個(gè)人期末總結與反思（精選7篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的個(gè)人期末總結與反思（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人期末總結與反思1
在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
一、首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人;
二、面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
六、積極向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
首先，抓好學(xué)習方法的轉變;其次，搞好班級衛生，樹(shù)良好形象;然后，積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評;接著(zhù)，積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊的方式積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應該說(shuō)，班級管理達到了一定的高度。
成績(jì)方面：本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一。當然，成績(jì)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導的指導和各位同事的支持。 總之，本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落。我將繼續努力，力爭佳績(jì)。
個(gè)人期末總結與反思2
光陰似箭，日月如梭。20xx已成為過(guò)去，20xx嶄新的開(kāi)始�；厥�20xx，往事就像剛剛發(fā)生一樣，歷歷在目。
20xx年2月7號，我帶著(zhù)對幼教的熱愛(ài)與對美好未來(lái)的憧憬，來(lái)到陽(yáng)光幼教機構，開(kāi)始了我人生中第一份工作。這個(gè)陽(yáng)光大家庭給了我很多溫暖與感動(dòng)。讓初來(lái)乍到的我，心里少了些緊張與壓力。
第一天試工是在大一班，認識了周華老師。周老師和班里老師之間的友愛(ài)又讓這個(gè)剛剛來(lái)到新環(huán)境的我，心里感到無(wú)比的溫暖。這一天很快就結束了，周老師問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。我說(shuō)還不錯。周老師還夸我挺勤快。我心里也美滋滋的。于是我選擇留在陽(yáng)光，留在這個(gè)溫馨的大家庭里。
在大一班，在周老師還有班里其他老師的帶領(lǐng)下，我逐漸的熟悉了孩子的一日生活，什么時(shí)候該做什么事情，什么時(shí)候不該做什么事情。眼中要有孩子，有孩子的地方必須有老師。凡此種種，我都牢記在心里。每天認真的工作著(zhù)，充實(shí)而有意義。
孩子們那天真可愛(ài)的模樣，真是讓人喜歡。當然，在這期間也遇到了很多困難與尷尬。
大一班的孩子多少有些調皮，不太聽(tīng)話(huà)。我又是剛剛新來(lái)的老師，他們不太聽(tīng)我的。這是第一次讓我感到我自己很很失敗。也曾讓我感到很困惑，看到其他孩子那么喜歡一個(gè)老師，那么依賴(lài)一個(gè)老師。為什么沒(méi)有依賴(lài)我的呢？怎么才能讓孩子們更加喜歡我？
這些問(wèn)題想了很久。直到新生入園，需要我去幫忙，在貝貝屋的那段時(shí)間，我真正體會(huì )到了“愛(ài)，是相互的”這句話(huà)的含義。你愛(ài)孩子多一些，孩子才會(huì )愛(ài)你。你對孩子有耐心，孩子才會(huì )依賴(lài)你！
再回到大一班，我就更有信心跟那些孩子們“斗智斗勇”了。還記得我最擔心的就是有段時(shí)間班里很忙，午休的時(shí)候自己值班。那個(gè)時(shí)候有幾個(gè)孩子午休不想睡覺(jué)，躺在床上翻來(lái)覆去，我很擔心他們會(huì )出聲音，影響其他小朋友休息。絞盡腦汁想了各種方法。不過(guò)那些孩子還是讓我很欣慰的，沒(méi)有搗亂，影響其他小朋友。所以從那以后，我就不再擔心一個(gè)人值午休班了，因為我膽子大了，可以用我的方法讓不睡覺(jué)的孩子安靜的躺在床上了。哈哈，這是我克服的一個(gè)困難吧。
在大一班的那半年，也跟著(zhù)周老師學(xué)到了不少東西。跟班里其他老師相處也很融洽。孩子們最后畢業(yè)了，非常舍不得�，F在還會(huì )想起那群可愛(ài)淘氣的孩子們。
隨后下學(xué)期來(lái)到了小四班，在郭媽媽的帶領(lǐng)下，又是新的開(kāi)始。聽(tīng)到郭媽媽說(shuō)分班的時(shí)候她點(diǎn)名要我來(lái)小四班。我聽(tīng)了之后感到很驚訝。因為之前跟郭媽媽并不是很熟悉，也沒(méi)交流過(guò)，郭媽媽還會(huì )點(diǎn)名要我。這讓我很感動(dòng)，也給了我很大的動(dòng)力，一定好好工作，不會(huì )讓郭媽媽失望呀。
新生入園有很多工作，孩子要離開(kāi)爸爸媽媽來(lái)幼兒園，多少會(huì )有些情緒，面對這些哭哭啼啼的孩子們，要花很多心思去哄他們，逗他們開(kāi)心。讓孩子們喜歡上幼兒園，讓孩子不再害怕，讓孩子知道離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)诶蠋熒砩弦部梢哉业桨踩�。老師非常�?ài)你們。慢慢的孩子們適應了幼兒園的生活，從不想上幼兒園到每天高高興興自己走進(jìn)幼兒園，從只吃白米飯到什么都吃，從不愿意午休到喜歡午休……。這些不都是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步嗎？老師們看了，著(zhù)實(shí)為孩子們感到高興！
在小四班，跟郭媽媽有長(cháng)了不少見(jiàn)識。郭媽媽告訴我，自己一個(gè)人的時(shí)候如何組織孩子。上課的時(shí)候要有什么樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調。還要善于反思。反思孩子們，反思自己……。
我們班的每個(gè)孩子都那么可愛(ài)，每天都有好多小故事發(fā)生。
有可愛(ài)的徹徹，整天萌萌噠，喜歡手里拿著(zhù)東西。又有懂事的優(yōu)優(yōu)，總是在小朋友玩完玩具之后幫著(zhù)收拾干凈。還有仔細的韓兜兜，每次什么事情都要問(wèn)個(gè)清楚。還有樂(lè )于助人的懋懋，每次喝水都要幫著(zhù)小弟弟，這樣的例子還有很多，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性！每天跟這些可愛(ài)有趣的孩子們在一起，想不高興都難哦！
看著(zhù)這些孩子們在不斷的進(jìn)步，不斷的長(cháng)大……。心里很開(kāi)心。
一年了，我可能還沒(méi)做到很優(yōu)秀，但是我努力了，我付出了。一心一意的對孩子好了，用心去愛(ài)那些可愛(ài)的孩子們了，得到孩子們的喜歡，家長(cháng)的肯定，我就很開(kāi)心，我這一年的工作就沒(méi)有白做！我是有收獲的。
期待20xx年我在陽(yáng)光能有更多的收獲！也希望我們的寶貝孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
個(gè)人期末總結與反思3
我在xx中學(xué)xx的.第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細細回想著(zhù)一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
個(gè)人期末總結與反思4
這個(gè)學(xué)期差不多就要結束了，我是一個(gè)很感性的人，每次面對一次結束，就有很多的情緒。但是這次我還是理智的面對了這一次結束，為自己做了一些總結，也是激勵自己之后更好的學(xué)習和進(jìn)步。
今年我已經(jīng)邁入了大三這個(gè)門(mén)檻了，其實(shí)大三上學(xué)期這一學(xué)期總的感覺(jué)自己還是太浮躁了，很多事情都沒(méi)有做好。這個(gè)學(xué)期里我參加了英語(yǔ)四級的考試，這也是我之前遺留下來(lái)的問(wèn)題，之前考了幾次，但是因為自己沒(méi)有做任何準備所以導致此次以失敗結尾。這一個(gè)學(xué)期我還是重點(diǎn)進(jìn)行了復習，最后也通過(guò)了這門(mén)考試，拿到了四級證書(shū)。所以任何事情不要異想天開(kāi)，都不要覺(jué)得有奇跡發(fā)生，如若沒(méi)有任何準備，就算給你再多的機會(huì )你也可能只是擦肩而過(guò)。奇跡只會(huì )留給那些不斷在做準備的人，他們有這個(gè)底氣去獲得這樣的奇跡。
除了考證之外，這個(gè)學(xué)期我主要還把自己之前的專(zhuān)業(yè)課程復習了一遍，主要復習的區域有軟件操作，手繪等等。我在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，手繪能力一直都是比較薄弱的，雖然在素描和水粉這兩門(mén)課上都是得到了優(yōu)的成績(jì)，但是我知道自己和其他同學(xué)相比起來(lái)還是有很大的差距的。在軟件操作上，我也經(jīng)常去進(jìn)行了實(shí)際操作，因為有些東西你不練習的話(huà)，就有可能會(huì )忘記，最后導致什么都忘光了。因此這一個(gè)學(xué)期，我整體下來(lái)還是比較忙碌的，平時(shí)最多的時(shí)間也就是待在圖書(shū)館的自習室里，自己一個(gè)人學(xué)習。
這個(gè)學(xué)期一結束，大三下學(xué)期就要到來(lái)了，其實(shí)我真的很緊張，這代表著(zhù)我又朝畢業(yè)進(jìn)了一步。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)兩個(gè)字是無(wú)比的沉重，它代表著(zhù)我們即將走進(jìn)各自的崗位，也代表著(zhù)我們即將走出這個(gè)舒適圈，去到另外一個(gè)領(lǐng)域里從零開(kāi)始打基礎。這一個(gè)結束和開(kāi)始的確是讓人有些焦慮不安的。因此下個(gè)學(xué)期，我暫時(shí)也做了一個(gè)簡(jiǎn)短的計劃，希望可以先做一個(gè)準備，然后再慢慢去調整，把接下來(lái)的時(shí)間都合理的利用上去。
過(guò)去的成績(jì)永遠的停留在了過(guò)去，現在我總結好了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是為了迎接一個(gè)更好的明天。我相信只要我有這樣的決心和毅力，不管將來(lái)出現怎樣的難關(guān)，我都會(huì )有勇氣和能力去克服、去突破!
個(gè)人期末總結與反思5
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)得很快，現在我進(jìn)入高中之后的第一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)結束了。在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我確實(shí)沒(méi)有辦法適應學(xué)校的節奏，但我也很快的投入到了學(xué)習中，適應這一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)還是不錯的，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但至少我穩定在了一個(gè)區域內。下一個(gè)學(xué)期我的目標就是要進(jìn)步一點(diǎn)，下個(gè)學(xué)期末就要選科了，所以我更應該要全力以赴，這樣才能夠找出自己最擅長(cháng)的學(xué)科。
這個(gè)學(xué)期之前的暑假，我在家里玩了兩個(gè)多月，雖然我很想休息，覺(jué)得上學(xué)很累，但是在家玩的這兩個(gè)多月我還是很期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)的。在開(kāi)學(xué)之后，我也迅速的調整好了自己的學(xué)習狀態(tài)。我知道，高中跟初中的情況是不相同的，若是我在開(kāi)學(xué)之后沒(méi)有調整好學(xué)習狀態(tài)，我就會(huì )趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度，就會(huì )落后很多。因為我中考沒(méi)有考出我平時(shí)的水平，所以我心里也是憋了一股勁的，想要在高中好好的學(xué)習，考出一個(gè)好的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我每天上課都很認真，做好筆記，上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要不就問(wèn)老師，要不就問(wèn)同學(xué)。每天的作業(yè)我也都認真的做了，還買(mǎi)了很多課外的習題做。所以我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)還是很不錯的，至少我自己是很滿(mǎn)意的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我現在也已經(jīng)適應了高中的生活，我相信我在之后的兩年多一定能夠保持我現在的學(xué)習狀態(tài)，在高考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
進(jìn)入高中之后，我也不再像之前那樣，自己不喜歡的學(xué)科就不認真的學(xué)。我知道這樣是不對的，若是現在我還保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，那我偏科的現象會(huì )非常的嚴重，我的學(xué)習成績(jì)也不會(huì )太好。好在我及時(shí)的調整了自己的學(xué)習策略，所以我各個(gè)學(xué)科的成績(jì)都還算平均，沒(méi)有偏科的現象。這是我很樂(lè )意看到的結果，也讓我感到非常的開(kāi)心，因為我的努力還是有效果的。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己的學(xué)習狀態(tài)是很好的，沒(méi)有像在初中那樣的放松，我也減少了很多娛樂(lè )和休息的時(shí)間。至少我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)沒(méi)有辜負我做的努力，讓我對自己更加的有信心了。馬上就是寒假了，我在假期里也不能太過(guò)放松，至少我的假期作業(yè)必須要認真的完成。這個(gè)學(xué)期我在各方面的成績(jì)都是很不錯的，下個(gè)學(xué)期希望我能夠保持我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，并且取得一定的進(jìn)步。
個(gè)人期末總結與反思6
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有一點(diǎn)思考，也有一點(diǎn)遺憾。下面我就具體匯報。
我思想積極要求上進(jìn)，聽(tīng)從組織的安排。完成上級交辦的任務(wù)。團結同事，和睦相處。本學(xué)期我主要負責的是紅領(lǐng)巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領(lǐng)導下，拍攝了一個(gè)電視短片。雖然花費了很多時(shí)間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時(shí)的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關(guān)系，加上硬件的因素，沒(méi)有達到預期的效果。這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動(dòng)中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學(xué)是我們工作的重點(diǎn)。如何上好課，教好學(xué)生是我要思考的內容。一周的課程量是比較大的，如何讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的知識，能夠掌握學(xué)到的知識。我每一堂課抓起，把知識點(diǎn)分解開(kāi)來(lái)講解、讓學(xué)生組成學(xué)習小組、讓學(xué)生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學(xué)生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問(wèn)題：比如，學(xué)生之間的差異很大，如何讓他們都能學(xué)好電腦，跟上大家的學(xué)習進(jìn)度?針對這個(gè)問(wèn)題，我讓同組較好的同學(xué)一對一進(jìn)行幫助，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平，多寫(xiě)反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。
總之，在來(lái)年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進(jìn)步。
個(gè)人期末總結與反思7
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，我是一名黨員，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀黨員更高的標準來(lái)嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì )盡心盡職地做好各項工作。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我任教四至六年級的地方課程和校本課程，一周9節課，兩門(mén)課程交替上課。這學(xué)期，校本課程仍然是以心理健康為主，主題活動(dòng)根據每個(gè)年級段學(xué)生的心理特點(diǎn)和實(shí)際學(xué)情來(lái)制定；由于地方課程的教材有好幾種，因此這學(xué)期我選擇了《人自然社會(huì )》。為使學(xué)生對這兩門(mén)課程有充分的學(xué)習興趣和積極性，我認真做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。課前認真備好每節課，想著(zhù)盡可能多的辦法上好每堂課。如我每節課都提前精心制作好教學(xué)課件，準備好每節課所用的教學(xué)道具和學(xué)生用具。課中，我以朋友的身份和學(xué)生敞開(kāi)心扉、暢所欲言，探討各個(gè)學(xué)習、生活、情感等方面的話(huà)題，和學(xué)生盡情徜徉在各種有趣而又有意義的游戲之中。課后對學(xué)生上交的作品和心里感受進(jìn)行審閱、登記、反饋，以便于期末考核學(xué)生之用�？粗�(zhù)學(xué)生對校本課程——心理健康教育課的喜愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生在課堂上一句句發(fā)自肺腑的內心感受，我很開(kāi)心，也很有成就感。雖然自己一直在努力，但我發(fā)現學(xué)生對《人自然社會(huì )》這門(mén)課程的興趣沒(méi)有校本課程那么高漲。這是我接下來(lái)必須且急需研究學(xué)習的，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法。
二、學(xué)習方面
作為一名技能課的老師，我覺(jué)得自己應該更具有全方面的知識和能力，這樣才能有更多的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗授予學(xué)生。我平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各方面的資料。我還上網(wǎng)購買(mǎi)了有關(guān)心理方面的書(shū)籍《積極心理學(xué)》、《性格色彩》、《心理畫(huà)外音》、《游戲治療技巧》等讓自己學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)我還積極參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng)，多爭取機會(huì )聽(tīng)評課，學(xué)習別人的長(cháng)處，努力使自己向一名科研型、反思型教師看齊。這學(xué)期，我多次參加了天河片區心理教育聯(lián)盟開(kāi)展的各類(lèi)教育教研活動(dòng)，還多次參加了區心理專(zhuān)業(yè)教師素養提升專(zhuān)題培訓，讓我得到了眾多名師專(zhuān)家和同行們的引領(lǐng)，豐富了自己的知識內涵，提高了自身的專(zhuān)業(yè)水平。在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步與思考，讓我認識到了自身的不足，也有了前進(jìn)的方向；不僅是理論知識的增長(cháng)，更是實(shí)踐能力的提高，也養成了不斷反思的好習慣。這學(xué)期，我寫(xiě)的心理健康輔導活動(dòng)方案《愛(ài)的存折》獲得了區一等獎、市二等獎的榮譽(yù)。在今年的暑期教師素養評比活動(dòng)中，由于在各項活動(dòng)中表現良好，最后我也獲得了優(yōu)秀的榮譽(yù)。
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