勞動(dòng)服務(wù)周總結（精選14篇）

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)服務(wù)周總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 1

　　踏著(zhù)晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著(zhù)酸痛去勞動(dòng)，每天早上八點(diǎn)到十點(diǎn)下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半，足足四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�(lè )，酸中有甜，留下不盡思索，同時(shí)讓我們體會(huì )到勞動(dòng)者的艱辛。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。

　　勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的.“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。

　　勞動(dòng)使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和七個(gè)男生負責打掃4號公寓的清潔衛生，可謂人少任務(wù)重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。

　　勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。

　　勞動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )，回報人民的人生觀(guān)。它使我們認識到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義新人。

　　七天時(shí)間眨眼過(guò)去了，記得當初勞動(dòng)周還沒(méi)到的時(shí)候我們就開(kāi)始抱怨為什么我們班的勞動(dòng)周在五一勞動(dòng)節，別人回家和家人見(jiàn)面我們卻留校打掃衛生而且還沒(méi)有時(shí)間出去玩。但是現在這些想法我都覺(jué)得太可笑了，勞動(dòng)周給我帶來(lái)了很多以前生活中所沒(méi)有的體會(huì )，使我真正感受到父母艱辛勞作的辛苦，讓我從睡夢(mèng)中醒悟并逐漸長(cháng)大。指導阿姨的諄諄教導，同學(xué)們之間的互幫互助，讓我感觸很深。

　　七天的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我將會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 2

　　學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )開(kāi)展勞動(dòng)周活動(dòng)。我們班的勞動(dòng)周是這學(xué)期的第一班，七天的勞動(dòng)帶來(lái)的收獲很多……

　　學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們在勞動(dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛生的。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛，盡管上午是三個(gè)小時(shí)，下午也是三個(gè)小時(shí)，但是可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦，他們是全天在勞作。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。當一周的勞動(dòng)結束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著(zhù)那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著(zhù)清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的'身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。

　　我們是大學(xué)生還沒(méi)有走向社會(huì )，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì )到了工人的艱辛，社會(huì )上的壓力。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們每天有著(zhù)一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng )造財富，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

　　這一星期的勞動(dòng)增強了我們對社會(huì )的認識。讓我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會(huì )，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。只有現在了解社會(huì )才能在今后順利的融入到社會(huì )里。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 3

　　大一剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我就看到一群身著(zhù)綠色馬甲的同學(xué)經(jīng)常出現在校園的各個(gè)角落，教室門(mén)前，學(xué)校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動(dòng)周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動(dòng)周之后，我真的記不清了�；蛟S和現在的許多人一樣，會(huì )認為綠馬甲在校園里打掃是理所當然的事，會(huì )認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時(shí)穿上校服一樣，千篇一律。

　　終于，我們等到了勞動(dòng)周，既期待又恐懼的勞動(dòng)周，期待不用上課，獲得行動(dòng)自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動(dòng)的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味著(zhù)一份責任，意味著(zhù)一份辛勞。

　　每天早晨，我們是這校園里第一批醒來(lái)的人，頂著(zhù)冬季的寒風(fēng)，我們拿著(zhù)勞動(dòng)工具，早早來(lái)到校園的各個(gè)角落，在勞動(dòng)中迎來(lái)新的一天，也迎來(lái)第一批上課的'同學(xué)。當人漸漸多起來(lái)，垃圾也多起來(lái)，很高興也很欣慰，因為看到很多經(jīng)過(guò)的同學(xué)會(huì )主動(dòng)把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。

　　回想當初，每次看到綠馬甲，會(huì )不會(huì )覺(jué)得是理所當然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒(méi)有回過(guò)去撿起來(lái)？扔紙片時(shí)，有沒(méi)有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現在，知道了綠馬甲的苦惱。風(fēng)起時(shí)，好不容易掃到一堆的樹(shù)葉被吹到四面八方;下雨了，撐著(zhù)傘很難掃地，只能淋著(zhù)雨打掃;已經(jīng)掃干凈的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……

　　作為組長(cháng)，可能我對這周的勞動(dòng)有著(zhù)更深的感受。從第一天開(kāi)始，從任務(wù)分配不明確，到不能按時(shí)完成任務(wù)，再到小組之間出現矛盾，這些事情不斷為我制造著(zhù)難題。我們組最明顯的問(wèn)題就是人少區域多，一個(gè)人恨不能當兩個(gè)人用，而在這個(gè)全都是女生的組，任務(wù)就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務(wù)。還要考慮到個(gè)人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調整任務(wù)分配方案，是為了讓他們不至于每天都負擔很重。

　　勞動(dòng)，就意味著(zhù)吃苦�？捎行┤瞬辉敢獬钥�，或者說(shuō)不甘心在這種情況下吃苦。但我覺(jué)得，我們應該珍惜這種機會(huì )。就像我，在上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有拿大掃把掃過(guò)地，或許會(huì )有人覺(jué)得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養的，但是我想用行動(dòng)證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長(cháng)，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽(tīng)從我。我可以?huà)咭幌挛绲牡夭惶ь^，可以一人打掃兩人的區域，是為了證明我可以吃苦。

　　脫下綠馬甲時(shí)，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時(shí)，有欣慰。我的區域我做主，這一刻，我感覺(jué)我們是這個(gè)學(xué)校真正的主人。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 4

　　本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負責，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團結的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！

　　校園是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所，校園衛生也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性，同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì )了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，現在我們的.安心的學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習。

　　校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì )到了不愛(ài)護校園衛生那些種種陋習給別人帶來(lái)的不便，對這種不文明的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們應該做的貢獻。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

　　勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學(xué)們累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(cháng)大一點(diǎn)。

　　通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，更增強我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。

　　勞動(dòng)周已經(jīng)結束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人！

　　在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì )了很多，勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿(mǎn)校園，感動(dòng)著(zhù)你，也感動(dòng)著(zhù)我。

　　在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟學(xué)院20xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說(shuō)：“我們做到了！”當然，這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學(xué)們，相信大家會(huì )懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因為至少我們一起勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我快樂(lè )！

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 5

　　學(xué)校一直以來(lái)都開(kāi)展著(zhù)勞動(dòng)周活動(dòng)。上周是第十三周，是我們航空機務(wù)1121班的勞動(dòng)周。學(xué)校把我們班的同學(xué)分派到校園的各個(gè)角落，讓我們在校園這個(gè)大區域，清潔衛生，美化校園。

　　人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

　　勞動(dòng)的日子里，我們都很配合，掃走廊，拖地，倒垃圾，拖樓梯。大家都毫無(wú)怨言的做著(zhù)，而且都是一絲不茍的干著(zhù)，原因很簡(jiǎn)單，因為這個(gè)是我們這一周應該完成的任務(wù)，該我們做的事情，我們就得努力地把它們做好。樓上樓下，一天下來(lái)不知要爬多少次，雖然我們只有四個(gè)人，但是我們都爭著(zhù)干活，如果有誰(shuí)干的少了會(huì )感到很不好意思的。像我們的口號那樣“我的區域我負責”。這句口號就是要告訴我們，我們要有責任意識，在以后的校園里，不管我們是在自己的宿舍還是在教室，我都要注意保持衛生。而且，我要以自己的行動(dòng)去影響他人，為創(chuàng )造良好校園學(xué)習環(huán)境做貢獻。

　　勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)中，當看到別人踐踏我們的`勞動(dòng)成果時(shí)，我就感到無(wú)比的氣憤，因此，這次勞動(dòng)讓我懂得了應該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)也增強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，更增強我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格。我要把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。比如我養成的早起的習慣，以后我要堅持早起晨讀，進(jìn)一步提高能力。

　　勞動(dòng)周已經(jīng)結束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。我們學(xué)校的勞動(dòng)周也應夠一屆一屆的傳遞下去，讓更多的大學(xué)生參與到勞動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 6

　　這一周我班進(jìn)行了為期一周的勞動(dòng)，對此我感觸很多，認識也很多。

　　起初，聽(tīng)到要勞動(dòng)，就非常的苦惱，緊接著(zhù)勞動(dòng)開(kāi)始了，我和同學(xué)們先打掃門(mén)上的簾子，這個(gè)笨重的簾子可把我們累壞了，但是，就因為有它才使得我們在寒冬的日子坐在教室沒(méi)有那么的寒冷，我們真的應該感謝它！因為這個(gè)簾子隔擋室外的寒冷，而它自己卻凍僵了，它很偉大。

　　然后與同學(xué)們齊心協(xié)力將它拆下后，同學(xué)們也都累得夠嗆的，但看到自己努力辛苦的成果，大家都露出開(kāi)心的些笑容。

　　之后，我們又打掃了圖書(shū)館。圖書(shū)館給予我們知識，讓好學(xué)的我們吸取營(yíng)養。打掃圖書(shū)館進(jìn)行的很順利，這也能看出平時(shí)館內打掃衛生的大爺、大媽們很用心，也讓我們知道了他們的辛苦。

　　我們還去打掃了學(xué)校的操場(chǎng)，平時(shí)我們在這里揮灑汗水，現在我們要認真的打掃，操場(chǎng)上垃圾比較難掃，有很多口香糖粘在地上，特別難弄，還有地上的瓜子殼也很難掃。在這里我希望學(xué)生們能愛(ài)護操場(chǎng)的衛生，口香糖、瓜子殼不要隨便亂吐，這樣的行為會(huì )給打掃衛生的人帶來(lái)不便，這也是對我自己的一個(gè)警訓。

　　接下來(lái)就是廁所的打掃了，聽(tīng)起來(lái)就讓人聞風(fēng)喪膽。我們把廁所的門(mén)都擦了幾遍，接著(zhù)拖地使得廁所煥然一新，雖說(shuō)里面的氣味獨特，但同學(xué)們都咬牙堅持，我想他們也是深刻體會(huì )到平時(shí)打掃衛生的大爺、大媽們的辛苦，會(huì )更加去尊重他們。

　　經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)周，讓我們認識到勞動(dòng)的珍貴，也更加知道學(xué)校安排我們勞動(dòng)周的意義。經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)，也讓我們明白了“團結就是力量”，每個(gè)同學(xué)都互相幫助，也讓我與同學(xué)之間的關(guān)系更加親密，交到了更多的好朋友。它還鍛煉了我的意志，讓我養成了愛(ài)衛生，講文明的.好習慣，因為我更加明白了，在干凈地面的外表下，有多少人的辛勤。

　　勞動(dòng)周必然是辛苦的，但同學(xué)們卻從未放棄。校園文明要靠大家來(lái)維護，這不是一朝一夕能養成的。通過(guò)這次的勞動(dòng)周，提升了大家的耐力，也懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果，并把這種覺(jué)悟帶到今后的學(xué)習工作中去，養成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)。

　　雖說(shuō)勞動(dòng)周已經(jīng)過(guò)去了，但它對我的影響一直都會(huì )激勵著(zhù)我。勞動(dòng)周是大家共同努力的成果，在這里，我想對我們組的成員說(shuō)句：辛苦了！謝謝大家的配合與幫助，我們會(huì )一直記得這個(gè)勞動(dòng)周的，還有這些可愛(ài)的人！

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 7

　　按照市勞發(fā)[20xx]xx號文件《關(guān)于開(kāi)展全市就業(yè)援助周活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作。我局下上齊心，全力以赴，以“就業(yè)援助你我他，真情相助渡難關(guān)”為主題，逐戶(hù)家訪(fǎng)，提供即時(shí)崗位援助，量身訂制一對一跟蹤幫扶，開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)扶持政策，取得了良好的社會(huì )效益�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、深入社區、擴大宣傳。

　　接到通知后，我局立刻召開(kāi)會(huì )議，認真分析蓮湖區目前就業(yè)形勢和就業(yè)困難群體狀況，精心制定活動(dòng)方案，并對援助工作進(jìn)行部署。要求各街辦、社區結合《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》，充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點(diǎn)等現有資源，發(fā)揮社會(huì )團體、已有就業(yè)援助典型等力量，設立宣傳點(diǎn)、咨詢(xún)點(diǎn)。并與報紙、電臺等媒體合作，廣泛宣傳“就業(yè)援助周活動(dòng)”，宣傳政策，解答困惑，讓就業(yè)法律法規和援助政策家喻戶(hù)曉。

　　二、服務(wù)到戶(hù)，具體到人。

　　本著(zhù)為“解難題，辦實(shí)事”的目的，我局開(kāi)展對就業(yè)困難群體和“零就業(yè)家庭”的`摸底調查工作，通過(guò)逐戶(hù)家訪(fǎng)，了解援助對象的困難與需求、失業(yè)原因、技能特長(cháng)等，有針對性的提供政策咨詢(xún)與就業(yè)信息。并對一些難以直接解決就業(yè)的援助對象，量身定制援助計劃，確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專(zhuān)門(mén)建立了援助檔案，不僅將已經(jīng)解決就業(yè)的援助對象登記造冊，對沒(méi)有解決就業(yè)的援助對象也進(jìn)行了詳細的登記，為下一階段的后續服務(wù)工作和盡可能實(shí)現充分就業(yè)奠下基礎。

　　三、多措并舉，注重實(shí)效。

　　為使就業(yè)援助力度更大，受益人群更多，充分運用現有就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )以及職業(yè)介紹系統，為援助對象和用工單位拉線(xiàn)牽媒。調整思路，發(fā)動(dòng)社會(huì )職介力量，實(shí)現政府、社會(huì )職介機構優(yōu)勢互補，實(shí)現信息資源共享，各種渠道幫助援助對象盡快找到工作。落實(shí)用工補助和社保補貼政策，鼓勵用人單位積極吸納就業(yè)。對轄區積極響應政府倡議，承諾不裁員的企業(yè)搞好服務(wù)，提供更多幫助。

　　動(dòng)員街道、社區結合本轄區內各方面需求，開(kāi)發(fā)各種公益性崗位，幫助一批援助對象實(shí)現就業(yè)再就業(yè)。連手多家企業(yè)，在區勞動(dòng)力資源市場(chǎng)，以及轄區內主要商貿集中、人口密集的地段，開(kāi)展“政策落實(shí)主題日”活動(dòng)，現場(chǎng)宣傳、咨詢(xún)、解答就業(yè)再就業(yè)政策問(wèn)題；進(jìn)行職業(yè)指導；推行職業(yè)技能培訓；提供就業(yè)崗位。各種形式的活動(dòng)開(kāi)展，不僅擴大了就業(yè)援助行動(dòng)的.影響，樹(shù)立勞動(dòng)保障部門(mén)履行職責、促進(jìn)就業(yè)的社會(huì )形象，更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數多而得到了廣大就業(yè)困難人員的一致好評和全社會(huì )的普遍贊譽(yù)。

　　積極探索，完善機制。就業(yè)援助周活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在政策宣傳上形式了良好的社會(huì )氛圍，真正解決了部分就業(yè)困難人員的實(shí)際困難，取得了一定的成績(jì)。我局將繼續幫助尚未解決就業(yè)的困難人員樹(shù)立信心，確立目標，提高認識，盡快實(shí)現就業(yè)。并在此基礎上，總結經(jīng)驗，積極探索，逐步建立完善的就業(yè)援助機制，把再就業(yè)援助工作作為關(guān)愛(ài)民心，維護社會(huì )穩定作為頭等大事掌抓不懈。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，班級的勞動(dòng)工作井然有序，圓滿(mǎn)完成上級各部門(mén)分配的任務(wù)。同學(xué)們在這一次勞動(dòng)中，在思想品質(zhì)，勞動(dòng)意識上得到了全面提高。

　　一、班級在勞動(dòng)中取得的成績(jì)和收獲：

　�。ㄒ唬┐蟛糠謱W(xué)生充分認識到勞動(dòng)對我們未來(lái)生活的影響，把自己的就業(yè)發(fā)展與動(dòng)手勞動(dòng)，創(chuàng )造生活聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生能夠樂(lè )觀(guān)地對待自己勞動(dòng)區域的困難，在勞動(dòng)指導老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們學(xué)會(huì )了動(dòng)手去清掃垃圾，學(xué)會(huì )彎下身子去清洗拖把，學(xué)會(huì )笑看挫折，直面人生。

　�。ǘ�）班級同學(xué)經(jīng)過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐明白："勞動(dòng)實(shí)踐是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強的.學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。勞動(dòng)實(shí)踐是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高勞動(dòng)習慣的養成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現的。，通過(guò)勞動(dòng)周的鍛煉與洗禮，大家充分感受到學(xué)校和老師對大家的關(guān)心愛(ài)護，勞動(dòng)中你幫我助的良好風(fēng)尚在班級中傳播起來(lái)

　�。ㄈ�）學(xué)生認識到勞動(dòng)的必要性和重要性。學(xué)生在勞動(dòng)課中學(xué)到的知識能運用到生活當中，同學(xué)們開(kāi)始珍惜勞動(dòng)成果，也開(kāi)始關(guān)心父母了，知道了勞動(dòng)的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的`真實(shí)含義。在學(xué)生當中浪費糧食、浪費水的現象不見(jiàn)了，珍惜糧食、愛(ài)惜水、講究衛生，保護衛生環(huán)境的整潔等好習慣在同學(xué)們心中建立了深刻印象。

　　二、班級勞動(dòng)中存在的問(wèn)題或不足：

　�。ㄒ唬�、班級中有一些學(xué)生缺乏動(dòng)手能力，面對困難總是抱怨，而不是花心思，動(dòng)腦筋，想辦法去解決，對勞動(dòng)敷衍了事，不求上進(jìn)。甚至有的學(xué)生不參加勞動(dòng)，找借口回避等不良習慣。

　�。ǘ�）、班級中有個(gè)別學(xué)生對勞動(dòng)缺乏責任心，加上在家的嬌生慣養、學(xué)生產(chǎn)生自己慣自己的想法。勞動(dòng)中偷懶，草草了事，給他人增加負擔。

　�。ㄈ�）、個(gè)別學(xué)生對學(xué)校的一些工作顯得漠不關(guān)心，的一些事情缺乏認識，產(chǎn)生對抗心理，使班級正常工作行進(jìn)受阻。

　　三、提出合理化建議

　�。ㄒ唬�、對于勞動(dòng)積極行性差的同學(xué)，我們可以與其溝通，用心去感觸，讓他們發(fā)現我們學(xué)校和我們的老師對它們是真正關(guān)心，讓他們有所觸動(dòng)。

　�。ǘ�）、希望對學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P、多鼓勵，積極引導，這樣才會(huì )促進(jìn)良性循環(huán)，更好的為以后的工作做下鋪墊。

　　針對以上歸納的本班級存在的一些優(yōu)、缺點(diǎn)，自己進(jìn)行了認真總結，爭取以后發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，使今后的班級工作其他順利進(jìn)行。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 9

　　時(shí)光飛逝，轉眼就已到了6月中旬，忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將結束。在本學(xué)期中，我和我所帶領(lǐng)的學(xué)生通過(guò)又一學(xué)期的學(xué)習、工作與活動(dòng)使得自己在各個(gè)方面又有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　在本學(xué)期中，我共帶領(lǐng)了2個(gè)班級近90名同學(xué)進(jìn)行了勞動(dòng)周工作，它們分別是：10秋會(huì )計1班和10秋會(huì )計2班。從總體上來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班級都能夠積極配合工作，認真而又出色的完成勞動(dòng)周的任務(wù)，尤其是對于一些突發(fā)任務(wù)，2個(gè)班的同學(xué)都能夠迅速的完成，這一點(diǎn)特別提出表?yè)P，并且每名同學(xué)最后都能通過(guò)寫(xiě)總結的方式把本次勞動(dòng)周活動(dòng)的一些感悟和感受表達出來(lái)。本次2個(gè)班在師生的共同努力之下，十分出色的完成了勞動(dòng)周任務(wù)。

　　具體表現有以下幾點(diǎn)：

　　一、教學(xué)樓、寢室樓和食堂周?chē)�的分擔區

　　每個(gè)班級按照相對應的人數分為若干個(gè)小組，按照指定的劃分的區域對教學(xué)樓、寢室樓和食堂周?chē)�的分擔區進(jìn)行清掃。主要清掃的內容是地上的煙頭、紙削和草坪中的草棍和垃圾廢物。本工作主要是為了讓每名同學(xué)能夠認真的對待勞動(dòng)，體會(huì )勞動(dòng)的幸苦，從而珍惜他人的勞動(dòng)成果，并從自己的勞動(dòng)成果中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的光榮性。

　　二、教學(xué)樓內的衛生

　　每個(gè)小組按照事先分配的任務(wù)對教學(xué)樓的各個(gè)樓層一一進(jìn)行清掃，主要任務(wù)是：擦滅火器、滅火栓門(mén)、消防應急照明燈、安全出口指示牌、廣播喇叭、暖氣灰塵、窗臺及易落灰區域，并且保證教學(xué)樓內的地面無(wú)雜物。本工作主要能夠鍛煉學(xué)生對于勞動(dòng)的細心勁兒，在教學(xué)樓內會(huì )有很多要通過(guò)細心清掃才能發(fā)現的衛生死角，衛生死角通�？偸潜容^難發(fā)現，從而就會(huì )特別的臟亂，所以要保證教學(xué)樓內整體的衛生情況，必須要認真的清理這些衛生死角。

　　三、為學(xué)院領(lǐng)用資料

　　在勞動(dòng)周期間，每天班級都會(huì )指派一名同學(xué)早上去大院收發(fā)室領(lǐng)取報紙和一些信件，除了早上領(lǐng)取東西以外，平時(shí)也負責為學(xué)院領(lǐng)取一些資料。通常學(xué)院要取的資料都比較寶貴、緊急。所以要求學(xué)生要快速而又完整的取回資料。此項目能夠鍛煉學(xué)生辦事的速度與穩定性。

　　四、機動(dòng)任務(wù)

　　勞動(dòng)周的學(xué)生除了正常的分擔區清掃和維護任務(wù)以外，就是在固定教室等待機動(dòng)任務(wù)，也就是哪個(gè)教研室有什么事都可以找勞動(dòng)周的學(xué)生幫忙。比如幫助老師搬座椅等，雖然只是一些小事情，但是從中可以學(xué)會(huì )如何幫助別人，還讓同學(xué)們學(xué)會(huì )如何更好的應對一些突發(fā)任務(wù)，鍛煉自身的那種臨危不亂的能力。

　　五、拔雜草

　　全班同學(xué)集體為學(xué)院草坪拔除雜草，雜草能夠影響到正常草的生長(cháng)，所以必須拔除。拔雜草的工作量有些大，我原以為會(huì )計班男生很少（每個(gè)班40多名學(xué)生只有大約10名男生）這種活干起來(lái)會(huì )比較吃力，可是同學(xué)們出色的表現確實(shí)讓我吃了一驚，女生們不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕熱，充分證明了“巾幗不讓須眉”的精神，她們完全有理由大聲喊到：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！

　　不過(guò)會(huì )計班的男生們也不甘示弱，他們深知班級男生甚少，作為男人要扛起更多的責任，他們積極勞動(dòng)，發(fā)揮自己男生的'優(yōu)勢，有的人甚至1個(gè)當2個(gè)用，通過(guò)全班的這種認真積極的態(tài)度，我們出色的完成了拔出雜草的任務(wù)。通過(guò)拔草的過(guò)程我們也深刻領(lǐng)悟到小草的堅韌，別看小草雖小，可是根部生長(cháng)的十分牢固，十分難拔，我們要學(xué)習小草的這種堅毅精神。

　　六、外出任務(wù)

　　本次勞動(dòng)周我們接到了一個(gè)特殊的任務(wù)，派4名同學(xué)隨同學(xué)校老師一同去省招辦工作。這個(gè)任務(wù)十分重要，外出工作與在校內勞動(dòng)不同，外出的同學(xué)代表這我們學(xué)院，所以一定要十分認真而又有紀律的工作，本次外出的.4名同學(xué)從早上7點(diǎn)出發(fā)直到晚上7點(diǎn)左右才回到學(xué)校，他們出色的完成了外出的工作，并做到了認真工作不亂說(shuō)話(huà)，很好的代表了學(xué)院學(xué)生的高素質(zhì)。

　　總體來(lái)說(shuō)，每名同學(xué)都能夠很好的對待勞動(dòng)周的工作，積極勤懇的參加勞動(dòng)。同學(xué)們之間通過(guò)勞動(dòng)也增加了更多的友誼，深刻了解到團結的重要性，使得班級更像一個(gè)拆不散、打不亂的大集體。我也通過(guò)這次活動(dòng)，與學(xué)生增加了彼此間的感情，在觀(guān)察同學(xué)們的工作中我也對每個(gè)同學(xué)有了更深的了解，更加的了解了每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，在以后的工作中能夠更好的分配任務(wù)，讓每名同學(xué)都能夠更好的發(fā)揮自己，使得工作進(jìn)行的更加順利。通過(guò)本次勞動(dòng)周，不僅僅學(xué)生得到了鍛煉，我也得到了很大的鍛煉，希望以后還會(huì )有更多類(lèi)似這樣既能鍛煉學(xué)生也能鍛煉我自己，還能為學(xué)校服務(wù)的活動(dòng)。我想如果再有這樣的工作或者活動(dòng)，我們一定會(huì )比這次還要出色。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 10

　　俗話(huà)說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。作為我們學(xué)校的特色項目勞動(dòng)周，以為期一周的勞動(dòng)來(lái)訓練大家吃苦耐勞、團結協(xié)作的能力。剛開(kāi)學(xué)我們就迎來(lái)了第一周的勞動(dòng)周，聽(tīng)到這個(gè)消息到家還是很興奮的，可以調節一下從家剛來(lái)學(xué)校的不適應。也增加了大家的積極性，都很期待第一周的勞動(dòng)的開(kāi)始。

　　每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來(lái)到管轄區分工勞動(dòng)。在這之前我們也有一個(gè)共同的口號“一起來(lái)一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進(jìn)來(lái)有一種回到家的感覺(jué)，這是我們最想要的。

　　隨著(zhù)勞動(dòng)的一天天展開(kāi)，也許是開(kāi)學(xué)的`第一個(gè)星期時(shí)間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開(kāi)始大家有點(diǎn)力不從心，時(shí)間長(cháng)了也開(kāi)始累了，效率也較低。在這時(shí)，平時(shí)有幾個(gè)比較活躍的同學(xué)，就開(kāi)始用手機放歌，不一會(huì )，大家不知不覺(jué)就隨著(zhù)音樂(lè )一起唱了起來(lái)，頓時(shí)大家的疲憊一掃而空，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家似乎不感覺(jué)累了，工作越來(lái)越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。路過(guò)的同學(xué)看到了覺(jué)得我們不是在掃地，而是在做一件快樂(lè )的事。

　　在工作中大家也體會(huì )很多，當自己親自拿著(zhù)掃帚，才知道到底也不是簡(jiǎn)單的事，一直以為在學(xué)校做著(zhù)自以為不輕松的事，卻不曾想過(guò)后勤有多少人默默每天為我們做著(zhù)繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會(huì )過(guò)才知道個(gè)中滋味。勞動(dòng)也是一件很快樂(lè )的事，看到學(xué)校在自己清掃后變得別樣的潔凈，流過(guò)的汗水都蒸發(fā)成甜甜的.味道了。通過(guò)這段時(shí)間，增進(jìn)了彼此的情意，加深了相互之間的了解，一幅幅憨厚淳樸的畫(huà)面出現了，同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不為大家所熟知而又真實(shí)的自己。同時(shí)，大家也對勞動(dòng)也有了新的認識，潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻的結果，我們應該更珍惜才對，而且有責任把它維持下去。

　　勞動(dòng)周結束了，在我看來(lái)感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動(dòng)的代名詞。走在校園的小路上，我感到無(wú)比欣慰，因為那里曾留下過(guò)我們的身影……

　　通過(guò)對校園環(huán)境的打掃，雖然只有短短的五天，最后我們用行動(dòng)證明我們是可以的，也讓我們體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”的道理，此次勞動(dòng)周讓我們受益匪淺。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 11

　　二十年的等待，終于迎來(lái)了這一生一次的勞動(dòng)周，艱辛、困苦、快樂(lè )、憂(yōu)傷，一幕幕充滿(mǎn)了我的回憶。我也相信，這會(huì )是我乃至我們機電班全體成員一生最最難忘的記憶。

　　最開(kāi)始，我們對勞動(dòng)周還沒(méi)有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學(xué)校里面勞動(dòng)的機會(huì )，就是給我們一個(gè)在勞動(dòng)中鍛煉自己的機會(huì )，甚至是一種折磨，因為平日里的我們都不愿意去搞勞動(dòng)，甚至連寢室的衛生都不愿意去打掃一下。所以，面對它，我們都充滿(mǎn)了抱怨，都有一種被迫的感覺(jué)。但是，經(jīng)過(guò)幾天的勞動(dòng)之后，我發(fā)現不僅僅是我，還有我們班的學(xué)生，都對它的看法改變了許多。從最開(kāi)始的認識不全面，到后來(lái)的認識深刻；從最開(kāi)始的不愿意，到最后的積極工作；從最開(kāi)始的單打獨斗，到最后的積極配合；從最開(kāi)始的抱怨到最后的開(kāi)心勞動(dòng)這些，我都看在眼里，記在心里。這是我也慢慢的對勞動(dòng)周更全面的認識，更加感謝學(xué)校給我們這次機會(huì )鍛煉。

　　從某一方面來(lái)講，這次勞動(dòng)周，給了我們一次集體配合的機會(huì )。平日里，同學(xué)們的交流除了上課以外基本上就是沒(méi)有了，所以，這一次就是一次難得的機會(huì )，讓同學(xué)們都聚集在一起，讓大家一起勞動(dòng)，一起干有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認識了對方。于是，通過(guò)此次勞動(dòng)周，同學(xué)們互相加深了了解、增進(jìn)了感情，這對以后的大學(xué)生活會(huì )是一個(gè)很好的影響。

　　另外，通過(guò)此次勞動(dòng)周，大家對學(xué)校的衛生更加的愛(ài)惜。以前，有很多同學(xué)就是走在哪里就丟在哪里，完全沒(méi)有什么衛生意識，就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過(guò)一次勞動(dòng)周之后，大家都體會(huì )到了把學(xué)校的`衛生打掃好、維持好是那么的艱辛，是那么的難，所以大家都開(kāi)始改變以前的那些習慣，變得愛(ài)衛生，不會(huì )再到處丟垃圾，甚至還有學(xué)習的更好的同學(xué)就是看到地上的垃圾都會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶里面去。所以，這個(gè)也是我看見(jiàn)的同學(xué)們的很好的一個(gè)變化。還有就是同學(xué)們意識到了勞動(dòng)的艱難性，意識到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛(ài)干凈的意識保留著(zhù)。比如說(shuō)，在教學(xué)樓里面，大家都開(kāi)始很愛(ài)干凈，再也不會(huì )隨意亂丟，因為他們終于意識到了掃地阿姨的勞苦，意識到了原來(lái)他們隨意的一丟，掃地阿姨的工作量都會(huì )增大很多，所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習慣，更加的`會(huì )想他人之所想，為他人之所為，為學(xué)校的衛生做出自己力所能及的事情。

　　還有就是，大家通過(guò)此次勞動(dòng)，意識到了金錢(qián)來(lái)之不易，變得更樸素節儉。大學(xué)里面現在存在一種鋪張浪費的情況，但是，這次勞動(dòng)周使得大家認識到掙錢(qián)的艱難性。就比如說(shuō)，清潔工那么艱辛的勞動(dòng)，卻只能得到那么少的報酬，而我們自己的一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)就那么多。所以，大家從這種勞動(dòng)中認識到了錢(qián)財的來(lái)之不易，以及自己的鋪張浪費，也認識到了養成良好消費習慣的重要性，以及勤儉節約是那么不可遲疑的一件事情。

　　總之，這次勞動(dòng)周讓我們都學(xué)到了許多，也使得我們在實(shí)踐中踐行了許多我們學(xué)習到的許多。然而，勞動(dòng)周中許多不好的現象也是我們不得忽視的，我們要把它提出來(lái)加以改正，才能有更多的收獲和長(cháng)進(jìn)。比如說(shuō)大家的遲到早退現象，以及衛生死角的沒(méi)有好好搞，這些都是我們需要注意的。本來(lái)前幾天，大家的勞動(dòng)積極性還是很高的，但是后期大家就開(kāi)始有些懶散，勞動(dòng)開(kāi)始不積極，對自己的勞動(dòng)成果的保持也變得不如開(kāi)始的那么好。隨即我對他們進(jìn)行了耐心的勸解以及深刻的思想教育，但是維持不了多久便變得還是那么的難堪。在我很無(wú)奈的時(shí)候，“單車(chē)王子”以身作則的給大家做示范，把大家沒(méi)有做好的事情，自己一個(gè)人做完了，使得大家有了很好的榜樣，也使得大家很感動(dòng)的接受了批評教育，慢慢開(kāi)始改正。所以在此也很感謝“單車(chē)王子”對我們很好的師范與教育，也希望我們再以后的勞動(dòng)生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。

　　這個(gè)勞動(dòng)周，我們很艱辛，因為我們每天都在勞作；我們很快樂(lè )，因為每天都在收獲。希望這次勞作給我們美好回憶，影響我們一生，對我們以后的生活有著(zhù)前仰性的指導意義。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 12

　　今年是“三八”國際勞動(dòng)婦女節xxx周年，為了紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹和落實(shí)黨的婦女政策，營(yíng)造濃厚歡快的節日氣氛，豐富廣大婦女干部的業(yè)余文化生活，激勵廣大婦女干部以飽滿(mǎn)的工作熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上充分發(fā)揮才干、貢獻力量，我鄉根據縣婦聯(lián)的工作部署，并結合自身實(shí)際精心組織開(kāi)展了豐富多彩、兼具特色的集體項目，取得了較好的效果�，F把活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、合理規劃工作目標，充分調動(dòng)工作積極性

　　加強婦女工作，充分發(fā)揮廣大婦女干部的'工作積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續發(fā)展的必要條件。為此，鄉領(lǐng)導把加強婦女工作、制定有效方案，納入工作的總體目標，統籌規劃，精心安排，切實(shí)維護婦女干部的合法權益，提升婦女干部的綜合素質(zhì)，充分調動(dòng)其工作積極性，引導婦女干部在本職崗位上發(fā)揮才干，更好地服務(wù)農村、服務(wù)群眾。

　　二、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造濃厚歡快的節日氣氛

　　鄉領(lǐng)導對組織“三八”國際勞動(dòng)婦女節100周年紀念活動(dòng)非常重視。在迎接“三八”婦女節前夕，為活躍婦女干部的文化生活，強化婦女干部的工作能力，提高婦女干部的自身素質(zhì)，弘揚傳統美德和倡揚時(shí)代新風(fēng)，制定了婦女干部活動(dòng)計劃，并作了具體部署和相應安排，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營(yíng)造了濃厚歡快的節日氣氛。

　　三、開(kāi)展特色活動(dòng)，全面提高婦女干部的素質(zhì)

　　為了展示新時(shí)期我鄉婦女干部的綜合素質(zhì)和自身特色，有效地提高婦女干部的`整體能力，鄉領(lǐng)導以“重在參與，贏(yíng)在歡樂(lè )”為口號，精心準備和安排了投籃、跳繩、踢毽子、乒乓球和唱歌等比賽項目，并設置相應獎項，我鄉20名婦女干部全部積極參加活動(dòng)，各展所長(cháng)。此次活動(dòng)，豐富了廣大婦女干部的生活，愉悅了身心，全面提高了自身素質(zhì)，更加強了團結協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼。她們紛紛表示要在今后的各項工作和活動(dòng)中再接再厲，力爭取得更好的成績(jì)。

　　活動(dòng)結束后，我鄉全體工作人員結合這次“三八”國際勞動(dòng)婦女節100周年紀念活動(dòng)展開(kāi)了以座談會(huì )形式的熱烈討論，使廣大婦女干部更加堅定了共產(chǎn)主義信念，決心用積極昂揚的熱情和堅定頑強的精神投入到工作和全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐中，以此來(lái)更好地帶動(dòng)農村各項事業(yè)的發(fā)展和自身綜合素質(zhì)的完善。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 13

　　勞動(dòng)實(shí)踐的第一特性就是實(shí)踐性強，沒(méi)有實(shí)踐或實(shí)踐得不夠，都不能體現勞動(dòng)的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，如何根據中學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，是我們在一直研究的一個(gè)問(wèn)題之一。

　　一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項目競賽

　　激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養積極的勞動(dòng)情感中學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內容。因此在組織中學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內容很好的結合起來(lái)、才能穩定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。

　　二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展

　　讓學(xué)生自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識，才能發(fā)展思維。"勞動(dòng)實(shí)踐是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。勞動(dòng)實(shí)踐是一門(mén)思想動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高勞動(dòng)習慣的養成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現的。

　　在培養學(xué)生創(chuàng )新意識方面與其他各科相比，有著(zhù)獨特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養創(chuàng )新意識最基本的要素。

　�。�1）在實(shí)踐操作中豐富想象力。

　　想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現發(fā)明等一切創(chuàng )造性活動(dòng)的源泉。"要創(chuàng )新就必須會(huì )想象，因此，在勞動(dòng)實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動(dòng)動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng )新意識的必要手段。

　　例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，老師就適時(shí)表?yè)P那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作興趣。只有勇于想象勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng )新的火花。

　�。�2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問(wèn)題的解答或者對于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學(xué)中設計開(kāi)放性的'問(wèn)題，引導學(xué)生打破原有的思維定勢，通過(guò)嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng )新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng )新意識的閃光點(diǎn)。

　�。�3）在實(shí)踐操作中強化合作意識。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(cháng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標，以合作學(xué)習小組為運行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團體評價(jià)為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。

　　在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，我們將學(xué)生分多個(gè)活動(dòng)小組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動(dòng)手勞動(dòng)的過(guò)程中，強調學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

　�。�4）在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗成功的快樂(lè )

　　同學(xué)們在勞動(dòng)中學(xué)到了在課堂上根本學(xué)不到的知識，同時(shí)掌握了一些勞動(dòng)技巧和技術(shù)。通過(guò)勞動(dòng)在不同程度上也培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念。從勞動(dòng)中體驗到成功的快樂(lè )。

　　勞動(dòng)服務(wù)周總結 14

　　一周的勞動(dòng)服務(wù)時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)到了勞動(dòng)服務(wù)周的最后一天了。這一周，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。

　　在勞動(dòng)服務(wù)周開(kāi)始之前，我對于勞動(dòng)服務(wù)并沒(méi)有太多的了解，只是覺(jué)得這是一種形式主義的活動(dòng)，只需要簡(jiǎn)單地打掃一下衛生就可以了。然而，在真正參與之后，我才發(fā)現自己的想法是錯誤的。勞動(dòng)服務(wù)不僅僅是為了打掃衛生，更是一種責任感和奉獻精神的體現。

　　在這一周中，我參與了各種不同的`工作，包括打掃教室、清理實(shí)驗室、維護校園環(huán)境等等。每一項工作都需要我認真對待，用心去做。雖然有時(shí)候會(huì )感到疲憊和無(wú)聊，但是當我看到自己的工作成果時(shí)，我就會(huì )感到非常有成就感。

　　通過(guò)這一周的勞動(dòng)服務(wù)，我不僅學(xué)會(huì )了如何更好地完成各種任務(wù)，還學(xué)會(huì )了如何與同事和上級溝通協(xié)作。我深刻地認識到，只有團結合作，才能夠更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何更好地管理自己的時(shí)間和情緒，讓自己更加專(zhuān)注和耐心地完成任務(wù)。

　　在這次勞動(dòng)服務(wù)周中，我也遇到了很多挑戰和困難。比如有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得自己的工作量太大，難以完成；有時(shí)候我也會(huì )因為工作太累而感到情緒低落。但是，我始終相信只要堅持不懈地努力，就能夠克服這些困難。

　　最后，我想說(shuō)的是，勞動(dòng)服務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單，但是它是一種非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了如何更好地完成工作，還學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作和管理自己的情緒。我相信這些經(jīng)驗將會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。