幼兒園班級六一兒童節總結（精選14篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的幼兒園班級六一兒童節總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇1
“六一”是兒童的盛大節日,為慶祝20xx年“六一”兒童節,提高我園保教質(zhì)量,提升辦園品位,創(chuàng )建體現素質(zhì)教育的特色幼兒園,讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè )、和諧和難忘的兒童節,根據教育主管部門(mén)文件精神,我們在六一期間安排實(shí)施了以“享受快樂(lè )、健康成長(cháng)”為主題的室內外系列慶�；顒�(dòng),《新教育報》、中國新教育網(wǎng)、中國企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線(xiàn)、三秦在線(xiàn)等多家媒體對我園此次活動(dòng)做了專(zhuān)題報道,現將有關(guān)活動(dòng)情況總結如下:
一、活動(dòng)安全方案
成立活動(dòng)安全工作小組,具體分工如下:
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:5月24日-5月31日
三、具體活動(dòng)內容:
1、5月24日“我為環(huán)保獻力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品,如“筆筒”,“垃圾桶”等,從小培養寶寶的環(huán)保意識,開(kāi)發(fā)寶寶思維,培養寶寶的動(dòng)手制作能力。
2、5月25日“拔河比賽”
以班級為單位,各班級之間進(jìn)行比賽,讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一,比賽第二”的體育精神,同時(shí)培養寶寶的集體榮譽(yù)感和團隊精神。
3、5月28日“跳繩比賽”
4、5月29日“踢毽子比賽”
5、5月30日“這是什么樹(shù)葉（花）”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹(shù)葉或一束花,老師為小朋友講述每棵樹(shù)或花的,包括生長(cháng)地、生長(cháng)季節及各種用途。
6、5月31日“20xx年開(kāi)園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節目:舞蹈、歌曲、話(huà)劇、小品、樂(lè )器表演等）
四、總結
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(cháng)的共同努力,此次活動(dòng)基本達到目的,使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節,家長(cháng)們也表示對此次活動(dòng)的認可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限,一些大型活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,我們下一步將積極努力,爭取彌補、改變工作中存在的不足之處。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇2
為了我們幼兒園的小朋友能夠度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節，我們幼兒園全體上下師生都準備了很久，籌辦了這一次的兒童節活動(dòng)。同樣，我們小班的小朋友同樣沒(méi)有錯過(guò)這一次的活動(dòng)，在老師和所有小朋友的努力下，將這一次的兒童節的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，看到小朋友們臉上的笑容，我們覺(jué)得這一切都是值得的。
我們這次的兒童節活動(dòng)是在五月中旬的時(shí)候就開(kāi)始準備的，我們全體教職工專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)會(huì )商討具體的實(shí)施方案，博后回去之后我們每個(gè)班紀律組織小朋友報名參加活動(dòng)，然后將活動(dòng)報告給幼兒園匯總，得到答復之后我們就開(kāi)始組織人員進(jìn)行排練。學(xué)校的其他同事也開(kāi)始了活動(dòng)準備，采辦相關(guān)的東西，比如裝飾品比如活動(dòng)的站臺租賃等等。在活動(dòng)的前一天，我們所有的教職員工將各個(gè)地方都進(jìn)行了裝飾，并且將小朋友們優(yōu)秀的作品拿出來(lái)展示等等。
節日到來(lái)的這一天，所有人一進(jìn)入幼兒園就變得喜氣洋洋，因為幼兒園的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動(dòng)在園長(cháng)的講話(huà)結束之后正式開(kāi)始，由一個(gè)大班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下上臺進(jìn)行舞蹈表演，老師在臺下指揮他們，小朋友們在臺上展示自己，小朋友們可愛(ài)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子贏(yíng)得了臺下所有老師和家長(cháng)們的掌聲。一個(gè)個(gè)班級的活動(dòng)在表演著(zhù)，臺下的家長(cháng)看到自己孩子如此的優(yōu)秀都發(fā)出了熱烈的掌聲和激動(dòng)的笑容。
我們這一次的兒童節活動(dòng)不僅僅有表演，還有一些游戲活動(dòng)，邀請了部分家長(cháng)和他們的孩子上臺進(jìn)行，比如家長(cháng)和孩子共同參與袋鼠跳，家長(cháng)們和孩子們共同配合下完成了比賽，所有的家長(cháng)和孩子通過(guò)比賽拉進(jìn)了距離，孩子們也玩的非常開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節。
這次的兒童節活動(dòng)是在園長(cháng)的頒獎活動(dòng)中結束的，園長(cháng)宣布了這個(gè)學(xué)期的孩子們的表現情況，并且對部分同學(xué)頒布了獎狀，還給小朋友們的額頭上貼上來(lái)小星星。其實(shí)這次的頒獎所有的小朋友都是有的，不過(guò)由于人數的原因，部分是在班里頒發(fā)的，畢竟這個(gè)活動(dòng)就是讓小朋友們幼稚個(gè)愉快的兒童節的。
這一次的兒童節，現在回顧起來(lái)還是有許多沒(méi)有做好的地方的，但是也給我們積累了許多的經(jīng)驗，在以后的活動(dòng)中和下一次的兒童節活動(dòng)中，我們肯定可以辦的更好的！
幼兒園班級六一兒童節總結 篇3
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將我班六一活動(dòng)總結如下：
一、親子表演其樂(lè )融融在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)班級。
二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動(dòng)都是圍繞著(zhù)“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(cháng)和孩子們在室外做徒手操時(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)因為害羞而畏縮，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)了激情，口號響亮，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎品，活動(dòng)雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長(cháng)志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因為是買(mǎi)的新攝像機，而不太會(huì )使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長(cháng)馬上聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán)。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇4
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：
一、親子游戲其樂(lè )融融
這次的六一活動(dòng)，設計了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節目都是圍繞著(zhù)“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(cháng)如：芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;苗苗班的音樂(lè )情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節目深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂(lè )的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發(fā)節日禮品。
節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
四、內容豐富，形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動(dòng)中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其6月1日下午組織家長(cháng)觀(guān)看文藝匯演，受到社會(huì )好評，擴大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè )，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(cháng)與社會(huì )的一致好評。
活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇5
為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一�；顒�(dòng)內容包括新隊員入隊儀式、幼兒團體操表演、親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、詩(shī)朗誦、合唱、獨舞等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
本次活動(dòng)是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質(zhì)培養和提高的一件大事，各班都能高度重視，結合本班實(shí)際精細組織實(shí)施。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。在入隊儀式上，又有54名小學(xué)生加入了我們的隊，整齊的步伐，莊嚴的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀(guān)看的家長(cháng)們不禁拍手叫好，在演出現場(chǎng)的每一個(gè)角落都蕩漾著(zhù)快樂(lè )、和諧。整臺匯演節目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢(mèng)幻的舞姿、如花的笑臉贏(yíng)得了在場(chǎng)領(lǐng)導及家長(cháng)陣陣雷鳴般的掌聲�；顒�(dòng)結束后，全校學(xué)生們都沉浸在節日的歡樂(lè )中。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅展示了我校師生的才藝，更增強師生的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，無(wú)比的溫暖、無(wú)比的幸福。教育學(xué)生好好學(xué)習、練就強健體魄、建設強大祖國。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇6
伴隨著(zhù)活動(dòng)的結束，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來(lái)。在此次六一兒童節，我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡樂(lè )的六一活動(dòng)，特地從5月xx日就開(kāi)始籌劃和準備這次的六一活動(dòng)。
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿(mǎn)懷期待的幼兒以及家長(cháng)們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝。和家長(cháng)們一起努力的做好舞臺的開(kāi)場(chǎng)準備，也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(cháng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開(kāi)始了！
一、園長(cháng)講話(huà)
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(cháng)對此次活動(dòng)的講話(huà)。在園長(cháng)的介紹中，我們向家長(cháng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習和成長(cháng)情況。以及各班級的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節做出了怎樣的鍛煉和準備。這不僅讓家長(cháng)們了解了孩子們的成長(cháng)，也炒熱了現場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現。同時(shí)，家長(cháng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(cháng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(cháng)表現
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(cháng)和一些老師也現場(chǎng)給大家帶來(lái)了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(cháng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(cháng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(cháng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(cháng)們，也借此機會(huì )深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對于活動(dòng)的場(chǎng)地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)！
幼兒園班級六一兒童節總結 篇7
今年的“六一”兒童節是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個(gè)完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日(社會(huì )活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節的慶“六一”半日活動(dòng)計劃。其總活動(dòng)目標是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節日的歡樂(lè )。
在實(shí)施計劃中我注意調動(dòng)幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動(dòng)的錄象，現場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶(hù)上，老師一一給他們化裝等等。
通過(guò)孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿(mǎn)的情緒感染引導。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強積極性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請了專(zhuān)業(yè)的攝影人員幫我們對活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)給我們班積累資料，二來(lái)發(fā)到班級博客上供家長(cháng)們觀(guān)看，以滿(mǎn)足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場(chǎng)觀(guān)看而帶來(lái)的遺憾。家長(cháng)們通過(guò)博客視頻觀(guān)看，滿(mǎn)意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動(dòng)給予了極高的評價(jià)。
通過(guò)本次活動(dòng)讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好的教育價(jià)值;對孩子進(jìn)行節日教育有著(zhù)廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動(dòng)腦筋照樣可以把家長(cháng)工作做好。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇8
每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦“家園同樂(lè )、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
1、園長(cháng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè )生活、健康成長(cháng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
2、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
3、以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長(cháng)代表發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)。
總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇9
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省?quot;為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放節目單及入場(chǎng)券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。本園教師布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中讓家長(cháng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(cháng)。受到表彰的家長(cháng)，當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓家長(cháng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)深入家長(cháng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )"的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的'凝聚力。希望我們在今后的活動(dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
幼兒園班級六一兒童節總結 篇10
今年我園的“六一”活動(dòng)，是一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節較深的印象�？偨Y起來(lái)，此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處：
1、圍繞幼兒語(yǔ)言發(fā)展、幼兒動(dòng)手能力、合作與交往能力的培養來(lái)設計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結對子游園。這些活動(dòng)基本上體現了我園今年的培養目標。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學(xué)習、合作與交往的機會(huì )，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結對子游園等活動(dòng)，全體幼兒都有參與的機會(huì )。
3、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養目標的實(shí)現。
4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來(lái)看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養，各班幼兒基本上能按物品原來(lái)的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。
6、幼兒游園以結對子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養和責任意識的培養，我們發(fā)現，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長(cháng)也很支持、配合這項活動(dòng)的開(kāi)展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導到幼兒園對小朋友的慰問(wèn)，向鄭副縣長(cháng)、教育局曾局長(cháng)、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導介紹了我園的活動(dòng)區活動(dòng)，領(lǐng)導們對我們的活動(dòng)區給予了很好的評價(jià)。
二、“六一”活動(dòng)雖說(shuō)能如期、順利地開(kāi)展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō)，不足的表現有：
(1)對各班級活動(dòng)的全程準備工作沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導、檢查和督促的管理。如：對節目的排練進(jìn)度沒(méi)有掌握;對演出的服裝沒(méi)有核實(shí)其舞臺效果;對各班的預賽情況沒(méi)有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會(huì )。
(2)一些后勤工作沒(méi)有做細，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。如：音響沒(méi)有做細致的檢查，以至活動(dòng)時(shí)話(huà)筒不能正常使用;沒(méi)能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調整及時(shí)告知食堂;對活動(dòng)場(chǎng)地的布置沒(méi)有周全的考慮，如家長(cháng)靠近舞臺會(huì )影響幼兒的演出;布幕的設計不夠生動(dòng)，需要改進(jìn)。
2、從班級的管理來(lái)看，不足之處表現為：
(1)一些班級對幼兒園的活動(dòng)計劃沒(méi)有進(jìn)行分解，即沒(méi)有根據幼兒園的方向性的計劃來(lái)制定班級的詳細可行的計劃。
(2)準備工作存在不足。如：在結對子游園所需的交往能力的培養方面，大多數的教師沒(méi)有意識在平時(shí)著(zhù)手培養，也沒(méi)有將其與我園今年的培養目標結合起來(lái);“巧手兒”比賽所準備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng )造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂(lè )錄音的中間也錄入歌名。
(3)對舞臺設計的能力有欠缺，且主要表現在服裝的設計上：不求美、不求是否符合情節、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來(lái)，且長(cháng)短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調，顯得不好看。這些都影響了整個(gè)節目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語(yǔ)言普遍欠佳，應注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩(shī)歌朗誦中加以培養。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇11
這次兒童節的活動(dòng)結束了，這次六一到來(lái)之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動(dòng)，這是非常關(guān)鍵的，在這方面應要認真的去總結一番，兒童節的時(shí)候，這次節日之后我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬于孩子們節日，每年的這個(gè)時(shí)候，我們幼兒園也是非常重視這一點(diǎn)，讓孩子們知道六一兒童節的來(lái)歷，為什么有兒童節，也是在這一天當中，讓孩子們愉快的玩耍。
在節目編排的過(guò)程當中，老師也是非常的負責，從一開(kāi)始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個(gè)過(guò)程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導，一直到滿(mǎn)意未知，在這一點(diǎn)上面，我確實(shí)還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動(dòng)孩子們都是積極的參與進(jìn)來(lái)，這次兒童節活動(dòng)期間，孩子們也是比較開(kāi)心的，能夠看出來(lái)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利的，這也是我應該要認真的去做好一點(diǎn)，兒童節的時(shí)候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面快樂(lè )的表演。
這次兒童節的時(shí)候，我覺(jué)得這些都是應該的，一定要合理的去做好規劃好，不斷的提高自己各方面的同時(shí)也合理去規劃好，這次六一兒童節大家都是非常的用心，我也是覺(jué)得這方面自己應該要端正好態(tài)度，活動(dòng)整個(gè)過(guò)程下來(lái)是三個(gè)小時(shí)，時(shí)間上面也是比較合理的，正好的在活動(dòng)結束之后，孩子們也陸續的回家，為了開(kāi)發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，這次活動(dòng)當中，也是鼓勵孩子們自己動(dòng)手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓勵孩子們養成動(dòng)手的習慣，動(dòng)手能力是非常重要的，對于孩子們來(lái)講，這確實(shí)也是有一些幫助，在這一點(diǎn)上面這確實(shí)也是非常關(guān)鍵的。
這次兒童節的活動(dòng)也結束了，這是應該要做出調整的，孩子們平時(shí)自己主動(dòng)動(dòng)手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這方面我覺(jué)得我們幼兒園還是有待進(jìn)一步提高，平時(shí)在學(xué)習方面這是應該要認真的去落實(shí)好，孩子們也在這次活動(dòng)結束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問(wèn)題，但是我也是應該要認真的去做好規劃，這一點(diǎn)無(wú)論是做什么都是非常重要的，六一兒童節也實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義，我希望接下來(lái)能夠做的更好。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇12
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)2011年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一， 舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算 太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的 第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二， 全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有 幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一 個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)， 排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn) 度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。 在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬2006年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才 能讓他區別于當年的節目呢？如何才能體現愛(ài)的主題呢？我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)？改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的藍色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括 我的大中國，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然 后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心 裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，
幼兒園班級六一兒童節總結 篇13
這次兒童節活動(dòng)中，幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中，他們的表現總是發(fā)揮不穩定，我們非常擔心小朋友們在兒童節這天正式演出時(shí)，會(huì )在自己的節目上出現一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀(guān)眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導和孩子們的家長(cháng)們，還有電視臺來(lái)我們學(xué)校做六一專(zhuān)訪(fǎng)的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬(wàn)幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自己應該有水平，給在場(chǎng)所有的觀(guān)眾嘉賓帶來(lái)了一個(gè)很好的觀(guān)賞體驗，同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中，對活動(dòng)付出最大的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。因為整個(gè)節日的活動(dòng)所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節日的活動(dòng)類(lèi)型的選擇、活動(dòng)節目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節目時(shí)，是最辛苦的和最困難的。因為要根據每個(gè)小朋友的特長(cháng)和特點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行表演節目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節日活動(dòng)的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來(lái)看，幼兒園的老師在表演節目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節日給他們帶來(lái)的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動(dòng)的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導，他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持。以及對我們的匯演的節目有過(guò)一些指導，所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀(guān)眾，也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。
我們幼兒園的活動(dòng)挑戰還沒(méi)有結束，讓我們一起做好下一次的活動(dòng)準備吧，給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。
幼兒園班級六一兒童節總結 篇14
“六一”是僅屬于孩子們的節日，是他們最快樂(lè )的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng)，在這之前我們是忙碌的，而過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思，總結。
一、為成功有效的舉辦六一大型活動(dòng)，我們早做準備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節目，在排練過(guò)程中老師們做到無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會(huì )得到相應的回報，最后老師們也都取得相對的成績(jì)。
二、節目形式多樣。
有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。那我們把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長(cháng)！因此我們的節目形式多樣，有話(huà)劇、舞蹈、音樂(lè )、藝術(shù)體操、親子節目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛柔并濟，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現自己多方面的能力。給家長(cháng)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng )新，展現更加與眾不同的精彩。
陽(yáng)光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿(mǎn)結束，此次活動(dòng)無(wú)論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿(mǎn)意的效果，希望在下次活動(dòng)中節目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程會(huì )有更好的突出。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬的六一，會(huì )隨著(zhù)我們陽(yáng)光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階。
【幼兒園班級六一兒童節總結（精選14篇）】相關(guān)文章：
幼兒園班級總結09-09
幼兒園班級防疫總結（精選10篇）05-25
幼兒園小班級六一兒童節的教案（精選7篇）05-13
幼兒園班級六一總結（精選6篇）05-30
幼兒園大班班級總結（精選5篇）01-25
幼兒園小班班級總結09-09
幼兒園中班班級總結09-09