實(shí)習鑒定表個(gè)人總結（精選11篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)習鑒定表個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇1
去年九月中旬開(kāi)始人生新篇章，來(lái)到中國平安保險公司實(shí)習。不知不覺(jué)，在社會(huì )崗位上呆了半年多。這幾個(gè)月是從郁郁蔥蔥的校園到復雜社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，也是我人生中非常重要的轉折點(diǎn)。
首先，我們應該學(xué)會(huì )獨立，不要養成依賴(lài)的習慣
社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，優(yōu)勝劣汰也是社會(huì )不可改變的潛規則。當我們是學(xué)生的時(shí)候，可以躲在溫室里，可以依靠它，也可以無(wú)條件索取。一旦進(jìn)入社會(huì )，就要讓自己獨立，學(xué)會(huì )選擇，自己做決定，誰(shuí)也不能幫誰(shuí)一輩子。社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )。我們這個(gè)時(shí)代講究適者生存，必然會(huì )被社會(huì )淘汰。所以要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己獨立，對自己負責。
第二，在物欲橫流的現代社會(huì )，我們不應該隨波逐流，保持真實(shí)的自己，堅持做自己。
社會(huì )是一個(gè)大染缸。各種人都有，也有不公平的現象。畢竟社會(huì )是社會(huì )，不是校園，也沒(méi)有校園里的一切那么簡(jiǎn)單透明。社會(huì )上充斥著(zhù)成年人的內斗。面對這些我們無(wú)法改變的情況，我們能做的就是堅持自己，不隨波逐流。
第三，工作的時(shí)候要東張西望，東張西望，就是要伸手。工作，要主動(dòng)去做，做任何事，都要勤奮。
作為辦公室新人，在這個(gè)新環(huán)境下勤奮總是對的。論資歷，辦公室同事都是我們長(cháng)輩。從資歷上來(lái)說(shuō)，我們對毛路來(lái)說(shuō)，只是個(gè)新手，沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗。出于對前輩的尊重，我們也為自己創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )。我們應該主動(dòng)勤奮地做辦公室里的小事。不要以為主動(dòng)去做更多的事情就意味著(zhù)我們在受苦。其實(shí)，做的事情比別人多，不一定代表我們吃虧。有時(shí)候，恰恰相反，我們做得越多。我們的倡議將為我們創(chuàng )造更好的環(huán)境和更多的機會(huì )。只有通過(guò)做和給予，我們才會(huì )有所收獲。
第四，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò )，這將有助于你順利工作。
俗話(huà)說(shuō)，交更多的朋友很容易。你對別人做了什么，別人對你的反應是一樣的。你對別人很好，只要你是一個(gè)感恩的人，你就會(huì )記在心里。
無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，都要和身邊的人搞好關(guān)系，不要輕易交壞朋友，要真誠待人。樹(shù)敵容易，朋友見(jiàn)面需要誠意。在工作中，我們會(huì )遇到很多人�？赡苡械娜酥皇枪镜暮匣锶�。也許有些人只是走過(guò)場(chǎng)。但是，不管我們面對的是什么樣的人，微笑和真誠都是給別人最好的印象。
第五，為自己的行為負責，做一個(gè)敢于承擔責任的人。
沒(méi)有人要為自己的行為負責，只有自己才能為自己的行為負責。很多時(shí)候，我們難免會(huì )犯錯。遇到這種情況，我們要做的不是逃避或者搪塞，而是站出來(lái)主動(dòng)出擊。在努力改正這個(gè)錯誤的同時(shí)，也要為自己負責。
第六，試著(zhù)和同事分享你的工作經(jīng)歷、成就和快樂(lè )。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇2
通過(guò)這次實(shí)習，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1.首先是個(gè)人角色的轉換和整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校成績(jì)好的學(xué)生從無(wú)到有成為了不知名領(lǐng)域的實(shí)習生，熟悉的校園變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位，接觸的人也換了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處方式完全不同。在這種變化中，對溝通的認知非常蒼白。所以第一次覺(jué)得自己沒(méi)有想象中那么善于溝通。當然，適應新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我快速完成這個(gè)角色的轉變，真正融入到與學(xué)校完全不同的社會(huì )環(huán)境中。
2.在心理上努力適應新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )就是從實(shí)際工作中獲得的收獲。特別是實(shí)習期間，親眼看到了工人當家作主的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，對工作負責，精益求精，無(wú)私奉獻。這種工作方式讓我在實(shí)習期間感受最深，受益最大。在家庭成員的管理中，他們經(jīng)常遇到一些60歲以上的老人問(wèn)一些問(wèn)題。他們有的是文盲，有的是瞎子，有的是聾子。工人的師傅們耐心細致地反復講解，真正做到了“你的需求，我的責任”。通過(guò)這次實(shí)習，工長(cháng)們的作風(fēng)和精神值得我在以后的工作中學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門(mén)，踏入社會(huì )，不能對自己期望太高。因為期望越大，失望可能越大，但是適當的期望和渴望還是很有必要的。我想不出我讀了多少書(shū)，寫(xiě)了多少字，在學(xué)校聽(tīng)了多少課。畢竟我還是一個(gè)初出茅廬的女孩子，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，離做一個(gè)工長(cháng)還很遠。學(xué)校生活結束了，社交生活才剛剛開(kāi)始。進(jìn)入社會(huì )后，要繼續學(xué)習，成長(cháng)，擴大知識面，才能在社會(huì )上占有一席之地。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇3
時(shí)間飛逝，在xxxx公司實(shí)習四個(gè)月了，在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與指導下，使我不論在思想上還是工作方法上，在對待問(wèn)題和處理問(wèn)題上都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習到很多在課堂上學(xué)不到的知識，獲益良多�，F在，我將這四個(gè)月的工作情況簡(jiǎn)單總結如下:
1、熟悉財務(wù)業(yè)務(wù)。原始憑證的審核與整理；填制會(huì )計憑證；建總賬、各明細帳；核算往來(lái)業(yè)務(wù)；登賬、對賬；編制報表等。都有很多需要注意的地方，對于錯賬、漏賬的更正，都不允許隨意添改，不得弄虛作假�，F在會(huì )計電算化越來(lái)越全面，工作效率進(jìn)一步得到提高，我熟練并掌握了會(huì )計電算化的工作流程。
2、會(huì )計檔案管理。對會(huì )計憑證的分門(mén)別類(lèi)、按照編號順序整理，裝訂成冊。封面上要注明會(huì )計憑證的名稱(chēng)、起訖號、時(shí)間以及有關(guān)人員的簽章。要妥善保管好會(huì )計憑證，對超過(guò)所規定期限的會(huì )計憑證，要嚴格依照有關(guān)程序銷(xiāo)毀。需永久保留的有關(guān)會(huì )計憑證，裝訂成冊。
3、出納方面。在收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到了應盡的職責，在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷(xiāo)；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充，及時(shí)收回公司各項收入，及時(shí)登賬，日清月結，并達到熟練操作網(wǎng)上銀行支付系統。
4、對辦公軟件的運用。如：統計樓盤(pán)的銷(xiāo)售情況，業(yè)主款項的到達情況及支付方式，活用表格，方便記錄與查找，及時(shí)提供完整信息。
總的來(lái)說(shuō)，在xxxx的四個(gè)月我受益匪淺。同時(shí)我十分珍惜這次學(xué)習與實(shí)踐的機會(huì )，從中學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。會(huì )計工作是繁瑣的，切忌粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇4
為將自己所學(xué)的理論轉化為律師實(shí)務(wù)，做到理論與實(shí)踐相結合，我和所有新律師一樣，進(jìn)行為期一年的實(shí)習。在律師事務(wù)所接受訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)鍛煉，學(xué)習辦案經(jīng)驗，以及如何拓展市場(chǎng)，規劃律師職業(yè)，從而展開(kāi)另一種職場(chǎng)人生。
剛開(kāi)始，主要的工作是協(xié)助老師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作；庭審前的準備工作，即為律師的開(kāi)庭審理案件做好準備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成；在律師的指導下擬寫(xiě)法律文書(shū)；進(jìn)行或輔助進(jìn)行調查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開(kāi)拓工作，雖然工作辛苦，但也學(xué)會(huì )不少實(shí)踐真知。
一、在受理案件后，協(xié)助老師填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，請老師審查并給予指導。整理卷宗過(guò)程中，從已經(jīng)審結的案件中學(xué)到有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，對民事案件從立案到審結的程序及流程逐步熟悉。
二、旁聽(tīng)案件，對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，學(xué)校模擬審判一般是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但實(shí)踐中的民事審判，在通過(guò)程序在化解、調和雙方矛盾的同時(shí)，也有靈活的一面。
三、在跟隨老師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證的過(guò)程中，我們深深體會(huì )到律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限，比如，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制，一年的實(shí)踐，也從中領(lǐng)悟了諸多律師在辦理案件中的職業(yè)風(fēng)險。
四、理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方，這常是常有的疑問(wèn)。這讓我們深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此，我們抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向實(shí)務(wù)的轉化。
一年時(shí)間，隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì )，也許是粗淺的認識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗與真知，才是真正的收獲。在學(xué)習法庭庭審知識的同時(shí)，我們也結交了許多新的律師朋友，他們對于我們的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我們理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我們很多做人的道理，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為實(shí)習律師，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是，深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的，如果沒(méi)有實(shí)踐，理論將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。轉眼一年，實(shí)習的結束，更是學(xué)習的開(kāi)始，雖然執業(yè)的路不盡平坦，但我相信付出總有回報，未來(lái)充滿(mǎn)機遇，也是挑戰。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇5
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。護理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實(shí)工作。按時(shí)參加護理查訪(fǎng)，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對操作。
八個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過(guò)，我有信心一定改掉壞習慣，我會(huì )在以后的工作中不斷努力的學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號��！
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇6
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)，，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇7
我在參加實(shí)習以來(lái)能夠牢記指導老師的教誨，我明白自己在實(shí)習期間的表現在某種程度上也代表著(zhù)學(xué)校的形象，因此我很重視工作中的表現并希望能夠在能力方面獲得領(lǐng)導的認可，隨著(zhù)時(shí)間的流逝導致實(shí)習期即將結束了，我也應該對實(shí)習期間的表現進(jìn)行鑒定和總結才行。
思想上能夠認識到職場(chǎng)工作的重要性并嚴格要求自己，也許是沒(méi)能及時(shí)轉變角色定位的緣故導致我在實(shí)習初期吃了不少虧，后來(lái)才明白以學(xué)生的思維來(lái)揣摩員工的職責是錯誤的，既然身處于職場(chǎng)之中便要嚴格要求自己并爭取做好工作才行，而且在犯錯以后領(lǐng)導也不會(huì )如同老師一般可以一直包容自己，若是沒(méi)能為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造效益的話(huà)則很容易面臨被淘汰的危機，因此我很重視工作的完成并向公司的優(yōu)秀員工進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)對比認識到自己在工作能力方面還存在許多不足之處。另外我也十分關(guān)心時(shí)政并以嚴格的標準來(lái)對待工作，思想上的進(jìn)步讓我明白實(shí)習期間工作的重要性。
工作中則是重視效率的提升并強化對工作技巧的運用，盡管實(shí)習初期有著(zhù)些許的不適應卻能夠在不斷的磨礪中得以蛻變，而我也始終秉承不放棄的原則并認真做好本職工作，在有著(zhù)堅定信念的情況下讓我在工作中有著(zhù)很大的進(jìn)步，但我也明白進(jìn)步大也是因為自己的基礎太差導致的結果，因此我希望能夠盡快追趕上其他員工的步伐并在工作中有著(zhù)較好的表現，而且我在完成自身工作的情況下也會(huì )去幫助公司的其他員工，通過(guò)互幫互助讓我在公司人脈的積累方面有了很大的提升，而且我也能夠主動(dòng)去完成領(lǐng)導安排的任務(wù)并從中積累了不少經(jīng)驗。
生活中則注重自身工作狀態(tài)的調整并寫(xiě)好實(shí)習周記，由于是初入職場(chǎng)的緣故導致我在實(shí)習初期感到很不適應，但我也明白工作的艱辛與獲得的酬勞是成正比的，而且父母工作多年供養自己讀書(shū)都毫無(wú)怨言，自己僅僅是工作數月便堅持不下來(lái)未免有些太嬌生慣養了，這對有志于在事業(yè)上取得成就的我來(lái)說(shuō)是難以容忍的事情，因此無(wú)論在工作中遇到怎樣的難題我都會(huì )勉勵自己堅持下來(lái)，而且我也養成了寫(xiě)周記的習慣并通過(guò)分析改進(jìn)了自己的工作方式。
盡管實(shí)習期間所學(xué)到的知識都是比較基礎的類(lèi)型，但對于自己的職業(yè)生涯來(lái)這是很有意義的，我會(huì )牢記實(shí)習的經(jīng)歷并鞏固好自身的基礎，希望自己自己正式畢業(yè)以后能夠在職場(chǎng)中取得令人滿(mǎn)意的成就。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇8
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)小三班的孩子又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們又長(cháng)一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教學(xué)方面:
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話(huà)交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、常規方面:
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>
三、家長(cháng)方面:
我們與每位家長(cháng)保持密切聯(lián)系，平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái)，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的`方法，聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn)，充分與家長(cháng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情，而家長(cháng)們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面:
我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛生整潔，天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及提供宣傳資料給家長(cháng)參考;進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食的好習慣。
總之，本學(xué)期自己用認真、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來(lái)了一些成績(jì)，但成績(jì)總屬于過(guò)去，新的一學(xué)期馬上又來(lái)了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn)，收獲和成績(jì)更多一點(diǎn)。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇9
臨床的實(shí)習是對實(shí)踐學(xué)習階段的安定與增強，也是對臨床技藝操作的培養和練習，一起也是咱們賦閑崗前的最佳鍛練。即使這段時(shí)辰很短，但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時(shí)辰，珍惜每一天的練習和自我前進(jìn)的機會(huì )，珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和責任打下了杰出的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)耕種：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習機會(huì )，一起還不斷豐盛臨床實(shí)踐常識，活躍自覺(jué)地考慮各類(lèi)問(wèn)題，關(guān)于不明白的問(wèn)題謙遜的向帶教教員或其它教員請教，做好常識筆記。遇到教員沒(méi)空回答時(shí)，咱們會(huì )在責任之余查找書(shū)本，或向教員及更多的人請教，以更好的增強實(shí)踐常識與臨床的聯(lián)合。根據校園和醫院的央求咱們活躍自覺(jué)地完結了病歷的書(shū)寫(xiě)，教育查房，病例評論，這些培養了咱們書(shū)寫(xiě)、安排、表達等各方面的才華。
這段耐久的實(shí)習時(shí)辰里，咱們的耕種許多許多，假定用隨意的詞匯來(lái)歸納就顯得言語(yǔ)的慘白有力，至多不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐。實(shí)習年代的耕種將為咱們今后使命和學(xué)習打下杰出的基礎�？傊诟兄x公民醫院培養咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴耕種時(shí)，咱們將以更活躍自覺(jué)的責任情緒，更厚實(shí)健壯的操作技藝，更豐盛深重的實(shí)踐常識，走上各自的責任崗位，前進(jìn)臨床責任才華，對衛惹作業(yè)盡心盡責!
在師友的嚴峻教益及自身的極力下，我具有了厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎常識，瑣細地把握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。一起，在不滿(mǎn)足于學(xué)好實(shí)踐課的一起也重視于對各類(lèi)相干醫學(xué)常識的學(xué)習。一起我運用課余時(shí)辰普遍地涉獵了大批書(shū)本，參加各類(lèi)活動(dòng)，這不但空無(wú)了自身，也培養了自身多方面的技藝。我對常識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因此在作用上不斷都失掉必定，以及助學(xué)金。更重要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，立異”的校訓下，謹慎的學(xué)風(fēng)和規矩的學(xué)習情緒刻畫(huà)了我樸素、慎重、立異的性格特色。
嚴峻遵循國度法規及學(xué)院各項規章制度。在校風(fēng)的鞭撻下，我極力學(xué)習，吃苦研討、勇于進(jìn)步、極力將自身培養成為具有較高歸納本質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。我，勾搭同窗，以“熱心、務(wù)虛、瀆職”的風(fēng)格，活躍完結校園和年級的各項責任，活躍向醫院的醫師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫學(xué)常識為日后的學(xué)習、責任打下堅實(shí)的基礎。不斷尋求，不斷學(xué)習，不斷立異，極力打開(kāi)自我，完善自我，跨過(guò)自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。
身為醫師的我在修好學(xué)業(yè)的一起也重視于對社會(huì )的理論。本著(zhù)學(xué)致運用，理論聯(lián)合實(shí)踐發(fā)揚，捉住每一個(gè)機會(huì )，練習自身。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與超卓先生搭檔，使我在競賽中獲益;向實(shí)踐困難應戰，讓我在迂回中成長(cháng)。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴格、正直;蘇州大學(xué)醫學(xué)院培養了我腳踏實(shí)地、拓荒進(jìn)步的風(fēng)格。
我熱愛(ài)醫學(xué)作業(yè)，并立志犧牲于醫學(xué)作業(yè)!我牢記取醫先生的誓詞：我自愿犧牲醫學(xué)，熱愛(ài)家園，忠于公民，恪守醫德，尊師守紀，吃苦研討，孜孜不倦，如虎添翼，片面打開(kāi)。我決計調理生息除人類(lèi)之病痛，助健康之滿(mǎn)意，保護醫術(shù)的純潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱苦，執著(zhù)尋求，為家園醫藥衛惹作業(yè)的打開(kāi)和人類(lèi)身心健康退讓畢生。我將在事前的責任和學(xué)習中更加極力，不斷空無(wú)自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫師!
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇10
間流逝，光陰荏苒，一轉眼已經(jīng)在安國支行度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)光。這期間，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，在我行同事的幫助和支持下，通過(guò)自身的不斷努力，不管是思維上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的成果。
思想上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，踐行黨的群眾路線(xiàn)，自覺(jué)遵守各項法規。
學(xué)習上，在實(shí)習期間，我一直嚴格要求自己，遵守銀行的各項規章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責，認真及時(shí)地做好每一項工作任務(wù)。無(wú)論走到哪里，都嚴格要求自己，認真鉆研業(yè)務(wù)，虛心向人請教。在實(shí)習期間，我先后在辦公室和事后綜合進(jìn)行實(shí)習，并在完成本職工作的前提下虛心向其他崗位的同事和前輩學(xué)習請教相關(guān)業(yè)務(wù)，并在實(shí)習期間通過(guò)了反假幣考試，使我的業(yè)務(wù)水平顯著(zhù)提高。
工作上，注意個(gè)人形象，爭取每天給客戶(hù)以全新的精神面貌。秉承以客戶(hù)為中心，為客戶(hù)提供全面，快捷，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是客戶(hù)乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
總體來(lái)說(shuō)，我對自己這段時(shí)間的自我評價(jià)是比較滿(mǎn)意的。但是，和我行的領(lǐng)導，前輩，先進(jìn)比起來(lái)，我還差的很遠。在今后的工作中，我要虛心向他們請教，努力向他們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，激勵自己奮發(fā)向上。在今后的日子里，我將繼續磨煉自己，團結同事，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，迎接新的挑戰。努力為保定銀行的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實(shí)習鑒定表個(gè)人總結 篇11
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結鑒定如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢?函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：
�、侔嗉w有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作;
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個(gè)體的奮斗目標;
�、蹖W(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
四、存在的問(wèn)題：
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
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