學(xué)生假期活動(dòng)總結（精選15篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學(xué)生假期活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇1
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，結合我校實(shí)際情況，在暑假期間認真開(kāi)展了豐富多彩的假期活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下:
一、領(lǐng)導重視有落實(shí)
為了使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、快樂(lè )的暑假，根據區教育局有關(guān)暑假工作的文件精神，早在放假前，我校教育處就將假期工作擺上議事日程，制訂暑假《告家書(shū)》，并保證《告家長(cháng)書(shū)》發(fā)到每一位家長(cháng)的手中。在放假前，我校教育處對全體師生作“關(guān)愛(ài)生命，安全防護”為主題的安全教育活動(dòng)。提醒同學(xué)們在暑假注意安全，珍愛(ài)生命。
二、社會(huì )實(shí)踐受好評
我校遵循學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育教育原則，與學(xué)生所在社區、街道合作，使學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面密切配合，形成暑假德育教育合力，共同育人。暑假期間，同學(xué)們積極參與社區活動(dòng)。有的學(xué)生參加了社區組織的與父母互換的角色體驗活動(dòng)，通過(guò)親身體驗，了解父母一天上班情況，體會(huì )到了賺錢(qián)的不易，知道了父母為家庭的辛勤付出，知道作為一個(gè)有道德的人，首先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起，要懂得感恩;有的學(xué)生走進(jìn)了社區敬老院，為孤寡老人獻愛(ài)心，增強了學(xué)生的道德意識和社會(huì )責任感。有的學(xué)生參與社區組織的“愛(ài)護家園，清掃垃圾”活動(dòng)，體會(huì )到了環(huán)衛工人的不易。還有很多同學(xué)參加了其他形式多樣的積極健康的社區活動(dòng)，積極配合社區工作人員的安排，在活動(dòng)中不怕苦不怕累，受到好評，收到良好的德育教育效果。
三、志愿者活動(dòng)受好評
暑假期間，還有許多志愿者參與了學(xué)校組織的“文明城市創(chuàng )建，清潔校園活動(dòng)”。8月9日上午，我校教育處以鞏固文明城市成果為契機，組織九十多名師生志愿者深入校園撿拾白色垃圾。盡管天氣炎熱，撿拾任務(wù)艱巨，但志愿者們充分展示了服務(wù)、奉獻、不怕苦、不怕累的志愿者精神，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的持續勞動(dòng)，使校園整潔無(wú)瑕。志愿者們?yōu)殪柟涛拿鞒鞘谐晒�，貢獻了自己的一份力量。
四、讀名著(zhù)有收獲
暑假同學(xué)們都利用假期較充分的時(shí)間，去感受名著(zhù)經(jīng)典，并且做好讀書(shū)筆記及寫(xiě)下了讀后感。如有的同學(xué)讀了《西游記》，她被唐僧師徒不畏艱難、不屈不撓的精神所觸動(dòng);有的同學(xué)通過(guò)讀《綠山墻的安妮》，找到了自信，“明白世界是可以自己創(chuàng )造的，只要走過(guò)了思想最高境界的隔絕線(xiàn)�！庇械耐瑢W(xué)讀了《童年》，明白要珍視現在的美好生活，以積極的態(tài)度去面對生活，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
很多同學(xué)用心閱讀、用心品味、用心感受，都能從不同的角度找到對自己有用之處，汲取名著(zhù)的精髓，成為自己的知識、智慧和精神動(dòng)力!
五、科技探索見(jiàn)真知
暑假同學(xué)們還動(dòng)手做了許多的科學(xué)小實(shí)驗，并且撰寫(xiě)了科技論文。如有個(gè)同學(xué)通過(guò)把蚱蜢分別放入裝有新鮮空氣瓶和裝有汽車(chē)尾氣的瓶中，通過(guò)觀(guān)察蚱蜢的身體反應，證明汽車(chē)尾氣有害身體健康。有同學(xué)還通過(guò)做實(shí)驗，明白了蜘蛛不是不吃死昆蟲(chóng)，而是因為死昆蟲(chóng)不會(huì )動(dòng)，蜘蛛察覺(jué)不到，蜘蛛要通過(guò)蜘蛛網(wǎng)的顫動(dòng)才能接收到昆蟲(chóng)的信號，只要人為的創(chuàng )造條件，蜘蛛也會(huì )吃死昆蟲(chóng)的。
還有許多同學(xué)通過(guò)仔細觀(guān)察生活中的科學(xué)現象，探索和發(fā)現生活中需要解決的實(shí)際問(wèn)題，拓展了他們的認知領(lǐng)域，培養了認識能力，激發(fā)了學(xué)習興趣。
六、時(shí)政小報知時(shí)政
暑假同學(xué)們還自辦了時(shí)政小報，內容涵蓋各類(lèi)時(shí)政熱點(diǎn)，如:倫敦奧運會(huì )、釣魚(yú)島爭端、西湖申遺成功等熱點(diǎn)問(wèn)題。小報版面精美，字跡工整，美觀(guān)，許多同學(xué)還寫(xiě)下了對一些熱點(diǎn)問(wèn)題的看法，頗為深刻。
今年暑假活動(dòng)，充分調動(dòng)了各方面的積極因素，結合學(xué)校暑假工作實(shí)際，充分發(fā)揮家庭、社區教育資源，依據青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、自主發(fā)展需要、健康安全等因素，積極開(kāi)展了各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇2
7月份，20xx的夏天就要到了，數學(xué)學(xué)院的一群大學(xué)生，懷揣著(zhù)青春的夢(mèng)想，開(kāi)始了這次的下鄉之旅。這是我這個(gè)夏天最懷念的時(shí)光，它給了我一個(gè)如夢(mèng)如幻的夏天。我很高興我加入了這個(gè)團隊，我很幸運認識了團隊的其他39名成員，并與大家分享這個(gè)黃金日�！跋锣l”是我人生課的重要一課，也是我人生的寶貴財富�！叭r”活動(dòng)給我的大學(xué)生涯留下了豐富多彩的一筆，絢麗精彩！
我們的教學(xué)之旅給我們帶來(lái)了無(wú)數珍貴的友情、喜怒哀樂(lè )、許多美好的回憶……今天的教學(xué)生活讓我們明白了什么是無(wú)私奉獻和辛苦喜悅。每次教完回來(lái)，那些“小老師”都很累，但也不抱怨，因為他們知道自己得到的比付出的多，更有意義。支教經(jīng)歷是他們心中不可磨滅的景觀(guān)。
我們的研究前景
在這個(gè)“三農”中，作為研究團隊的一員，研究是我的主要工作。
在這次“三農”調研活動(dòng)中，讓我最難忘的是深入農村農民，與農民進(jìn)行了近距離的交談，深入調查當地居民對“建團90周年”的認識，對“民生”的看法，進(jìn)一步了解“農村空巢老人的生活狀況”。
雖然我和當地居民說(shuō)得不太好，但從與他們的交談中，我可以深深地感受到當地人民的好客和淳樸的民俗。我們課題組的同學(xué)都說(shuō)不是為了回答問(wèn)題而回答問(wèn)題。我覺(jué)得他們真的做到了！和他們聊天真的很輕松，也從他們那里了解了一些當地的風(fēng)俗，感覺(jué)收獲很大。我覺(jué)得那種感覺(jué)只能用語(yǔ)言來(lái)表達。
在研究和交流中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人交流。尤其是面對不同年齡的人。通過(guò)簡(jiǎn)短的調查，我們發(fā)現了當地教育中的一些問(wèn)題。通過(guò)家訪(fǎng)和調查，我們收集了大量的第一手資料，為我們研究各種課題、撰寫(xiě)研究報告提供了可靠的原始資料，這是我們的寶貴財富。當我們采訪(fǎng)了一些家長(cháng)，問(wèn)他們是否希望自己的孩子接受更多更好的教育時(shí)，家長(cháng)們都說(shuō)：“我希望孩子能像你一樣努力學(xué)習，學(xué)到更多的知識，上大學(xué)�！�
閃閃發(fā)光的金子被埋葬在微微的夕陽(yáng)中，閃閃發(fā)光的背后是村民充滿(mǎn)希望的眼睛。
我們的生活
都說(shuō)“三農”生活條件很艱苦，但在這種情況下，我們很幸運。因為我們去了玉湖區湖塘鄉紅星村。在紅星村，這里的居民對我們非常熱情。紅星村居委會(huì )書(shū)記也盡力為我們改善條件，這讓我們很感動(dòng)。我們也被安排在居委會(huì )會(huì )議室。午休的時(shí)候，我們在小會(huì )議室吹空調。
我們的收獲
雖然我們的旅行才剛剛開(kāi)始，但這段時(shí)間將是我心中最美好的回憶。這次活動(dòng)將為我的生活增添絢麗的色彩，為我的生活寫(xiě)下重要的一筆！這是一次難忘的旅行，一次讓我終身受益的經(jīng)歷，我將終生銘記。雖然我們才在一起2天，但我永遠不會(huì )忘記這段時(shí)間遇到的每一個(gè)人，也不會(huì )忘記這段時(shí)間遇到的每一件事，做的每一件事。佛說(shuō)，前世回望五百遍，只為換取今生路過(guò)一次。不知道前世我們回望了多少次，只為換取今生的互相幫助！
今天一整天下來(lái)，我個(gè)人收獲了很多，這是我內心的一次洗禮：尊重是贏(yíng)得尊重的第一步：無(wú)論面對領(lǐng)導、同事還是學(xué)生，我都想獲得尊重。首先，尊重他人；把握大局，注重細節：做事要大膽細心。要認真區分主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應，共同進(jìn)步：我們下鄉的學(xué)生來(lái)自不同的年級和專(zhuān)業(yè)，有著(zhù)不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的是訓練自己，服務(wù)學(xué)校，但是在一些具體的工作方法上還是有一些區別的。為了避免因為問(wèn)題產(chǎn)生爭執，我們經(jīng)常會(huì )在工作之余抽出時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習，提出自己的不足。遇到問(wèn)題，提出來(lái)討論審議，以期不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)。
今天留給我內心的充實(shí)讓我開(kāi)心，也讓我受益終身。今年夏天，天氣仍然很熱，雨也和以前一樣大。但是，這個(gè)夏天，我們有不同的使命，不同的感受。在短短的一天里，我們收獲了生活中難以得到的東西，——團隊精神，工作經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友情，還有村民的愛(ài)。
我知道一路上的艱辛和微笑只是開(kāi)始，日子成了回憶，我會(huì )珍惜，以后的日子還會(huì )繼續。我們會(huì )把所有的厚望都放在心底最深處。我們知道前進(jìn)的方向，我們需要一路前行。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇3
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀的小公民，根據實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線(xiàn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活；從課堂走向社會(huì )，到大自然中“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。具體內容：
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1、引導學(xué)生在春節期間參加村上的文藝活動(dòng)，宣傳改革開(kāi)放二十年來(lái)的偉大成就。
2、大力開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，做新時(shí)代的好少年。
3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古跡，讓學(xué)生了解和掌握古、現代文明。
4、訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊或當地的英雄、模范人物的生平事跡，學(xué)習他們?yōu)榻ㄔO祖國那種無(wú)私奉獻的精神。
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1、開(kāi)展以“假期我當家”為主題的勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如：親自去集市場(chǎng)購物，學(xué)會(huì )理財，懂得節約每一分錢(qián)；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì )自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會(huì )做事，懂得節約一度電；
2、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過(guò)程，了解、感受農民種地的辛苦，培養學(xué)生艱苦奮斗的精神。
3、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。
在以上開(kāi)展各種活動(dòng)的基礎上，不忘記假期作業(yè)：堅持寫(xiě)日記、作文，完整地讀一本描寫(xiě)紅軍長(cháng)征的書(shū)以及其它科技書(shū)；收看新聞，了解國事，還不忘老師布置的其它任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)都完成的相當好，使自己的寒假過(guò)的很充實(shí)。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇4
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，少先隊和教導處共同研究制定了一套適合學(xué)生假期的活動(dòng)方案，其中包括讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)、征文等，讓孩子們的寒假生活過(guò)得豐富多彩�，F將學(xué)生假期開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下：
一、讀書(shū)活動(dòng)
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校假期讀書(shū)工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀書(shū)習慣，我校精心設計學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在假期中繼續體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。具體從以下幾個(gè)方面去做：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成博覽群書(shū)的好習慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內外相結合之路，提高語(yǔ)文素養。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校假期工作計劃，教務(wù)處按照活動(dòng)方案，在假前召開(kāi)了一次讀書(shū)專(zhuān)題班主任會(huì )議，強調讀書(shū)開(kāi)展的重要意義，又以小廣播的形式向學(xué)生開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。通過(guò)多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，以達到預想讀書(shū)效果。
5、活動(dòng)內容：以閱讀《主題閱讀》為主，以中華古詩(shī)文及推薦讀物為輔。
6、活動(dòng)要求
向學(xué)生推薦書(shū)目，每周向組長(cháng)匯報讀書(shū)量，定期向班主任老師匯報讀書(shū)成果。按要求三—六年級學(xué)生每人要寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行檢查評比。
二、攝影、書(shū)畫(huà)、征文、讀后感等活動(dòng)
為了培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，不讓學(xué)生空度假期，除了安排學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，少先隊還根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)有針對性地布置了書(shū)畫(huà)、攝影、征文等活動(dòng)。
1、三至六年級的學(xué)生每班上交3幅攝影作品、3幅書(shū)畫(huà)作品，有這方面特長(cháng)的學(xué)生利用假期，認真完成，開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)行檢查評比。
2、三至六年級的學(xué)生要以新年為題完成征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后每班上交5份優(yōu)秀作品。
3、布置三至六年級的學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)，寫(xiě)讀后感活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班上交了5份優(yōu)秀作品。
4、一、二年級學(xué)生開(kāi)展了背誦《弟子規》活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后將在四月份進(jìn)行背誦競賽。
總之，我校根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，精心設計學(xué)生假期活動(dòng)內容和形式，讓學(xué)生的假期生活過(guò)得豐富而有意義！
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇5
一、安全自護教育
暑假前，XXXX區第五中學(xué)各中隊組織開(kāi)展暑假安全教育主題隊會(huì )，中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過(guò)觀(guān)看視頻、學(xué)唱歌曲、安全教育平臺，隊員們學(xué)習防溺水、防火、防觸電、防等安全常識和急救知識。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年們較為系統的學(xué)習了防溺水、防火、防觸電、防以及消防安全的知識，提升了他們對生活安全問(wèn)題的處理能力。
二、我與爸媽比童年
每位隊員回家后和父母召開(kāi)了家庭交流會(huì )，聽(tīng)爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時(shí)候玩什么玩具?他們的課本是什么樣的?他們的童年是怎么度過(guò)的呢?家長(cháng)和隊員們共同收集、翻閱各自童年的照片，感受不同時(shí)代的童年生活。隊員們通過(guò)交流，進(jìn)一步感受到祖國從翻天覆地的變化。
主題隊會(huì )上，隊員們講述自己聽(tīng)到的故事與小伙伴們交流分享，用紙筆記錄自己對祖國從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”的深刻感悟。
三、小手拉大手，共守文明交通，共建文明城市
暑假里，隊員們與爸爸媽媽一起到交通路口，幫助創(chuàng )城的叔叔阿姨指揮交通。隊員們主動(dòng)將公共自行車(chē)擺放整齊，為創(chuàng )建全國文明城市助力添彩。
四、動(dòng)感中隊暑假行
假期里，小隊員們主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊的小主人，更是家里的小主人。隊員們個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著(zhù)，攀高山、游大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌，隊員時(shí)東方也收獲了優(yōu)異的成績(jì)。有的隊員參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，爬陡峰、住帳篷，每一次的體驗都使得他們獨立、勇敢。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，少先隊員既增長(cháng)了知識，又開(kāi)拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充實(shí)了精神世界，隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習生活，爭做新時(shí)代好隊員。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇6
新的一學(xué)年已開(kāi)學(xué)，我們帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年�；仡欉@個(gè)美好、快樂(lè )的暑假，師生們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現將暑假師生讀書(shū)活動(dòng)總結如下：
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，勵志，獲取真知，樹(shù)立理想。在放假前，我們學(xué)校就制訂了《杭后二中暑假讀書(shū)活動(dòng)方案》，對全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，要求師生共讀一本書(shū)，結合課標及學(xué)校的經(jīng)典誦讀特色課程，對學(xué)生的讀書(shū)做出了定量要求，每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”。在全體師生的精心準備和努力學(xué)習下，在廣大家長(cháng)的有力配合下，快樂(lè )暑假讀書(shū)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的效果。
通過(guò)讀書(shū)成果讀寫(xiě)繪(一二年級)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記(三)、創(chuàng )意習作集等展示活動(dòng)，同學(xué)們把喜歡的經(jīng)典詩(shī)文快樂(lè )的耕耘與播種，把自己的收獲與大家一起分享!我們希望通過(guò)這一系列讀書(shū)活動(dòng)，讓自己、讓教師、讓學(xué)生、讓家長(cháng)一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書(shū)，不斷成長(cháng)，不斷完善自己。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇7
為了增強學(xué)生社會(huì )服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校鼓勵學(xué)生寒暑假參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合學(xué)校的現狀和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內容分為閱讀一本名人傳記、采訪(fǎng)一位身邊的名人以及社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀名人傳記，有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān)與曠達，有人欣賞錢(qián)學(xué)森“五年回國路，十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習名人優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自身思想情操，為形成良好道德風(fēng)尚奠定基礎。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪(fǎng)優(yōu)秀消防戰士，了解其救人的過(guò)程及過(guò)后的感受，清楚要堅守本心、責任至上；有的同學(xué)采訪(fǎng)名校教授，明白了拼搏與奮斗的必要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)環(huán)衛工人，體會(huì )到工人的艱苦，明白要保護環(huán)境；有的同學(xué)采訪(fǎng)退役軍人，決定要積極向上、報效祖國；有的同學(xué)采訪(fǎng)企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的重要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)一位局長(cháng)，更加堅守心中的原則和底線(xiàn)。
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如到工廠(chǎng)參觀(guān)，了解一個(gè)企業(yè)的發(fā)展史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區幫忙，體會(huì )工作的辛苦，服務(wù)奉獻。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表進(jìn)行了細致的匯總和分析，并選出優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，評出理工附中社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐報告中，我們看到了學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，看到了他們付出的努力和克服的困難，也相信他們在這個(gè)過(guò)程中一定獲益良多。路在遠方，我們在路上。在今后的工作中，理工附中將在保證學(xué)生安全的情況下深入推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尤其是閱讀活動(dòng)，不斷反省、總結、提升，做出成效，形成校園特色文化。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇8
一、活動(dòng)目的：
根據新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高學(xué)生社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力，結合我校實(shí)際，學(xué)校政教處每年寒、暑假開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì )各方力量，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育機制。通過(guò)自主探究和實(shí)踐，培養了同學(xué)們的科學(xué)素養和人文精神、交流合作能力、社會(huì )適應能力、社會(huì )參與意識、公民責任感。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感，盡情展示“九中學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動(dòng)主體：
包頭九中高一、高二全體學(xué)生。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動(dòng)小組，選出組長(cháng)，走進(jìn)社會(huì )、社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間量為2小時(shí)/周/人。各活動(dòng)小組密切合作，自主開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)單位，簡(jiǎn)要制定活動(dòng)計劃，在活動(dòng)中有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團（義工團等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx——20xx學(xué)年度暑假。
六、活動(dòng)內容：
1、社區服務(wù)：參與社區管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì )出墻報，開(kāi)展協(xié)助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動(dòng)，開(kāi)展清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、扶貧助困：發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)，深入社區開(kāi)展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。
3、職業(yè)體驗：根據自我職業(yè)生涯規劃，尋找相關(guān)職業(yè)進(jìn)行實(shí)習體驗。
4、志愿服務(wù)：進(jìn)行普法宣傳，宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動(dòng)法》，宣傳與工人農民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規和政策知識等。
5、家務(wù)勞動(dòng)：假期每周為父母做一頓飯，收拾一次家。
七、評選辦法、參照標準及評選結果
1、評選辦法：在班內，小組互評出A、B、C三等各1/3，班主任復核。再送到政教處，政教處組織專(zhuān)家組再復審，確定等級，公示后，計入成長(cháng)記錄檔案。
2、評選標準：a、五個(gè)一活動(dòng)完成情況b、活動(dòng)的難易度c、有無(wú)亮點(diǎn)d、有無(wú)創(chuàng )新點(diǎn)e、態(tài)度
3、評選結果：高一年級A等175人
高二年級A等207人。
八、活動(dòng)效果：
1、服務(wù)社區
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。
2、走進(jìn)社會(huì )
通過(guò)進(jìn)入社會(huì )情境，接觸社會(huì )現實(shí)，參與各種社會(huì )活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì )基本運作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì )生活經(jīng)驗；理解社會(huì )規范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護社會(huì )規范與公德；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀(guān)念、民主意識；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì )參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過(guò)觀(guān)察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀(guān)。通過(guò)接觸不同國家、不同民族、不同地區的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
3、珍惜環(huán)境
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀(guān)察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
4、關(guān)愛(ài)他人
通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì )理解他人的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè )意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的'人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿(mǎn)足。
5、善待自己
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì )用適當的方法控制和調節自己的情緒，進(jìn)一步適應各種社會(huì )角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權利與義務(wù)，能夠學(xué)會(huì )用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng )造更美好的生活而不懈努力。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇9
暑期備課班期間，學(xué)校組織全體行政及教師認真學(xué)習了市教育局xx局長(cháng)《20xx——20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)工作報告》的講話(huà)精神，制訂了詳細的備課班活動(dòng)計劃，有條不紊的開(kāi)展了各項活動(dòng)，認真開(kāi)好了行政會(huì )議、教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
學(xué)校緊緊圍繞教育局美麗學(xué)校建設“八項工程”的工作思路以及經(jīng)開(kāi)區楊舍鎮的要求，制訂并組織教師學(xué)習了新學(xué)期學(xué)校工作計劃，明確了“全面細化教育局美麗學(xué)校建設‘八項工程’，全力打造‘自強開(kāi)智’學(xué)生素養提升工程，努力建辦一所美麗的城市新區初級中學(xué)”的總體目標和創(chuàng )建“xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校、xx市‘美麗校園’達標學(xué)�！钡木唧w目標。學(xué)校將繼續肩負“同城化教育”使命，沐浴“白玉蘭文化”，秉承“自強開(kāi)智”的校訓，堅持“文化立校，質(zhì)量興校，特色強�！钡霓k學(xué)思路，更加規范學(xué)校內部管理，深化分配制度改革，努力實(shí)現管理的科學(xué)化和精致化；更加關(guān)注骨干教師培養，不斷提高教師隊伍的師德修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；更加注重課程設置與開(kāi)發(fā)，面向全體學(xué)生促進(jìn)全面發(fā)展，增強德育工作的針對性和有效性；更加注重教育教學(xué)改革，打造精品培育特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)能力，努力建辦人民滿(mǎn)意的教育。各部門(mén)條線(xiàn)結合實(shí)際，認真制訂了工作計劃，明確了工作任務(wù)。學(xué)校還注重了環(huán)境布置，潔美的校園環(huán)境和精美的櫥窗布置令學(xué)校面貌耳目一新，達到了環(huán)境育人的效果。
教師能根據本年級的教學(xué)計劃和要求，認真研究教材，開(kāi)展集體備課，各位教師都備足了一周的課。備課仔細、認真，教案中有較全面、科學(xué)、恰當的課時(shí)教學(xué)目標，既能備教材，又能備學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握準確，作業(yè)和板書(shū)設計科學(xué)合理，注重學(xué)生“雙基”訓練；教學(xué)準備充分，能體現電教手段。教務(wù)部門(mén)認真組織教研組長(cháng)進(jìn)行了備課檢查，并形成書(shū)面文字予以督促、表彰。
學(xué)校立足“高比例新市民子女”的校情特點(diǎn)，以德育為抓手，明確了新學(xué)期以課程、社團為載體，以四人互動(dòng)小組為依托，優(yōu)化育人意識，圍繞四大主題展開(kāi)自強開(kāi)智教育系列活動(dòng)的工作思路，做到點(diǎn)面結合，突出特色和亮點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生鍛煉自我，完善自我，發(fā)展自我，提升自我，成就自我，從而提升學(xué)校育人水平，提升學(xué)校競爭力。
學(xué)校還明確了新學(xué)期要強化安全意識、質(zhì)量意識、研究意識，特別是規范意識的工作指南。備課班上學(xué)校和班主任達成了一開(kāi)學(xué)就要對學(xué)生不良行為習慣進(jìn)行整治的共識，要求班主任與任課教師及早了解學(xué)生活動(dòng)情況，掌握動(dòng)態(tài)，做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，確保開(kāi)學(xué)后能盡快正常教育教學(xué)秩序。
新學(xué)期，新征程，讓我們在校長(cháng)室的堅強領(lǐng)導下，發(fā)揚真抓實(shí)干的勁頭，全力推進(jìn)美麗學(xué)校建設，努力把我校同城化教育推向一個(gè)新的高度！
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇10
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展增強了中學(xué)生的實(shí)踐能力，實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
在20xx年x月3日，溫十一中學(xué)高二五班同學(xué)參加了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們的口號是“打掃，綠化，過(guò)清新20xx！”。本著(zhù)給大家一個(gè)干凈的新年的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區打掃社區草坪以及公路上的雜物。
此次活動(dòng)，同學(xué)們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習勞動(dòng)、互相了解。清潔時(shí)同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。
中學(xué)階段，是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時(shí)光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識，也要積極參加各項實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì )服務(wù)，參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動(dòng)中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡(jiǎn)單總結下這次活動(dòng)。
首先，必須要表?yè)P參與這次社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的，雖然是x月大家的事情也比較多，很難抽出時(shí)間，而他們如此積極主動(dòng)的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表?yè)P。并且打掃衛生本來(lái)就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動(dòng)主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說(shuō)的容易操作起來(lái)卻很難的，同學(xué)們剛開(kāi)始還擔心著(zhù)會(huì )沒(méi)人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆，高二（5）班的紀律性真的很好，尤其是在結束的時(shí)候拍集體照時(shí)的表現是出乎意料的，大家都自覺(jué)的排起隊伍，沒(méi)有扭扭捏捏的表現。
不過(guò)在這次的社區服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來(lái)晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規定的時(shí)間，按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。另外就是對于同學(xué)們的主動(dòng)性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應完成的工作后同學(xué)們應該要主動(dòng)去另一塊區域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著(zhù)等。
在從事社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中同學(xué)們感到快樂(lè )和充實(shí)。這是一種助人為樂(lè )的滿(mǎn)足感和幸福感，因此同學(xué)們會(huì )更愛(ài)這份事業(yè)。在“助人為樂(lè )”的路上同學(xué)們要繼續努力的傳遞愛(ài)的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇11
假期的結束又離我很近了，但我很平靜。生命的長(cháng)河在我心中蕩漾。像每個(gè)節日一樣，流水讓人愛(ài)，讓人深思。我清楚地記得，當牛年的鐘聲響起時(shí)，我的心情和現在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經(jīng)長(cháng)大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。
成長(cháng)就是這樣一步步的，踩在每一個(gè)親人的心上，印在每一個(gè)老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長(cháng)輩，他們可以講出我小時(shí)候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪(fǎng)了每一位老師之后，他們都會(huì )給我充分的肯定，讓我今天依然堅定無(wú)悔的前行。再多的感激也無(wú)法表達這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報就是今天的我經(jīng)過(guò)不斷的努力和我所期待的未來(lái)。
大學(xué)以來(lái)，閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個(gè)假期，讀書(shū)的次數沒(méi)有預想的多，但是讀書(shū)的感覺(jué)更多。尤其是因為今年即將踏上考研征程，這個(gè)假期的學(xué)習讓我體會(huì )到了不同的讀書(shū)方法，不同階段的讀書(shū)狀態(tài)的不同。今年的假期重點(diǎn)放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因為剛從期末考試的噩夢(mèng)中恢復過(guò)來(lái)，無(wú)法適應假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來(lái)的計劃�；丶姨接H的春節期間，我仔細思考了一些關(guān)于閱讀的問(wèn)題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺(jué)得，或許讀的書(shū)不多，但是通過(guò)這種閱讀體驗，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。
每個(gè)節日都給人不同的體驗，這不僅僅是因為我們自己的不斷成長(cháng)和進(jìn)步，也是基于我們社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有新的春晚一樣，每個(gè)春晚都有不同的主題，每個(gè)主題都有不同的觀(guān)點(diǎn)，我們周?chē)囊磺卸荚诎l(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習。只要我們關(guān)注身邊的人和事，用心去體會(huì )社會(huì )的是非，就能給假期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
當然，隨著(zhù)信息時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們接觸社會(huì )的方式越來(lái)越多。不是所有的修行都要走出家門(mén)，也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時(shí)代，被公認為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò )——，為我們的新一代提供了便捷的機會(huì )。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，了解我們需要的信息，關(guān)注我們感興趣的事情，把握當前的社會(huì )趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價(jià)值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關(guān)于中國教育體制改革的意見(jiàn)和建議。作為大學(xué)生，我們是舊教育制度的個(gè)人實(shí)踐者，我們也曾遭受過(guò)舊教育制度的不合理。因此，我們有權利也應該為國家教育體系的建設提供建議。也許我們個(gè)人的聲音會(huì )很弱，但只要社會(huì )上的每一個(gè)年輕人都以社會(huì )人的身份參與進(jìn)來(lái)，我們看到的不僅僅是教育部門(mén)是否采納了我們的意見(jiàn)，還有我們整個(gè)社會(huì )公民的熱情，整個(gè)社會(huì )關(guān)系的互動(dòng)，甚至整個(gè)社會(huì )民主制度的健全。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇12
這個(gè)暑假，我利用這寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自己。我從這次社會(huì )實(shí)踐中獲益匪淺。實(shí)踐中有很多不可或缺的東西：
一、善于與社會(huì )上的其他人交流
工作一段時(shí)間后，我認識了更多的人。如何與人溝通好，需要長(cháng)期的練習。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì )上會(huì )融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
二、對社會(huì )要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累的。如果沒(méi)有第一次，怎么會(huì )有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
三、我們必須克服我們在社會(huì )中的膽怯心態(tài)
開(kāi)始放假的時(shí)候就知道暑假要上班了，一直有一種說(shuō)不出的心情，有點(diǎn)害怕。當我通過(guò)給同學(xué)通電的方式和他們談?wù)撐业母惺軙r(shí)，我總是覺(jué)得我不能告訴他們。第一次離家這么遠，覺(jué)得自己什么都不懂，沒(méi)受過(guò)足夠的教育，沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等原因，讓我覺(jué)得自己很渺小，懦弱就這樣暴露出來(lái)了。有人曾對我說(shuō)，在社會(huì )上，要學(xué)會(huì )厚臉皮，虛心接受別人的教導，不要當真。戰勝自己，只有戰勝自己才能征服世界。勇氣是關(guān)鍵，正如一位名人所說(shuō)：‘勇氣通向天堂，懦弱通向地獄�！�
四、在工作中不斷豐富知識
知識就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì )衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會(huì )枯竭。有句話(huà)我很喜歡：‘成功的人不在于你認識多少人，而在于有多少人認識你�！θチ私鈩e人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學(xué)習的地方，體驗每一種睿智的語(yǔ)言。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校知識和社會(huì )聯(lián)系起來(lái)。感覺(jué)學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐密不可分。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇13
社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生加深對專(zhuān)業(yè)的理解，確定合適的職業(yè)，為向職場(chǎng)轉型做準備，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢具有重要意義。大學(xué)生通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，可以了解社會(huì )，了解國情，增長(cháng)才干，為社會(huì )做貢獻，鍛煉毅力，培養性格，對自己的成長(cháng)起著(zhù)不可替代的作用。
一個(gè)星期很快就過(guò)去了，只是幾天的時(shí)間在一定程度上改變了我們的認識。我們不僅接觸到了現實(shí)社會(huì )，也對社會(huì )有了真正的了解。
“千里之行始于足下”，這是一次短暫而充實(shí)的實(shí)習。我認為它對我走向社會(huì )起到了橋梁的作用。過(guò)渡角色是我人生中重要的經(jīng)歷，重要的一步，對我以后去工作也很有幫助。虛心求教、文明待人等一些生活基本原則，在現實(shí)生活中要認真貫徹，在現實(shí)生活中要不斷培養良好的習慣。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我生命中寶貴的財富。這次實(shí)習也讓我深深的明白，和團隊保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會(huì )做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人最基本的問(wèn)題之一。對于一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，有很多東西需要學(xué)習。他們是最好的老師。俗話(huà)說(shuō)，“三人行必有我師”，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識和原則。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、用所學(xué)實(shí)踐自己的最佳途徑。動(dòng)手，不閉門(mén)。它實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強識別問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解和進(jìn)入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)在以后的學(xué)習中需要用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅實(shí)的基礎！
人生苦學(xué)，練長(cháng)才
通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐，我們逐漸了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，認清自己的定位，發(fā)現自己在社會(huì )實(shí)踐中的不足，客觀(guān)評價(jià)自己的價(jià)值。這無(wú)形中讓我們對自己的未來(lái)有了正確的定位，增強了我們努力學(xué)習知識、融入社會(huì )的信心和毅力。對于即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該更早的進(jìn)入、了解、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練性格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要階段。在這里我們真正鍛煉了自己，為將來(lái)步入社會(huì )做了更好的準備。如果以后有機會(huì )，我會(huì )更積極地參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們也和很多人交談，交流思想，思想碰撞出了新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸收了豐富的營(yíng)養，明白了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真諦，認識到只有去實(shí)踐，去基層，把個(gè)人命運與社會(huì )發(fā)展和國家命運聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確途徑。
這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，也讓我們通過(guò)這次實(shí)踐更好地了解了社會(huì )。這項實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，將幫助我們享受一生。作為21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出學(xué)校、進(jìn)入社會(huì )、走向社會(huì )的良好形式。要抓住好機會(huì )，培養鍛煉能力；提高自身修養，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想和意識。同時(shí)要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量！
通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐，我們理解了社會(huì )實(shí)踐在學(xué)習中的作用。如果我們真的想扎實(shí)務(wù)實(shí)地學(xué)習知識，社會(huì )實(shí)踐是不可或缺的。只有通過(guò)社會(huì )實(shí)踐檢驗學(xué)到的知識，指導以后的學(xué)習，才能真正學(xué)以致用。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇14
隨著(zhù)期末考試的結束，姍姍來(lái)遲的暑假終于到了�；氐郊�，是久違的溫馨氛圍，玩了幾天，腦子里有些想法。想著(zhù)這個(gè)暑假做什么，作為一個(gè)大學(xué)生，希望大學(xué)的暑假和過(guò)去不一樣，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己。
很快，哥哥幫我在他工作的嘉嘉悅超市找了一份短期推廣的工作。我推廣紅酒。我的工作時(shí)間分為早班和晚班，名義上是推廣人。其實(shí)我和超市員工一樣，什么都要做，搬貨，卸貨，賣(mài)我負責的東西。我真的很累。由于各種原因，紅酒很少出售。廠(chǎng)家推廣的政策和超市領(lǐng)導不一樣。
感覺(jué)賺錢(qián)真的不容易。對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后找到適合自己的工作是非常難得的。找工作不容易，先試著(zhù)去做。這就是所謂的經(jīng)驗積累，因為很多單位招聘的時(shí)候都要求有一定的工作經(jīng)驗，我已經(jīng)有了很深的體會(huì )。正是因為社會(huì )現實(shí)，我才不得不從大一開(kāi)始規劃自己未來(lái)的生活。我不能像個(gè)孩子一樣等著(zhù)父母為自己做一切，我只會(huì )享受自己。這樣的生活毫無(wú)意義，我的社會(huì )價(jià)值也無(wú)法體現。
通過(guò)這份工作，我感觸良多。在日常生活和工作中，上級欺壓下級，老員工欺負小員工的現象太普遍了。當我們面對這些障礙的時(shí)候，要把悲傷和憤怒變成動(dòng)力，只有強大了才能保護自己。也學(xué)會(huì )了人際交往和與人打交道的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價(jià)值，人往往很執著(zhù)。在朋友面前，不要斤斤計較，不要像你一樣強迫別人付出。
工作日充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，快樂(lè )和艱辛。也許，這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動(dòng)人民有過(guò)這樣的感受，但總的來(lái)說(shuō)，這份工作生活是我人生中走向社會(huì )的重要一步，值得銘記�，F在想想，我從四天的工作生活中收獲了很多。我學(xué)到的東西，是我在學(xué)校里看不懂的，可以算是我的財富。
現在大學(xué)生遍地都是，幾乎每個(gè)用人單位的招聘通知都有崗位要求。因此，大學(xué)生不僅要學(xué)好理論知識，還要經(jīng)歷艱苦的工作來(lái)積累經(jīng)驗和磨練意志。我相信從這份工作開(kāi)始，我會(huì )逐漸走向社會(huì )，走向成熟。
學(xué)生假期活動(dòng)總結 篇15
一個(gè)月的暑假就這么匆匆結束了，我這次的社會(huì )實(shí)踐。整天呆在學(xué)校里，我嘗到了生活的真實(shí)和艱難。也許，這段真實(shí)的經(jīng)歷是我最寶貴的收獲。
實(shí)習期間，我利用這個(gè)難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己。社會(huì )真的很殘酷很現實(shí)。我很高興我還是一名在校學(xué)生。只有真正把自己的技能學(xué)好了，以后真正步入社會(huì )才不會(huì )那么不知所措。這次參加社會(huì )實(shí)踐后，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們的學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入社會(huì )的一種很好的形式。是鼓勵大學(xué)生投身改革開(kāi)放、培養面向人民的培養人才的良好渠道；它是弘揚思想、培養自我修養、樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們的大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我在社會(huì )實(shí)踐方面的天賦。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì )讓我受益終生。
第一，真誠待人
走進(jìn)辦公室，我看到幾張陌生的面孔。我微笑著(zhù)迎接他們。從那天開(kāi)始，我養成了一個(gè)習慣，每天早上看到他們就笑著(zhù)說(shuō)“早上好”或者“早上好”，這是我真誠的問(wèn)候。往往有些細微的東西很容易被我們忽略。溫和的問(wèn)候表達了對同事和朋友的關(guān)心，讓別人感到被重視和關(guān)心。短短幾天，我就和同事混在一起了。我覺(jué)得應該是我的真誠換來(lái)了同事的信任。他們把我當朋友，愿意給我分配工作。
第二，善于溝通
溝通是一項重要的技能和能力，要一直熟練運用。要認識一個(gè)人，首先要記住他的名字。了解一個(gè)人需要深入的溝通。而這些，都要主動(dòng)去做。
第三，我們必須有熱情和信心
其實(shí)無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心缺一不可。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標而奮斗。耐心也讓我們認真對待工作，努力做好每一個(gè)細節，不斷提高。激情和耐心相輔相成，才能打出最美的火花，才能完成工作。
第四，必須主動(dòng)出擊
當你可以選擇的時(shí)候，主動(dòng)掌握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候都做過(guò)復印打字之類(lèi)的雜活�？赡芡掠X(jué)得你大三，應該從小事做起，但有時(shí)候是因為他們不知道你能做什么。做“零工”是工作所必須的，但并不能讓我學(xué)到什么。我決定改變我的命運。有些東西不能選擇，但有些東西可以選擇。當然，你要兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，但是勇敢的“志愿者”可以為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要你用心去問(wèn)，去學(xué)習，去做，你就會(huì )得到意想不到的收獲。
這種社會(huì )實(shí)踐讓我明白；大學(xué)生只有通過(guò)自己的不斷努力，才能表現出極大的熱情，牢記曾經(jīng)爬到頂峰的狀態(tài)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，減少磨合期的碰撞，在與社會(huì )接觸的過(guò)程中加快融入社會(huì )的步伐，從而在人才高地站穩腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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