特聘防疫員項目總結（通用7篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的特聘防疫員項目總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特聘防疫員項目總結1
村級動(dòng)物防疫員隊伍是農村從事動(dòng)物防疫公益性服務(wù)的主體力量，是基層動(dòng)物防疫體系的重要組成部分，是開(kāi)展日常防疫活動(dòng)和突發(fā)疫情應急防控的重要保障。為進(jìn)一步提高村級動(dòng)物防疫員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，根據縣局的通知和要求,結合我鄉實(shí)際情況，詳細制定培訓實(shí)施方案，采取統一時(shí)間、統一培訓的方法，于20xx年x月x日和x日，組織召開(kāi)了由全站職工和各村防疫員共x人參加的x季防疫工作安排和村級防疫員經(jīng)過(guò)緊張有效的培訓，收到了明顯的成效，達到了預期的目的。
這次培訓我站主要從《免疫接種》、〈《動(dòng)物防疫法》、《畜牧法》解讀〉、《獸醫基礎知識》、《動(dòng)物免疫檔案規范化管理》、《重大動(dòng)物疫情應急處置》、《消毒和無(wú)害化處理技術(shù)》、操作技能、疫苗存儲要求、牲畜耳標佩戴知識等進(jìn)行了理論培訓和技能操作培訓，村級防疫員們都能認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，積極操作，達到了預期的目的。這次培訓突出表現在：
一、通過(guò)這次的學(xué)習和培訓，使各村防疫員認清了形勢，提高了對秋季防疫工作的主要性和緊迫性，x季節是重大動(dòng)物疫病的高發(fā)期，結合“進(jìn)一步解放思想大討論”活動(dòng)展開(kāi)，我們防疫員在今后的工作中也要進(jìn)一步解放思想，克服麻痹和消極思想，不存一絲僥幸心理，切實(shí)增強了緊迫感和責任感。很抓以口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病、豬瘟等重大動(dòng)物疫病的強制免疫等工作，全力保障農牧民的牲畜財產(chǎn)安全，確保秋季防疫工作的順利完成。
二、通過(guò)這次的學(xué)習和培訓，使防疫員對常見(jiàn)疫病有了進(jìn)一步的了解和認識。更好的能為本村的養殖戶(hù)提供最基礎的技術(shù)服務(wù)；同時(shí)，使他們更進(jìn)一步的掌握了疫苗的使用、保存等的注意事項；
三、是注重實(shí)際操作培訓。采取現場(chǎng)演示采血、免疫接種（找準注射部位）、消毒臨床觀(guān)察、動(dòng)物保定、免疫反應應急處理等實(shí)踐環(huán)節的培訓；提高了動(dòng)物防疫員的實(shí)際工作技能水平。
四、是培訓注重實(shí)效。在整個(gè)培訓期間，采取理論與實(shí)踐相結合。培做好了學(xué)員的實(shí)習操作培訓。增強了村級動(dòng)物防疫員做好動(dòng)物防疫工作的信心和決心，提高了他們的綜合素質(zhì)及對重大動(dòng)物疫情快速處置與防控能力。
五、存在的問(wèn)題
此次培訓時(shí)間緊，任務(wù)重，雖然說(shuō)順利的完成了培訓任務(wù)，達到了預期的目的，但也存在著(zhù)一定的問(wèn)題。主要表現在：一是由于培訓時(shí)間短，大部份內容只是簡(jiǎn)講，有很多技術(shù)性的知識還需在今后工作中逐步熟練掌握。二是由于目前村級動(dòng)物防疫員管理體制不順，聘用動(dòng)物防疫員的主體不統一，使大部分防疫員在工作中仍有很大的壓力。三是由于資金缺乏，不能合理地解決防疫員的待遇問(wèn)題。四是由于村級防疫員整體文化程度偏低，部分年齡偏大，對專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)際操作技能的接受能力仍存在一定的差距。
六、今后的工作努力方向
�。ㄒ唬┥罨瘎�(dòng)物防疫體制改革，對我鄉的村級防疫員實(shí)行統一招聘，統一培訓，統一管理，統一調動(dòng)使用，統一考核，按勞取酬。
�。ǘ┞鋵�(shí)村級動(dòng)物防疫員報酬，提高防疫員積極性，保持村級防疫員隊伍穩定
特聘防疫員項目總結2
自分配到長(cháng)春鎮動(dòng)物防疫站工作以來(lái)，在區畜牧水產(chǎn)局主管單位的正確領(lǐng)導下，在鎮政府直接的指導下，按照動(dòng)防站的防疫工作部署，本人積極主動(dòng)配合站長(cháng)有效有序的圓滿(mǎn)站里各項工作。通過(guò)不斷地實(shí)踐工作，體會(huì )很多，思考也頗多。
工作中，本人能充分認識到鄉鎮防疫員的責任感，堅守工作崗位，認真履行各項職責，最大限度的為廣大養殖戶(hù)提供技術(shù)服務(wù)和信息服務(wù)。在站里，本人負責站里文件管理，將本鎮各養殖大戶(hù)建立詳細、精確的臺賬等，及時(shí)向站長(cháng)匯報進(jìn)度情況；同時(shí)負責站里內務(wù)，保持站內整潔有序，確保工作環(huán)境健康舒適。
工作中鍛煉，工作后提升，高度注重政治理論素養的提高。經(jīng)常利用夜晚或者閑暇日，閱讀《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力建設教程》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習能力建設教程》、《新農村建設支百招》等書(shū)籍、黨政報刊。堅持用國家法律、法規和黨的紀律約束自己，用黨的方針、政策來(lái)指導自己，堅決與上級黨組織保持高度一致。通過(guò)各種學(xué)習途經(jīng)不斷充實(shí)、提升自己，掌握和領(lǐng)會(huì )政策、法規、理論知識、業(yè)務(wù)等知識。每天都簡(jiǎn)潔記錄工作日志，以便日后改正不足，以利更進(jìn)一步的提高自己。
堅守本部門(mén)本職位，協(xié)調各部門(mén)各分管。堅守防疫員工作崗位，積極主動(dòng)參與區畜牧水產(chǎn)局開(kāi)展漁民解困的前期工作，協(xié)助鎮政府辦公室工作，按時(shí)、按質(zhì)按量完成鎮領(lǐng)導交辦的各項工作，得到領(lǐng)導的信任和好評。
下半年的工作中，我立足自身看個(gè)人，進(jìn)步不小。操作能力明顯提高，通過(guò)下鄉開(kāi)展秋季動(dòng)物集中免疫，使得本人所學(xué)理論融入實(shí)踐；理論素養有所進(jìn)步，通過(guò)管理站內資料，整理鎮政府部分文件，文字表達趨近規范，向區監督站上交調查報告一份；協(xié)調能力略顯加強，樹(shù)立動(dòng)防站良好形象，促進(jìn)動(dòng)防站和鎮政府的良好關(guān)系。
本人雖防疫方面的基本技術(shù)業(yè)務(wù)尚能應對，但面對家畜病癥辯證困難；匯報工作意識不強，簡(jiǎn)單的認為只要工作落實(shí)就好，卻沒(méi)有主動(dòng)、及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導匯報。
總之，在參加工作以來(lái)，堅守工作崗位，協(xié)助站內各項業(yè)務(wù)，能切時(shí)、切地、切身的服務(wù)養殖業(yè)、協(xié)助動(dòng)物防疫站！并將不斷的通過(guò)虛心請教、用心實(shí)踐等多方面的途徑，繼續身體力行劉昌義局長(cháng)寄予的“三個(gè)希望”：
一、安心、扎實(shí)、積極工作。
二、落實(shí)業(yè)務(wù)，專(zhuān)業(yè)用于實(shí)踐，加強綜合能力。
三、勤手、勤腳、勤嘴、勤思；努力做到人格好、業(yè)務(wù)好、形象好、能力好、人緣好的“新五好”防疫員，全力投入到崇高而艱巨的防疫工作中，盡我所能為長(cháng)春鎮多做實(shí)事！
特聘防疫員項目總結3
根據湖南省農業(yè)廳和省畜牧水產(chǎn)局總體部署，20xx年7月14日至19日，對自治州4個(gè)項目縣175個(gè)示范村的175名村級動(dòng)物防疫員進(jìn)行了培訓，現將培訓總結如下。
一、基本情況
1、參訓人員情況：參加本次培訓計175人，其中女6人，僅占3.4%；平均年齡42.3歲，60歲以上12人，占6.8%，30歲以下28人，占16%，30至59歲135人，占77.2%，年齡最大的為85歲，最小的為17歲；高中以上文化程度82人，占46.9%，其中大專(zhuān)7人，僅占4%。
2、學(xué)習主要內容：理論講授的內容主要為動(dòng)物疾病與動(dòng)物傳染病基礎，免疫接種知識，動(dòng)物疫情報告和應急處理，重要動(dòng)物疫病，畜牧業(yè)統計等；實(shí)踐操作內容主要為豬、狗、雞、羊等家畜常用疫苗的識別、保存與稀釋?zhuān)浑u的滴鼻、點(diǎn)眼、刺種、肌注等接種；豬的卡耳號、接種；山羊的接種等。
二、主要作法
�。ㄒ唬┚懿邉�，制定切實(shí)可行的《方案》
1、積極匯報，爭取領(lǐng)導支持。在向學(xué)院領(lǐng)導匯報的基礎上，與院領(lǐng)導一道多次向州農業(yè)局領(lǐng)導匯報工作，從而使領(lǐng)導了解，領(lǐng)導支持，并一道出謀劃策，共同商議如何將培訓組織好，讓培訓取得實(shí)效。
2、多方協(xié)調，明確培訓職責。在州農業(yè)局領(lǐng)導的組織下，于7月3日召開(kāi)了州畜牧局局長(cháng)、分管副局長(cháng)、州財政局相關(guān)領(lǐng)導、學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導、各項目縣農業(yè)局分管領(lǐng)導及有關(guān)職能部門(mén)人員參加的聯(lián)系會(huì )議。會(huì )議重點(diǎn)商議了人員如何組織和資金如何到位的有關(guān)事宜，由州農業(yè)局和州財政局負責經(jīng)費的落實(shí)，縣農業(yè)局負責學(xué)員的組織管理，培訓單位負責培訓的組織和后勤服務(wù)落實(shí)等。同時(shí)對如何將培訓組織好取得實(shí)效提出了合理化建議。
3、綜合考慮，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。根據湖南省農業(yè)廳、畜牧水產(chǎn)廳的有關(guān)要求，考慮到聯(lián)系會(huì )的有關(guān)建議，結合培訓單位及學(xué)員的實(shí)際情況，學(xué)院與州農業(yè)局協(xié)商制定了切實(shí)可行的培訓方案，從組織機構與主要職責、時(shí)間安排與培訓內容、培訓單位、培訓經(jīng)費、其它事宜等方面作了較為明確的規定。并以文件的形式下發(fā)給各項目縣，同時(shí)督促執行到位。
�。ǘ┓e極實(shí)施《方案》，突出實(shí)踐操作。本次培訓我們立足于選派實(shí)踐經(jīng)驗豐富的老教師擔任教學(xué)任務(wù)，他們均是在自治州的畜牧獸醫
方面具有一定影響力的專(zhuān)家，同時(shí)還為每個(gè)班選派了一位年輕但專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)的教師擔任輔導教師，從而保證了整個(gè)教學(xué)力量。在培訓過(guò)程中，我們立足于讓學(xué)員學(xué)到真本事，特別是以提高動(dòng)手能力為目的，提出的口號“樹(shù)學(xué)院形象，讓學(xué)員學(xué)有所獲”。從學(xué)員反映和了解到的情況看，學(xué)員對本次培訓的效果還是滿(mǎn)意的，有的學(xué)院說(shuō)學(xué)到的知識、掌握的技能對以后工作必將有很大的.幫助。
�。ㄈ┱J真組織，保證學(xué)員參訓率。本次培訓學(xué)員組織的責任部門(mén)為各項目縣農業(yè)局，根據自治州學(xué)員的具體情況：分散、路途遠。各項目縣采取了提前一天到縣里先報到集中的作法，第二天再包車(chē)將學(xué)員集體送到培訓單位，從而保證了學(xué)員的參訓率。
�。ㄋ模┮幏豆芾�，用制度管理學(xué)員。應該說(shuō)這種類(lèi)型的培訓，管理的難度是相當大的，由于我們采取的多管齊下的管理體制，使本次培訓緊張而有序。管理機制是，各項目縣一位同志帶隊，并自始至終參加參與培訓管理的全過(guò)程，每個(gè)班安排一位班主任，與縣帶隊同志一道管理學(xué)員，同時(shí)在開(kāi)班儀式上就宣講了學(xué)員守則，強調了培訓期間的各種注意事項。結果顯示，這種管理體制取得了好的效果。
�。ㄎ澹崆榉⻊�(wù)，接受學(xué)員各方面的咨詢(xún)。培訓是短暫的，但學(xué)員與教師之間建立起來(lái)的感情和關(guān)系應該是長(cháng)久的，為學(xué)員提供咨詢(xún)和服務(wù)也并不隨培訓的結束而終止。所以為學(xué)員提供持久的咨詢(xún)和服務(wù)是我們教師所探討和希望的，也是學(xué)員急需的，我們教師在這方面下了很大工夫，有針對性的與學(xué)員建立了合作關(guān)系。
三、幾點(diǎn)感想
1、領(lǐng)導重視，目標一致是關(guān)鍵。本次培訓得到各級、各部門(mén)領(lǐng)導的重視，并通過(guò)聯(lián)系會(huì )議統一了目標和認識，從而為培訓取得實(shí)效提供了好的組織保證。
2、學(xué)員組織，經(jīng)費到位是難點(diǎn)。本次培訓由于經(jīng)過(guò)協(xié)商確定各自的職責和任務(wù)，因而使學(xué)員組織到位，連最難的經(jīng)費問(wèn)題也通過(guò)大家的共同努力在培訓報到時(shí)已到位。
3、教師教學(xué)，傳授真經(jīng)是重點(diǎn)。本次培訓由于將立足點(diǎn)定在增強學(xué)員的動(dòng)手和操作技能方面，抓住了這種類(lèi)型培訓的特點(diǎn)和重點(diǎn)，因而取得了好的培訓效果。
4、咨詢(xún)服務(wù)，長(cháng)期聯(lián)系是結合點(diǎn)。本次培訓教師與學(xué)員、學(xué)院與學(xué)員建立廣泛的聯(lián)系和合作關(guān)系，從而為學(xué)院提供更多社會(huì )服務(wù)創(chuàng )建了新的平臺。
四、幾點(diǎn)建議
1、時(shí)間能否長(cháng)一點(diǎn)。本次培訓只有短暫的5天時(shí)間，教師感到還有許多知識要傳授給學(xué)員，還有很多方面需要和學(xué)員交流，學(xué)員也覺(jué)得學(xué)的東西太少，還有很多方面需要在教師的指導下動(dòng)手操作，緣于此這種類(lèi)型的培訓我們認為將時(shí)間確定在10天左右為宜。
2、參訓人員的條件是否可明確具體些。本次培訓參訓人員的素質(zhì)不論是理論知識，還是實(shí)踐操作相差較大，年齡的跨度也很大，因此，我們建議能否將參訓學(xué)員的條件具體些，縮短接受知識能力的差距。
3、培訓內容和目標應因地制宜。在各地區制定培訓內容和目標時(shí)，在遵照省統一的目標和要求的前提條件下，應允許針對當地的實(shí)際作適當修改和補充，這樣才能有的放矢，受到培訓學(xué)員的歡迎，使培訓取得好的效果。
特聘防疫員項目總結4
在保安公司和各級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱(chēng)職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的古劍學(xué)校這個(gè)月校園秩序的持續穩定，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現在以下幾個(gè)方面：
一、在思想上。
進(jìn)一步認真學(xué)習共產(chǎn)黨的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定不移地走中國特色社會(huì )主義發(fā)展道路，以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng )新的精神，更加信心滿(mǎn)懷地向未來(lái)。
二、日常管理工作。
我們安保組始終堅持每周不少于一次例會(huì )，一次集中學(xué)習。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一著(zhù)裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位。
三、樹(shù)立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局。
工作期間，堅持做好自己的常規工作，按時(shí)接班，認真檢查孩子的校牌，堅持學(xué)校的出入制度，對外來(lái)人員堅持登記原則，課間做到巡查，放學(xué)期間做到校園外100米看守護送等。努力做到公司領(lǐng)導放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩定。
四、認真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作。
1、自覺(jué)遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著(zhù)裝嚴整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。
2、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。
3、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來(lái)的工作，總的來(lái)說(shuō)，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛工作作出了自己的成績(jì)，雖然也存在著(zhù)工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績(jì)，完善不足，圓滿(mǎn)完成校園保安的職責和任務(wù)。
特聘防疫員項目總結5
“疫情就是命令，防控就是戰場(chǎng)”。保衛處認真部署落實(shí)，全員嚴陣以待，把好校園安全“第一關(guān)”，在疫情肆虐橫行之時(shí)，帶領(lǐng)校園安保執勤人員做勇敢的“逆行者”，站在校園抗擊疫情的最前線(xiàn)，以平凡的力量共同守護著(zhù)我們的校園。
1.1月23日，學(xué)�！蛾P(guān)于做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》下發(fā)，利用部門(mén)工作群和電話(huà)，通知部門(mén)全體人員和校區安保負責人，部署疫情防控工作。
2.1月23日起，關(guān)閉校門(mén)，三個(gè)校區禁止外來(lái)車(chē)輛和外來(lái)訪(fǎng)客進(jìn)入校園。張貼相關(guān)標識，制定《體溫測量、安全檢查工作規范》和校園出入登記表，對進(jìn)入校園的教職工開(kāi)展測溫登記工作。
3.采購疫情防控物資，確保守護校園的員工和安保人員做好自身防護。通過(guò)多方努力，目前準備了200只口罩和15只紅外線(xiàn)額溫儀，其他防控物資還在積極準備中。
4.建立保衛人員網(wǎng)格化信息上報和責任制度，明確工作職責，上報信息要及時(shí)、準確；組織布置保衛處全體人員安保人員線(xiàn)上學(xué)習《高校物業(yè)管理區域新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作操作指引(試行)》和《江蘇省高校防控指導手冊(高校優(yōu)化版)》，規范防控工作程序。
5.密切關(guān)注疫情防控形勢發(fā)展變化，嚴格落實(shí)信息報告制度。
根據教育廳和學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組要求，開(kāi)展疫情防控情況排查，及時(shí)掌握校內師生疫情信息。協(xié)助校辦楊主任“成立江開(kāi)疫情防控工作群”，及時(shí)傳遞上級部門(mén)和學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組的工作部署和安排，排查重點(diǎn)人員，并登記備案，根據掌握的信息在群內釋疑解惑。自1月28日至今，我擔任學(xué)校信息員，負責每日布置各部門(mén)各學(xué)院排查師生疫情信息，整理匯總后向教育廳、市公安局內保支隊、鼓樓公安分局內保大隊、建鄴公安分局內保大隊、南苑派出所、寧海路派出所、市教育局、鼓樓區教育局、建鄴區教育局、寶船社區、吉慶社區等部門(mén)報告。經(jīng)排查，我校1月10日之后到訪(fǎng)過(guò)重點(diǎn)疫區的教職工6人，沒(méi)去重點(diǎn)疫區但與重點(diǎn)疫區有接觸史的教職工8人，按照要求居家隔離14天，2月10日，14名教職工全部解除醫學(xué)觀(guān)察。目前尚有1人滯留湖北洪湖，計劃20日返回南京。非湖北籍學(xué)生，1月10日之后到訪(fǎng)過(guò)湖北的21人，沒(méi)去湖北但與重點(diǎn)人群(確診、疑似、湖北人員等)有接觸史的24人；湖北籍學(xué)生，假期返回湖北的46人，假期去湖北以外地區的4人，截止2月13日，還有2人在隔離，其他均已解除醫學(xué)觀(guān)察。我校沒(méi)有確診、疑似人員。
6.嚴格落實(shí)值班值守制度，加強對白班和夜班值班人員的檢查和監督，要求三個(gè)校區的安保負責人每天2次報告，中午和晚上分別報告當天校園執勤人員和值班教師工作情況，用文字、圖片和視頻報告執勤人員工作狀態(tài)，遇有突發(fā)事件第一時(shí)間報告保衛處處領(lǐng)導，及時(shí)根據指令解決相關(guān)問(wèn)題。
7.壓實(shí)責任、靠前指揮。雖然疫情防控有風(fēng)險，但王校長(cháng)和保衛處2位負責人，幾乎隔天就去巡查校園，詳細了解校區執行上級和學(xué)校疫情防控工作要求情況，以及疫情防控工作中的困難，送上安保人員亟需的口罩、酒精消毒劑等防護物品，加強門(mén)崗執勤人員個(gè)人防護教育、監督和檢查，及時(shí)協(xié)調解決疫情防控所需設施設備，做好外來(lái)人員的宣傳和解釋工作，文明執勤、科學(xué)執勤、規范執勤。
8.與后勤處一起，聯(lián)合解決應天教工樓疫情防控問(wèn)題。在充分了解住戶(hù)需求基礎上，擬定通知，張貼告知。2月9日下午，后勤處隔離欄桿和簡(jiǎn)易值班室搭建完成，當晚就安排保安進(jìn)駐值守，對進(jìn)出教工樓人員進(jìn)行測溫登記。
疫情不消除，我們不離崗。下一步將按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組的部署堅決履行好保衛職能，管控好校園，主要做到：
1.根據疫情發(fā)展形勢變化情況和上級要求，根據工作方案和應急預案做好各階段的保衛工作。
2.按照開(kāi)學(xué)工作預案，積極準備開(kāi)學(xué)安保工作。繼續籌買(mǎi)防控物資。
3.加強日檢日報和執勤人員工作的檢查監督，做到疫情防控期間工作常態(tài)化、規范化、制度化。
特聘防疫員項目總結6
一、員工安全
1.每日調查詢(xún)問(wèn)員工家里是否有外來(lái)人員，并測量員工體溫；
2. 為員工發(fā)放防護用品，每日更換員工佩戴口罩(每人每天發(fā)放2只)，員工消毒和清潔時(shí)佩戴膠皮手套，每位員工發(fā)放消毒泡騰片20片，用于家庭消毒。每位員工發(fā)放維生素C丸一瓶(100粒)，緩解工作期間吸入氯氣過(guò)多引起的身體不適，增強人體免疫力等；
二、業(yè)主安全防護和消殺消毒
1.規范小區出入口管理，對進(jìn)出小區人員、車(chē)輛核查登記，外來(lái)車(chē)輛不許進(jìn)入本小區；
2.生活垃圾清運由原來(lái)每日一次調整到每日兩次，保證垃圾不出現脹箱、外溢現象；
3.1月xx日開(kāi)始，每日對小區樓內地面、電梯轎廂、垃圾箱、地庫廣場(chǎng)、消防通道、主通道、廢棄口罩回收箱、辦公區域等多個(gè)部位進(jìn)行擦拭、拖洗、噴灑消殺消毒交叉進(jìn)行，每日xx次，并附上消毒記錄；
4.1月xx日在小區門(mén)崗處設立廢棄口罩回收箱，并由專(zhuān)人每日消毒、焚燒。
5.2月xx日在小區xx部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補充紙抽。
6.2月xx日為業(yè)主發(fā)放免費消毒泡騰片，每戶(hù)根據需求5-15片不等，共發(fā)放xxxx多戶(hù)，xxxx多片。保潔員挨家挨戶(hù)送上門(mén)并告知使用方法；
三、加強宣傳引導
1、在小區xx個(gè)單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類(lèi)溫馨提示和相關(guān)通知，共計xxxx份；挨家挨戶(hù)粘貼疫情防控流程圖，共計xxxx份；
2、在門(mén)崗設立擴音器，開(kāi)展疫情防控宣傳；在小區xx個(gè)單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類(lèi)溫馨提示和相關(guān)通知，共計xxxx份；挨家挨戶(hù)粘貼疫情防控流程圖，共計xxxx份；
3、通過(guò)業(yè)主微信群，朋友圈轉發(fā)、宣傳欄粘貼等方式開(kāi)展形式靈活的新型肺炎的知識、防范措施、注意事項宣傳教育，消除業(yè)主恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大業(yè)主不信謠、不傳謠。
下一步，xxxx物業(yè)服務(wù)中心將繼續根據業(yè)主需求，急業(yè)主所急，例如根據業(yè)主電話(huà)反映因沒(méi)有口罩不敢出門(mén)買(mǎi)菜，根據這個(gè)情況，協(xié)調市城管局領(lǐng)導調撥一部分口罩，正在發(fā)放中；目前有些業(yè)主因不出門(mén)不下樓，家里及樓道內堆積大量生活垃圾，出現異味，容易出現細菌感染，為解決這一矛盾，我服務(wù)中心正在協(xié)調人員，準備出專(zhuān)人清運業(yè)主門(mén)口的生活垃圾，保障業(yè)主足不出戶(hù)解決生活正常運轉，接下來(lái)我服務(wù)中心秉持認真負責的工作態(tài)度，進(jìn)一步強化風(fēng)險意識、主動(dòng)擔當作為，持續做好防控，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，確保廣大業(yè)主的健康安全!
特聘防疫員項目總結7
為認真貫徹上級文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹(shù)立“健康第一思想”�，F將我校相關(guān)工作情況匯報如下：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來(lái)十分重視該項工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、全體中層領(lǐng)導為成員的衛生防疫與食品安全工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無(wú)阻的工作網(wǎng)絡(luò )，合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。
為使學(xué)校該項工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》、《春季傳染病突發(fā)預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì )秩序的穩定。
二、采取有效的防控工作措施
開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備一名心理教師，制定詳細教學(xué)計劃，按時(shí)開(kāi)展教學(xué)、咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開(kāi)展，學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。
另外，學(xué)校邀請學(xué)校醫務(wù)室醫生定期對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專(zhuān)項教育。學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。
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