參與聽(tīng)課政治老師一致好評；龔育華承擔了教育處《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》錄像課任務(wù)，現已交沙長(cháng)市教育局。
5、積極開(kāi)展教改教研。
全組老師積極參與沙長(cháng)市專(zhuān)家組織的各項高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng)，朱球參與名師工作室活動(dòng)，在名師的帶領(lǐng)下認真工作。由xx帶頭參與了省級課題《中學(xué)思想政治（品德）課堂教學(xué)設計研究》課題研究。已上報了兩個(gè)子課題到沙長(cháng)市教科所。由xx主編，其他老師參與，完成了校本課程《生活中的哲學(xué)》的編寫(xiě)。認真撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，在2015年獲沙長(cháng)市優(yōu)秀論文一等獎，在2016年獲沙長(cháng)市優(yōu)秀論文二等獎。胡國香與朱球兩位老師被評為2015—2016年沙長(cháng)市政治優(yōu)秀教研積極分子。
6、積極開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生觀(guān)察和探究問(wèn)題的能力。
研究性學(xué)習以高一年級為主，由胡國香、朱球負責指導開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生觀(guān)察和探究問(wèn)題的能力。本期指導學(xué)生達近50人次，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學(xué)科的吸引力。
當然，一學(xué)期來(lái)我們在取得一定成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，導學(xué)案有待完善，教研內容有待更新，結對子工作有待加強等等，這都將化為今后工作改進(jìn)的目標，在今后的工作中加以完善！
政治教研備課組工作總結 篇8
本學(xué)年本人擔任了高三級六個(gè)班的政治科教學(xué)任務(wù)，一年來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學(xué)校統一規定的考核內容，客觀(guān)、實(shí)際地認真總結一番。
思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。
本學(xué)年我主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會(huì )議；根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò )上尋找國內外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì )和用于教學(xué)輔導；顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高三年級部的教學(xué)安排，每周上課14節，屬于滿(mǎn)工作量，并擔任了班主任工作；熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象；主動(dòng)向指導老師及其他同事學(xué)習、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。
知識能力方面，在一年的高三教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習過(guò)程中，進(jìn)步明顯，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠遠不夠，在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料；同時(shí)積極與同行交流學(xué)習，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓。經(jīng)過(guò)努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學(xué)工作。
2、教育、教學(xué)能力
第一，能認真把握教材。
把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重。
除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動(dòng)，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現正在完成中。
本學(xué)年工作中我努力踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的要求。沒(méi)有無(wú)故耽誤學(xué)生一節課，本學(xué)期課時(shí)為14節，參加市、本校聽(tīng)課超過(guò)40節；堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正；并根據教務(wù)處、教研組安排，多次對兄弟學(xué)校參觀(guān)交流人員講授公開(kāi)課。同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項活動(dòng)，在國家級示范高中創(chuàng )建驗收過(guò)程中作出了自己應盡的努力，受到了領(lǐng)導和同事們的贊許。
通過(guò)這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績(jì)，差生數量明顯減少，學(xué)生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。
政治教研備課組工作總結 篇9
本學(xué)期工作我承擔了高三和高二兩個(gè)年級的政治課，現將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結，以利于開(kāi)展以后的工作。
由于我是中途接這個(gè)班級的課，學(xué)生一時(shí)對我的教學(xué)方法、課堂節奏不是很適應，所以我堅持以知識與能力為基本教學(xué)原則，認真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學(xué)科能力和應試水平，爭取在各種類(lèi)型的考試中取得好成績(jì)。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：
一：認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論
認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
二、加強對教學(xué)法和教學(xué)內容的研究和改革
在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設計教法，充分調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養了學(xué)生的分析能力。引導學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考，參與討論，培養他們的創(chuàng )造性思維能力，提高課堂學(xué)習的實(shí)效性。為提高學(xué)生的學(xué)習興趣，還不定期的采用多媒體教學(xué),如投影儀、幻燈片、漫畫(huà)等提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、正確處理好基礎知識與能力培養的辨證關(guān)系
在教學(xué)中，本人嚴格要求學(xué)生在記住基礎知識的同時(shí)，必須要結合優(yōu)化設計與訓練，抓好基礎知識的深入掌握與落實(shí)和查漏補缺。本人深知學(xué)科能力的培養與訓練是長(cháng)期的，循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以經(jīng)�？嗫谄判牡貏駥W(xué)生要認真地獨立地完成每節課的優(yōu)化訓練，定期收繳給于批閱。
四、注重學(xué)習，加強積累，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平
近幾年來(lái)，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準相比于自己參加高考的時(shí)期有了極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學(xué)習，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識結構，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學(xué)習中作了大量的學(xué)習筆記。
五、以飽滿(mǎn)的熱情，投入到教學(xué)中
為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習，本人每節課都力求以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認真的形象去面對學(xué)生，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。教育中等生端正學(xué)習態(tài)度尋找學(xué)習規律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過(guò)典型事例培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
一學(xué)期馬上就結束了，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。
1、高二是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在高一的基礎上進(jìn)一步強化學(xué)科能力的培養與訓練，但由于文科班課程多，又事關(guān)會(huì )考，心有余而力不足，自己的很多計劃和設計沒(méi)有如期實(shí)施。
2、針對我校高二文科學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎差，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)的有效的學(xué)習方法，不會(huì )學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內化知識，發(fā)現不了知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，知識點(diǎn)條理不清，線(xiàn)索不明，作為老師應花大力氣將學(xué)生進(jìn)行歸類(lèi)分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養，多方面原因，也沒(méi)有做到。
3、在對極個(gè)別個(gè)性極強而學(xué)習上又不塌實(shí)的學(xué)生，深入了解的力度、耐心尚不夠需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強化和提高，力爭做一個(gè)人人都喜歡的老師。對本人來(lái)講這將是一向長(cháng)期的、艱巨的任務(wù)。
總之，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì )有收獲。
政治教研備課組工作總結 篇10
一、抓學(xué)科團隊建設
我認為，好的學(xué)科團隊對于營(yíng)造學(xué)科教研氛圍，深層次地開(kāi)展教學(xué)研究具有至關(guān)重要的作用，特別是像我這樣的一個(gè)新任教研員，更需要學(xué)科團隊來(lái)支撐。去年，我擔任教研員不久就著(zhù)手學(xué)科團隊建設，主要有：
一是成立學(xué)科中心教研組，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。汲取市教科所學(xué)科教研大組的經(jīng)驗，我縣各學(xué)科都成立了全縣學(xué)科中心教研組，我們政治學(xué)科也分初中和高中兩個(gè)學(xué)段成立了學(xué)科中心組，每個(gè)組的核心成員由四人組成，他們有的是省示范高中政治教研組長(cháng)，有的`在學(xué)校是分管教學(xué)和教研工作的中層干部，有的是市教壇新星和市學(xué)科骨干教師。這些老師現已正式履職，參與課堂教學(xué)評比、論文評審、試卷命題、舉辦觀(guān)摩課、教學(xué)視導、教學(xué)調研、課題研究等活動(dòng)。本學(xué)期，我們還要求這些中心組核心成員每人在全縣承擔一項教科研活動(dòng)。
二是組織比學(xué)賽教，發(fā)現骨干力量。本學(xué)期，我們政治學(xué)科有意識地組織了初中課堂教學(xué)比賽、微課作品比賽、點(diǎn)評課稿件比賽、中高考熱點(diǎn)稿件比賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)發(fā)現新苗，發(fā)現學(xué)科骨干。
三是開(kāi)展政治教師摸底登記，進(jìn)一步摸清家底。政治學(xué)科相對于語(yǔ)、數、英來(lái)說(shuō)是小學(xué)科，特別像我們農村學(xué)校，專(zhuān)職教師不多，有許多是跨學(xué)科兼教，政治教師隊伍不穩定。因此，在開(kāi)學(xué)初，我開(kāi)展了政治教師登記摸底工作，將一些取得一定教科研成績(jì)，具有一定的學(xué)科素養，有向政治學(xué)科方向發(fā)展的意向的教師作為今后培養對象。
二、抓教師素質(zhì)提升
在提升教師素質(zhì)方面，我主要是抓好教師學(xué)習和培訓工作，通過(guò)學(xué)習和培訓來(lái)提升教師的內涵：
一是組織外出學(xué)習。組織26位高三教師赴銅陵參加高考復習研討會(huì )；組織50多位九年級思品教師赴蕪湖參加中考復習研討會(huì )；組織教師參加市教科所舉辦的政治教研活動(dòng)，每次活動(dòng)前，我們都在無(wú)為教育局網(wǎng)站、無(wú)為教科研群、無(wú)為政治教研群轉發(fā)市教科所活動(dòng)通知，為教師們提供教研活動(dòng)信息，同時(shí)也便于學(xué)校組織教師參加。
二是組織縣內培訓。為了適應教育信息化在課堂教學(xué)中應用的需求，上學(xué)期，我們政治學(xué)科率先在全縣組織微課設計與制作培訓活動(dòng)，有70多位教師參加了培訓活動(dòng)。我縣襄安中學(xué)開(kāi)展了省級課題《中學(xué)政治微課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應用研究》，我們就邀請了課題組負責人為教師們進(jìn)行培訓，效果非常好。培訓過(guò)后，我們就組織了全縣首屆中學(xué)政治微課作品評選活動(dòng)，共收到了來(lái)自全縣初中和高中30多件政治微課作品參賽。
三、抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
作為教研員要甘為人梯，要為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。上學(xué)年，我重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面活動(dòng)：
一是以“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”評選為契機，打造學(xué)科名師。
在評選推薦過(guò)程中，我們根據各校教師的申報情況，組織學(xué)科中心教研組成員進(jìn)行評審，對于一些比較好的課，我們還有關(guān)學(xué)校幫助教師磨課，重新錄像和編輯，力求打造精品。從目前的評審結果看，我縣推薦到市級評審的優(yōu)課中，初中的4節思想品德課全部被評為市優(yōu)并推薦到省級參評，4節課的老師被授予蕪湖市“信息技術(shù)教學(xué)應用名師”稱(chēng)號。
二是以組織“xx縣xxxx年初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選、觀(guān)課及評課活動(dòng)”為平臺，發(fā)現學(xué)科新星。
上學(xué)期，我們組織了初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在組織過(guò)程中，我作了一個(gè)新的嘗試，就是將優(yōu)質(zhì)課評選、教師觀(guān)課、教師點(diǎn)評課三項活動(dòng)結合在一起舉行，既在課堂教學(xué)中發(fā)現一批新人，又能通過(guò)活動(dòng)讓其它教師去觀(guān)摩、去研討，從而發(fā)揮活動(dòng)的最大效益，整個(gè)活動(dòng)持續一個(gè)月，分預賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。在預賽階段，以初中教研片為單位，分九個(gè)點(diǎn)集中評比，評出三等獎和一、二等獎候選人；在決賽階段，將一、二等獎候選人集中在無(wú)城學(xué)校評比，由評委采用現場(chǎng)打分方式評出一等獎和二等獎。階段舉行。每一集中比賽點(diǎn)指定一個(gè)課題，采用“同課異構”和“借班上課”形式進(jìn)行比賽，在預賽階段，各初中教研片的所屬學(xué)校組織教師參加觀(guān)課；在決賽階段，全縣各初中學(xué)校組織教師參加觀(guān)課。凡是參加觀(guān)課的教師均可以撰寫(xiě)點(diǎn)評稿件，縣教研室對點(diǎn)評稿件進(jìn)行評比設獎。由于在優(yōu)質(zhì)課評選過(guò)程中組織教師參與觀(guān)課和評課，因此，評委在評分過(guò)程中也非常慎重，做到陽(yáng)光操作，開(kāi)門(mén)評比，真正做到評比過(guò)程中公平、公正、公開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)得到了我縣教研室其它學(xué)科教師的認可，初中語(yǔ)文學(xué)科也按照我們的模式組織了全縣課堂教學(xué)比賽。
三是積極開(kāi)展課題研究工作。
目前，我縣政治學(xué)科省級課題有二項，一是我本人和赫店中心校錢(qián)光勝老師主持研究的《思想品德教學(xué)中的時(shí)事政策教學(xué)研究》，二是襄安中學(xué)陸社保和劉東升老師主持研究的《中學(xué)政治微課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應用研究》。這二項課題正按計劃開(kāi)展研究工作，在全縣組織了中期研討和階段性成果展示，遺憾的是，襄安中學(xué)因不具備“翻轉課堂”教學(xué)設備，上學(xué)期，市教科所安排的教研活動(dòng)“思想政治學(xué)科基于微課的翻轉課堂教學(xué)展示與研討”未能如期舉行。
總之，我接手政治教研的一年來(lái)，做了一些工作，但我深知與市區及其它縣相比還有一定差距。如：我縣學(xué)科教研氛圍不是很濃，具有一定影響力的名師很少，教研成績(jì)不突出，在xxxx年高中政治復習課教學(xué)研討?hù)哂^(guān)摩活動(dòng)中，我市向會(huì )議提交的21份書(shū)面交流材料，我縣只有一篇入選，在xxxx年中學(xué)政治小論文比賽中，我縣雖然有22篇獲獎，但獲一二等獎篇數不多，質(zhì)量不高。
在此，我真誠希望市教科所領(lǐng)導（俞所）和市政治學(xué)科大組能給予我們更多指導和幫助，讓我們能更快地融入以俞所為家長(cháng)的蕪湖市政治學(xué)科大家庭。
最后我邀請在座的各位到無(wú)為去作客。
政治教研備課組工作總結 篇11
第一學(xué)期，我們組的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，區教師發(fā)展中心、校教科室的指導和幫助下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體教師團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地積極開(kāi)展社會(huì )思品學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐和研究活動(dòng)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的學(xué)科核心素養提升，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目的，形式多樣地開(kāi)展教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
一、教師層面：
�。ㄒ唬┘訌娦１九嘤�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、加強閱讀，促理念更新
本學(xué)期全組教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，完成一篇讀后感，在教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習基礎上，結合自己實(shí)際教育教學(xué)讓新的課程理念深入人心。適時(shí)開(kāi)展教師間的讀書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)交流共享，在原有基礎上有了更進(jìn)一步的提高。
2、開(kāi)展以導學(xué)案為載體“有效備課”和“有效教學(xué)”研討活動(dòng)。
以深化學(xué)本課堂變革為契機，以備課組為單位，在有效備課的基礎上，通過(guò)備課組集體磨課，開(kāi)出了優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課，認真做好了校本研修活動(dòng)。
10月29日學(xué)本示范課堂，張xx老師的《秦末農民起義和西漢建立》和余xx老師的《富有活力的經(jīng)濟制度》，12月18日學(xué)本課堂研討活動(dòng)，xx的《班加羅爾》和鄭雪飛的《各具特色區域生活復習課》，以導學(xué)案為載體的公開(kāi)課教學(xué)，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習、關(guān)注課堂。強化課堂關(guān)鍵學(xué)習活動(dòng)的設計；強化核心知識梳理、核心問(wèn)題設計和板書(shū)設計，通過(guò)提高備課質(zhì)量、集體磨課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)本課堂研究。
3、加強教研活動(dòng)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在各項學(xué)習討論及比賽中，骨干教師“身先士卒”，帶頭發(fā)言，帶頭參加，將自己的經(jīng)驗自己的思考與大家分享，幫助全組教師提高文本解讀、課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力。
�。ㄒ唬┘訌娦陆處煹膸头龌顒�(dòng)，促進(jìn)成長(cháng)。
新教師的培養是教研組活動(dòng)的重要部分，師傅的指導，老教師的幫助，教研組活動(dòng)的研討，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。期末新教師匯報課，林思思老師的《城市規劃的典范———巴西利亞》一課，受到廣泛好評；xx老師的《元朝統一》一課比起開(kāi)學(xué)初，進(jìn)步明顯。
�。ǘ┣袑�(shí)搞好教研組的常規教學(xué)管理工作
學(xué)校的中心工作是教學(xué)質(zhì)量的提升，我們社會(huì )組認真抓好備課上課輔導等環(huán)節，大力推進(jìn)集體備課，資源共享，轉變思想，更新教學(xué)觀(guān)念，提高社會(huì )課的教學(xué)效果。
�。ㄈ┙M織本組教師參與各級各類(lèi)培訓活動(dòng)，更新知識，提高專(zhuān)業(yè)素養。
溫州市社會(huì )課程建設活動(dòng)、龍灣區素養提升活動(dòng)、全國思品優(yōu)質(zhì)課評比展示活動(dòng)、寧波教育學(xué)院地理素養提升活動(dòng)，本學(xué)期積極組織老師參加各級各類(lèi)培訓。老師出去聽(tīng)課、培訓后，和全組老師交流討論，從而更新了全組老師的教學(xué)的理念和動(dòng)態(tài)，提高了全組老師的教育教學(xué)能力。
�。ㄋ模┕膭畋窘M教師積極參與相關(guān)教師業(yè)務(wù)評比活動(dòng)，如一師一優(yōu)課活動(dòng)，時(shí)政知識競賽等，盡量發(fā)揮集體智慧，力爭出精品。
本學(xué)期王曉雪老師獲教研型教師稱(chēng)號，潘筱紅、朱建飛老師獲中青班優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)。
二、學(xué)生層面：
1、這學(xué)期以年級段為單位，分別開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)：七年級舉行了思品情景劇表演活動(dòng)，八年級有歷史人物評價(jià)活動(dòng)，九年級舉行了學(xué)科知識梳理評比和歷史人物評價(jià)活動(dòng)。
2、積極參與上級組織的學(xué)生競賽活動(dòng)，如龍灣區“愛(ài)閱讀樂(lè )表達”活動(dòng)、浙江省師生時(shí)政知識競賽，組織相關(guān)輔導。婁春生老師輔導的八（9）王夏楠同學(xué)的說(shuō)書(shū)《千古一帝or暴君》獲區二等獎。七（4）朱可欣同學(xué)在省時(shí)政知識競賽中獲二等獎。
三、今后的工作打算
1、要根據學(xué)校和教研組的實(shí)際，抓好教研組建設，做到人盡其才，各盡所能，充分發(fā)揮每一位教師的積極性和主人翁精神，增強社會(huì )教研組老師的凝聚力戰斗力，心往一處想，勁往一處使，提高社會(huì )課的教育教學(xué)效果，努力為學(xué)校爭光。
2、要緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強學(xué)習，更新充實(shí)新知識，學(xué)習現代教學(xué)思想，多媒體等信息技術(shù)，為教學(xué)服務(wù)。
3、繼續做好教學(xué)常規工作，磨課命題活動(dòng)和學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，讓教研組的工作具有延續性、細致化，從而實(shí)現有效性。
總之，在本學(xué)期里，我們組取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的教育教學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。對此，我們充滿(mǎn)信心。
政治教研備課組工作總結 篇12
本期來(lái)，政治教研組根據學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導思想，在抓好常規教學(xué)的同時(shí)，積極參與現代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生的自主學(xué)習、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、加強新課標新教材的學(xué)習和研究，落實(shí)新的課程改革
開(kāi)學(xué)伊始，教研組立即組織教師開(kāi)展政治新課程標準的學(xué)習和研究，明確新初中教材改革的方向與重點(diǎn)。具體表現在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內容的更新、教材表述方式的轉變、研究性學(xué)習的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習，使教師們的教育教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān)得到轉變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結構，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結構的創(chuàng )新型教師，成為課程教材的建構者和改革者。
二、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教研組在組織教師開(kāi)展新課標新教材的學(xué)習和研究基礎上，根據新舊教材和教學(xué)內容的特點(diǎn)，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；教師能按學(xué)校要求規范地寫(xiě)好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進(jìn)行批改，及時(shí)檢查和講評；認真做好初中政治調研考試復習工作，編寫(xiě)專(zhuān)題練習進(jìn)行強化訓練，鞏固落實(shí)所學(xué)知識。初三政治科能根據本屆學(xué)生的特點(diǎn)，課堂教學(xué)注重基礎知識的講解和重難點(diǎn)的突破，編寫(xiě)具有一定數量和質(zhì)量的單元練習和綜合練習進(jìn)行強化訓練，及時(shí)查漏補缺，鞏固落實(shí)所學(xué)知識；積極參與備課活動(dòng)，研究和協(xié)調教學(xué)、命題、訓練各項工作；及早編寫(xiě)綜合訓練一、二輪練習，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點(diǎn)，實(shí)中有新意，以確保各輪經(jīng)典哦訓練的效率和質(zhì)量。
三、以教帶研，以研促教，相得益彰
積極開(kāi)展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實(shí)行的第一階段，同時(shí)也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動(dòng)卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來(lái)，本組教師對新的教學(xué)內容進(jìn)行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實(shí)驗研究的教學(xué)內容，通過(guò)集體備課，制訂課堂教學(xué)設計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節實(shí)驗課。
政治教研備課組工作總結 篇13
本學(xué)期即將結束，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、認真組織教學(xué)，把課備好，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據高二思想政治教材內容及我校學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好每一課教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。并且在課后及時(shí)對該課作出總結。
二、認真抓好會(huì )考，做好會(huì )考的教學(xué)工作。本學(xué)期面臨著(zhù)高二基礎學(xué)業(yè)會(huì )考，雖說(shuō)本人只有一個(gè)班需要參加會(huì )考，但是仍然面臨著(zhù)很多的會(huì )考壓力。在抓會(huì )考的過(guò)程中，認真分析，找準學(xué)生的存在的問(wèn)題并且進(jìn)行個(gè)別會(huì )輔導，力圖使全體學(xué)生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時(shí)間進(jìn)行輔導，力圖使所有學(xué)生都能夠全部通過(guò)。
三、改進(jìn)教學(xué)方法，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極懷。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，嘗試采用“情境教學(xué)法” 和多媒體教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、積極參加教研活動(dòng)，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個(gè)章節的重難點(diǎn)內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見(jiàn)，向他們學(xué)習如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習方法上，多聽(tīng)老教師的課，做到邊聽(tīng)邊講邊記，學(xué)習其它教師處理教學(xué)內容的方法，克服自己的不足。同時(shí)積極參加校際教研，如參加晉江一中，季延中學(xué)等學(xué)校開(kāi)展的校際公開(kāi)課，向好的學(xué)校學(xué)習。同時(shí)在本校中，認真聽(tīng)課，并且做好聽(tīng)課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習。
四、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了優(yōu)生的輔導力度，尤其是對于文科的學(xué)生來(lái)講。對優(yōu)生重點(diǎn)在課本的知識難度上進(jìn)一步加深，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習和參加高考打下進(jìn)一步的基礎。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個(gè)教師本人深深體會(huì )到了教學(xué)的樂(lè )趣和辛酸，以及課改的對我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進(jìn)步，但同時(shí)本人仍有很多地方需要改進(jìn)：
一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進(jìn)。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語(yǔ)速，在本人的所教的三個(gè)教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應本人的語(yǔ)速過(guò)快。在板書(shū)的書(shū)寫(xiě)和設計上，本人也存在板書(shū)過(guò)于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書(shū)的設計上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn)。
二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的加強。在備課上，本人也做得不過(guò)充分，主要表現在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講解，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識。在教學(xué)方法的設計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設計多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習積極性無(wú)法調動(dòng)起來(lái)。在教學(xué)內容的處理上，仍有部分的內容沒(méi)有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問(wèn)題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習，以便進(jìn)一步提高。
三、在教學(xué)理論上還要再進(jìn)一步學(xué)習。雖說(shuō)本人在學(xué)期中認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認真學(xué)習課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進(jìn)行提高，從而來(lái)提高教育教學(xué)水平。
政治教研備課組工作總結 篇14
本學(xué)期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，認真貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，通過(guò)全體教師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成績(jì)。具體總結如下：
一，認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本科組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說(shuō)的基礎知識，又能夠學(xué)會(huì )運用課文的觀(guān)點(diǎn)原理去分析實(shí)際問(wèn)題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了很好的教學(xué)效果。
二，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jì)不斷提高。
本科組在本學(xué)期內，認真貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線(xiàn)這句話(huà)，要求教師節認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，組織好每一節課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�？平M長(cháng)每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)全體教師的努力，本學(xué)期政治科組的教學(xué)成績(jì)均達到學(xué)校的要求，其中高三年級的高考成績(jì)較為優(yōu)異。
三，狠抓常規教學(xué)工作，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
本科組積極響應學(xué)校和教研室的要求，狠抓常規教學(xué)工作，堅持每周檢查教師的備課本，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，不及格的教案不能進(jìn)課堂，在開(kāi)學(xué)初認真檢查教師的教學(xué)計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學(xué)實(shí)際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過(guò)認真細致的檢查督促，本科組教師的教學(xué)積極性很高，教學(xué)質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學(xué)成績(jì)。
四，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習政治的興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍。
本科組積極開(kāi)展了每日時(shí)事新聞報道，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策，大大地提高了學(xué)生觀(guān)察分析社會(huì )問(wèn)題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍，對提高學(xué)生學(xué)習政治科有很大幫助，同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)成績(jì)的提高。
政治科組本學(xué)期通過(guò)全體教師的共同努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個(gè)別教師的教學(xué)積極性不夠高等問(wèn)題，這些都有待于今后去克服和提高。
政治教研備課組工作總結 篇15
本學(xué)期本著(zhù)“教好教會(huì )、學(xué)好學(xué)會(huì )”，堅持高效課堂理念開(kāi)展工作。簡(jiǎn)要總結如下：
1、貫徹落實(shí)市教研室教研工作計劃，學(xué)習先進(jìn)課改經(jīng)驗，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課、錄像課，觀(guān)摩教研室組織的城鄉交流課，參加高一、高二、高三各年級教研，并組織研討。
2、貫徹落實(shí)我校教學(xué)工作計劃，開(kāi)展有效教研、推進(jìn)高效課堂。積極參加我校的每日一課，青年教師聽(tīng)課30節，老年教師20節。開(kāi)展研究性學(xué)習教學(xué)工作。
3、加強教學(xué)常規管理，嚴格教案、備課、布置和批改作業(yè)，嚴格考試制度，交換出題、流水閱卷。
4、高一年級側重初高中銜接，高二年級側重學(xué)業(yè)水平考試的備考，高三側重一輪復習。對于我校而言，學(xué)考是重中之重，壓力很大。
5、積極參加各項業(yè)務(wù)培訓、集體研討、暑假研修，努力完成上級布置的各項任務(wù)。
6、陳晶、王丹丹獲我校青年教師教學(xué)能手，楊雁君獲省暑假研修優(yōu)秀學(xué)員，本組被評為校先進(jìn)教研組。陳晶老師執教校年會(huì )公開(kāi)課。
政治教研備課組工作總結 篇16
一、主要活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展道德與法治“同課異構”活動(dòng)
9月22日上午，瑤海區初中道德與法治“同課異構”活動(dòng)在38中舉行，38中葉緒平和陶園兩位教師分別進(jìn)行了公開(kāi)課展示。兩位老師采用不同的教學(xué)模式對《享受學(xué)習》這一課進(jìn)行了設計，葉緒平老師的課堂是傳統文化滲透學(xué)習，陶園老師的課堂是賦予學(xué)習以生命活力和家國情懷。
�。ǘ┡e行七年級道德與法治教學(xué)研討活動(dòng)
10月20日上午，瑤海區七年級道德與法治教學(xué)研討活動(dòng)在55中舉行，育英學(xué)校的葉煜琴老師和55中東校的肖雅老師進(jìn)行了展示。
葉煜琴老師的課輕巧、清晰、親和，課設計輕巧、氣氛輕松，環(huán)節清晰、層層推進(jìn)、表達清晰，教態(tài)親和、評價(jià)親善；肖雅老師的課從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，再現學(xué)生生活情境，滲透傳統文化教育，踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，運用矛盾沖突情境，激發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生辨別友誼，探究友誼的真諦，感受友誼的溫暖，共同維護友誼，促進(jìn)彼此健康成長(cháng)。
(三) 開(kāi)展區道德與法治學(xué)科新進(jìn)教師展示匯報課觀(guān)摩交流活動(dòng)
11月10日上午，瑤海區道德與法治學(xué)科新進(jìn)教師展示匯報課觀(guān)摩交流活動(dòng)在38中大通路校區舉行。行知學(xué)校毛麗老師執教的《網(wǎng)上交友新時(shí)空》課堂設計精巧連貫，毛老師較好地利用了學(xué)生日常生活的現實(shí)體驗，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、合作探究網(wǎng)上交往的利與弊。38中李園莉老師執教的《和朋友在一起》導入新穎，李老師通過(guò)介紹自己的朋友圈引出話(huà)題，五個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設計環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)了學(xué)生參與課堂的熱情。
�。ㄋ模╅_(kāi)展區初中思想品德學(xué)科“提質(zhì)增效促內涵發(fā)展”教學(xué)研討活動(dòng)
11月24日上午，瑤海區初中思想品德學(xué)科“提質(zhì)增效促內涵發(fā)展”教學(xué)研討活動(dòng)在育英學(xué)校舉行。38中南陵路校區的朱文倩老師展示九年級第一單元中的《一國兩制》，55中鮑團結老師作了20xx年思品學(xué)科中考試卷分析及九年級教學(xué)建議講座。朱老師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)音樂(lè )，朗誦及視頻的教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力，與學(xué)生積極互動(dòng)，課堂氣氛熱烈，收到良好的效果。鮑團結老師對于20xx年中考試卷分析精準到位。他重點(diǎn)對主觀(guān)重點(diǎn)對主觀(guān)題進(jìn)行分析，從命題、答題、教學(xué)三個(gè)方面給大家講解，令大家收獲良多。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展初中道德與法治“落地核心素養，對話(huà)身邊名師”教學(xué)研討活動(dòng)
12月22日上午，瑤海區初中道德與法治“落地核心素養，對話(huà)身邊名師”教學(xué)研討活動(dòng)在38中大通路校區舉行。兩位市級優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者合肥三十八中的陶園老師和五十五中的范申艷老師分別進(jìn)行了觀(guān)摩課展示。
陶園老師通過(guò)小時(shí)候和奶奶的對話(huà)，引出課題。而后，通過(guò)四個(gè)活動(dòng)來(lái)分析生命的特點(diǎn)，用例典型，分析到位，善于引導學(xué)生思考并回答問(wèn)題；邏輯思維清晰流暢，問(wèn)題社會(huì )巧妙恰當，讓學(xué)生專(zhuān)注投入。范申艷老師由經(jīng)典電視劇《西游記》導入，通過(guò)《生命從何而來(lái)》視頻教學(xué)，當堂采集學(xué)生指紋活動(dòng)，繪制自己的生命數軸活動(dòng)等活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情。通過(guò)貼近學(xué)生生活的活動(dòng)和事例，使得學(xué)生在輕松的氛圍里較好地掌握了本節課的精髓，促成學(xué)生知、情、信、意、行的有機結合。
�。╅_(kāi)展《義務(wù)教育道德與法治八年級下冊統編教材(法治教育專(zhuān)冊)》培訓活動(dòng)
1月12日上午，瑤海區義務(wù)教育道德與法治統編教材八年級下冊法治教育專(zhuān)冊培訓活動(dòng)在38中和平校區舉行。
此次培訓由張奎老師主講。張奎老師要求全區道德與法治老師在學(xué)習過(guò)程中做到思想不懈怠、內容不走樣、人員不缺席、課件不外傳。他圍繞教材整體架構、教材內容解析和教學(xué)方法建議三個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。
二、主要成績(jì)
1.55中范申艷和行知孔銘分別獲得合肥市初中的政治優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎。
2.在安徽省第二屆中小學(xué)微課大賽中，38中陳姝、王艷、行知應文蓮獲一等獎，70中陸玲玲獲三等獎（合肥市共4人獲省一等獎）。
3. 在 “一師一優(yōu)課”評選中，38中陳姝、孫長(cháng)石，41中姚紅、55中范申艷、70中陸玲玲、行知孔銘獲省優(yōu)；38中陳姝、41中姚紅、55中范申艷、行知孔銘獲部?jì)?yōu)。
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