家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結（通用5篇）

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結 1

　　XXX將家風(fēng)工程建設作為全年的重點(diǎn)工作，堅持培育與傳承相結合，弘揚傳統家庭美德、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。今年以來(lái)，黑線(xiàn)著(zhù)“家風(fēng)”、“家教”開(kāi)展了系列主題活動(dòng)，廣大家庭積極參與，效果良好。

　　一、樹(shù)典型，尋找“最美家庭”。11月23日的家風(fēng)建設表彰會(huì )上，著(zhù)重對2020年評選出的“五好家譜庭”、“最美家庭”、“清潔家庭”等三類(lèi)XX戶(hù)家庭進(jìn)行了評比表彰。同時(shí)將XX戶(hù)家庭的事跡進(jìn)行廣泛宣傳，將他們的.事跡傳遞給他人令廣大村民深受震撼，也充分展示了XXX最美家庭熱愛(ài)生活、積極向上良好風(fēng)采！

　　二、立家規，開(kāi)展“清風(fēng)正氣傳家風(fēng)”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“樹(shù)謙潔家風(fēng)、建最美家庭”廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)，鼓勵黨員干部特別是領(lǐng)導干部帶頭立家規、傳家訓、育家風(fēng)，樹(shù)立清風(fēng)正氣，傳承良好家風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在家風(fēng)建設中的示范帶動(dòng)作用。制造上百塊家風(fēng)宣傳牌張貼在村民家中。

　　三、開(kāi)展家庭教育宣講進(jìn)農村活動(dòng)，為家長(cháng)們提供科學(xué)的家庭教育理念，建立融洽的親子關(guān)系，構建和揩的幸福家庭。目前已經(jīng)在一分場(chǎng)、二分場(chǎng)、三分場(chǎng)舉辦了3場(chǎng)，深受家長(cháng)的歡迎。

　　四、小手拉大手，“親子共讀伴成長(cháng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)與留守兒童視頻通話(huà)，拉近家長(cháng)與孩子的關(guān)系，并告訴家長(cháng)如何與孩子進(jìn)行有效溝通。家長(cháng)和孩子們都非常享受這場(chǎng)獨一無(wú)二的親子“對話(huà)”活動(dòng)，拉近了家長(cháng)與孩子的距離，覺(jué)得非常的有意義。

　　下一步我場(chǎng)將繼續深入推進(jìn)家風(fēng)工程行動(dòng)計劃，一是繼續深入尋找2020年最美家庭活動(dòng)。通過(guò)設置XXX“最美家庭”自薦臺，舉辦家庭故事分享會(huì )，家風(fēng)、家訓、家風(fēng)故事征集等多種形式，進(jìn)一步發(fā)掘親的家庭典型，年底將開(kāi)展評比表彰。二是開(kāi)展好家風(fēng)家訓系列活動(dòng)。在全場(chǎng)及3個(gè)分場(chǎng)開(kāi)展好家風(fēng)家訓系列活動(dòng)，以身邊人講身邊事，用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式傳播好家訓，引導大家從自身做起、從家庭做起，重家風(fēng)、講道德，弘揚普通家庭的真善美。三是做好家風(fēng)家訓宣傳展示。充分利用居民活動(dòng)中心和社區（村）各類(lèi)宣傳陣地、小區長(cháng)廊等公共場(chǎng)所，開(kāi)展家風(fēng)家訓宣傳展示，宣傳彰揚本轄區的家風(fēng)建設成果；開(kāi)展“好家風(fēng)”微傳播，利用微博、微信等新媒體，通過(guò)“好家風(fēng)”接力傳遞、“好家風(fēng)”轉發(fā)等形式，使家風(fēng)建設融入生活，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)走入尋常百姓家。

　　家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結 2

　　為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)中央和省市區紀委全會(huì )精神，大力弘揚廉潔理念和良好家風(fēng)，引導領(lǐng)導干部家屬樹(shù)牢“以廉養家”意識，發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責任感，使之積極行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)筑起拒腐防變的家庭防線(xiàn)，我們四平市第二實(shí)驗小學(xué)校開(kāi)展了“倡廉潔家風(fēng)，建最美家庭”四個(gè)一系列活動(dòng)，現總結如下：

　　一、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”觀(guān)影活動(dòng)，觀(guān)看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強化警示教育作用，促使學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部家屬積極建設溫馨、廉潔、幸福的家庭。

　　二、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領(lǐng)導干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領(lǐng)導干部的家屬，我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監督員、抵御誘惑守門(mén)員，幫助家人把好金錢(qián)關(guān)、親情關(guān)、權利關(guān)，管好家門(mén)，抵制誘惑，共同營(yíng)造溫馨廉潔的家庭環(huán)境�！蓖ㄟ^(guò)集體宣誓我們進(jìn)一步增強了廉潔意識，激發(fā)向上向善的社會(huì )正能量。

　　三、全體中層以上領(lǐng)導干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書(shū)，承諾做到：

　　1、自覺(jué)學(xué)習，堅決執行黨紀政紀條規，自覺(jué)遵守國家的`法律法規，積極參加黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　2、觀(guān)看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成員，自覺(jué)抵制各種腐敗的誘惑，時(shí)刻保持警惕性，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、廉潔的家庭環(huán)境。

　　3、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉持家的美德，營(yíng)造和諧、幸福的家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學(xué)等事由大操大辦，借機斂財。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權謀取私利，不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。

　　4、幫助親屬把好“廉政關(guān)”，不給違紀違法行為開(kāi)“綠燈”，發(fā)現違紀違法苗頭及時(shí)制止。當好“廉內助”，搞好家庭監督制約，時(shí)時(shí)刻刻提醒愛(ài)人自覺(jué)遵守廉政制度和黨的紀律，提高預防和抵制腐敗的意識與能力，筑牢反腐防線(xiàn)。

　　5、堅決做到依法辦事，不謀私利；逢年過(guò)節時(shí)，謝絕請吃，拒收禮品；人際交往時(shí)，慎重交友，共同守住家庭廉潔防線(xiàn)。

　　通過(guò)簽訂承諾書(shū)，強化了領(lǐng)導干部家屬廉政責任，做好8小時(shí)以外的監督。

　　四、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉座談會(huì )，大家暢所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好經(jīng)驗，弘揚優(yōu)良家風(fēng)。

　　總之，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了家庭廉潔建設，樹(shù)立了正確的權利觀(guān)、政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)、家庭觀(guān)，引導領(lǐng)導干部廉潔自律，敬業(yè)奉獻，努力營(yíng)造廉政勤政的濃厚氛圍。

　　家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結 3

　　家風(fēng)、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規，是一個(gè)家庭或民族的傳統風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓也是一個(gè)家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。

　　班隊會(huì )課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓，有的.同學(xué)還對自家的家風(fēng)、家訓做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：[我家的家風(fēng)是誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說(shuō)：[我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說(shuō)：[我家的家風(fēng)是勤儉節約”。會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓、家教故事；會(huì )后，一起整合將它們謄寫(xiě)或打印出來(lái)，在班級學(xué)習園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓。

　　家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關(guān)系上，就是[己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓，愿意自覺(jué)傳承好家訓、好家風(fēng)。同時(shí)在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

　　家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結 4

　　為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承文明家風(fēng)家訓，落實(shí)在全縣中小學(xué)中開(kāi)展好家風(fēng)好家訓，營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現將我校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)總結如下：

　　一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國傳統美德，又符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓家規，有的是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話(huà)，或是家庭對孩子的期待和希望等。內容健康、語(yǔ)言精練、內涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì )風(fēng)尚。

　　二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對好學(xué)風(fēng)起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。開(kāi)展手抄報展評活動(dòng)，讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚到學(xué)習生活中，營(yíng)造“明理、崇德”的.學(xué)習氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。

　　三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫(huà)面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長(cháng)向孩子講述自己的家風(fēng)家訓，補拍全家福，將這份愛(ài)傳承下去。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，有效引導廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓中汲取培育道德的養分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓。

　　家教家風(fēng)實(shí)踐基地總結 5

　　家風(fēng)、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規，是一個(gè)家庭或民族的傳統風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓也是一個(gè)家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。

　　為大力倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統美德的實(shí)質(zhì)內涵，福州市敖峰小學(xué)開(kāi)展了尋找家風(fēng)、家訓，家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)的活動(dòng)，這次開(kāi)展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓伴我成長(cháng)”活動(dòng)，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結優(yōu)秀家風(fēng)、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。

　　我校全體師生在以陳燕平校長(cháng)為首的行政領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓伴我行”，收集家教故事，學(xué)習優(yōu)秀家風(fēng)、家訓，弘揚中華美德領(lǐng)導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開(kāi)展“家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。學(xué)校根據省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開(kāi)展家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)系列活動(dòng)。

　　學(xué)校通過(guò)陳燕平校長(cháng)和輔導員在國旗下講話(huà)，開(kāi)展主題班會(huì )，收集家教故事等方式，引導學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者，了解、弘揚和踐行家風(fēng)校訓。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓”的`故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì )也會(huì )更加和諧。

　　各年級還利用班會(huì )課，開(kāi)展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì )課的開(kāi)展，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導師生共同樹(shù)立良好的道德觀(guān)。

　　班隊會(huì )課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓，有的同學(xué)還對自家的家風(fēng)、家訓做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說(shuō)：“我家的家風(fēng)是勤儉節約”。會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓、家教故事；會(huì )后，一起整合將它們謄寫(xiě)或打印出來(lái)，在班級學(xué)習園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓。

　　組織學(xué)生開(kāi)展家訓、家教故事收集。由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓或寫(xiě)父母等長(cháng)輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓，進(jìn)一步弘揚了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓傳統文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

　　這一條條家訓，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著(zhù)一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓文化及其優(yōu)良傳統，是新時(shí)期學(xué)校德育建設不可或缺的行動(dòng)指南，良好的家風(fēng)、家訓必將成就少年未來(lái)的輝煌。

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