小學(xué)未成年人保護工作總結（精選15篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)未成年人保護工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 1

　　為維護未成年人的合法權益，凈化未成年人成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，切實(shí)保護未成年人健康成長(cháng)，結合我校實(shí)際，認真開(kāi)展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果�，F將工作總結如下：

　　一、學(xué)校重視領(lǐng)導隊伍建設，健全未成年人保護制度。

　　我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導隊伍建設和制度落實(shí)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、其它領(lǐng)導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組定期和不定期地召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，分析未成年人保護工作中存在問(wèn)題，并結合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護未成年人工作實(shí)施方案》，積極構建學(xué)校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò )，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現的問(wèn)題，協(xié)調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問(wèn)題。

　　二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護工作的良好氛圍。

　　學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎道德和行為規范的訓練和養成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門(mén)衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時(shí)，學(xué)校結合實(shí)際，在校園內懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，切實(shí)保護未成年人健康成長(cháng)”的標語(yǔ)，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。

　　三、向家長(cháng)發(fā)放《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》。

　　一個(gè)未成年人的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì )環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長(cháng)主要是進(jìn)城務(wù)工的'農民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》，《書(shū)》中向家長(cháng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護工作的全面發(fā)展。

　　四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會(huì )的廣泛關(guān)注。

　　為進(jìn)一步規范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門(mén)，既規范了學(xué)生的學(xué)習生活，又引起了社會(huì )對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區等積極參與到該工作來(lái)。

　　五、規范教師行為，健全未成年人保護制度。

　　學(xué)習積極通過(guò)黨支部和工會(huì )等組織，抓住學(xué)習新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規條例的學(xué)習，使教師提高認識，進(jìn)一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護工作來(lái)。

　　六、我校對未成年人保護的高度重視還體現在將形勢教育

　　理想信念教育、社會(huì )實(shí)踐教育等納入班會(huì )和主題教育中來(lái)，同時(shí)向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護知識的宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì )、班隊會(huì )等，有針對地進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區的作用，為關(guān)心愛(ài)護青少年學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。

　　一學(xué)期以來(lái)，在洛陽(yáng)市澗西區教育局的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習習慣逐步得到規范，學(xué)習積極性逐步得到提高，社會(huì )對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全社會(huì )的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會(huì )更加協(xié)調發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 2

　　為使學(xué)生懂法、守法，加強法律意識，一年來(lái)我校開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學(xué)校的實(shí)際，積極開(kāi)展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)建設平安校園，構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境�，F將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

　　一、高度重視，加大學(xué)習宣傳力度

　　《未成年人保護法》頒布實(shí)施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學(xué)習宣傳，我校結合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規進(jìn)行全面的學(xué)習，既掌握主要內容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認識問(wèn)題。在此基礎上，我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。

　　一是制定規劃。學(xué)校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規劃中，作為普法工作重點(diǎn)內容。結合學(xué)校工作實(shí)際，有計劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。

　　二是組織培訓。我們通過(guò)召開(kāi)教師例會(huì )等形式，深入學(xué)習《未成年人保護法》，理解該法主要內容和精神實(shí)質(zhì)，增強全體教師法律意識和水平。

　　三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開(kāi)展了宣傳工作。通過(guò)發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習氛圍。通過(guò)大力學(xué)習宣傳活動(dòng)，提高了廣大教師和群眾的法律責任意識，創(chuàng )造了依法保護未成年人的良好氛圍。

　　二、突出重點(diǎn)，努力做好學(xué)校各項工作

　�。ㄒ唬┐_保未成年人能健康成長(cháng)。

　　一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉，并列入計劃。認真做好大課間和課后學(xué)生一小時(shí)集體體育鍛煉落實(shí)工作。認真落實(shí)好教師、運動(dòng)項目，運動(dòng)場(chǎng)地和器材，把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。

　　二是切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間，學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，深入推進(jìn)基礎教育改革，提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。

　　三是建立健全學(xué)生體育競賽制度。學(xué)校每年召開(kāi)春秋季運動(dòng)會(huì )或體育文化節，因地制宜地開(kāi)展以班級為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。

　　四是幫助學(xué)生掌握用眼知識和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢，控制近距離用眼時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監測。

　　五是加強對未成年學(xué)生健康教育和指導。學(xué)校積極做好疾病預防，科學(xué)營(yíng)養、衛生安全、心理衛生、禁毒控煙等方面健康教育。學(xué)校每周在活動(dòng)課安排健康教育不少于20分鐘。

　　六是建立完善學(xué)生健康體檢制度，每學(xué)期開(kāi)展一次健康檢查，并確保相應經(jīng)費。七是努力營(yíng)造重視學(xué)生體育的社會(huì )環(huán)境，積極倡導“健康第一”的理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成才觀(guān)，注重從小培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，飲食習慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長(cháng)和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì )氛圍。

　�。ǘ�）實(shí)施素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。

　　1、加強對未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹(shù)立遠大的'理想，形成正確的成才觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，積極倡導他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　2、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來(lái)，學(xué)校加強校園環(huán)境建設和校園文化建設。通過(guò)建設校園文化宣傳欄、籃球場(chǎng)、學(xué)�；▓@、硬化路面和校訓校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。以建設環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標，對未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 3

　　本學(xué)期，學(xué)校德育工作以《中小學(xué)德育工作指南》為遵循，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，深入社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，加強了德育隊伍建設，提高了學(xué)生的思想道德素養，促進(jìn)了師生共同發(fā)展，努力營(yíng)造了“賞識教育”的校園文化氛圍。

　　一、注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。

　　1、加強學(xué)習，強化師德，提升素養。

　　組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《楊浦區教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)》等政策文件。通過(guò)學(xué)習，讓大家認真查找師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，明確教師應當遵守的法律法規和職業(yè)道德規范，增強廣大教師的法制觀(guān)念，引導教師恪守職業(yè)規范。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師學(xué)習了《中小學(xué)德育工作指南》，進(jìn)一步明確人人都是德育工作者，充分發(fā)揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本”的觀(guān)念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結合起來(lái)。每一位老師結合自己的教育教學(xué)工作，圍繞“如何深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步強化德育工作，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習慣”開(kāi)展討論。

　　本學(xué)期，繼續開(kāi)展了“兩代楷模激勵我成長(cháng)”師德主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。開(kāi)展了“循書(shū)道初心，詩(shī)贊新時(shí)代”教師讀書(shū)活動(dòng)。教師們閱讀好書(shū)、撰寫(xiě)體會(huì )、詩(shī)朗誦等形式，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)能力，提升人文素養。多種形式的師德教育活動(dòng)增強了教師高尚的育人意識和育德能力，全面提高了德育育人水平。

　　2、加強班主任隊伍建設，提升整體素養。

　　學(xué)校通過(guò)班主任例會(huì )、專(zhuān)題學(xué)習、經(jīng)驗交流會(huì )等形式來(lái)加強班主任之間的交流與學(xué)習，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。通過(guò)班主任常規工作的檢查，提高班主任對自身崗位職責的認識，增強責任感。德育處和大隊部每月從學(xué)生常規管理、學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)、公物保管等方面對班主任的工作進(jìn)行考核和評價(jià)，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jì)考核相結合，發(fā)揚優(yōu)秀，反思不足，充分調動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性，以此不斷提升班主任工作的實(shí)效。

　　3、加強家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的協(xié)力建設。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了家委會(huì )向家長(cháng)告知學(xué)校的收費制度以及本學(xué)期的重點(diǎn)工作等。學(xué)校堅持每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日和每月一次的低年級家長(cháng)開(kāi)放日。本學(xué)期，結合學(xué)校的素質(zhì)教育工作,邀請家長(cháng)參加了“繽紛童年夢(mèng)想舞臺自信快樂(lè )圓夢(mèng)起飛”慶�！傲�一”兒童節主題活動(dòng)。一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識,達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通，營(yíng)造合力育人的良好氛圍。

　　學(xué)校合理利用了社區教育資源，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展教育活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。結合法制教育月，我們請來(lái)了法制校外輔導員和民警來(lái)校為學(xué)生做法制安全和交通安全講座。

　　二、深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，培育“文明樂(lè )學(xué)”好少年

　　1、加強校園文化建設，豐富校園文化內涵

　�。�1）重視傳統節日，傳承傳統美德。

　　傳統節日是一本本鮮活的教材，學(xué)校利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生接受傳統文化的洗禮，讓學(xué)生認知傳統、弘揚傳統，增進(jìn)其愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。如：以“三八”婦女節、“清明節”、以勞動(dòng)節、重陽(yáng)節為契機，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩師長(cháng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )行孝感恩、尊重他人，從而培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　�。�2）舉辦校園文化節，展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。

　　學(xué)校努力營(yíng)造“賞識教育”的校園文化氛圍，讓師生快樂(lè )幸福，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節、藝術(shù)節、數學(xué)周、英語(yǔ)周等校園文活動(dòng)，充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書(shū)節活動(dòng)讓孩子們和兒童文學(xué)作家親密交流，和書(shū)籍成為朋友，在成長(cháng)的道路上汲取更多的營(yíng)養。藝術(shù)節就像一場(chǎng)校園文化的盛宴，為學(xué)生搭建了展現藝術(shù)才華的舞臺，同學(xué)們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的'朗誦、悠揚的樂(lè )曲來(lái)歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，使全體師生，還有我們的家長(cháng)獲得了美好的藝術(shù)享受，陶冶了情操，凈化了心靈。

　　學(xué)校以創(chuàng )新拓展日活動(dòng)為抓手，開(kāi)展適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各種課外興趣活動(dòng)、社團活動(dòng)、博物館課程、社會(huì )考察實(shí)踐活動(dòng)以及“快樂(lè )30分”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性，陶冶情操，磨煉意志。

　　2、加強行規養成教育，提升學(xué)生文明素養。

　　加強學(xué)生良好行為規范養成教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣，一直以來(lái)都是我校高度重視的德育工作內容。為了全面落實(shí)《小學(xué)生行為規范守則》，培養學(xué)生養成良好的行為規范，學(xué)校德育領(lǐng)導小組和中層干部深入各年級組，對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行監督檢查。各班班主任對照《學(xué)校行為規范教育分層目標》、班級學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校每周行規教育重點(diǎn)制定班級目標及每周教育重點(diǎn)，有計劃、分階段地落實(shí)行規教育內容。充分利用晨會(huì )課、班會(huì )課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校加強對學(xué)生的學(xué)習習慣、文明禮貌習慣、體鍛衛生習慣等方面進(jìn)行訓練和教育。堅持每周一小結，每月一匯總，開(kāi)展優(yōu)秀中隊評定和校園每月一星及“美德尚學(xué)-紅蘋(píng)果之星”的評比。通過(guò)自我檢查、文明勸導、頒發(fā)流動(dòng)紅旗等方式，客觀(guān)、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，激發(fā)隊員集體榮譽(yù)感，促進(jìn)隊員的自我完善，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。本學(xué)期，有10名學(xué)生被評為“美德尚學(xué)”好少年。

　　三、加強學(xué)生心理健康教育和生命教育

　　學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育，各班除了認真上好每?jì)芍芤淮蔚陌踩�教育課和心理健康課外，各年級還根據學(xué)生年齡特點(diǎn)分主題開(kāi)展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護”等法治安全教育主題班會(huì )課。各班班主任根據本班學(xué)生的實(shí)際情況和小學(xué)生的接受能力，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向學(xué)生們進(jìn)行了教育。同時(shí)，學(xué)校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強了學(xué)生的安全防范意識，教會(huì )了學(xué)生保護生命健康安全基本技能，培養了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

　　本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了《賞識你我自信向上童心成長(cháng)攜手共進(jìn)》心理健康主題月活動(dòng)。組織學(xué)生參加了區心理情景劇的比賽。

　　四、取得的成績(jì)

　　1、開(kāi)展德育校本教材的研究，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　本學(xué)期，在各項目負責老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校成功編寫(xiě)《果果成長(cháng)記》一二年級校本教材。校本教材的開(kāi)發(fā)，滿(mǎn)足了學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)和學(xué)生學(xué)習的需要。

　　2、積極參加區“向上的力量”——楊浦區小學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)親子童謠傳唱比賽，榮獲最佳節目獎。

　　五、今后德育工作的努力方向

　　1、加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng )新。

　　2、班主任培訓的內容和形式應更豐富，更有實(shí)效。

　　德育工作一直是學(xué)校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺階，創(chuàng )出我校德育工作的特色。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 4

　　未成年人是祖國的未來(lái)、民族的希望，加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設小康社會(huì )的偉大目標能否順利實(shí)現。

　　一、鼓勵學(xué)生自主參與，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

　　開(kāi)展未成年人思想道德建設工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì )自己教育自己。

　　1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

　　在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì )課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會(huì )，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規范。

　　2、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，增強學(xué)生自我管理能力。

　　我校通過(guò)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現你爭我趕的局面，并從沒(méi)個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行監督反饋，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強學(xué)生的主人翁意識。

　　3、每周一開(kāi)展“國旗下講話(huà)”的教育活動(dòng)。

　　國旗是祖國的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國旗是愛(ài)國主義教育的重要內容。我校在學(xué)生中開(kāi)展“國旗下講話(huà)”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷，使學(xué)生在老師各家長(cháng)還有社會(huì )人士的真確指導下，引導學(xué)生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。

　　4、開(kāi)展行為規范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。

　　每班每?jì)芍芙o學(xué)生上一節禮儀課，所講的禮儀都是根據學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規范》的教育和養成訓練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。

　　5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

　　要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當中開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。

　　6、開(kāi)展“孝心獻父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統美德教育。

　　在進(jìn)行傳統美德教育的同時(shí)，我們還根據學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)�，F在的學(xué)生獨生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對這一現象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動(dòng)。

　　二、積極為學(xué)生創(chuàng )設道德建設的社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所

　　學(xué)生道德建設是一個(gè)系統工程，需要家長(cháng)、教師和全體社會(huì )成員的通力合作。

　　1、小公民道德建設走進(jìn)家庭。

　　家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學(xué)生道德習慣的形成著(zhù)成起著(zhù)重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(cháng)宣傳道德建設計劃，積極求得家長(cháng)對孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會(huì )和條件。

　　2、小公民道德建設主動(dòng)與社會(huì )聯(lián)網(wǎng)。

　　在對學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì )力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：

　�。�1）邀請關(guān)心下一代工作委員會(huì )的老領(lǐng)導到校對對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　�。�2）利用社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競賽活動(dòng)。

　　三、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向

　　存在主要問(wèn)題：其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì )公德方面觀(guān)念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì )、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現學(xué)校教育和社會(huì )、家庭教育逆向異步的現象。

　　今后的努力方向：

　　1、利用各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式加強對未成年人的.思想道德建設，加強對未成年人的社會(huì )公德教育。

　　2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。

　　3、加強對未成年人的愛(ài)國主義、集體主義、傳統美德和理想前途的教育。

　　4、重視對未成年的心理教育，培養未成年人健康的心理素質(zhì)。

　　5、對未成年人進(jìn)行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。

　　6、改善未年人之間的關(guān)系，構建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。

　　瀟瀟春雨后，簇簇滿(mǎn)園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jì)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺階。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 5

　　學(xué)校作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規范引導人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

　　一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任。

　　我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導管理體系，加強教育法規的學(xué)習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設提供了有力保障。

　　1.完善組織，健全機構。

　　為了充分調動(dòng)學(xué)校各部門(mén)，整合教育資源，創(chuàng )建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長(cháng)室領(lǐng)導，副校長(cháng)為主負責，教導處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構，構成由校長(cháng)—教導處—班主任—任課教師組成的校內德育教育網(wǎng)絡(luò )，層層落實(shí)責任，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請張家寺派出所所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)。制定了學(xué)校德育工作計劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習計劃。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動(dòng)有措施、階段有總結，并把其納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設與學(xué)校教育教學(xué)工作結合起來(lái)，逐步建立健全領(lǐng)導機構和工作機制。

　　2.全員參與，落實(shí)責任。

　　學(xué)校根據《未成年人思想道德建設工作計劃》認真落實(shí)工作責任制，明確責任落實(shí)到人，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養成良好的行為規范。

　　3.完善制度，強化管理。

　　全校教師實(shí)行班級管理人人上崗制，通過(guò)學(xué)期班級活動(dòng)、競賽、日常管理等方面的`考核，對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jì)效考核的一項重要內容，每學(xué)期進(jìn)行總結，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎，發(fā)放證書(shū)，鼓勵班級輔導員積極參與并不斷創(chuàng )新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

　　二、形成工作機制，加強隊伍建設。

　　1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線(xiàn)齊頭并進(jìn)的工作機制。

　　環(huán)境育人：通過(guò)設施配備、走廊文化、校園功能區建設等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

　　活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動(dòng)為途徑的校內德育新格局。

　　家校社聯(lián)手育人：通過(guò)開(kāi)展每學(xué)期兩次的家長(cháng)會(huì )，節假日致家長(cháng)一封信，家長(cháng)開(kāi)放周等家�；顒�(dòng)，及走入社區開(kāi)展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構成良好的家、校、社區三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。

　　2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎和重點(diǎn)，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊伍，學(xué)校定期組織德育輔導員進(jìn)行《未成年人思想道德建設》等文件學(xué)習或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導員德育教育理念和水平。

　　三、以校園為主陣地，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.課堂德育：

　　重點(diǎn)加強品德與生活、品德與社會(huì )學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì )》課為重點(diǎn)，加強學(xué)生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養。

　　我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規范漢字書(shū)寫(xiě)、小足球運動(dòng)、英特爾求知計劃培訓為特色教育，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內容，涵養學(xué)生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動(dòng)中體驗運動(dòng)、合作、求知的快樂(lè )，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)，提升兒童生活的成功感。

　　2.日常德育及班隊會(huì )教育：

　　通過(guò)每周一升旗儀式上、國旗下講話(huà)、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　班隊活動(dòng)也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊部下發(fā)班隊活動(dòng)記錄表，要求各班利用每周一節的班會(huì )時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內容的學(xué)習，形成德育教育常規機制。

　　3.心理健康教育：

　　學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開(kāi)設健康教育課之外，還設立心理咨詢(xún)室，挖掘校內心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢(xún)師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開(kāi)心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導活動(dòng)，至少兩次心理健康班會(huì )活動(dòng)，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

　　4.主題實(shí)踐活動(dòng)：

　　我們不斷轉變傳統教育的思維模式，努力追求教育過(guò)程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內涵。我校開(kāi)展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：

　�。�1）、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護綠小分隊，評選出環(huán)保小衛士，對校園內的花草樹(shù)木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護理活動(dòng)增強環(huán)保理念。

　�。�2）、節日主題活動(dòng)：例如在“植樹(shù)節”期間開(kāi)展認養小樹(shù)活動(dòng)，在建黨紀念日、八一建軍節等紀念節日，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國慶開(kāi)展愛(ài)國主義主題教育活動(dòng)，六一節前開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)等等。

　　5.健康教育：

　　我們認為，德育教育要解決的中心問(wèn)題是培養孩子們現代社會(huì )所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，對全校學(xué)生進(jìn)行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長(cháng)，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過(guò)新穎別致的體育活動(dòng)，如舉辦秋季運動(dòng)會(huì )、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動(dòng)會(huì )等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

　　6.法制教育：

　　我校加強法制教育，組織學(xué)生結合普法宣傳活動(dòng)，觀(guān)看禁毒、法制教育資料圖片，開(kāi)展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專(zhuān)題講座，幫助指導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀(guān)念。

　　四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )。

　　完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開(kāi)展消防安全教育，培養消防安全技能，通過(guò)廣播、主題班隊會(huì )、手抄報等形式，深化學(xué)生的法制觀(guān)念，幫助學(xué)生提高自我。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 6

　　對照區教體局相關(guān)通知要求精神，我校于20xx年8月初，對學(xué)校未成年人思想道德教育工作進(jìn)行了梳理和自評，現將相關(guān)自評情況匯報如下：

　　1、建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò )

　　學(xué)校建立了校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)具體負責，德育處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò )。大隊輔導員聘任班主任為中隊輔導員，具體負責少先隊管理和班級德育工作。

　　將德育工作列入學(xué)校年度工作計劃，建立了以課堂教學(xué)為主、班會(huì )、少先隊活動(dòng)為輔、文明禮儀教育和行為習慣教育為具體內容的德育工作體系。

　　德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和各種單項榮譽(yù)的評選相結合。

　　2、品德課開(kāi)課情況與教學(xué)改革情況

　　學(xué)校嚴格按照省頒的課程計劃開(kāi)設品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無(wú)減少課時(shí)，挪用課時(shí)情況。

　　所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)改革，能夠積極參加各級部門(mén)組織的德育論文評比活動(dòng)和少先隊工作論文評比。去年，所有教師均參加了德育論文評比活動(dòng)，其中市級二、三等獎各一篇。

　　3、升掛國旗和國旗下講話(huà)活動(dòng)

　　學(xué)校嚴格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀念日、集體活動(dòng)和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。

　　我校升旗儀式由大隊輔導員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內容的國旗下講話(huà)活動(dòng)，由教師代表、學(xué)生代表和輔導員老師分別發(fā)言。程序規范，建校以來(lái)從未變更。

　　4、少先隊、校會(huì )、班會(huì )活動(dòng)情況

　　規范少先隊活動(dòng)組織創(chuàng )造性的`開(kāi)展活動(dòng)，建立大隊部，實(shí)現全員組織入隊，以胡書(shū)記“四好少年”要求，教育少先隊員，進(jìn)而實(shí)現思想上入隊。

　　少先隊主要輔導組織全校性的德育活動(dòng)和少先隊活動(dòng)。去年的一個(gè)學(xué)年里，由德育處和大隊部組織的全校性活動(dòng)共達22項�；顒�(dòng)內容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時(shí)政與愛(ài)國主義教育、尊師和友愛(ài)教育、體現學(xué)校特色的品德教育六大方面。

　　班會(huì )活動(dòng)由德育處具體布置，班主任老師具體負責實(shí)施。學(xué)校要求主題時(shí)，進(jìn)行主題教育活動(dòng)，學(xué)校沒(méi)有安排班會(huì )主題時(shí)，由各班級自行安排。

　　5、心理輔導教師和心理健康教育情況

　　學(xué)�，F有獲得心理咨詢(xún)從業(yè)資格的兼職心理咨詢(xún)師1人，通過(guò)了國家二級心理咨詢(xún)師考試。學(xué)校暫未設置心理健康教育課程。

　　xx尚未建立心理咨詢(xún)室，但是兼職心理咨詢(xún)教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開(kāi)展了心理輔導活動(dòng)。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 7

　　為保護未成年人的合法權益，保障未成年人健康成長(cháng)，預防未成年人違法犯罪，切實(shí)做好未成年人保護工作。我局將未成年人保護工作擺上局黨組重要議事日程，納入全年工作計劃，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，并組織全體人員深入學(xué)習和廣泛宣傳、加強和改進(jìn)未成年人保護工作，確保未成年人保護工作正常開(kāi)展和有效落實(shí)。

　　一、工作情況

　　1、保障未成年人流浪救助權益。按照“自愿救助、無(wú)償救助、主動(dòng)救助”的原則，依法做好城市生活無(wú)著(zhù)落、乞討流浪兒童的救助管理工作，加大城市流浪乞討人員救助管理工作的力度。聯(lián)合縣公安、城管等部門(mén)，引導、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對象。及時(shí)聯(lián)系當地教育、公安等部門(mén)及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭。

　　2、保障未成年人基本生活權益。注重把低保戶(hù)家庭中的未成年人作為重點(diǎn)，以關(guān)心他們的生活、學(xué)習和成長(cháng)進(jìn)步為主線(xiàn)，采取對上爭取、對內多調劑的辦法，解決好未成年人的“三難”(讀書(shū)難、住房難、就醫難)問(wèn)題，使他們感受到了黨和政府的關(guān)心關(guān)懷。特別是對符合低保條件的，全部及時(shí)納入最低生活保障，實(shí)現動(dòng)態(tài)管理下的應保盡保。同時(shí)，進(jìn)一步完善兒童福利和孤兒救助工作，認真做好全市無(wú)能撫養兒童的核查和農村留守兒童信息數據采集工作，建立了全市撫養兒童和留守兒童信息庫；繼續做好孤兒生活保障工作，認真落實(shí)孤兒生活養育費的標準，每月孤兒生活保障金分散供養已達950元/人/月，集中供養1600元/人/月，有力保障了孤兒的基本生活。

　　3、保障未成年人基本教育權益。加強與各鄉鎮、社區以及市直各部門(mén)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童的家庭情況，有針對性地進(jìn)行各種形式的輔導，并制定幫扶、教育措施，切實(shí)解決好孤殘兒童的衣、食、住、行和學(xué)習等困難問(wèn)題。

　　4、保障未成年人法律援助權益。依托市司法局法律援助中心，將單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童作為我市法律援助的重點(diǎn)對象。依靠法律專(zhuān)業(yè)事務(wù)機構的愛(ài)心志愿者共同參與，大力宣傳《中華人民共和國未成年人權益保護法》、《省未成年人保護法》等涉幼法律法規，提高全社會(huì )對關(guān)愛(ài)未成年人、保護未成年人的'法制意識。

　　二、突出的問(wèn)題

　　1、網(wǎng)吧和游戲廳危害未成年人的場(chǎng)所監管不嚴。容易導致很多未成年人整天沉迷游戲，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，極易誘發(fā)未成年人不安全的發(fā)生。

　　三、工作建議

　　1、加大對未成年人保護法律的宣傳力度；

　　2、明確未成年人的監督、監護第一責任。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 8

　　未成年人是民族的未來(lái)和希望，是社會(huì )可持續發(fā)展核心維系的基礎人群，他們正處于人生成長(cháng)發(fā)展的特殊階段，極易遭受各種危險和傷害。近幾年，這一問(wèn)題一直是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，也一直受到區委和區政府、人大、政協(xié)的高度重視。據此，我局對我區近幾年來(lái)開(kāi)展的未成年人保護工作匯報如下。

　　一、具體工作措施

　　校園安全方面：發(fā)揮陣地作用，不斷提升校園安全防范能力。一是我局從加強學(xué)校安全管理著(zhù)手，制定學(xué)校、幼兒園安全管理章程，嚴格檢查落實(shí)，全面排查安全隱患。我區各中小學(xué)、幼兒園配備專(zhuān)兼職保安人員？人，設立治安保衛機構41個(gè)，落實(shí)24小時(shí)值班制度。各個(gè)學(xué)校與當地派出所開(kāi)展警校共建活動(dòng)，公布共建警官姓名和電話(huà)聯(lián)系方式。各個(gè)學(xué)校制定了學(xué)生宿舍安全保衛制度，落實(shí)教師值班制度，有效解決了學(xué)生在夜間突發(fā)性疾病及安全管理問(wèn)題。我局修定完善了我區教育系統各類(lèi)突發(fā)公共事件應急預案，建立了學(xué)校安全應急處突長(cháng)效機制和重大節日敏感時(shí)期安全值班預警機制，分階段有重點(diǎn)地加強學(xué)校的“人防、物防、技防”體系建設，嚴格落實(shí)學(xué)校安全校長(cháng)負責制和責任追究制，保障中小學(xué)生人身安全。二是改善學(xué)�；�礎設施條件，為學(xué)生安全提供物質(zhì)保障。我區各校主動(dòng)爭取各級政府部門(mén)資金，積極自籌資金，改善住宿條件，改建運動(dòng)場(chǎng)所。三是認真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強教職工關(guān)愛(ài)學(xué)生的保護意識以及學(xué)生的法治意識和自我保護能力。各學(xué)校組織教職工認真學(xué)習相關(guān)法律法規，提高教師依法保護學(xué)生的自覺(jué)性。同時(shí)將法治教育課程納入教學(xué)計劃，全力推進(jìn)法治進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)聘任法制副校長(cháng)和開(kāi)辟道德法治講堂，對教職工和學(xué)生全面開(kāi)展安全知識和自我防護技能教育。四是辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)教育水平，學(xué)校家庭聯(lián)手保護未成年人健康成長(cháng)。全區中小學(xué)舉辦家長(cháng)學(xué)校41所，實(shí)現全覆蓋。家長(cháng)學(xué)校把學(xué)習《未成年人保護法》、加強學(xué)校與家庭溝通，交流教育經(jīng)驗作為主要內容，使家長(cháng)明確自己的監護責任和扶養義務(wù)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

　　師德師風(fēng)部分：一是強化師德師風(fēng)主體責任的落實(shí)。督促“五級責任人制”和師德師風(fēng)“一崗雙責”隨事走制度貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)并落實(shí)。二是強化師德師風(fēng)教育與宣傳。引導教職員工自覺(jué)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等規定。三是實(shí)施“三查一公布一預警”師德監督檢查機制。堅持做好女學(xué)生保護、工作履職、師德“十條紅線(xiàn)”等方面“夜巡”“巡檢”和訪(fǎng)查。公布教體局和學(xué)校的師德監督電話(huà)和郵箱，設置意見(jiàn)箱等，廣泛收集意見(jiàn)和建議。四是堅持“一評議一激勵”考核評價(jià)機制。學(xué)校（單位）按照自我評議、學(xué)生民主評議、教師相互評議、學(xué)校綜合評議的步驟開(kāi)展師德民主評議，建立教職工師德管理專(zhuān)檔，把師德表現作為教師評先選優(yōu)、職務(wù)(職稱(chēng))評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、干部選拔等的必要條件。五是創(chuàng )新師德建設工作載體，繼續做好教職工心理健康教育。有目的、有針對性地實(shí)施“人際關(guān)系”“自我認識”“情緒管理”“壓力管理”和“團隊凝聚力”五項精準團體輔導，提升教師心理健康指數，防止個(gè)別教職員工出現極端心理問(wèn)題和不良行為。

　　二、未成年人保護工作下一步打算

　　第一，健全完善自上而下的統一、高度、權威的未成年人權益保護機制。將其作為一項系統工程，事關(guān)依法治國基本方略和和諧社會(huì )順利實(shí)現的重大問(wèn)題，引起各級黨政組織和職能部門(mén)的重視。一方面要加強協(xié)調配合和資源優(yōu)化配置，組織動(dòng)員社會(huì )力量投入未成年人保護工作上來(lái)，共同參與、重視聯(lián)動(dòng)；另一方面，切實(shí)把未成年人工作做細做實(shí)，使涉及未成年人權益保護工作的每一件事和案件都得到妥善處置。努力達到黨政主導、社會(huì )治理、學(xué)校教育、家庭防范的有效聯(lián)動(dòng)和執行效果。

　　第二，加大教育部門(mén)和學(xué)校對未成年人的保護力度。要以青少年牢固樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，引導青少年永遠聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。加強學(xué)黨史、國史，知國情、省情、市情、區情的教育。以“兩史四情”教育為依托，增強學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的“三愛(ài)”自覺(jué)性，增強法治觀(guān)念，努力做一名遵法守法的青少年。特別對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難、產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要完善校園安全管理措施，認真清理中小學(xué)生在校外租住情況，及時(shí)報告有關(guān)單位，落實(shí)監護人陪住保護；要采取有效措施，強化預防和約束機制，積極治理恃強凌弱等校園暴力行為。要不斷提高中小學(xué)校學(xué)生傷害事故的救護處置能力。學(xué)校對未成年學(xué)生在校內或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應當及時(shí)救護，妥善處理。

　　第三，加強網(wǎng)絡(luò )規范治理，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。要從高端網(wǎng)絡(luò )智能服務(wù)系統快速發(fā)展帶來(lái)的新變化中，創(chuàng )新思維，深化治理。學(xué)校要加強對青少年網(wǎng)絡(luò )教育，將網(wǎng)絡(luò )教育列為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，教育引導青少年正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加快向家長(cháng)普及網(wǎng)絡(luò )知識，幫助家長(cháng)指導孩子正確上網(wǎng)，隨時(shí)關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，嚴格控制孩子上網(wǎng)時(shí)間。家、校努力引導孩子把互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息，培養創(chuàng )新能力的工具。各級關(guān)工委要適應變化，創(chuàng )新手段，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”的作用，定期不定期的對轄區網(wǎng)吧實(shí)施檢查監督。積極配合相關(guān)部門(mén)加強對校園周邊環(huán)境、影視制品、各種書(shū)店以及文化娛樂(lè )場(chǎng)所的監督管理，重點(diǎn)加強未成年人遠離“兩廳兩吧”（網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、游戲廳）的監督管理，全方位、寬領(lǐng)域、多層次保護未成年人健康成長(cháng)。

　　第四，加強對家庭監護的指導監督，落實(shí)家庭監護主體責任，是未成年人安全保護的重中之重。要重視社會(huì )輿論的引導和監督，我市新聞媒體雖然與司法機關(guān)聯(lián)辦了《周末說(shuō)法》欄目，但重視良好家庭教育和監護職責的社會(huì )宣傳力度不夠，有利于促進(jìn)家庭教育科學(xué)化的社會(huì )氛圍還未真正形成。要通過(guò)正反兩面典型的分析、討論，引導全社會(huì )重視家庭教育、重視家庭監護，有針對性的開(kāi)展“孩子的孩子誰(shuí)來(lái)管？”的討論，對家長(cháng)有所觸動(dòng)，增強主動(dòng)監護的責任意識。目前家長(cháng)要與學(xué)校結合，認真糾正以預防早戀替代性教育的錯位現象，科學(xué)開(kāi)展性教育，增強孩子的.性防范意識。學(xué)校要因地因時(shí)因人制宜繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高辦學(xué)效果，增強對家庭的吸引力。要鼓勵和支持小學(xué)和幼兒園教師以班級為單位，舉辦家長(cháng)廣泛參與的微信群平臺，加強與家長(cháng)的活動(dòng)與交流。鄉鎮、街道辦、村組、社區要充分利用轄區的社會(huì )教育資源，通過(guò)舉辦家長(cháng)學(xué)校、未成年人法律服務(wù)站和家庭教育服務(wù)指導站，開(kāi)展各種培訓咨詢(xún)活動(dòng)和親子活動(dòng)，村委會(huì )、居委會(huì )更要定期組織人員入戶(hù)走訪(fǎng)、全面排查，及時(shí)掌握轄區兒童的家庭情況、監護情況等基本信息，發(fā)現家庭不能履行監護責任、疑似遭受家庭暴力等情況，要及時(shí)教育和制止，在第一時(shí)間內向公安機關(guān)報告。

　　第五，各級關(guān)工委要配合有關(guān)部門(mén)，協(xié)同鄉鎮、學(xué)校、街道辦、社區、村委會(huì )、居委會(huì )做好未成年人的關(guān)愛(ài)和服務(wù)工作。保護未成年人權益，是各級關(guān)工委參與社會(huì )治理的拓寬和延伸。一是做好困境未成年人的關(guān)愛(ài)幫扶工作。摸底篩查閑散未成年人、流浪兒童、失學(xué)輟學(xué)兒童，因監護人服刑、吸毒、重病、重殘等原因無(wú)人撫養監護的未成年子女以及缺乏有效關(guān)愛(ài)監護的農村留守兒童等五類(lèi)重點(diǎn)群體的不同情況，量力而行制定幫扶和救助規劃。通過(guò)教育引導、關(guān)愛(ài)服務(wù)、勸學(xué)返校、培訓就業(yè)等工作，幫助他們擺脫困境，健康成長(cháng)。二是調整關(guān)工委“五老”人員組織機構，創(chuàng )新服務(wù)模式。各級關(guān)工委特別是基層關(guān)工組織要適應社會(huì )治理服務(wù)專(zhuān)業(yè)化和運行機制市場(chǎng)化的發(fā)展趨勢，把調整“五老”組織結構和創(chuàng )新服務(wù)模式提上議事日程，做出安排部署。三是按照專(zhuān)業(yè)化要求組建“五老”隊伍，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。把具有家庭教育、心理疏導、行為矯正、法律援助、社會(huì )調研等專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力的“五老”人員按專(zhuān)業(yè)組成工作隊伍，深入城鄉社區開(kāi)展社會(huì )服務(wù)工作。四是鼓勵支持“五老”人員通過(guò)教育途徑獲得專(zhuān)業(yè)資格，組建社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構（組織）在民政局注冊登記。五是各級關(guān)工委要充分發(fā)揮在政府與社會(huì )服務(wù)組織之間的紐帶作用，按照社會(huì )要求和社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，結合未成年人的社會(huì )需求，提出服務(wù)項目，由專(zhuān)業(yè)化的社會(huì )服務(wù)組織負責項目的具體設計和實(shí)施。

　　未成年人是一個(gè)弱勢群體，是需要時(shí)間逐漸成長(cháng)的一個(gè)群體，需要各方面的特別保護和對其權益的充分尊重。保護未成年人使他們健康成才更是任重道遠，全社會(huì )要協(xié)調一致、奮發(fā)有為，各盡其責、形成合力，為未成年人權益保護工作不斷作出新貢獻。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 9

　　青少年是祖國的未來(lái)和民族的希望，青少年強則國強，青少年興則民族興。作為新聞單位，廣播電視工作者，我們深感責任重大，20xx年上半年，我們立足自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮熒屏育人的作用，不辱使命，不負重托，切實(shí)把未成年人保護工作落到實(shí)處，努力做到凈化熒屏、創(chuàng )作精品，為青少年健康成長(cháng)提供良好的文化環(huán)境

　　一、凈化熒屏，為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　未成年人模仿性強，廣播電視節目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺高度重視文化藝術(shù)產(chǎn)品的播出，做好面向未成年人的優(yōu)秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。

　　1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的采購、調劑中優(yōu)先考慮青少年，注重采購知識性、趣味性強的童話(huà)類(lèi)、益智類(lèi)節目并合理安排播出時(shí)段，讓優(yōu)秀的影視節目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。

　　2、加強影視劇審查。組織專(zhuān)人對廣播電視播出的影視節目進(jìn)行審查，對涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長(cháng)節目嚴格把關(guān)，杜絕封建迷信和偽科學(xué)內容，堅持守土有責，自覺(jué)抵制低俗之風(fēng)和影視劇中的不健康內容。

　　3、在自辦的新聞和專(zhuān)題節目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權益，不披露未成年人個(gè)人隱私，不公開(kāi)報道未成年人犯罪案件情況。

　　二、豐富節目，充分發(fā)揮廣播電視媒體的教育引導作用。

　　作為公眾媒體，廣播電視對青少年的教育引導作用在當今社會(huì )顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的`神圣職責，辦精、辦活、辦好青少年節目，充分發(fā)揮廣播電視媒體對未成年人特殊的教育作用。

　　1、努力克服資金、技術(shù)等困難，上半年投資10萬(wàn)元做好中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區青少年收看優(yōu)秀電視節目提供了方便。

　　2、加強優(yōu)秀影視、廣播劇的創(chuàng )作生產(chǎn)。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國電視金鷹獎最佳短篇獎和去年獲第22屆全國電視劇“飛天獎”三等獎的基礎上，繼續創(chuàng )作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽?zhuān)　�。該廣播劇從少兒角度反映##區“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿并請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了第一次審稿。作品努力爭取獲省、市“五個(gè)一”工程獎。

　　3、辦好廣播電視中所有青少年節目。廣播節目中，我們與團區委合作，開(kāi)辦了《維權在行動(dòng)》廣播專(zhuān)題節目。通過(guò)身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成年人保護法》；我們還開(kāi)辦了《小鬼當家》，每晚5：30-6：00播出半小時(shí)，節目以熱線(xiàn)方式吸引少年兒童參加，通過(guò)生動(dòng)活潑的故事、形式多樣的游戲，寓教于樂(lè )。在電視節目中，我們與婦聯(lián)、教委合作，每半月聯(lián)辦一期電視專(zhuān)題節目《陽(yáng)光節拍》。我們將進(jìn)一步提高青少年節目的質(zhì)量，精心策劃選題，認真組織采訪(fǎng)，努力提高收聽(tīng)收看率。

　　4、利用電臺覆蓋面廣、傳輸快的特點(diǎn)，在暑期舉辦《歡樂(lè )家庭大獎賽》。通過(guò)節目，面向社會(huì )廣泛普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經(jīng)驗。

　　5、充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢，做好青少年教育引導工作。利用主持人資源優(yōu)勢，積極配合各學(xué)校舉辦少兒主持人培訓班，對中小學(xué)生的主持藝術(shù)和普通話(huà)進(jìn)行義務(wù)輔導。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 10

　　為把《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》提出的各項工作任務(wù)落到實(shí)處，根據《中共xx市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，我局繼續深入落實(shí)這項工作，并將其納入財政整體工作之中�，F將我局20xx年未成年人思想道德建設工作總結及20xx年工作打算匯報如下：

　　一、認真學(xué)習、廣泛宣傳，切實(shí)加強了我市未成年人思想道德建設

　　我局組織干部職工認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的基本精神，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，明確抓好未成年人思想道德建設的基本原則就是堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應、與社會(huì )主義法律規范相協(xié)調、與中華民族傳統美德相承接；堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人；堅持知與行相統一；堅持教育與管理相結合。加強未成年人思想道德建設的任務(wù)，就是要從增強愛(ài)國主義做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。市財政局黨組以對國家前途、未來(lái)高度負責的精神和對子孫后代高度負責的態(tài)度，自覺(jué)擔負起未成年人思想道德建設的歷史責任，切實(shí)推進(jìn)了我市未成年人思想道德建設。

　　為使《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一就加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神家喻戶(hù)曉，市財政局組織了形式多樣的報告會(huì )、討論會(huì )、座談會(huì )，深入探討了未成年人思想道德建設的新途徑、新方法。

　　二、結合實(shí)際、協(xié)調推進(jìn)，幫助未成年人樹(shù)立了正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)

　　我局立足學(xué)校教育主渠道，安排專(zhuān)項資金落實(shí)未成年人思想道德建設，真正把德育落到實(shí)處。全市各類(lèi)學(xué)校教育堅持以德育為首，切實(shí)轉變教育思想和教育觀(guān)念，樹(shù)立正確人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，以教會(huì )學(xué)生做人為起點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。以加強德育工作為突破口，建設了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育積極向上的校園文化。積極推進(jìn)了中小學(xué)基礎教育課程改革，做到了思想道德建設進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )、進(jìn)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評價(jià)、進(jìn)學(xué)校工作評估。繼續完善了德育課程的管理和建設，真正使學(xué)校的德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、提高思想覺(jué)悟的主要途徑。進(jìn)一步改進(jìn)中小德育課程的教學(xué)方法和形式，把傳授知識和陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來(lái)，增強德育課程的趣味性、針對性、實(shí)效性和吸引力。

　　三、創(chuàng )造環(huán)境、工作到位

　　我局協(xié)助公安等部門(mén)加強對學(xué)校周邊地區尤其是重點(diǎn)案發(fā)地段、路段的治安巡邏和守護，預防、震懾違法犯罪行為，增強師生的安全感。在全局內繼續加強公民道德建設，認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實(shí)維護未成年人的合法權益。深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型家庭、學(xué)習型社區活動(dòng)，以學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)來(lái)影響引導未成年人學(xué)知識、學(xué)文化、成人成才。

　　1、注重家庭教育，提高未成年人監護人的素質(zhì)，把德育教育放在家庭教育的首位，充分發(fā)揮了家庭教育，在促進(jìn)未成年人思想道德建設中的基礎性重要作用。辦好家長(cháng)學(xué)校，教導全體財政干部職工重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養，引導職工家長(cháng)以良好的思想道德修養為子女做出表率，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展家庭教育的科學(xué)研究，運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)面向社會(huì )開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立“以德育人”的`家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能務(wù)。

　　2、在全局深入開(kāi)展“文明城市”、“文明社區”、“文明單位”、“文明行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)，在廣大干部職工中大力開(kāi)展“愛(ài)我綿竹，我為家鄉做件事”活動(dòng)和評選“遵紀守法光榮戶(hù)”、“五好家庭戶(hù)”、“文明戶(hù)”（最佳文明戶(hù)）等活動(dòng)，把家庭教育情況作為評選條件，為未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造良好社會(huì )環(huán)境。

　　3、強化領(lǐng)導機制，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設作為事關(guān)全局的任務(wù)，納入財政工作計劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導。局主要領(lǐng)導對未成年人思想道德建設全面負責。建立健全了未成年人思想道德建設工作目標責任制，作為對各科室目標考核的重要內容。

　　4、完善投入機制，把未成年人思想道德建設所需經(jīng)費列入財政預算，并按財政增長(cháng)比例增大投入。僅今年該項工作就增加投入378萬(wàn)元。屬于公益性文化事業(yè)的未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和運行所需資金，財政都給予了保證。

　　5、按照市文明辦的要求落實(shí)了獎懲機制，改進(jìn)了未成年人思想建設目標任務(wù)分工，局黨組同各科室負責人簽定了目標任務(wù)責任書(shū)。任務(wù)完成情況納入全局目標考核，對完成好科室予以表彰；對工作不力、未能完成目標任務(wù)的科室在局內通報批評。

　　四、20xx年工作打算

　　1、進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設的宣傳教育經(jīng)費投入。使未成年人思想道德教育做到常建常新，利用各種活動(dòng)裁體推進(jìn)未成年人思想道德建設。

　　2、進(jìn)一步與社區落實(shí)齊抓共管建設機制，充分發(fā)揮未成年人思想道德建設聯(lián)系會(huì )議，協(xié)調作用，加大職能部門(mén)工作整合，形成健全的工作機制和管理機制。

　　3、按照“導、堵”結合的工作思路，進(jìn)一步健全和落實(shí)我們已形成的組織，強宣傳、實(shí)活動(dòng)、造環(huán)境、重教育、重投入的工作格局，特別是在青少年活動(dòng)場(chǎng)所的健全和開(kāi)展豐富多彩，健康有益的文化活動(dòng)上做出努力。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 11

　　我�！拔幢！惫ぷ饕浴盀橹笇�，以教誨常規年、教誨年為契機，緊緊圍繞穩定社會(huì )大局、保證師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序為宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教誨保駕護航。

　　一、加強未成年人保護工作。

　　當前，未成年人保護工作面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點(diǎn)和許多困難，我校做了以下幾方面工作：

　　1.認真進(jìn)修、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保證未成年學(xué)生受教誨的權利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　2.繼續優(yōu)化未成年人發(fā)展的文化環(huán)境，加強文化市場(chǎng)辦理，特別是互聯(lián)網(wǎng)的辦理。在校內大力宣傳，使學(xué)生明白進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的危害，正確引導學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、生活觀(guān)；積極配合當地公安、文化、工商等有關(guān)部分加強對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，特別是影響未成年人安康發(fā)展的各種隱患的打擊力度。

　　3.突出重點(diǎn)，切實(shí)預防未成年人犯罪。關(guān)于行動(dòng)習氣較差的后進(jìn)生，我校繼續堅持幫教制度，定人、定時(shí)、定責任，充分利用新課程革新的大好環(huán)境，采納行之有效的教誨方法，抓好后進(jìn)生的轉化工作，毫不松弛地做好控制流失學(xué)生的工作。

　　二、凈化社會(huì )空氣，倡導安康文明的生活方式。

　　學(xué)校利用德育陣地，進(jìn)一步打擊“”邪教組織活動(dòng)，把它作為凈化社會(huì )風(fēng)氣、保護未成年人權益的'切實(shí)舉措來(lái)抓，通過(guò)專(zhuān)題講座、科普宣傳等方式，大力揭批“”的反動(dòng)本質(zhì)，在全社會(huì )倡導健康文明的生活方式，有力地保護了未成年人的身心健康。

　　三、加強毒品預防教育

　�。�1）依法治校，加強領(lǐng)導，全面落實(shí)毒品預防教育工作毒品的危害，不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福存亡，關(guān)乎社會(huì )的安全發(fā)展。目前，青少年吸毒已經(jīng)成為一個(gè)嚴重的問(wèn)題。毒品預防教育是生命教育的重要組成部分，重視并做好此項工作，是學(xué)生自身健康發(fā)展的需要，是國家法律法規賦予學(xué)校義不容辭的責任，因此，我校已經(jīng)把毒品預防教育作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，納入，并積極探索。全員育人的組織網(wǎng)絡(luò )是學(xué)校實(shí)施毒品預防教育的重要保障。我校成立了毒品預防教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，支部書(shū)記任副組長(cháng)。組員由教導處、總務(wù)處少先隊、全體班主任、校家長(cháng)委員會(huì )主任組成。

　�。�2）、聚焦課堂，增強學(xué)生“拒絕毒品，做文明違法公民”的意識

　　1）開(kāi)設毒品預防教育課，禁毒圖片展、提高防范意識。

　　2）發(fā)揮品德與社會(huì )、班隊會(huì )等課程和師資資源優(yōu)勢，讓毒品預防教育和課程有機整合，讓學(xué)生收到更多的禁毒教育，增強防毒意識。

　�。�3）注重實(shí)踐，增強學(xué)生“珍愛(ài)生命，創(chuàng )健康美好人生”的意識

　�。�4）有效利用家長(cháng)、社區資源，共同開(kāi)展毒品預防教育

　　四、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強學(xué)生的自我防范意識

　　1、按照上級要求，結合本校的實(shí)際情況，開(kāi)展“日”、“綜治宣傳月”、“交通安全宣傳周”、全國安全宣傳日”等系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“5.12應急避險疏散練習訓練”、“11.9消防疏散練習訓練”、“防踩踏疏散練習訓練”等活動(dòng)，加強學(xué)生自我防范意識。

　　3、與社區、派出所、街道聯(lián)手做好安全宣傳教育活動(dòng)。

　　4、暑假開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)，加強防溺水、交通等安全教育。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 12

　　xx社區未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好的思想、輿論及社會(huì )氛圍�，F將20xx年未成年人思想道德建設工作總結如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。

　　今年以來(lái)，我們社區結合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(cháng)列入社區工作的重要日程。成立了以社區主任為組長(cháng)，副主任為副組長(cháng)，社區工作人員及社區志愿者為組員的社區未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，落實(shí)了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅持做到：

　　一是社區工作打算有加強未成年人思想道德建設的內容，二是社區大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內容；

　　三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(cháng)的'專(zhuān)題教育或專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區的治安穩定。

　　二、以法制教育為重點(diǎn)，結合心理健康課程，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。

　　未成年人的健康成長(cháng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì )的關(guān)心教育外，社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，結合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀守法的思想品德。

　　三、活動(dòng)豐富，初見(jiàn)成效。

　　今年以來(lái)，xx社區繼續圍繞培訓教育、親子活動(dòng)、寓教于樂(lè )三大主題，多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。

　　一是圍繞街道中心工作，營(yíng)造社區文明氛圍。抓住街道開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、創(chuàng )建全國文明城市等重大契機，引導家長(cháng)積極參與社區建設和管理工作，有效提升家長(cháng)文明素質(zhì)，營(yíng)造社區和諧氛圍。

　　二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)�！吧斐鲆浑p援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動(dòng)，讓家長(cháng)通過(guò)示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過(guò)通俗易懂的法制案例講解，讓轄區未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線(xiàn)主題教育活動(dòng)，來(lái)培養青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習科學(xué)知識，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng )新能力，讓他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”暑期趣味運動(dòng)會(huì )，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調房，與轄區青少年互相交流，增強他們的團隊意識，增強體質(zhì)，增進(jìn)友誼，提高青少年的對外溝通能力。

　　總之，xx社區未成年人思想道德建設的工作重點(diǎn)是切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。針對青少年成長(cháng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 13

　　未成年人保護是一項社會(huì )性的系統工程。任圩街道針對轄區內未成年人特點(diǎn)，堅持以人為本的原則，教育和引導未成年人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操�，F將20XX年轄區未成年人保護工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視、措施得力

　　1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開(kāi)會(huì )議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領(lǐng)導小組，并制定了一系列工作措施。

　　2、社區遠程教育服務(wù)中心定期為青少年免費開(kāi)放，轄區青少年踴躍參與，強化了青少年計算機操作技能，增長(cháng)了知識，豐富了課外活動(dòng)內容。

　　二、辦事處積極開(kāi)展扶貧助學(xué)結對幫教活動(dòng)

　　在開(kāi)展扶貧助學(xué)結對幫教等社會(huì )救助方面，我辦全面摸底社區困難家庭情況，積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20**年，我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機制，每年對轄區內貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了問(wèn)題青少年幫教機制，掌握了解轄區內問(wèn)題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區、派出所和家長(cháng)共同幫教的“四幫一”制度，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì )氛圍。

　　三、積極指導社區開(kāi)展形式多樣的未成年人保護工作

　　1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心

　　在社區遠程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng )建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室，定時(shí)為青少年免費開(kāi)放，未青少年提供學(xué)習、娛樂(lè )的場(chǎng)所。

　　2、聯(lián)系轄區學(xué)校，為青少年提供學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)地

　　積極聯(lián)系轄區內的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區學(xué)習卡”，讓青少年在規定時(shí)間內到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習和鍛煉。

　　3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)

　�。�1）社區利用學(xué)生寒暑假，開(kāi)展各類(lèi)適應青少年的有益活動(dòng)，如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區青少年補課，舉辦學(xué)習講座，書(shū)畫(huà)活動(dòng)競賽、趣味活動(dòng)等，豐富了社區青少年的假期生活。

　�。�2）在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習與知識的重要性，組織學(xué)生和家長(cháng)對“如何對青少年加強教育”等問(wèn)題舉辦專(zhuān)題講座。

　　4、組織社區青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動(dòng)

　�。�1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng)，增強未成年人為民服務(wù)的意識。

　�。�2）為了使社區青少年從小養成愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護綠樹(shù)的良好習慣，并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區號召青少年們行動(dòng)起來(lái)：建一片自己的“愛(ài)心”綠地，并對“愛(ài)心”綠地長(cháng)期進(jìn)行環(huán)境保護，做好綠地護養及周邊環(huán)境保潔工作。

　　未成年人是祖國未來(lái)的'建設者，加強和改進(jìn)未成年人保護工作，是全黨全社會(huì )的共同任務(wù)，更是一項任重道遠的長(cháng)期工作。今后，我辦將在團市委、團區委的領(lǐng)導下，擔負好未成年人保護工作的職責和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強和改進(jìn)未成年人保護的各項工作落到實(shí)處。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 14

　　20xx年我校未成年人保護工作在區教體局的領(lǐng)導下，在轄區派出所的積極配合下，以“為指導，緊緊圍繞創(chuàng )建“安全文明校園”的總體要求，認真貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》把未成年人保護工作和學(xué)校安全工作作為一項重要工作來(lái)周密部署，認真實(shí)施，扎實(shí)工作，確保全校師生安全，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、加強法制教誨，增強學(xué)生的權利任務(wù)意識、公民意識、自覺(jué)違法意識，提高學(xué)生的思想道德素養和法律素質(zhì)。

　�。�1）開(kāi)展法制教誨、做好預防未成年人違法犯罪工作。今年度，按照學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展“法在我心中”主題系列活動(dòng)，及時(shí)做好預防未成年人違法犯罪工作。

　�。�2）加強毒品與艾滋病預防教育。毒品與艾滋病預防教育也是實(shí)施生命教育的重要內容，學(xué)校把此項工作落實(shí)到正常教學(xué)工作中去，并與校園文化、自護自救和創(chuàng )建安全文明校園等工作結合起來(lái)。

　�。�3）加強心理健康教育，注重對輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)管理；加強青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行為和后果；完善對行為偏常學(xué)生的幫教制度，采取結對、建卡等一系列有效措施，有針對性地做好轉化工作。

　　二、強化校園治安及師生安全工作：

　　1、抓責任落實(shí)，明確安全工作責任。

　　我校領(lǐng)導深深熟悉到，確保全校師生員工的生命財產(chǎn)安滿(mǎn)是做好教誨工作的前提，也是維護安全穩定的重要環(huán)節。我校把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，做到警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。學(xué)校與各處室、年級、班級明確學(xué)校安全工作目標管理責任狀，并層層分解落實(shí)，明確安全責任及安全工作指標。為加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，我校成立了以陳濤校長(cháng)為組長(cháng)、黃玉梅副校長(cháng)為副組長(cháng)的創(chuàng )建“平安校園”安全工作領(lǐng)導小組，建立了安全領(lǐng)導機構，形成了安全工作一把手負總責，安全辦具體抓，職能部門(mén)各司其職、各負其責的工作格局。學(xué)校多次召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行動(dòng)員部署，并對安全工作督查整改。學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行全校安全工作拉網(wǎng)式檢查，同時(shí)根據季節特點(diǎn)，抓好飲食衛生安全、交通安全、消防安全、活動(dòng)安全等工作。

　　2、抓安全教育，提高自我保護意識。

　　學(xué)生的`安全教育工作是是學(xué)校安全工作中十分重要的一環(huán)，為增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生安全防范與自護自救能力，學(xué)校十分重視加強學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常利用課堂、講座及廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛生安全、消防安全、用電安全、防雷擊安全、防歹徒襲擊、如何逃生與報警等安全知識教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，養成良好的安全習慣，增強遇險時(shí)自求逃生等防范能力。為了切實(shí)有效地加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重視做好每年一度的全國小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，堅持不懈地開(kāi)展“減災防災”逃生演練活動(dòng)。寒、寒假前學(xué)校印發(fā)《致家長(cháng)的一封》，以此教育學(xué)生并請家長(cháng)配合共同做好節假日期間學(xué)生游玩、交通、飲食等各方面的安全教育與管束工作，以有效地防止減少各類(lèi)意外事故發(fā)生。

　　3、抓制度建設，構建安全工作機制。

　　為從制度上加強安全工作并抓好落實(shí)，重視學(xué)校安全建章立制工作，努力使學(xué)校安全工作沿著(zhù)制度化、規范化、科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)，我校主要建立健全了以下制度：

　�。�1）安全責任制度，每年與各年級組簽定了安全責任狀并層層分解。

　�。�2）建立外出大型活動(dòng)與校內重大活動(dòng)申報審批制度。進(jìn)一步明確師生外活動(dòng)及校內大型活動(dòng)審批各類(lèi)工作機制，切實(shí)把好師生活動(dòng)安全關(guān)。

　�。�3）建立校園安全定期檢查制度。規定每月進(jìn)一次安全自查制度，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題排除隱患。

　�。�4）建立重大、特大安全事故預案，遇事能及時(shí)妥善處理各種重大、特大事故。

　　4、抓安全督查，促進(jìn)安全措施落實(shí)。

　　為保證學(xué)校安全工作的落實(shí)，我們不斷加大對學(xué)校各項安全工作的監督搜檢力度，今年，我們每個(gè)月都開(kāi)展一次學(xué)校安全工作搜檢。如結合開(kāi)學(xué)初常規工作搜檢對學(xué)校安全工作進(jìn)行搜檢，對供電設施、倉庫、嘗試室、閱覽室、會(huì )議廳等人員集中場(chǎng)所或大概造成安全事故的場(chǎng)所以及易燃易爆危險品存放保管進(jìn)行全面搜檢，對發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，立即落實(shí)整改措施。

　　小學(xué)未成年人保護工作總結 15

　　在過(guò)去的一年里，我校未成年人保護工作取得了顯著(zhù)成效。我們始終堅持以學(xué)生為本，全面加強未成年人保護工作，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境�，F將我校未成年人保護工作總結如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，確保工作落到實(shí)處

　　我校高度重視未成年人保護工作，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的未成年人保護工作領(lǐng)導小組，制定了詳細的工作方案，并明確了各部門(mén)的職責。我們定期組織召開(kāi)未成年人保護工作會(huì )議，分析研判未成年人保護工作形勢，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題，確保未成年人保護工作落到實(shí)處。

　　二、完善制度機制，構建全方位保護體系

　　我們不斷完善未成年人保護制度，建立了學(xué)生檔案管理制度、學(xué)生請假制度、學(xué)生心理健康輔導制度等，從制度上保障未成年人的合法權益。同時(shí)，我們加強了與家長(cháng)的.溝通聯(lián)系，建立了家校共育機制，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。此外，我們還加強了與社會(huì )各界的合作，形成了全方位、多層次的未成年人保護體系。

　　三、加強宣傳教育，提高保護意識

　　我們注重加強未成年人保護宣傳教育，通過(guò)班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、講座等多種形式，向學(xué)生和家長(cháng)普及未成年人保護法律法規和相關(guān)知識，提高他們的保護意識。同時(shí)，我們還利用校園廣播、宣傳欄等渠道，定期發(fā)布未成年人保護相關(guān)信息，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

　　四、關(guān)注特殊群體，實(shí)施精準幫扶

　　我們特別關(guān)注特殊群體的未成年人，如留守兒童、單親家庭孩子等，針對他們的特殊需求，制定了個(gè)性化的幫扶措施。我們加強了對這些孩子的心理疏導和關(guān)愛(ài)，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難，健康成長(cháng)。

　　五、強化安全管理，確保校園安全

　　我們高度重視校園安全工作，加強了對校園及周邊環(huán)境的巡查力度，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。同時(shí)，我們還加強了對學(xué)生的安全教育，提高他們的自我保護意識和能力。在疫情防控期間，我們嚴格按照上級要求，落實(shí)各項防控措施，確保師生的身體健康和生命安全。

　　六、總結與展望

　　回顧過(guò)去一年的工作，我們深感責任重大、使命光榮。雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續加強未成年人保護工作力度，不斷完善工作機制，提高工作水平，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。

　　總之，我校未成年人保護工作取得了一定的成效，但我們也清醒地認識到，未成年人保護工作任重道遠。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新工作方法，為未成年人的健康成長(cháng)貢獻我們的力量。

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