小小主持人活動(dòng)總結（通用6篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，想必大家都有了很深的感觸吧，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的小小主持人活動(dòng)總結（通用6篇），歡迎大家分享。
小小主持人活動(dòng)總結1
為了展現大學(xué)生的個(gè)性魅力，鍛煉大學(xué)生的口才和應變能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園文化生活，營(yíng)造德育全面發(fā)展的文化氛圍，為本院愛(ài)好播音與主持的學(xué)生建立一個(gè)展示自己的舞臺。信息學(xué)院團委學(xué)習部特舉辦此次以“挑戰無(wú)處不在，舞臺由我主宰”為口號的主持人大賽。
此次活動(dòng)旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才，通過(guò)此次活動(dòng)，我們也發(fā)現了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動(dòng)參賽人數多達三十人，人數為歷屆新高，我院同學(xué)再次用實(shí)際行動(dòng)表現出了當代大學(xué)生應具備的良好的精神面貌，同時(shí)也很好的展示了大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動(dòng)從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿(mǎn)，精神可嘉，很好的為廣大同學(xué)呈現了一場(chǎng)精彩的比賽。
通過(guò)這次比賽，我們不僅選出了我們自己學(xué)院的主持人，選手們自己的主持能力也得到了展示和提高，這是我們倍感滿(mǎn)意的地方。但與選手們的精彩比賽相比，我們還存在著(zhù)組織上的不少問(wèn)題和漏洞。首先，我們在比賽前沒(méi)有做好充分仔細的準備，以至于比賽時(shí)間過(guò)長(cháng)而影響了學(xué)生們的正常作息時(shí)間，同時(shí)，一些班級班長(cháng)也不夠負責，通知未能及時(shí)全面的下達，經(jīng)常發(fā)生人員不齊的現象，以致影響了活動(dòng)的整體進(jìn)程，經(jīng)過(guò)了初賽以后，部門(mén)為對選手進(jìn)行有效的訓練，以至于是選手的水平參差不齊，未能達到一個(gè)很好的視聽(tīng)效果。 經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)，我們總結出以下經(jīng)驗：
1.只有有針對性地舉辦活動(dòng)，才能使活動(dòng)更有意義、更有特色；
2.只有提高選手比賽的積極性，讓選手們全身心地投入比賽，才能使比賽更加精彩；
3.只有預先做好防護措施，注重細節問(wèn)題，才能使比賽順利進(jìn)行。
4.只有事先預算好時(shí)間，按計劃進(jìn)行，才能在規定的時(shí)間內完成整場(chǎng)比賽。
5.只有各部室團結合作，齊心協(xié)力，才能讓比賽更加完美。 此次活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)各位老師及同學(xué)們的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開(kāi)展接下來(lái)的活動(dòng)。我們文藝部每位成員應該從這次的主持人大賽中發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在以后的工作中更加認真負責，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我院廣大同學(xué)服務(wù)。
小小主持人活動(dòng)總結2
本次攀枝花學(xué)院第五屆“科技文化藝術(shù)節”之校園主持人大賽人文社科學(xué)院預選賽是我院社會(huì )實(shí)踐部開(kāi)創(chuàng )以來(lái)較為大型的賦有特殊主題的校園活動(dòng)。每一次的活動(dòng)都給大家帶來(lái)頗豐的經(jīng)驗和教訓。針對此次主持人大賽分析一下它的優(yōu)劣，取其精華，去其糟粕，以便下次活動(dòng)更加順利的進(jìn)行。
從4月26日接到通知到5月7日正式比賽，持續時(shí)間僅有10天左右。這也是社會(huì )實(shí)踐部第一次負責組織此類(lèi)活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，活動(dòng)參與率高，選手素質(zhì)高，尤其是部分選手的精彩亮相，給評委和觀(guān)眾都帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，選拔出的三位主持人也相當優(yōu)秀，并且順利進(jìn)入了校上的決賽。
一、整個(gè)組織活動(dòng)流程
1、4月26日接到通知，首先落實(shí)報名問(wèn)題，考慮到五一勞動(dòng)節放假，就決定在放假之前結束報名工作。為了做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生踴躍報名參賽，于27日向各班分發(fā)主持人大賽10號文件，31日報名截止，共收到報名表24張。
2、在報名工作結束之后，就開(kāi)始籌劃組織參賽選手的培訓問(wèn)題。為了讓參賽選手有足夠的時(shí)間準備比賽，于5月3日中午在一教503教室給參賽選手集中開(kāi)會(huì )，主要介紹了本次比賽的時(shí)間、地點(diǎn)和競賽流程，并做了相關(guān)動(dòng)員活動(dòng)。
3、原計劃與5月14日再模擬法庭舉行比賽，但是，情況突變，
5月6日接到校上通知將于8日進(jìn)行校上復賽，于是，我部門(mén)不得不將比賽時(shí)間提前至5月7日進(jìn)行。在接到通知的第一時(shí)間，我部門(mén)工作人員便通知各位參賽選手，講明原因，有意繼續參賽的及時(shí)報名，后來(lái)收到了9個(gè)人的報名信息。在通知完參賽選手之后，我們趕往凌云樓模擬法庭布置比賽現場(chǎng)，筆記本、音響準備就緒，所有需要的紙質(zhì)材料準備就緒。
4、5月7日上午9點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)活動(dòng)緊張鑼鼓中順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)組織中值得肯定的地方
1、整個(gè)活動(dòng)在時(shí)間安排上恰當，效率較高。報名工作、給參賽選手開(kāi)會(huì )時(shí)間把握較好。
2、學(xué)生參與率高并不是一個(gè)偶然的現象，跟工作人員積極努力的宣傳動(dòng)員工作有關(guān)。4月31號當天只收到了18張報名表，有兩個(gè)班級尚未交表，于是與班級負責人聯(lián)系，做了相關(guān)思想工作，取得了較好的效果。
3、組織有力，確保與每位參賽選手取得聯(lián)系，了解比賽相關(guān)事宜，對參賽選手負責。給參賽選手開(kāi)會(huì )，介紹比賽相關(guān)事宜，確保每位參賽選手知道情況。
4、在突發(fā)狀況出現之后，冷靜的分析問(wèn)題，采取有效的措施以保證活動(dòng)照常舉行。比賽時(shí)間突然提前，一陣茫然之后果斷進(jìn)行接下來(lái)的工作。
5、工作人員工作態(tài)度好、認真負責，不辭辛苦。5月6日當天
下午及晚上，工作人員加班加點(diǎn)準備次日的比賽。
6、參賽選手素質(zhì)高，能唱能跳，氣氛活躍。以秦瑤為代表，一首彝家歌曲，將現場(chǎng)的評委和觀(guān)眾的思緒牽引到濃濃的民族風(fēng)韻中。
二、活動(dòng)組織過(guò)程中出現的不足
1、會(huì )場(chǎng)布置簡(jiǎn)陋，環(huán)境衛生也不太好。模擬法庭很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有用過(guò)了，桌椅上灰塵很多，由于時(shí)間緊迫，加上現場(chǎng)工作人員不足，就忽略了此問(wèn)題。
2、音響設備不齊，沒(méi)有話(huà)筒。沒(méi)有找到原有的話(huà)筒，也沒(méi)有來(lái)得及去外面租話(huà)筒，導致選手上臺后聲音比較小。
3、分工不明確，導致工作人員之間配合不當。整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織，主要就是我部門(mén)的2、3個(gè)成員在做事情，其他人員基本上未出現。
活動(dòng)進(jìn)行中出現的不足之處也是才所難免的，因為時(shí)間的確太緊張了�？陀^(guān)原因存在，但是在今后的活動(dòng)舉辦當中，還是要注意此類(lèi)問(wèn)題。以保證活動(dòng)更好的進(jìn)行。
不管怎樣，這次的主持人大賽，我們是親身深入經(jīng)歷了的。事情或大或小，我們經(jīng)歷過(guò)，付出的是汗水，收獲的是經(jīng)驗。雖然暴露出不少缺點(diǎn)，但這也正是以此認識自我的機會(huì )，改正自己缺點(diǎn)的基礎。我堅信，只有深深的痛過(guò)，才會(huì )有所提高，有所進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，此次大賽是成功的，他為我們人文社科學(xué)院選出了一批優(yōu)秀的主持人才。有成功的地方也有不足之處才有發(fā)揮空間，在繼承上一屆大賽優(yōu)秀經(jīng)驗的同時(shí)，也希望能有更好的創(chuàng )意。
這次的比賽比較的成功，是每個(gè)工作人員的辛勤的汗水鑄造而成美麗成果。在這個(gè)團隊中，每個(gè)人都沒(méi)有放棄是最值得欣慰的，每個(gè)人都全力以赴是最值得獎勵的，每個(gè)人都合作愉快是最值得回味的，每個(gè)人都是團隊中最有價(jià)值的一份子，缺一不可。
小小主持人活動(dòng)總結3
一學(xué)期來(lái)，我們堅持以活動(dòng)育人的宗旨，采用形式多樣的教學(xué)方法，以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為目的，順得完成了工作任務(wù)，現總結如下：
一、基本情況
本班共報名有31名同學(xué)，來(lái)自二年級，大部分學(xué)生性格比較內向，不愿意在眾人面前表現，通過(guò)幾周的學(xué)習，學(xué)生們都逐漸變得積極表達、展示自我。
二、做法與成效
1、根據學(xué)生的基本情況，我們在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng )設情境，開(kāi)展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂(lè )中掌握語(yǔ)音基礎知識，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時(shí)每次上課都注意基礎知識的強化和鞏固，普通話(huà)的發(fā)音練習，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個(gè)糾正，反復示范指導，效果還有比較明顯，學(xué)生的普通話(huà)水平有所提高。
2、在教學(xué)中，注意基本功訓練，經(jīng)常進(jìn)行站姿、走姿、表情、氣息訓練，使學(xué)生能夠比較正確運用語(yǔ)氣語(yǔ)調、神態(tài)動(dòng)作等技巧。
3、上課活動(dòng)中，注重學(xué)生的自我展示，給每一個(gè)學(xué)生機會(huì )，上臺展示，鼓勵敢于表現自己，再通過(guò)老師的點(diǎn)評，學(xué)生的互評，增強自信，勇于表達，培養學(xué)生的語(yǔ)言藝術(shù)素養和整體素質(zhì)。
三、存在的問(wèn)題
學(xué)生的基礎較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學(xué)生，學(xué)生在自己練習的時(shí)候注意力不集中，不夠認真對待，且布置的課后作業(yè)不能及時(shí)完成。
四、對下學(xué)期社團活動(dòng)工作的建議
基于以上情況，今后要加強紀律管理，嚴格上課考勤制度，加強與學(xué)生班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現。讓參加小主持人社團活動(dòng)的學(xué)生能夠通過(guò)系統訓練，掌握基本知識技能，有助于塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小小主持人活動(dòng)總結4
為了極大豐富同學(xué)們的校園文化生活，更為了給每一個(gè)擁有播音主持夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的舞臺，展現大學(xué)生的個(gè)性魅力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，營(yíng)造德育全面發(fā)展的文化氛圍，院宿管會(huì )秘書(shū)部承辦并策劃了本次“魅力主播，聲動(dòng)寶德”為主題的主持人大賽，讓我們針對這次大賽舉辦中帶來(lái)的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析，取其精華，去其糟粕，以便下一次活動(dòng)順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生們展現自我風(fēng)采，鍛煉自己，同時(shí)為我院各項活動(dòng)選拔優(yōu)秀主持人，活動(dòng)分為初賽和決賽兩部分，初賽于11月11日在主樓616和619舉辦，復賽于11月18日在主樓616舉辦，我們邀請到了各部門(mén)部長(cháng)骨干人員作為本次大賽評委，活動(dòng)中院宿管會(huì )干事們用實(shí)際行動(dòng)表現了當代大學(xué)生應具備的良好的精神面貌，同時(shí)也很好的展示了大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動(dòng)從初賽到最終的'決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿(mǎn)，精神可嘉，為廣大同學(xué)呈現了一場(chǎng)精彩的比賽。
我院宿管會(huì )秘書(shū)部賽前做了詳細的籌劃和充分的準備工作，并對本次比賽的流程進(jìn)行了嚴密的規劃，也做好了對突發(fā)情況和注意事項的緊急處理，力求為廣大新生和評委們呈現一場(chǎng)完美的比賽。但我們還存在組織上的不少問(wèn)題和漏洞，在計算評分的環(huán)節，人員存在不足，以致影響了活動(dòng)的整體進(jìn)程，我們將團結協(xié)作，讓下次活動(dòng)更加完美。
通過(guò)這次比賽不僅在我們的大一新生中選拔出了優(yōu)秀的主持人，同時(shí)也提升了選手們的主持能力，讓同學(xué)們在比賽中能力得到了提高，我們在比賽中設置了金話(huà)筒獎及最佳才藝獎一名、最佳臺風(fēng)獎一名、最具潛力獎一名，以此對優(yōu)秀的獲獎選手表示鼓勵。
總體而言，此次大賽是成功的，我們付出了汗水，收獲了經(jīng)驗，提升了能力，找到了不足，但是，這一切都離不開(kāi)老師和同學(xué)們的大力支持，請相信我們會(huì )以百倍的信心和激情去開(kāi)展接下來(lái)的工作，繼續發(fā)揚本次大賽中的優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處，在今后的工作中努力奮斗，全力以赴的為我院廣大師生服務(wù)。
小小主持人活動(dòng)總結5
在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險之后，我部舉辦的“給我話(huà)筒引爆激情”主持人大賽的初賽終于成功舉辦。
此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂(lè )健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來(lái)越多的學(xué)生在一次次自我表達中，彰顯自我品質(zhì)，并拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應；使觀(guān)看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。
活動(dòng)時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，共分為四個(gè)環(huán)節：自備稿件、繞口令、模擬主持、配音秀。在自備稿件和繞口令環(huán)節，選手極富個(gè)性的主持可以說(shuō)是讓觀(guān)眾眼前一亮；在模擬主持環(huán)節，選手們更是妙語(yǔ)連珠，為本次比賽再添看點(diǎn)；在最后的配音秀環(huán)節，各位選手的表現依舊精彩。
在活動(dòng)進(jìn)行的兩個(gè)小時(shí)之內，進(jìn)過(guò)選手們的一番激烈角逐，依據評委給出的分數，最終從七位參賽選手內選出了兩位選手晉級決賽。
�。ㄒ唬�、活動(dòng)的突出之處：
1、本次活動(dòng)工作人員之間分工明確，各工作人員各司其職，確保了本次活動(dòng)的順利舉行；
2、本次比賽，我們邀請了包括上屆主持人大賽的冠軍與季軍在內的幾位重量級人員作為本次比賽的評委，針對每位選手進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了寶貴的意見(jiàn)；
3、本次比賽要求參賽人員攜帶親友團前來(lái)，使得活動(dòng)過(guò)程中現場(chǎng)氣氛較為活躍，同時(shí)避免了選手上臺后無(wú)人支持的尷尬場(chǎng)面。
�。ǘ�、活動(dòng)的不足之處：
1、活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間在協(xié)商方面存在一定的漏洞，至使活動(dòng)舉辦時(shí)間一再推遲，嚴重影響了參賽人員的積極性；
2、準備工作質(zhì)量有待提高，賽前宣傳較為不到面，因此比賽的宣傳方面有待提高；
3、PPT放映存在一定問(wèn)題，因此在技術(shù)方面有待提高。
從總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)的舉辦還是較為成功的。它不僅實(shí)現了本次活動(dòng)的目的，還豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)挑戰自我，展示自我的舞臺。
小小主持人活動(dòng)總結6
懷揣金話(huà)筒的夢(mèng)想，他們——一群可愛(ài)的孩子們來(lái)到了我們金話(huà)筒社團，開(kāi)啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習之旅。承載著(zhù)孩子們崇高的金話(huà)筒的夢(mèng)想，我們認真備課，悉心教授。夢(mèng)想不再只是夢(mèng)，而在我們的笑聲中，在每一堂社團課上漸漸明朗。
本學(xué)期我們將通過(guò)金話(huà)筒主持人進(jìn)一步展示我校社團學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習對語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣，培養學(xué)生藝術(shù)修養和善于交流的能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺設計與展示、主持專(zhuān)項訓練等方法培養學(xué)生的語(yǔ)言表達、現場(chǎng)組織、觀(guān)察思考、溝通及應變能力，展示中華優(yōu)秀文化底蘊，培養孩子們對傳統文化和語(yǔ)言藝術(shù)的熱愛(ài)。
一、我喜歡，我快樂(lè )
興趣是最好的老師，有了興趣才不會(huì )讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開(kāi)始進(jìn)行的字音方面的學(xué)習相對來(lái)說(shuō)會(huì )很枯燥，這會(huì )讓學(xué)生提不起興趣。所以，在備課的時(shí)候，我盡量采用繞口令的方式，讓學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)音語(yǔ)調的訓練；在上課的時(shí)候，我也用輕松幽默的表達方式讓孩子們在愉悅的環(huán)境中學(xué)習。孩子們興致盎然地說(shuō)著(zhù)每一則繞口令，每每為自己的巧嘴而興奮不已。
二、我快樂(lè )，我執著(zhù)
在小主持人的課堂上，孩子們都非常認真，非常執著(zhù)。常常在課前展示的環(huán)節中，精心準備，為了使自己的表現精彩，同學(xué)們準備了圖片、視屏配樂(lè )等輔助手段。上課的過(guò)程中，看到每個(gè)孩子手中都拿著(zhù)資料，不停地練著(zhù)，背著(zhù)，亦或是唱著(zhù)。每節課課后，我都會(huì )第一時(shí)間把下一節課的內容告知社團成員，讓他們自由練習。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習慣，沒(méi)有特別的要求，也沒(méi)有特別的約束，他們都準備了一個(gè)專(zhuān)用的小本子或是小夾子，把所有的復習資料收納其中。里面又不乏手抄的資料，可見(jiàn)家長(cháng)是多么的支持工作。這種執著(zhù)來(lái)源于一種對主持的渴望，一種榮登舞臺的向往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，孩子們已經(jīng)初見(jiàn)成效了。
三、我執著(zhù)，我收獲
二十個(gè)孩子都不同程度的有了提高。國慶長(cháng)假之后，我決定先從兒化音開(kāi)始切入，讓這些孩子熟練講故事并上臺展示于交流。 經(jīng)過(guò)一遍遍的練習、點(diǎn)評和點(diǎn)撥，孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧，現在能繪聲繪色地運用兒化音繪聲繪色地朗讀。
語(yǔ)言是思維的外殼，是人與人交往的工具。但語(yǔ)言的學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。孩子們需要認真和努力，老師更是需要不斷的總結和提高�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)年是豐收的，也是挑戰的，我們將會(huì )在不斷總結經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好的更完備的社團管理方法出來(lái)。我們會(huì )用我的細心、耐心、愛(ài)心和孩子們在快樂(lè )的學(xué)習中共同進(jìn)步，讓他們早日實(shí)現金話(huà)筒的夢(mèng)想！最后，希望我們金話(huà)筒社團能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠更精彩！
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