職業(yè)高級中學(xué)工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的職業(yè)高級中學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，在開(kāi)發(fā)區(楊舍鎮)黨委、政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校牢固樹(shù)立為地方經(jīng)濟服務(wù)的思想，準確定位辦學(xué)方向，突出自身優(yōu)勢和特色，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的內涵建設和服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )的能力建設，在以下六方面取得了一些成績(jì)。
1.綜合質(zhì)量：逆境中謀求新發(fā)展。一年來(lái)，我校全校師生眾志成城，攻艱克難，擺脫了招生政策和專(zhuān)業(yè)調整的不利影響，在困境中求突圍，在逆境中求發(fā)展，努力在管理上有新水平，在改革上出新舉措，在發(fā)展上添新亮點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校內涵質(zhì)量向更高一層次邁進(jìn)。今年，學(xué)校獲20xx年度XX市教育行風(fēng)建設示范學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號、獲XX市教育質(zhì)量綜合評估二等獎、獲XX市先進(jìn)基層黨組織，市先進(jìn)紅十字單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
2.教學(xué)效益：差生源取得好成績(jì)。眾所周知，作為一所技工學(xué)校，我校的生源質(zhì)量一直排在同類(lèi)學(xué)校的最后，特別是近幾年，特殊家庭學(xué)生和外來(lái)務(wù)工人員子女迅速增加，目前已經(jīng)占到學(xué)生總人數的30%以上。在這樣的生源條件下，要想獲得同樣的成績(jì)，必須付出更多。今年，經(jīng)過(guò)全校師生的艱苦努力，通過(guò)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改革教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量有了新提高。學(xué)校技能抽測合格率為94.9%;高級工通過(guò)率99.1%;會(huì )計從業(yè)資格考試通過(guò)率91.6%;英語(yǔ)、計算機雙考合格率96.8 %;有效學(xué)生文化課調研測試合格率 90.04%;成人高考錄取率再創(chuàng )新高，475名學(xué)生報名參加成人高考，469名學(xué)生錄取，錄取率達98.7%。
3.技能大賽：拼搶爭先蟬聯(lián)銀杯。我校堅持“爭一流”的工作標準，確立更高的參照系，自加壓力向高的攀，自尋強手跟快的賽。向高的攀就是要在去年基礎上，逐級上調目標，省賽二等獎定為一等獎，三等獎定為二等獎，XX市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽，銀牌定為金牌，銅牌定為銀牌。跟快的賽就是在到先進(jìn)學(xué)校取經(jīng)，向優(yōu)秀團隊學(xué)習。組織參賽師生到優(yōu)秀學(xué)校觀(guān)摩和訓練，與省內優(yōu)秀競賽團隊和選手同臺競技，取優(yōu)補短。今年技能大賽中，我�？朔O備落后，選手基礎差的劣勢，選派90名師生選手參加X(jué)X市技能大賽，有50多人次獲獎，其中一等獎10個(gè)，二等獎15個(gè)，三等獎27個(gè)。有6名教師和1名學(xué)生代表XX市參加江蘇省技能大賽，又獲三等獎5個(gè)。學(xué)校蟬聯(lián)XX市技能大賽銀杯。
4.專(zhuān)業(yè)建設：調結構推出新亮點(diǎn)。我校始終把專(zhuān)業(yè)建設作為學(xué)校強內涵、抓質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)滿(mǎn)意度的突破口和著(zhù)力點(diǎn)。一年來(lái)，我校持續開(kāi)展專(zhuān)業(yè)結構與產(chǎn)業(yè)結構吻合度調研，努力做到專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)業(yè)零距離對接，同時(shí)集中力量做優(yōu)、做精、做強重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。今年，數控加工(數控車(chē)工方向)被評為XX市技工院校第三批精品專(zhuān)業(yè)，無(wú)損檢測專(zhuān)業(yè)被評為XX市優(yōu)秀新專(zhuān)業(yè)。
5.師資建設：人才強校添新力量。我校通過(guò)加強師德師風(fēng)建設，突出教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，突出骨干教師、雙師型教師和青年教師培養，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數量足夠、結構優(yōu)化、富有活力的教師團隊。今年，學(xué)校新增XX市名教師1名，XX市技工院校專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，XX市學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手3名。新增技師25名。
6.素養教育：揚個(gè)性譜寫(xiě)新篇章。我校高度重視學(xué)生個(gè)性和職業(yè)素養的發(fā)展，體育、藝術(shù)、各種主題活動(dòng)、創(chuàng )新發(fā)明等等，異彩紛呈，捷報頻傳。今年，我校獲XX市第十三屆體育運動(dòng)會(huì )突出貢獻獎;大課間活動(dòng)獲XX市評比一等獎;文藝會(huì )演獲XX市高中組一等獎，主題班會(huì )獲XX市職業(yè)學(xué)校主題班會(huì )展示評比二、三等獎;學(xué)校榮獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng )新大賽最佳組織獎，劉燁同學(xué)獲江蘇省第三屆“青少年發(fā)明家”評選活動(dòng)一等獎，并獲第四屆XX市青少年科技創(chuàng )新市長(cháng)獎。
現將一年度的工作總結如下：
一、強化管理，推進(jìn)制度創(chuàng )新
一是完善各項管理制度。注重管理的規范性、過(guò)程性、實(shí)效性，努力使考核機制趨于科學(xué)化、人文化和制度化。今年2月，我校召開(kāi)了五屆三次教代會(huì )，修改完善了16項有關(guān)考核獎懲、分配方案等方面的規章制度，匯編成《規章制度修訂版》一書(shū)，并組織全體教職工學(xué)習理解。班級管理、課堂教學(xué)、技能實(shí)訓、就業(yè)服務(wù)等方面上均按《規章制度》相關(guān)考核條例來(lái)嚴格指導、監控、量化測評整個(gè)過(guò)程，并把考核結果和教師的薪金、晉職、評先等掛鉤。獎優(yōu)罰劣，激勵教師出業(yè)績(jì)，出成果。
二是推行教師聘任選任制度。為調動(dòng)全校教職工教書(shū)育人的積極性，增強學(xué)�；盍�，學(xué)校在今年6月出臺了《教師聘任選任方案》，按照“以編定崗、按需設崗、公平競爭、雙向選擇”的原則，開(kāi)展了教職工聘任選任工作，通過(guò)雙向選擇，合理配置資源。實(shí)踐證明，教職工的主人翁意識和工作積極性得到有效激發(fā)，出現了愿干事、多干事、干成事的良好工作氛圍。
二、豐富內涵，彰顯育人特色。
一是堅持全員育人。學(xué)校實(shí)行“團隊化”的班級管理模式，所有任課老師協(xié)助班主任參加班級管理。凡學(xué)校集體活動(dòng)，班級的常規管理活動(dòng)，任課教師均協(xié)助組織，真正做到全員育人。
二是堅持全程育人。要求班主任和團隊教師做到全程參與德育工作，包括兩操一活(課間操、眼保健操、活動(dòng)課)、課余值班、就寢、周末學(xué)生放假離校、集會(huì )活動(dòng)等等。
三是全面深化“7s”管理模式。對接企業(yè)文化，我們把7s管理滲透到學(xué)校各個(gè)層面，讓學(xué)生在學(xué)校就能感受到企業(yè)嚴格的管理氛圍。規范化管理初見(jiàn)成效，為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈整潔、規范有序的學(xué)習、工作場(chǎng)所和生活環(huán)境。四是推進(jìn)社團建設。學(xué)校不斷規范社團管理，豐富社團活動(dòng)，努力打造精品社團。同時(shí)，舉辦文化藝術(shù)節、技能展示月、課間跑比賽等，做到月月有主題，周周有活動(dòng)。
三、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
一是加強常規教學(xué)的過(guò)程監控。堅持以教學(xué)為中心，用規范管理來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。學(xué)校行政班子成員均不定期深入教學(xué)第一線(xiàn)，加強課堂巡查和聽(tīng)隨堂課。教務(wù)處、實(shí)訓處定期對任課教師的“七認真”情況進(jìn)行認真檢查，并以此作為教師期末和年終考核評先晉職的依據之一。
二是堅持教學(xué)改革探索。學(xué)校堅持職業(yè)教育教學(xué)的基本原則，努力探索符合技工學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，通過(guò)教師的引導，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力。
三是教科研注重實(shí)效。教科研做到時(shí)間有保證、內容有中心、活動(dòng)有成效、研究有課題，強調教科研和課堂教學(xué)相結合，努力為提高課堂效益提供方法與對策。
四是創(chuàng )新學(xué)生評價(jià)體系。根據技工學(xué)生特點(diǎn)，我們在學(xué)生評價(jià)方面進(jìn)行了大膽的改革與嘗試，將課堂表現和作業(yè)情況納入其中，學(xué)期成績(jì)由課堂表現、作業(yè)、考試成績(jì)等三方面組成，從而提高評價(jià)的科學(xué)化水平。
四、多措并舉，打造一流師資。
學(xué)校通過(guò)多層次、全覆蓋、持續性的師資培訓，初步形成了一支專(zhuān)兼結合、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。一是突出骨干教師的培養。學(xué)校制定了專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀、德育能手、德育新秀等骨干教師的培養計劃，建立了老中青相結合的骨干教師隊培養梯隊，組織教師開(kāi)展有針對性的教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師走出去學(xué)習，把別人的成功經(jīng)驗與自己的.教學(xué)結合起來(lái)。同時(shí)，明確骨干教師的職責和權利，為骨干教師鋪好路子，壓上擔子，為他們更好發(fā)展創(chuàng )造條件。
二是重點(diǎn)抓好雙師型教師培養。學(xué)校通過(guò)教師下企業(yè)頂崗實(shí)習，提高實(shí)踐教學(xué)能力。通過(guò)開(kāi)展技能大比武，提高教師技能操作水平。通過(guò)組織骨干參加出國培訓、省級培訓等各級培訓活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)視野和專(zhuān)業(yè)層次。
三是重視青年教師的培養。在堅持以老帶新模式的同時(shí)，學(xué)校為青年教師提供全面發(fā)展的平臺，盡量為他們創(chuàng )造學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，鼓勵冒尖，倡導競爭，激發(fā)青年教師奮發(fā)進(jìn)取的精神。
五、校企合作，共育技工人才。
我校與企業(yè)開(kāi)展校企合作主要有以下幾種模式：
一是訂單式培養模式。我校和永鋼集團、海獅集團等規模型企業(yè)合作，定向招收相應專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。例如，我校和海獅集團達成合作協(xié)議的洗滌機械班，學(xué)生進(jìn)校即進(jìn)廠(chǎng)，學(xué)生穿統一的廠(chǎng)服上學(xué)，并享受相應的在職職工待遇，畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)，企業(yè)在2年內分期返還學(xué)生在校的培養費用。這種模式對學(xué)生的吸引力很大，同時(shí)又能有效保證企業(yè)對技能型人才的大量需求。
二是基地互建模式。我校在一些企業(yè)建立了相應的實(shí)習培訓基地，企業(yè)按協(xié)議提供一定的崗位，并安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導。實(shí)習結束，如果條件合適，學(xué)生一般也自愿留在企業(yè)工作。另一方面，企業(yè)在我校建立職工技能培訓基地，定期組織人員到我校進(jìn)行相關(guān)理論與技能培訓。
三是引“企”入校模式。就是允許企業(yè)適當利用學(xué)校場(chǎng)所及設備，把生產(chǎn)車(chē)間建在校內，既促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)，又有利于學(xué)生接觸生產(chǎn)一線(xiàn)的基本情況。
四是引 “�！比肫竽Ｊ�。就是為加強頂崗實(shí)習學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也為了幫助企業(yè)人員提升學(xué)歷次和技能水平，我們把學(xué)校建在企業(yè)，方便職工，也方便企業(yè)，幾年的實(shí)踐證明這樣的模式深受企業(yè)歡迎。
六、優(yōu)化服務(wù)，提升教育滿(mǎn)意度。
一是服務(wù)家長(cháng)。學(xué)校在12月3號舉行了“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請200多名家長(cháng)代表來(lái)校聽(tīng)課、觀(guān)摩學(xué)生技能展示及文藝匯演活動(dòng)，密切了家校聯(lián)系。我校還積極開(kāi)展“大走訪(fǎng)”活動(dòng)，全部教師分成12個(gè)小組進(jìn)村入戶(hù)，深入所有學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)踐行行業(yè)精神，努力提高行風(fēng)建設水平，不斷提升社會(huì )滿(mǎn)意度。學(xué)校還建立了“家長(cháng)評學(xué)校、學(xué)生評老師”的師德考評機制。向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查20xx余份，并對調查問(wèn)卷認真翻閱，對收集的意見(jiàn)，校長(cháng)辦公會(huì )議、行政會(huì )議進(jìn)行了專(zhuān)題討論，為學(xué)校改進(jìn)工作提供了可靠依據。
二是服務(wù)社會(huì )。我校充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和設備優(yōu)勢，大力實(shí)施“在職職工學(xué)歷加技能雙素質(zhì)提升工程”。針對全市產(chǎn)業(yè)結構和企業(yè)職工的特點(diǎn)，我校50多名教師利用雙休日為駿馬集團、澳洋集團、東渡集團等16個(gè)企業(yè)培訓職工886人，為服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展和我市率先基本實(shí)現現代化作出了貢獻。
三是服務(wù)就業(yè)。我校建立健全了學(xué)校內部的就業(yè)指導機構——招生就業(yè)處，積極開(kāi)展行之有效的就業(yè)指導教育和服務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)由招生就業(yè)處具體落實(shí)，實(shí)訓處、教務(wù)處、學(xué)生處、團委等部門(mén)負責人協(xié)助工作，構建了一個(gè)層層落實(shí)，專(zhuān)人把關(guān)的工作網(wǎng)絡(luò )。我們還完善畢業(yè)生就業(yè)制度。為確保就業(yè)工作的科學(xué)性、合理性，學(xué)校構建了畢業(yè)生就業(yè)機制。制定了《張家港工貿職業(yè)高級中學(xué)畢業(yè)生工作(實(shí)習)工作實(shí)施細則》。為充分調動(dòng)班主任工作積極性，學(xué)校還制定了《張家港工貿職業(yè)高級中學(xué)就業(yè)(實(shí)習)班主任考核意見(jiàn)》，每月對班主任的工作情況進(jìn)行考核，包括：?jiǎn)挝宦?lián)系、學(xué)生聯(lián)系、就業(yè)輔導、反饋記載等等，將考核績(jì)效和與崗位津貼掛鉤。
七、多元辦學(xué)，體現技校特色。
一是不斷擴大外省市招生的規模。今年4月12日，在全國重點(diǎn)職業(yè)院校走進(jìn)“文明張家港”暨20xx年?yáng)|西部聯(lián)合招生合作辦學(xué)洽談會(huì )上，我校分別和四川XX縣職業(yè)高級中學(xué)、安徽XX縣職教中心、安徽XX縣職校中心校、江蘇泗陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校負責人簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，計劃通過(guò)“2+1”的辦學(xué)模式，招收四個(gè)學(xué)校共1000名學(xué)生。另外，和貴州、河南等三所學(xué)校達成了合作辦學(xué)意向。二是高度重視春季招生。今年年初，根據市教育局“外來(lái)人員子女就讀職校直通車(chē)”的重大招生改革措施，我校全力以赴做好招生工作，春季招生共招收了5個(gè)班167名外來(lái)人員子女，為推進(jìn)新市民子女同城化教育作出了貢獻。三是開(kāi)展企業(yè)培訓。學(xué)校開(kāi)設了中、短期技能培訓，為在職職工進(jìn)行成人大專(zhuān)學(xué)歷培訓和高級工培訓。四是聯(lián)辦成人大專(zhuān)。學(xué)校還和常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，沙洲工學(xué)院等院校合作辦學(xué)，組織在校學(xué)生和社會(huì )青年參加成人大專(zhuān)考前培訓，通過(guò)考試后，就讀在我校開(kāi)設的成人大專(zhuān)班，提升學(xué)歷層次，今年我校的成人高考升學(xué)率又創(chuàng )佳績(jì)。
八、安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失
學(xué)校始終把安全工作放在第一位，確保校園的長(cháng)治久安。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全制度和安全應急機制，深入開(kāi)展安全知識教育和應急演練。堅持班級安全教育常規化，學(xué)校安全教育專(zhuān)題化，安全教育內容規范化，安全教育形式多樣化，安全管理制度化，安全/巡查日�；�，責任明確，家校溝通。強調必須把好“五關(guān)”( 校門(mén)進(jìn)出關(guān)、食堂管理關(guān)、宿舍管理關(guān)、教學(xué)場(chǎng)所管理關(guān)、校園巡查監督關(guān))，做好“五防”(防火、防盜、防交通事故、防電、防暴力)。同時(shí)，通過(guò)警民共建，認真做好校園周邊治安環(huán)境的治理工作。今年，我校的遵紀守法率保持為100%。
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