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分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結

時(shí)間:2023-02-14 12:23:33 總結 我要投稿

分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結(精選5篇)

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷,我們收獲到了很多經(jīng)驗,來(lái)總結過(guò)去,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結(精選5篇)

  分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結1

  一、加強政治學(xué)習,努力提高自身素養

  我積極參加上級部門(mén)和學(xué)校安排的各項政治學(xué)習和業(yè)務(wù)技能學(xué)習。學(xué)習中央和地方領(lǐng)導的講話(huà)精神和會(huì )議精神,每天擠出x小時(shí)自學(xué),不斷的提升自己的政治水平和業(yè)務(wù)素養。

  二、抓教學(xué)常規管理,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提升

  教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,抓好教學(xué)常規管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節。三年來(lái),本人堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),努力做好主管的各項工作。

  1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),我首先抓各類(lèi)計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強統籌和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。

  2、抓住教學(xué)環(huán)節,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。開(kāi)學(xué)時(shí),我組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議,落實(shí)工作計劃,明確工作目標,提出教育教學(xué)具體目標。

  (1).抓備課,備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校根據本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確!泵繉W(xué)期都要評出校內優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎勵。

  (2)抓課堂,如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節是關(guān)鍵節點(diǎn)。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得!贝送,教師要講究語(yǔ)言藝術(shù),板書(shū)規范工整,電教手段齊全,教具使用合理。其次,開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng),來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說(shuō)長(cháng)道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí),檢查聽(tīng)課情況:聽(tīng)課節數,聽(tīng)課人數,聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展:互相聽(tīng)課,互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節,給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn),提高的機會(huì )。同時(shí),對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。

  (3).抓反饋,如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,反饋環(huán)節上做了大量文章:

 、匍_(kāi)放性習題。教師在布置作業(yè)時(shí),由過(guò)去的固定習題改為開(kāi)放性習題,由學(xué)生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,習題數量也由學(xué)生自主選定。

 、谶M(jìn)行“雙百獎”活動(dòng),就是對每次考試中的每個(gè)年級的前xx名成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和每個(gè)年級進(jìn)步最明顯的xx名同學(xué)進(jìn)行獎勵,鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習效果較好。

 、墼驴贾。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內容都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現雙基,側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

 、苜|(zhì)量分析會(huì )。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由包組領(lǐng)導親自主持會(huì )議,年組長(cháng)做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái),我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。

  (1)抓培訓,幾年來(lái),我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。無(wú)論是上級部門(mén)安排的教師培訓還是我們學(xué)校自己組織的校級培訓,我們都非常認真的對待。通過(guò)外出學(xué)習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀(guān)念新了,方法多了!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生!背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來(lái)越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè )趣和瘋狂的投入

  (2)抓學(xué)習,我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習,校本培訓,繼續教育上投入之大,力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì),學(xué)校精心制定校級培訓計劃,嚴格要求每位教師上課時(shí)必須要使用電子白板,使用多媒體教學(xué)模式,不會(huì )的老師要求請教其他教師或自學(xué)。切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力。另外,學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,為教師看書(shū)讀報開(kāi)辦了“書(shū)吧”。近三年我校共有xx多篇文章在市級刊物上發(fā)表。共有xx多位老師獲得了“一師一優(yōu)課”、教師技能大賽、觀(guān)摩課等教學(xué)方面的`縣市區級獎。

  (3)抓質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn),近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升很快,無(wú)論在平時(shí)的教育教學(xué)中還是在歷年的中考中都取得了全縣第一的好成績(jì),升學(xué)率穩居全縣第一,贏(yíng)得了廣大群眾對學(xué)校的贊譽(yù)。

  當然成績(jì)只能說(shuō)明昨天。這幾年的副校長(cháng)工作,雖是取得了一點(diǎn)成績(jì),但我深深的明白,這距和人民的希望還相差甚遠。所以在以后的工作和學(xué)習中我會(huì )倍加努力,以求更大的進(jìn)步。

  分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結2

  我于20xx年開(kāi)始一直分管學(xué)校德育工作。近年來(lái)圍繞“一切為了學(xué)生的未來(lái)”的理念,我在宏觀(guān)上規劃,微觀(guān)上指導,緊緊依靠和團結帶領(lǐng)全校師生,勇于實(shí)踐,積極探索,扎實(shí)工作,使我校德育工作取得了驕人的成績(jì)。近年來(lái)我校先后獲得xx市紅領(lǐng)巾示范校、xx市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、xx市家長(cháng)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。近三年來(lái)我們著(zhù)重做了以下幾個(gè)方面工作:

  一、以人為本,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展

  為了挖掘學(xué)生的潛能,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們展示自己鮮為人知的才華,提升自己的人生價(jià)值,近年來(lái)我為學(xué)生們精心設計了多種形式的主題活動(dòng),使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過(guò)這些主題活動(dòng),他們在主動(dòng)參與、積極實(shí)踐的過(guò)程中,感悟親情和友情,了解社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的需求。進(jìn)而以此為參照來(lái)設計、調整自己的人生態(tài)度和理想信念,增強了社會(huì )責任意識。

  二、努力加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境

  在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,努力創(chuàng )建園林式學(xué)校,同時(shí)進(jìn)一步加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個(gè)方位,逐步布置了校訓、三風(fēng)、名人名言等宣傳牌及行為規范警示牌,運用積極的輿論導向,強化學(xué)生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng )新意識,使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習慣。

  三、建設好兩只德育隊伍,夯實(shí)育人基礎

  1、創(chuàng )建一支德才兼備、高效的教師隊伍

  強化師德教育,是我校育人隊伍建設的關(guān)鍵舉措。師德素養是教師隊伍建設的重中之重,通過(guò)對照先進(jìn)典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量。班主任是學(xué)生精神成長(cháng)的引路人。在選拔、培訓時(shí)朝著(zhù)“敬業(yè)奉獻、熱愛(ài)學(xué)生,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強的教育教學(xué)組織能力,班主任學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會(huì )上,將理論學(xué)習、經(jīng)驗交流、工作布置作為會(huì )議的主要內容,讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,獲得啟示,促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

  2、培養一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的隊干部

  在少先隊員這個(gè)群體中,隊干部既和其他隊員一樣,是接受輔導員教育、指導的對象,又是輔導員的助手,是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹(shù)立民主意識,在工作中注重培養服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng )新意識,強化自主意識,一批批品學(xué)兼優(yōu),工作得力的隊干部脫穎而出。

  四、狠抓常規德育教育,促進(jìn)良好習慣的養成。

  抓好行為規范教育,重視同學(xué)良好習慣的養成教育。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、班會(huì )等形式組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,以及校紀校規,并做到及時(shí)檢查反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。加強了學(xué)生的自律意識,學(xué)校校風(fēng)積極向上。近幾年來(lái),學(xué)生活潑、誠信、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導及家長(cháng)和社會(huì )各界的.高度贊揚。

  五、扎實(shí)開(kāi)展各項教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成。

 。1)常規活動(dòng)制度化

  日常規有學(xué)生一日常規檢查制度,國旗升降制度等;周常規有周五隊活動(dòng)、每周之星、示范班的評比、升國旗及國旗下講話(huà)等;月常規有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報、班主任例會(huì )、班主任工作考評等;學(xué)期常規有評選三好學(xué)、文明學(xué)生等。工作制度化不僅規范了工作程序,而且提高了工作效率。

 。2)主題活動(dòng)多樣化

  為了培養學(xué)生崇高的愛(ài)國主義思想,開(kāi)展了一系列形式多樣,內容豐富,生動(dòng)活潑的活動(dòng):愛(ài)國主義教育系列活動(dòng),每周星期一升旗儀式,旗下講話(huà)內容主要有:向全體師生介紹愛(ài)國志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì )熱點(diǎn)、紀律安全要求等。加強了廣大師生的愛(ài)國主義情感,促進(jìn)教師們愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生們認真學(xué)習,樹(shù)立報效祖國的理想。開(kāi)展的活動(dòng)還有:八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶國慶班級歌詠賽、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動(dòng)、迎新春運動(dòng)會(huì )等。各項活動(dòng)的開(kāi)展,活躍了校園氛圍,提供了學(xué)生施展才華的平臺。

 。3)特色活動(dòng)具體化

  以“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題,開(kāi)展以演講比賽、奧運征文等為主要內容的系列活動(dòng)。圍繞“激勵教育讀書(shū)活動(dòng)”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路,大力開(kāi)展“讀名人故事、向名人學(xué)習”活動(dòng),讓學(xué)生們通過(guò)讀名人故事,感覺(jué)名人的成功之路,激勵自己努力學(xué)習才能走向成功。以“家鄉文化大搜索”為主線(xiàn),開(kāi)展家鄉文化搜集活動(dòng),讓同學(xué)們在搜集家鄉文化的過(guò)程中感覺(jué)家鄉文化的魅力,從而教育和引導青少年了解家鄉、熱愛(ài)家鄉、建設家鄉。

  六、深入開(kāi)展教育科研,積極推廣科研成果

  在課題研究和校本教研中,我和同事們一起分析教學(xué)中的得失,探討教法,切磋教藝。從教學(xué)理念、教法設計、教學(xué)過(guò)程、多媒體技術(shù)的運用,到教師的儀表教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言細節,一一進(jìn)行探討。

  七、關(guān)愛(ài)學(xué)生,撒播陽(yáng)光

  英國哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,凡缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展!弊鳛榈掠ぷ髡,應該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,用關(guān)心、信任和激勵,把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái),學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子,我帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施,關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育,使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。

  總之,雖然做了一些工作,使我校德育工作取得了一定成績(jì)。但由于自己分管工作較多,先進(jìn)的德育理論學(xué)習還不夠,德育工作的特色還未真正形成等,這些有待于今后工作中更加努力。

  分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結3

  20xx年上半年,我校根據開(kāi)學(xué)之初制定工作計劃,以加強教師師德修養及小學(xué)生日常行為規范教育為重點(diǎn),"堅持育人為本,推進(jìn)德育創(chuàng )新"的觀(guān)念,堅持"從日常小事做起,從我做起"打造一個(gè)全新的理念,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),有力地開(kāi)展德育工作,F對一學(xué)期的德育工作總結如下:

  一、多方位提升師德修養

  學(xué)校高度重視加強德育工作的隊伍建設,實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理,使每位老師為班級管理。學(xué)生管理出一份力,每周一下午利用例會(huì ),進(jìn)行學(xué)習德育工作的研究和部署,嚴格執行計劃,創(chuàng )新地開(kāi)展工作,在工作中發(fā)現問(wèn)題,并及時(shí)解決。開(kāi)學(xué)初,組織全校師生以班級為單位觀(guān)看《文明禮儀伴我行》光碟,簽訂《阜南縣教師師德承諾書(shū)》,規范老師的言行,學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動(dòng),提升了教師的師德修養,規范了他們廉潔自律行為。通過(guò)《中小學(xué)班主任工作規定》等的學(xué)習,積極開(kāi)展各種德育活動(dòng),增強學(xué)校德育工作內涵。

  二、校園文化寓教德育于無(wú)痕

  學(xué)校校園景致布置有序,本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設為抓手,在校園原有的文化上進(jìn)行統籌安排,及時(shí)更新宣傳欄的內容,出各種宣傳畫(huà)報、兒歌,在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌,在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期,學(xué)校還舉辦了"中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)"朗誦會(huì ),通過(guò)同學(xué)們誦讀,把中華民族的優(yōu)秀文化傳統繼承下去,發(fā)揚光大,激勵每位學(xué)生好好學(xué)習,提高各方面修養。班級通過(guò)黑板報評比:看哪班較有創(chuàng )意,班級文化建設搞得較好。使得各班的`班級文化富有特色。

  三、常規教育營(yíng)造德育氛圍

  1、學(xué)校堅持每周一舉行隆重的升旗儀式,通過(guò)國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,"文明禮貌教育"、"養成學(xué)習好習慣"教育,另外還通過(guò)課間大休息,利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育。三月份還組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的宣傳活動(dòng)等。評比開(kāi)展了評選德育之星,激勵大家爭當"好少年:作為自己努力的方向。

  2、常規性進(jìn)行學(xué)生行為規范的評比,在一樓樓梯口放置一塊黑板,每星期公布常規、衛生、黑板報得分情況,進(jìn)行循環(huán)紅旗評比,每學(xué)期開(kāi)學(xué)督促學(xué)生認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,培養學(xué)生良好的道德修養和行為習慣。嚴格要求自己,管理自己,并號召全體學(xué)生爭做"智慧之星、德育之星"。

  3、認真開(kāi)展了"我為環(huán)境出點(diǎn)力",體驗教育主題活動(dòng)。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋,減少環(huán)境污染,讓學(xué)生體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  四、特色教育再造德育氛圍

  精心組織,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。全校從低、中、高年級分批召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)積極配合學(xué)校工作,準時(shí)參加了會(huì )議。各班班主任、任課教師與家長(cháng)進(jìn)行面對面交流,在平等、尊重、合作的氛圍中,家長(cháng)會(huì )達到了預期效果,拉近家長(cháng)和學(xué)習之間的距離,搭建了家校聯(lián)系的橋梁。

  五、今后德育工作的努力方向

  1、樹(shù)立每位教師皆為班主任的思想,共同培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。

  2、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)。

  3、加大心理健康教育的力度,對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導。

  4、繼續加強德育工作探索。

  面對新形勢的教育挑戰,我校將進(jìn)一步加強德育工作,充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用,使教書(shū)育人工作真正落到實(shí)處,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

  分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結4

  一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一年的工作,任德育副校長(cháng)以來(lái),感受頗深。在教育主管部門(mén)和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,懷著(zhù)強烈的使命感和責任感,始終牢記并認真踐行本人的:“真情與學(xué)校相伴,真愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,加強學(xué)習,努力提高個(gè)人修養,明確職責、擺正位置,堅持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項工作任務(wù),取得了點(diǎn)滴成績(jì),F將本本人的思想和工作總結如下:

  一、加強學(xué)習,提升自我修養

  我深知作為一名德育校長(cháng),不管自己的能力水平有多高,首先從思想和德行上要過(guò)硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù),也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導的立身之本,成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學(xué)習,努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度,激發(fā)自己不斷進(jìn)步、不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。

  二、以身作則,樹(shù)立良好形象

  作為一名德育校長(cháng)更要嚴于律己,要有“從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前,我時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,不斷警醒自己要扮演好副校長(cháng)這一角色,歷來(lái)顧全大局,注重團結,率先垂范,以身作則,以誠待人、任勞任怨,扎實(shí)細致。從不爭名奪利,不計較個(gè)人得失,堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導和群眾的表率,全心全意為學(xué)校服務(wù)。

  三、求真務(wù)實(shí),提高工作能力

  勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,盡量不把矛盾上交校長(cháng)。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。盡管我并不優(yōu)秀,但組織能賦予我這個(gè)職務(wù),我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗。所以我必須以勤奮的理念去實(shí)現我的人生價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師踏實(shí)工作,才能促進(jìn)第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,才無(wú)愧于組織對我的信任,無(wú)愧于校長(cháng)年的栽培和厚愛(ài),無(wú)愧于全體教師的鼓勵與支持,也是為讓曾經(jīng)有過(guò)質(zhì)疑的人的一種轉變和認可。就是基于這樣的想法,我每天快樂(lè )的工作著(zhù),即使犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)校加班我也無(wú)怨無(wú)悔,依然樂(lè )在其中。

 。ㄒ唬、在師德建設方面,撐好一個(gè)支點(diǎn)。就是狠抓德育隊伍建設,強化育人意識。

  1、認真制定了關(guān)于師德建設實(shí)施、考評、獎懲、培訓等方面計劃、細則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案。

  2、為深入貫徹落實(shí)區教育局師德提升年活動(dòng)要求本著(zhù)“點(diǎn)亮童心,放飛夢(mèng)想”的育人理念,因為要想點(diǎn)亮孩子們的童心,那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽(yáng)光、豁達、向上”的良好心態(tài),才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續強化郭校長(cháng)在教師隊伍建設上提出的“五種意識”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”,來(lái)凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開(kāi)展師德宣誓與承諾活動(dòng)。我們還不定期的對教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問(wèn)卷調查。學(xué)期末采取學(xué)生、同行、領(lǐng)導對老師的師德進(jìn)行綜合評價(jià)。在校門(mén)口設立師德公開(kāi)信箱,對社會(huì )及家長(cháng)反映的問(wèn)題和個(gè)別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時(shí)找其談話(huà),使其改正。到目前為止還沒(méi)有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開(kāi)展“履職盡責愛(ài)生樂(lè )教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人,以產(chǎn)生“親近感”,更有說(shuō)服力。但在師德輔導與培訓方面,我覺(jué)得做的很不夠,不應只是為了應付檢查單純的抄筆記,應開(kāi)辟時(shí)間真正組織教師認真學(xué)習《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》“從教五禁令”“八不準”等教育法律法規。來(lái)教育和影響教師不斷提高師德修養,增強愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)責任感和使命感。提升教書(shū)育人的良好形象。

  3、深入做好“三全育人”工程!叭庇斯こ碳丛谟诉^(guò)程中本著(zhù)“全員參與”“全程育人”“全體成長(cháng)”的原則,結合區教育局扶困助學(xué)工作,我們在上學(xué)年的基礎上對包保對象進(jìn)行了部分調整,要求平時(shí)所有領(lǐng)導、教師在思想、學(xué)習、生活、安全等方面對包保學(xué)生進(jìn)行幫扶;但這項工作還沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái),沒(méi)真正落到實(shí)處。下學(xué)期我們必須扎實(shí)開(kāi)展,讓所包學(xué)生真正受益,實(shí)現在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的良好氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。

 。ǘ、德育就是童心的守護。德育的載體是活動(dòng),點(diǎn)亮童心教育的目標。

  1、舉辦“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),做正能量的使者”演講比賽。

  比賽現場(chǎng)氣氛熱烈,演講情緒激昂,參賽選手們分別圍繞著(zhù)“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字基本內容,結合個(gè)人實(shí)際,以飽滿(mǎn)的熱情、高亢的聲音,生動(dòng)地講述著(zhù)自己身邊一個(gè)個(gè)的真實(shí)事例,表達了對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解,展現了新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚真善美的價(jià)值追求。

  2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩(shī)詞大賽。

  通過(guò)本次古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng),不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播,而且學(xué)生在此活動(dòng)中是最大受益者,通過(guò)誦讀大量振奮精神,溫潤生命的詩(shī)文,使學(xué)生受益終身,并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學(xué)工作中,繼續深入地開(kāi)展這項活動(dòng),讓“古詩(shī)”這一華夏精髓真正沁入每個(gè)孩子的心田。

  3、“我們的節日·清明”主題教育系列活動(dòng)。

 。1)以國旗下講話(huà)的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號召大家向先烈們學(xué)習。通過(guò)講話(huà)學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習,立志成才,愛(ài)國愛(ài)鄉,學(xué)好本領(lǐng)。

 。2)開(kāi)展祭奠革命先烈活動(dòng)。組織高年級同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區木材罪證遺址(蘭新經(jīng)營(yíng)所)”參觀(guān),以實(shí)際行動(dòng)表達對革命先烈的感恩懷念。

  4、“六一”兒童節。

  六一兒童節,以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,以“共享和諧,快樂(lè )之夢(mèng)”為主題,開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華。

  5、“美溪區第一屆師生藝術(shù)”節。

  美溪區第一屆師生藝術(shù)節以“陽(yáng)光下成長(cháng)夢(mèng)想中起飛”為主題,大力開(kāi)展熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義教育活動(dòng),展現學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌,努力學(xué)習,勤于探索、敢于創(chuàng )新的青春風(fēng)采。

  6、舉行第一屆班隊會(huì )觀(guān)摩課大賽

  此次的比賽各個(gè)班級的主題都是“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為大目標,自己擬定小標題。比賽定在每周的星期一下午班隊會(huì )課上,參賽班級共計12個(gè),每周一個(gè)班級進(jìn)行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時(shí)幾個(gè)月的時(shí)間,展示的地點(diǎn)定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分,并且每個(gè)班級都派出5名學(xué)生代表觀(guān)看。

  7、"我們的節日·端午"系列主題活動(dòng)。

  端午節前夕,布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún),了解端午節的相關(guān)知識,并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我組織利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節日·端午"系列主題活動(dòng)。

  8、豐富多彩的大課間。

  大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng),使學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處,讓學(xué)生享受運動(dòng)、享受陽(yáng)光、享受快樂(lè )、享受健康,儼然使大課間活動(dòng)成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

  9、開(kāi)展校本課程。

  根據上級要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng),通過(guò)各種興趣班小組(圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書(shū)法等)的`開(kāi)展,進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的課余生活。

  10、重陽(yáng)節慰問(wèn)演出:10月21日重陽(yáng)節之際,我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開(kāi)展慰問(wèn)演出。21日中午,少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學(xué)校德育基地——敬老院進(jìn)行了慰問(wèn)演出;顒(dòng)中,少先隊員關(guān)晶文、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生,向老人們致節日致詞,周旭、周愛(ài)琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節目,孩子們用優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳達對老人們的敬愛(ài)之情,優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛生,并與老人們親切交談。

  11、“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問(wèn)演出走進(jìn)社區:自古以來(lái),孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德,它既是學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續,也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為傳承和弘揚雷鋒精神,我組織演出團帶著(zhù)全校師生的深情厚誼,走進(jìn)了社區,共同開(kāi)展了一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問(wèn)演出。演出地點(diǎn)設在了勝利社區的老年活動(dòng)中心,60余名老人和社區工作者觀(guān)看了演出。

  12、“我運動(dòng),我快樂(lè ),我健康”為主題冰雪活動(dòng):12月10日下午,組織學(xué)生在校園中進(jìn)行了“我運動(dòng),我快樂(lè ),我健康”為主題的堆雪人比賽。

  13、在20xx年9月2日至9月25日期間,在校領(lǐng)導和各班主認真配合下,“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利xx周年”活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。我認真組織開(kāi)展了“抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利xx周年”主題班會(huì )活動(dòng)。

 。ㄈ┩怀鲆粋(gè)重點(diǎn),繼續強化養成教育。

  我組織學(xué)生學(xué)習并背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”為主題,并且把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》改編成快板和兒歌的形式,讓學(xué)生們加深記憶。以“九個(gè)好習慣”要求為重點(diǎn),其中含蓋九項、共計81條好習慣。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習慣的養成教育,著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育,在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練,努力使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣,要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并且每周的值日督察組組長(cháng)都要對本周文明站隊、安全離校作一總結,下周一升旗儀式進(jìn)行公布。其目的是強化學(xué)生的行為。讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。目前,“進(jìn)出校門(mén)按規定路線(xiàn)走,上下樓梯靠右走?”成了我校學(xué)生走路的口號,同時(shí)文明站隊、走路的好習慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

 。ㄋ模、樹(shù)好一面旗幟,繼續深化文化建設。

  我校內部裝修已經(jīng)結束,在每位師生心中,校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行,一種習慣,每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影,那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期,為了充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍,我還分別確定了不同樓層的教育主題,一樓為基礎知識篇,二樓為成語(yǔ)故事篇,三樓為英語(yǔ)常識篇,四樓為名人勵志篇。當師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長(cháng)寄語(yǔ),她激勵著(zhù)師生共進(jìn)和成長(cháng),教師風(fēng)采展中的張張笑臉,組合成了一只待飛的雄鷹,就像第一小學(xué)承載著(zhù)的希望,正欲振翅飛翔。那每一個(gè)樓梯踏步的立志話(huà)語(yǔ),更是句句入心,真正讓校園的草木說(shuō)話(huà),讓校園的墻壁育人,讓校園文化成為全面育人的輻射源,成為素質(zhì)教育的能量庫,成為校園教育的一本無(wú)聲教科書(shū),時(shí)刻滋養著(zhù)全校師生,達到潤物細無(wú)聲的教育效果。

 。ㄎ澹┩貙捯粋(gè)空間,形成家校共建和諧局面。人們常說(shuō):“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見(jiàn),家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,我重視和發(fā)展家庭教育,

  開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì ),幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結合起來(lái),共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。此外,還在每學(xué)期開(kāi)設了家長(cháng)開(kāi)放課,讓家長(cháng)們都能走進(jìn)課堂,更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長(cháng)針對教師的教學(xué)提出合理化建議,F在,家長(cháng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長(cháng)支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

 。┘訌姲踩麄鹘逃,引導學(xué)生感悟生命價(jià)值

  本學(xué)期,我堅持“安全第一,預防為主”的方針,扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)。

  加強安全宣傳教育,引導學(xué)生感悟生命價(jià)值,努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,保障師生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩定。為了避免踩踏事件的發(fā)生,我分三個(gè)時(shí)段放學(xué)。這樣就避免了擁擠的現象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長(cháng)書(shū)》,要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊等候,各班老師負責整隊、帶隊出校門(mén),每天門(mén)崗值日教師負責校門(mén)口秩序,校門(mén)開(kāi)啟之后學(xué)生排隊按照從低年級到高年級逐次離校,學(xué)生必須到學(xué)校門(mén)口兩側的減速帶才能離隊去找各自的家長(cháng),督察小組成員負責檢查離校情況,對不文明現象進(jìn)行監督糾正,F在學(xué)生的離校井然有序,學(xué)生逐漸養成了自覺(jué)排隊離校的習慣。

  四、存在的問(wèn)題與不足:

  1、在平時(shí)的德育管理工作中,還不夠高標準嚴要求,工作還缺乏深度思考,系統性還不強。

  2、文字材料和研究能力急需提升。

  3、理論學(xué)習、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強。

  4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。

  總之,回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成績(jì),感到很欣慰!這些成績(jì)歸功于校長(cháng)的正確領(lǐng)導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長(cháng)對我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會(huì ),請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!

  雖然經(jīng)過(guò)我的努力,也取得了點(diǎn)滴成績(jì),但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足,距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導多提意見(jiàn)和建議,并給我更多的悉心指導和幫助,在未來(lái)的路上,我將繼續前行、超前謀劃,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,為加美溪的發(fā)展而不懈工作!

  分管教學(xué)的副校長(cháng)年終工作總結5

  本學(xué)期我減少分管學(xué)校德育工作,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,我努力學(xué)習黨的教育方針,尤其是潛心學(xué)習新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。在政治學(xué)習中,學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規;在繼續教育業(yè)務(wù)中,學(xué)習教育教學(xué)理論,學(xué)習人文文化,加強自身理論修養和業(yè)務(wù)水平,F將本人一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:

  一、做好校長(cháng)的助手。 一學(xué)期來(lái),我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作,努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),堅持原則,出以公心,配合校長(cháng)開(kāi)展工作,協(xié)同校長(cháng)調配各科任課老師,對其它工作也提出一些合理的建議,配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。

  二、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞,關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè )觀(guān),一方面少數教師工作激情不高,一些教師不能與時(shí)俱進(jìn),不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗不足,使現在的任課教師協(xié)調情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法。如:想辦法減輕教師的一些不必要的負擔,讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養目前尚

  不成熟的青年教師,讓他們能盡快擔當重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),減少任課教師的后顧之憂(yōu);克服多方面的困難,采用走出去,請進(jìn)來(lái)的辦法,對年青教師進(jìn)行鍛煉和引領(lǐng),本學(xué)期我組織數學(xué)教研組,理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)行校際交流,讓青年教師走出校門(mén),到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時(shí)又主動(dòng)聯(lián)系州教科所,取得教科所領(lǐng)導的大力支持,派出”黔西南州講師團”和“興義四中名師團”到我,F場(chǎng)授課,讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)素養等方面都有了較大的`提高,有些做法都是第一次嘗試,遇到了很多困難,現在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

  三、搞好教學(xué)研究常規工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣,學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此,堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,對各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)我總是積極參加,經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。本學(xué)期我深入課堂聽(tīng)各學(xué)科課達60多節次。

  四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習,F在有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習,他們對人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業(yè)務(wù)

  學(xué)習就認為是搞形式主義,不用心去做,結果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué),我從學(xué)習內容上和學(xué)習形式上都進(jìn)行了改革,學(xué)習內容上從以學(xué)習別人的理論為主轉為以反思自己為主,要求教師每節課后必須要有教學(xué)反思,讓教師在反思中成長(cháng)。

  五、認真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節的檢查和管理,定期檢查和隨時(shí)抽檢相結合,檢查后及時(shí)總結,及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化,完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評價(jià),讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評價(jià)的積極作用,學(xué)校才能可持續發(fā)展。

  回顧一學(xué)期工作,我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。一學(xué)期的工作,有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,力爭把工作做得更好。

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