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抗疫期間大學(xué)生總結

時(shí)間:2024-03-19 17:08:30 總結 我要投稿
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抗疫期間大學(xué)生總結(通用8篇)

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的抗疫期間大學(xué)生總結,歡迎閱讀與收藏。

抗疫期間大學(xué)生總結(通用8篇)

  抗疫期間大學(xué)生總結 1

  3月9日,為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量,教育部社會(huì )科學(xué)司和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

  據悉,本次活動(dòng)特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授,結合“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論”、“中國近現代史綱要”和“思想道德修養與法律基礎”四門(mén)必修課教學(xué)內容,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會(huì )主義制度的顯著(zhù)優(yōu)勢,講述防疫戰疫一線(xiàn)的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

  數學(xué)與經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子準時(shí)收看了本次思政大課堂,并記錄了自己的心得體會(huì )與同學(xué)探討,豐富了本次活動(dòng)宣傳防疫知識的.內涵。通過(guò)本次活動(dòng),我們明確了作為大學(xué)生應擔當歷史使命,將青春夢(mèng)想扎根祖國的廣袤大地的社會(huì )責任。

  抗疫期間大學(xué)生總結 2

  為助力全縣疫情防控阻擊戰,新津積極組織動(dòng)員返鄉大學(xué)生有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控工作,守護自己的家園,為構筑疫情防控的人民防線(xiàn)貢獻青春力量。先后有150余名返鄉大學(xué)生踴躍報名,他們爭當“三大員”為疫情防控貢獻自己一份力量。

  一是全力參與,爭當防疫“宣傳員”。田穎是成都信息工程大學(xué)的大一學(xué)生,疫情發(fā)生后,她積極參與到岷江社區志愿服務(wù)工作中,每日與社區一起對岷江社區及周邊進(jìn)行巡查,對群眾的集聚行為進(jìn)行制止、勸導,積極宣傳疫情知識。在興義鎮附近防疫卡點(diǎn)緊急需要志愿者時(shí),她主動(dòng)前往卡點(diǎn)參與服務(wù)。

  二是義務(wù)值守,爭當防疫“守門(mén)員”。張燃鋼是重慶交通大學(xué)的一名碩士研究生,在征得家人同意后他立刻報名參與,被就近分配到寶墩鎮張場(chǎng)社區,協(xié)助社區進(jìn)行人員信息登記、防疫政策宣傳、體溫測量登記、居民居家勸導等工作。張燃鋼表示“在社區一線(xiàn),作為一名大學(xué)生,能夠以志愿者的身份參與社區疫情防控工作,為抗擊疫情、守護家園貢獻自己的一份力量,我倍感自豪。眾志成城,團結一心,相信我們終將取得這場(chǎng)戰‘疫’的勝利”!

  三是奮戰一線(xiàn),爭當防疫“戰斗員”。陳貞臻是山東威海大學(xué)的一名學(xué)生,看到志愿者招募信息后,她立刻報了名,并一直堅守在家庭所在社區——平崗社區防控工作志愿服務(wù)的崗位上,主要工作是與網(wǎng)格員一起開(kāi)展入戶(hù)信息登記排查!白畛跷乙彩菬o(wú)數個(gè)在家等待疫情轉機的大學(xué)生之一,但看到社區的工作者們從春節前到節后就從未停止每日為這場(chǎng)戰“疫”的奔波,這讓我逐漸意識到這是一場(chǎng)關(guān)乎每個(gè)人的戰斗。作為一名新津青年我想為這次疫情抗擊出一份力,我覺(jué)得這是我們應盡的責任與擔當!标愗懻檎f(shuō)。

  新津返鄉大學(xué)生志愿者們秉承著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的`精神,在各自的志愿崗位上發(fā)揮著(zhù)光和熱,用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)志愿者精神,用自己的力量保護著(zhù)自己的家園。

  抗疫期間大學(xué)生總結 3

  我家住xx省xx市xx縣xx鎮xx村,疫情就是命令,防控就是責任。面對疫情,我責無(wú)旁貸。

  疫情期間,我通過(guò)電視新聞和手機網(wǎng)絡(luò )看到許多醫護人員、愛(ài)心人士義無(wú)反顧的奔向武漢,成為“最美逆行者”。作為一名大學(xué)生黨員,我自愿報名在村防疫勸返點(diǎn)當志愿者,暫時(shí)歸村黨支部管理,在村口勸返點(diǎn)服務(wù)。每當有行人和車(chē)輛通過(guò)時(shí),先消毒后登記再放行,這也提高了大家對病毒的防范意識;同時(shí),對外來(lái)人員進(jìn)行勸返。疫情期間,有些人認為自己沒(méi)有與武漢有關(guān)人員接觸,自己也沒(méi)有任何身體不適,嫌登記消毒繁瑣、浪費時(shí)間,不愿意配合登記;也有些村里老人,防范意識不強,不戴口罩出門(mén)。村支書(shū)就會(huì )帶我給大家伙講清楚這次疫情的嚴重性,一切都是為了大家伙個(gè)人身體健康,更是為了我們身后兩千多位父老鄉親的身體健康。勸返點(diǎn)是一個(gè)重要的.崗位,責任重大,雖有困難,但也是我們迎難而上、努力向前的動(dòng)力,為了父老鄉親平平安安的生活,疫情不退,作為一名大學(xué)生黨員,我絕不后退。

  疫情期間,和我一起堅守崗位的是一位四十多年黨齡的老黨員,經(jīng)過(guò)多天一起執勤,我從這位老黨員身上學(xué)到了很多東西。執勤期間,他任勞任怨,盡心盡責,老黨員每天早上都比我早到半個(gè)小時(shí),提前來(lái)交接好工作,對帳篷進(jìn)行打掃和里外消毒。遇到不聽(tīng)勸誡的人,總是把我護在身后,耐心細致地向行人解釋?zhuān)耆`行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為大學(xué)生黨員的我,需要學(xué)習和傳承老黨員的這種服務(wù)和奉獻精神,這對我來(lái)說(shuō)也是一筆寶貴的精神財富。

  在這次疫情中,我還看到一線(xiàn)醫護人員和各界愛(ài)心人士中有許多90后的身影,我們90后守土有責、守土盡責,關(guān)鍵時(shí)刻靠得住,頂得上。我也祝福每一位醫護人員和一線(xiàn)執勤人員平安凱旋!

  抗疫期間大學(xué)生總結 4

  今年的社會(huì )實(shí)踐別有一番風(fēng)味,為什么這么說(shuō)呢?很多人都在躊躇著(zhù)該如何施展自己的報復,從而讓自己的專(zhuān)業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配,能夠形成一系列的知識技能運用和總結。但是今年,我宅在家里給,遇到了很多不一樣的困惑,盡管在家里面不能出門(mén),但是我的思想依然是活躍在外界,靠“線(xiàn)上”這兩個(gè)字擔起了太多的職責功能。作為文科大學(xué)生,我感覺(jué)到在社會(huì )實(shí)踐期間還是存在一定的困難,但是經(jīng)過(guò)努力,總體而言收獲比困難多。

  一、 社會(huì )實(shí)踐現狀

  由于疫情的嚴重影響,大多數學(xué)生都是在家里面自覺(jué)學(xué)習網(wǎng)課,從而根據老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。這時(shí)候就覺(jué)得這項工作比起之前正常時(shí)候來(lái)說(shuō)有一定的挑戰性和難度。之前,可以雙腳一踏邁出大門(mén),自己去市場(chǎng)發(fā)現,自己去自然發(fā)現去挖掘探索屬于自己的能力,可是現在疫情期間大家都在家里面,所有的實(shí)踐都只能通過(guò)傳言和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行傳播。為此硬生生的給現實(shí)拉了一條鴻溝。作為文史科類(lèi)的學(xué)生,我非常的感到郁悶,深有體會(huì )?赡芫褪菍(zhuān)業(yè)不對口或者是理解能力的問(wèn)題,總體而言存在很多的實(shí)踐偏差,很難找到適合的實(shí)踐方向。

  二、存在的問(wèn)題

  從各種缺口找突破,從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時(shí)間,每天盯著(zhù)手機和電腦發(fā)現不一樣的出發(fā)點(diǎn),而非是在游戲里競技。遙想著(zhù)多形態(tài)的選擇,可以使在公司見(jiàn)習做辦公室工作,可以是學(xué)校的代課老師,可以使市場(chǎng)調查的行政人員等,都硬生生的被疫情扼殺了。

  第一是實(shí)踐盲目化。在這段特殊時(shí)期,總感覺(jué)只要有一個(gè)人發(fā)出邀請,覺(jué)得能夠有去實(shí)踐的`機會(huì )都迫不及待,為此可能會(huì )產(chǎn)生一些盲目從眾的心理,給自己的專(zhuān)業(yè)知識和具備的技能而無(wú)法匹配。雖然我有幸考取了教師資格證,但是就目前而言,上課時(shí)間大家孩子都在家,而且相應的學(xué)生也有自己的網(wǎng)課,糾結而言這個(gè)實(shí)踐是非常的困難。自己的網(wǎng)課都學(xué)不完,怎么可能還有其他的線(xiàn)下輔導這些事情發(fā)生呢。于是可能會(huì )有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應的推銷(xiāo)口才之類(lèi)的訓練。說(shuō)實(shí)話(huà),通過(guò)這些實(shí)踐不難發(fā)現,而現在在網(wǎng)上兼職,他們都可能會(huì )存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品,然后讓你賺取傭金這類(lèi)的東西,總體而言這不符合我們的專(zhuān)業(yè)知識,所以可能做起來(lái)也比較吃力,再說(shuō)是邁不開(kāi)臉賣(mài)也不太合適,為此也對這些盲目負責。

  第二是實(shí)踐內容少量化。由于很難得到一個(gè)時(shí)間的機會(huì ),為此可能就在家里面做調查報告的比較多,只有通過(guò)自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調研這類(lèi)市場(chǎng)上的需求,從而獲取更大的實(shí)踐價(jià)值。其中做的最有意義的就是如何去調取中小學(xué)生對待上網(wǎng)課的這種態(tài)度,可以從相應的各大平臺抖音或者是知乎豆瓣,相應的平臺里面去發(fā)現小學(xué)生中學(xué)生他們對待網(wǎng)課的這種態(tài)度評價(jià),從而進(jìn)行類(lèi)比分析,撰寫(xiě)新的報告。由于內容過(guò)于太少,所以在實(shí)踐這塊是存在困難的,而且可能是專(zhuān)業(yè)不對口,也可能是競爭太大,讓外部的關(guān)系決定了自己的實(shí)踐。

  第三是實(shí)踐方式單一化。除了能夠在線(xiàn)上進(jìn)行調查統計之外,別無(wú)他法,不可能走出家門(mén)大門(mén),不出二門(mén)不邁的去研究更多的深入的東西,所以這次的調查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來(lái)老家去過(guò)年,可能連最基本的4G信號都無(wú)法保證,為此通過(guò)去調查,這個(gè)更多的是吃力不討好,別人不信任,其次是難度大,不容易開(kāi)展。盡管通過(guò)各種渠道獲取了極少單一的實(shí)踐來(lái)源,再具體落實(shí)方面還是紙上談兵。

  三、具體的建議措施

  沒(méi)有困難的事情,只有勇敢堅持打不敗的自己。盡管明知有難度,但是也就是在有難度的時(shí)間挑戰自己,才會(huì )成為一種無(wú)法復制和超越的可能,針對以上情況我采取了相應的措施。

  抗疫期間大學(xué)生總結 5

  疫情無(wú)情,人間有情。疫情防控,與愛(ài)同行。作為一名當代大學(xué)生,我通過(guò)志愿者服務(wù)為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力,對出入小區人員進(jìn)行測量登記,組織群眾做核酸讓自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責任與擔當。我們應該明白,時(shí)間就是生命,及早發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)管控危險因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會(huì )到責任重于泰山,病情危急而時(shí)不可待。

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了家鄉的防疫工作,早早來(lái)到家鄉的防疫站點(diǎn)做好提前工作,與大家一同防疫。在社區的指導下我們不斷進(jìn)步,完成了各項工作。在工作過(guò)程中,情況非常樂(lè )觀(guān),大眾的態(tài)度也非常的友好,能積極的配合我們的.工作,沒(méi)有為我們的工作造成一丁點(diǎn)的困擾和阻礙,我認為這一切都歸功于人們思想的進(jìn)步祖國的進(jìn)步,時(shí)代的進(jìn)步。在黨的領(lǐng)導下,全國人民萬(wàn)眾一心、同舟共濟參與防疫,相信未來(lái)一定美好。是我國強大的一大表現,各地的防疫舉措,以及人們的密切關(guān)注,積極配合,為國際提供了好的榜樣,讓我國在國際的舞臺上熠熠生輝。

  在抗疫的過(guò)程中,人們都帶上口罩,對自己的安全更加的重視,對國家的事情也更加的關(guān)注,在抗疫過(guò)程中,有捐錢(qián)的、有捐物資的、有捐人的,團結一心,參加到了抗疫過(guò)程中,使得我們更加堅定了努力學(xué)習的信念!

  抗疫期間大學(xué)生總結 6

  作為一名大學(xué)生,有義務(wù)為社會(huì )服務(wù),所以社會(huì )實(shí)踐周進(jìn)行時(shí),我義不容辭地加入了這場(chǎng)防疫防控宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)中,并在公眾號報了名,我們的工作就是到街道居民點(diǎn)宣傳防疫防控、對外地返鄉進(jìn)行登記排查及時(shí)上報到居委會(huì )等等,了解疫情的情況,宣傳在防疫的一系列措施大學(xué)生的積極參加和協(xié)助開(kāi)展防疫防控宣傳工作,為疫情防控奉獻出“青春力量”,也提高了我們大學(xué)生的社會(huì )責任意識明確的我們肩上的歷史使命。

  此外,我覺(jué)得自告奮勇義無(wú)反顧,應該是當代大學(xué)生應該發(fā)揚的`品質(zhì),我們需要積極的參與進(jìn)取,不逃避,不退縮,勇往直前。

  抗疫期間大學(xué)生總結 7

  在為期兩周的疫情防控志愿者中,我很感動(dòng),感動(dòng)那些在艱難困苦中逆流而上、勇于擔當默默奉獻的一個(gè)個(gè)鮮活的生命,感動(dòng)所有在背后默默為我們幸福生活付出的人們。

  沒(méi)當志愿者之前我也曾想到過(guò)每一份資料甚至于每一個(gè)數據都來(lái)之不易,然而使我震驚的是這些數據遠比我想象的'要難獲取的多得多,而工作到凌晨?jì)扇c(diǎn)對他們來(lái)說(shuō)也似乎是家常便飯,不值一提。雖然我年紀小但是我想保護好我想保護的所有親人朋友甚至是陌生人,我愿意學(xué)著(zhù)先輩的樣子去和死神搶人,不計報酬,無(wú)論生死,做可以為他們遮風(fēng)擋雨的戰士!

  抗疫期間大學(xué)生總結 8

  很榮幸能夠作為志愿者為本次疫情貢獻自己的一份力量,此次疫情志愿工作主要是在小區門(mén)口及街道口執勤,對來(lái)往人員進(jìn)行登記,并且測量體溫,通過(guò)電話(huà)、社區書(shū)記主任帶領(lǐng)我們走訪(fǎng)來(lái)統計疫苗接種情況,常態(tài)化推送防疫知識、發(fā)送防控倡議,并在小區內向居民發(fā)放防疫特刊、明白紙等宣傳資料,強化普及防控常識,引導居民從自身做起,科學(xué)防疫。

  “疫情防控要科學(xué),接種疫苗我先行”“人人接種疫苗,共筑防疫長(cháng)城”這次活在服務(wù)與奉獻中,我體驗著(zhù)這份“志愿”的`神圣與高尚,雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成?墒沁@些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對服務(wù)的對象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中能夠起到一個(gè)拯救者的作用。

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