大學(xué)生期末個(gè)人總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的大學(xué)生期末個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生期末個(gè)人總結1
盛世揚帆，只爭朝夕。從XX年4月底換屆至今,本屆生活部的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進(jìn)行改革，完善各項制度，無(wú)論是在宿舍、食堂還是對院系生活委員的管理上都取得相當大的發(fā)展和突破，成績(jì)是廣大同學(xué)有目共睹的�；仡檸讉�(gè)月來(lái)，，生活部各項工作基本上朝著(zhù)上任之初的《生活部發(fā)展計劃》的方向展開(kāi)，在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導，團委的指導下當初多種構想得以逐步實(shí)現和完善。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門(mén)工作宗旨，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的學(xué)習、生活環(huán)境。在我部成員的團結協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的密切支持下，本學(xué)期的工作現已圓滿(mǎn)結束，總結如下：
1．“學(xué)院優(yōu)秀寢室”檢查評比活動(dòng)
為促使同學(xué)們自覺(jué)養成良好的生活習慣，營(yíng)造具有特色和個(gè)性的寢室文化，我部與生活服務(wù)公司學(xué)生公寓部聯(lián)系，開(kāi)展每周兩次的“學(xué)院優(yōu)秀寢室”檢查評比活動(dòng)。
本學(xué)期的檢查評比工作，就以往檢查評比工作而言，細化了評分標準，亮化評分結果將衛生檢查結果及時(shí)反饋給各個(gè)宿舍，使各個(gè)宿舍及時(shí)掌握各自的衛生情況，以便督促各個(gè)宿舍有針對性的進(jìn)行衛生清掃。但是本次檢查評
比以往的優(yōu)秀寢室評比活動(dòng)增大了優(yōu)秀寢室的獲獎比例。在全院范圍內不限數目評選優(yōu)秀寢室，大大的鼓舞了同學(xué)們爭當優(yōu)秀寢室的積極性。評比活動(dòng)在同學(xué)中引起了強烈的響應，在檢查評比過(guò)程中共評選出50多個(gè)寢室，雖然過(guò)程煩瑣而艱巨，但是我生活部成員任勞任怨，繼承發(fā)揚了上屆學(xué)生會(huì )的吃苦耐勞精神，出色的完成了這項工作。本次檢查評比活動(dòng)不僅大大的改善了廣大學(xué)生的就寢環(huán)境，而且培養的大家的競爭意識。
2.首屆“青春風(fēng)采”校園歌手大賽
本屆“青春風(fēng)采”校園歌手大賽于XX年6月在信息電子技術(shù)學(xué)院舉行，我們邀請了學(xué)工辦主任王洪生老師、輔導員楊坤老師、以及各兄弟
學(xué)院學(xué)生會(huì )的骨干成員。此次大賽給佳大校園帶來(lái)了跳躍的音符,給同學(xué)們搭建了展示自我、展示青春的舞臺。大賽分為四個(gè)部分，分別為報名、初賽、預選賽和決賽，報名初期，我們通過(guò)參考各班級推薦表和輔導員老師的意見(jiàn)，制作了本次大賽的報名表。報名工作持續了兩個(gè)星期，最終有30多名來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)報名參加了本次大賽。初賽采取了自我介紹和現場(chǎng)表演兩部分內容。選手們現場(chǎng)表現自如，展現個(gè)人風(fēng)采，體現了他們自己的風(fēng)格。最終我們選取了12名較為優(yōu)秀的同學(xué)參加決賽。進(jìn)入決賽的12位選手，在比賽的四個(gè)環(huán)節中進(jìn)行角逐。比賽吸引了近300名觀(guān)眾,整個(gè)賽場(chǎng)座無(wú)虛席。同學(xué)們的表演各具特色、富有朝氣和活力，體現了他們身上的那股當代大學(xué)生青春靚麗的風(fēng)采。
3、學(xué)生會(huì )生活部干部培訓
為了加強了學(xué)生會(huì )內部的建設，完善組織機構，提高學(xué)生會(huì )成員的自身素質(zhì)，使新的血液盡快的地融入了生活部這個(gè)大家庭，信息電子技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部特組織生活部成員進(jìn)行了一系列的培訓。培訓括了一系列的講座、新舊干部交流會(huì )、集體就餐、
活動(dòng)方案設計大賽等等。干部培訓所設計的內容都是針對學(xué)生會(huì )成員作為一名學(xué)生干部所應該具備的素質(zhì)而開(kāi)展的。特別是剛加入學(xué)生會(huì )的04級新生，對學(xué)生會(huì )的制度、工作的開(kāi)展、流程、待人處事等很多方面都還不熟悉，干部培訓使他們盡快融入進(jìn)來(lái)，方便工作的開(kāi)展。如公關(guān)禮儀寫(xiě)作有利于提高待人處事的能力，使同學(xué)們能在生活中的小事做起，注意自己外部形象，注意自己的行為舉止，提高同學(xué)們自身的素質(zhì)。新老干部交流會(huì )使新的委員和部長(cháng)都能與上一屆的老干部進(jìn)行溝通交流，學(xué)習他們的經(jīng)驗和教訓，更了解本部門(mén)的工作�；顒�(dòng)方案設計大賽圍繞佳木斯大學(xué)科技文化藝術(shù)節的慶典，讓各委員或部長(cháng)自由組隊，共同設計一個(gè)活動(dòng)方案，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性，仔細思考如何開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，很好地鍛煉了他們的能力。
總之這個(gè)學(xué)期是一個(gè)忙碌的學(xué)年，從開(kāi)學(xué)的迎新新生，紀念一.二九系列活動(dòng)、學(xué)院校園歌手大賽..校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)月。
活動(dòng)安排緊張有序，工作從未間斷；這學(xué)期也是一個(gè)收獲的學(xué)期。在各項活動(dòng)中，我學(xué)生會(huì )生活部均表現突出，無(wú)論是工作效率或是工作質(zhì)量，都有了顯著(zhù)的提高。為學(xué)院爭得了不少榮譽(yù)，受到主席團和學(xué)院領(lǐng)導一致好評；這學(xué)期也是一個(gè)值得認真總結的學(xué)期，在活動(dòng)和工作過(guò)程中我們取得了一些新的經(jīng)驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現一些存在的問(wèn)題，因此必須好好總結成敗，以謀求新的發(fā)展。論成敗，人生豪邁，我們總結了上一階段的工作，充分認識到以往工作還存在許多不足，經(jīng)過(guò)全體生活部成員開(kāi)會(huì )研究，特制定下學(xué)年工作如下：一.改善就餐現狀
鑒于食堂于新學(xué)期伊始陷混亂無(wú)序狀態(tài)，給同學(xué)們帶來(lái)諸多不便，校生活部決定與�；镂瘯�(huì )合作，“推廣好習慣”活動(dòng)�；顒�(dòng)計劃持續十天，由各學(xué)專(zhuān)業(yè)輪流值勤，伙委會(huì )出人手協(xié)助。在此期間，要求各專(zhuān)業(yè)按時(shí)完成生活部下達的任務(wù)，且盡責盡職。盡可能讓全校師生對“推廣好習慣”給予支持，在一定程度上緩解就餐高峰出現的擁擠
上屆生活部的宣傳方式為在通過(guò)設立信息欄，向同學(xué)們定期發(fā)布生活消息；在本學(xué)期，我們全面改版，即將形式變更為以報紙形式宣傳，至此，生活部擬創(chuàng )建自己的報紙《膳食之音》，使宣傳力度更大，更深入同學(xué)生活。報紙從找資料到排版全由生活部成員完成，在一定程度上也鍛煉了生活部成員的能力，促進(jìn)了部?jì)瘸蓡T的交流。而且本學(xué)年生活部打算與信息部通力協(xié)作，在信息電子技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上開(kāi)辟自己的主頁(yè)，設立生活部長(cháng)信箱，使同學(xué)們的意見(jiàn)能夠及時(shí)的通過(guò)信箱反映給生活，并且通過(guò)信箱把生活部的處理意見(jiàn)反映給廣大同學(xué)，使廣大同學(xué)的通過(guò)生活部真正的維護自己應得的權利。在與食堂溝通方面，搭建食堂與學(xué)生橋梁方面更加規范，并按一定的程序進(jìn)行，基本上每月為一個(gè)周期，做一個(gè)民意調查，并及時(shí)歸類(lèi)
二積極參與迎評，為迎評做貢獻隨著(zhù)時(shí)間的推移，我校迎接國家本科教學(xué)工作水平評估工作已經(jīng)進(jìn)入攻堅階段。我校能否達到“保良爭優(yōu)”的目標，事關(guān)佳木斯大學(xué)的前途，事關(guān)全校師生的命運。在這場(chǎng)事關(guān)全局的攻堅戰中，全校同學(xué)能否經(jīng)受住考驗，能否深刻地認識和理解我校進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估的重要性和艱巨性，能否在此次評估中實(shí)現我們“保良爭優(yōu)”的目標，是對全校幾萬(wàn)名同學(xué)的嚴峻考驗。作為學(xué)生會(huì )生活部成員我們要不斷加強和改進(jìn)自身思想政治教育、全面提高自身綜合素質(zhì)。
在迎評期間，學(xué)生會(huì )生活部計劃在全院范圍內開(kāi)展一次大型的“迎評”座談會(huì )，邀請大學(xué)評估辦領(lǐng)導與生活部成員進(jìn)行交流，然后召開(kāi)部?jì)葧?huì )議，深入領(lǐng)會(huì )評估辦領(lǐng)導意圖，在生活部力所能及的范圍內，為我校迎評做貢獻。而且生活部還將規范部?jì)纫幷轮贫�，一切以迎評大局為重，努力爭做迎評工作先進(jìn)部門(mén)。
加強生活部委員之間溝通，增強整體凝聚力對委員基本上做到人性化管理，淡化等級，增進(jìn)溝通，給予朋友般的關(guān)懷。如果說(shuō)，在還沒(méi)有招委之
前我仍然堅持在生活部度過(guò)最辛苦的時(shí)期，使部長(cháng)、副部長(cháng)對委員產(chǎn)生了一種深厚的感情，舍不得任何人離開(kāi)。更能促進(jìn)委員做事積極，性格溫和，為人老實(shí)，使他們產(chǎn)生一種對生活部的眷戀。我們要盡量多的組織內部活動(dòng)，并常一起吃飯。我盡量能讓大家包括我自己覺(jué)得不應為工作而工作，培養相互之間的感情才是一種收獲。
在下學(xué)年基本上使委員的分工合理，沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)有事情做，無(wú)聊的。我們也盡可能讓他們得到最大的鍛煉，發(fā)揮他們最大的才能。真正的做到以感情推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)感情。
三與其它部門(mén)的協(xié)調工作生活部將主動(dòng)與學(xué)生會(huì )的其它部門(mén)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取其他部門(mén)的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的了解。在下一階段的工作中，我部將積極配合其他各部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成信息電子技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )交給的各項任務(wù)。
對于以上各項工作的總概，在具體執行時(shí)，我們將會(huì )制定更詳細、更具體、更可行的方案來(lái)以確保工作的順利開(kāi)展。請學(xué)院老師和主席團放心。也請廣大同學(xué)放心，生活部將是服務(wù)廣大同學(xué)的組織，我們將以飽滿(mǎn)的工作熱情，竭誠的為每一位同學(xué)服務(wù)。
大學(xué)生期末個(gè)人總結2
見(jiàn)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，以下是我的實(shí)習工作總結。
一、加強思想學(xué)習，主動(dòng)與領(lǐng)導溝通
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識潛力也就不斷地改善和提高！
透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三、熱愛(ài)實(shí)習崗位，用心承擔崗位職責
熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，用心承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的`相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)應對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當初選取了頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
大學(xué)生期末個(gè)人總結3
時(shí)間總是那么快，在一轉眼間又到了期末。平時(shí)總是將“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”掛在嘴角，可是，這學(xué)期，我是否讓自己后悔了呢?
總想把學(xué)習放在第一位，可是因為這學(xué)期剛剛接了鄧讀會(huì )會(huì )長(cháng)的職務(wù)，我想把鄧讀會(huì )搞好，擴大它在學(xué)院學(xué)校的影響力，所以，我還是花了很多時(shí)間去經(jīng)營(yíng)這個(gè)社團。有時(shí)候，我靜靜地一個(gè)人坐在電腦前搜羅著(zhù)各種網(wǎng)頁(yè)，為的是為我們社團的活動(dòng)尋找一個(gè)好的創(chuàng )意或者亮點(diǎn)；有時(shí)候，我又獨自熬到深夜，修改著(zhù)策劃、趕寫(xiě)著(zhù)總結；有時(shí)候，我又拋開(kāi)我本來(lái)就緊張的學(xué)習業(yè)務(wù)而投身于社團工作。似乎自己總是要求太完美，我總是想把每件事都掌握在自己的控制之下。不管是多么簡(jiǎn)單的工作，我都要發(fā)短信給部員，詢(xún)問(wèn)完成情況，有時(shí)還要親自監督。雖然鄧讀會(huì )在學(xué)院中的影響力不是那么大，又不是那么吸引人，但是我敢說(shuō)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，鄧讀會(huì )已經(jīng)取得了很好的成績(jì)，尤其是今年，我們拿到了“優(yōu)秀分會(huì )”的稱(chēng)號，工作總結《大學(xué)生黨員學(xué)期總結》。我的付出算是有了回報，因此，我也特別欣慰。
在平日的學(xué)習中，我還是能夠安排好學(xué)習時(shí)間。但是由于我把晚上本來(lái)用于自習的大部分時(shí)間都花在了社團工作上，學(xué)習時(shí)間自然也就減少了。我對自己沒(méi)有很多時(shí)間用來(lái)學(xué)習而有些心慌，特別是專(zhuān)四考試之前和臨近期末的復習階段。我認為，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，社會(huì )工作可以適當參加，但是學(xué)習不能落下�？墒�，這學(xué)期，我覺(jué)得自己似乎沒(méi)有進(jìn)入到很好的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習上還是不夠用心。期末了，社團的工作基本結束，是時(shí)候要我靜下心來(lái)好好復習。雖然我對時(shí)間的倉促而感到緊張，但是我會(huì )合理安排時(shí)間，使自己過(guò)得充實(shí)。
還有通過(guò)一些事情，我明白了作為一個(gè)負責人的艱苦。拿暑期社會(huì )實(shí)踐的準備工作來(lái)說(shuō)吧，我們組本來(lái)有3個(gè)比較可行的方案。經(jīng)過(guò)多方面聯(lián)系之后，刪去了兩個(gè)失敗的方案。每次計劃的落空，對于我這個(gè)負責人而言都是一個(gè)不小的打擊，但是我想，就當作是一次很好的教訓�？墒�，當我滿(mǎn)懷信心走上最后的答辯講臺時(shí)，我感到了自己思維的局限性。本以為評委看多了前面同學(xué)有板有眼的答辯之后會(huì )對我感性的答辯感興趣，結果卻適得其反。面對評委的諸多質(zhì)疑和否定，我只有沮喪地走下臺。在這個(gè)過(guò)程當中，我體會(huì )到了希望與失望的落差。而我吸取到的教訓是：我不該將自己局限于我們九個(gè)人的小隊，應該多向老師請教，拓寬思路。
時(shí)間是一個(gè)過(guò)程，而我在這個(gè)過(guò)程中或許享受，或許痛苦，過(guò)去的已經(jīng)不能再改變，未來(lái)還是要自己把握。用汪國真的話(huà)來(lái)激勵自己：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
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