班主任防疫演練總結（精選5篇）

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的班主任防疫演練總結（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　班主任防疫演練總結1

　　為認真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應急演練的通知》，進(jìn)一步規范新冠肺炎疫情防控工作，達到疫情“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細化工作環(huán)節，落實(shí)責任，全面提高幼兒園防范和應急處置能力，為幼兒園開(kāi)園做好充分準備，我園于x月xx日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰演練活動(dòng)�，F將演練情況總結如下：

　　一、精準施策周密部署

　　按照教育局會(huì )議要求，認真召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》，成立相關(guān)組織機構，對演練的方法及流程進(jìn)行指導培訓，并提出詳細的要求，明確職責，責任到人。

　　二、實(shí)地演練

　　科學(xué)防范根據我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節演練(一)開(kāi)園前室內通風(fēng)換氣(二)教師及幼兒入園環(huán)節提醒教職工及家長(cháng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。

　　校門(mén)口設立：

　　體溫監測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應急隔離點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。

　　錯峰入園時(shí)間安排：

　　大班幼兒入園：7：40--8：00

　　中班幼兒入園：8：00--8：20

　　小班幼兒入園：8：20--8：40

　　托班幼兒入園：8：40--9：00

　　8：40--9：00晨檢過(guò)程中發(fā)現幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀(guān)察區進(jìn)行體溫復檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應急組組長(cháng)通知班主任。班主任通知家長(cháng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門(mén)診就診，提醒家長(cháng)診斷結果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進(jìn)行消毒。

　　(三)教育活動(dòng)演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。

　　(四)室外游戲環(huán)節演練戶(hù)外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯時(shí)、劃分區域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。

　　(五)喝水環(huán)節演練間隔1.5米距離排隊喝水

　　(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手

　　(七)食堂環(huán)節演練：

　　1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。

　　2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)采購。

　　3、清查庫房庫存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。

　　4、各加工間區域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規范操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。

　　(八)、錯時(shí)取餐、就餐環(huán)節

　　1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯班次，嚴格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。

　　2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時(shí)進(jìn)餐。

　　(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。

　　(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。

　　(十一)離園環(huán)節演練

　　1、幼兒離園各班幼兒錯時(shí)間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門(mén)口家長(cháng)在大門(mén)口接幼兒離園。

　　2、離園時(shí)間：

　　托班16：20——16：40

　　小班16：40——17：00

　　中班17：00——17：20

　　大班17：20——17：40

　　幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。

　　三、演練結束

　　梳理總結演練結束后，領(lǐng)導小組針對此次演練進(jìn)行了總結、點(diǎn)評，對演練環(huán)節中存在問(wèn)題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責任”做到未雨綢繆，嚴密部署，依法、科學(xué)、規范、有序做好疫情各項防控工作。

　　班主任防疫演練總結2

　　為切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時(shí)，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導組全體成員、班主任、學(xué)科教師、后勤人員及部分學(xué)生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場(chǎng)景下學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序和發(fā)現體溫異常學(xué)生的應急處置流程異常情況處置進(jìn)行實(shí)戰模擬。

　　演練前，學(xué)校召開(kāi)疫情防控演練部署會(huì )，全體參加演練教職員工參加會(huì )議。校長(cháng)李俊林帶領(lǐng)與會(huì )人員深入學(xué)習市縣校園疫情防控指導性文件，并結合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的.重點(diǎn)工作再次做出強調。副校長(cháng)續明對演練程序及人員安排進(jìn)行了具體布置。

　　上課時(shí)，如發(fā)現學(xué)生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領(lǐng)該生走出教室，第一時(shí)間報告學(xué)校。然后將該學(xué)生送往留觀(guān)室。班主任及時(shí)帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室。心理疏導組對班級其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導，引導其他學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現場(chǎng)消毒組對原教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)和全面消毒。

　　食堂就餐、宿舍就寢時(shí)如發(fā)現學(xué)生身體不適，生活老師立即報告相關(guān)領(lǐng)導，由負責人將異常學(xué)生送往留觀(guān)室繼續檢測，對其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導并妥善安置，對場(chǎng)所及時(shí)全面消毒。

　　留觀(guān)室檢測如仍發(fā)熱，立即報告學(xué)校領(lǐng)導，啟動(dòng)應急預案，班主任馬上通知家長(cháng)，負責人排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過(guò)程周?chē)�人員，確定密切接觸者，同時(shí)對“患病”學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學(xué)校應急車(chē)“點(diǎn)對點(diǎn)”送至定點(diǎn)醫院就醫。

　　演練全程緊張有序，各部門(mén)分工明確、密切配合、高效聯(lián)動(dòng)，取得了預期效果。結束后，各部門(mén)進(jìn)行了總結反思，制定整改措施，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案。

　　本次演練，加強了師生的自我防護意識，提高了學(xué)校教職工面對突發(fā)情況時(shí)的應對能力。在疫情常態(tài)化下，時(shí)刻繃緊這根弦，共同打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。

　　班主任防疫演練總結3

　　為應對近期流感疫情，3月20日，醫院組織流感疫情診治應急演練，意在鍛煉處置流感疫情應急指揮和組織協(xié)調能力，檢驗診治、防控各環(huán)節工作質(zhì)量，完善突發(fā)公共衛生事件應急預案，為流感暴發(fā)、嚴重流感患者救治做好應對準備。上午11時(shí)，院長(cháng)、突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組組長(cháng)朱俊興宣布演練開(kāi)始，診治專(zhuān)家組、感染控制組、疾控信息組、后勤保障組、新聞宣傳組等各工作小組成員參加演練。

　　按照演練預案，從門(mén)診大廳患者問(wèn)診、分診開(kāi)始，分別對發(fā)熱病人就診流程、規范性診斷、院感防控、個(gè)人防護、專(zhuān)家討論、疫情報送等科目進(jìn)行了一絲不茍的連續的不間斷的模擬演練。門(mén)診部、感染性疾病科、檢驗科、放射科、醫務(wù)處、感染防治部、疾控科、急診科、院辦等相關(guān)參演部門(mén)和科室，把演練當實(shí)戰，各環(huán)節工作人員按照任務(wù)分工，認真履行職責，相互協(xié)調配合。感染性疾病科接診醫師在對發(fā)熱病人做出初步診斷后，繼續完善相關(guān)專(zhuān)項檢查的同時(shí)，及時(shí)將情況報告醫務(wù)處、疾控科和感染防治部，向檢驗科、放射科通報患者病情和檢查申請。感染防治部立即到現場(chǎng)對院感防護做出指導。醫務(wù)處副處長(cháng)付海洋主持診治專(zhuān)家組會(huì )診，接診醫師向專(zhuān)家組成員詳細介紹了接診過(guò)程，患者病情及檢查結果，提出診斷依據和判斷。專(zhuān)家組經(jīng)充分討論研究，同意診斷結果，并根據《流感診療防控指南》，做出救治方案，通知相關(guān)臨床科室執行。醫院突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組辦公室組織人員對此次演練情況進(jìn)行了評估賦分。

　　朱俊興在對演練總結時(shí)指出，演練達到了預期的目的，對處置可能發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件提高了認識，樹(shù)立了信心，鍛煉了隊伍，做到了心里有數，但演練也暴露了有些環(huán)節的不足，希望各工作組和各部門(mén)科室，把每個(gè)步驟的防控救治流程完善好并鞏固下來(lái)，提高應急處置能力和效率。同時(shí)，一定要謹記“小心謹慎，內緊外松”，注意隔離防護，不僅保護患者的安全也要保護職工自身安全，防止群體和爆發(fā)性感染事件發(fā)生。

　　班主任防疫演練總結4

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，2020年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：

　　一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。

　　校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控

　　學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

　　三、建立制度，完善措施。

　　嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。

　　學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。

　　四、暢通渠道，上報及時(shí)。

　　一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。

　　五、停課不停學(xué)，停課不停教

　　“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(cháng)不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。

　　各領(lǐng)導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。

　　班主任防疫演練總結5

　　為切實(shí)做好疫情防控，黃河路支行于2020年9月28日開(kāi)展疫情防控應急演練，并對本行的日常防疫工作處理流程進(jìn)行演示，由支行長(cháng)督導，網(wǎng)點(diǎn)全體成員全員參加。全體員工準時(shí)到崗，傳達疫情防控工作會(huì )議精神，帶領(lǐng)學(xué)習疫情防控工作準則，進(jìn)行人員分工，明確工作崗位。

　　對疫情防控期間網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)流程進(jìn)行演練，確保全員熟悉營(yíng)業(yè)流程，合規操作。為進(jìn)一步切斷疫情傳播，黃河路堅持每天對營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、自助設備等進(jìn)行全面消毒處理，加強網(wǎng)點(diǎn)的通風(fēng)、消毒殺菌和衛生環(huán)境管理，安排大堂經(jīng)理合理分散人群，避免交叉感染的風(fēng)險�？偨Y當日網(wǎng)點(diǎn)防控工作演練，要求嚴格落實(shí)各項防控措施，保障基本金融服務(wù)、確保員工身體健康、為客戶(hù)提供安全的營(yíng)業(yè)環(huán)境。演練內容包括應急準備、疫情發(fā)現、疫情報告、應急響應、流行病學(xué)調查、疫點(diǎn)消毒等主要事項。演練過(guò)程中，參加人員按預案、按場(chǎng)景、分角色參與演練，各個(gè)環(huán)節有條不紊、密切配合，圓滿(mǎn)完成了演練設置的各項任務(wù)。通過(guò)此次疫情防控應急處置演練活動(dòng)，后進(jìn)一步明確了防疫流程中的規范程序，提升了應急處置能力，確保出現異常癥狀后，能夠快速啟動(dòng)相應工作流程，科學(xué)、規范、有序處置。以后的工作中將進(jìn)一步完善疫情防控工作方案，健全相關(guān)制度，做好細節管理，密織銀行網(wǎng)點(diǎn)疫情防控“安全網(wǎng)”，全力保障全體職工和客戶(hù)身體健康和生命安全。

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