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中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2022-04-23 14:29:27 總結 我要投稿

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇,希望對大家有所幫助。

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇1

  這學(xué)期我擔任初二年段的音樂(lè )勞技教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

  一、教學(xué)方面:

  1、備課。

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)工作計劃,及時(shí)了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況提前備好課,初二年段的學(xué)習生處在轉型期比較活躍,因此只有及時(shí)了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況,才能做到具體問(wèn)題具體分析。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,每節課我都會(huì )花費大量的時(shí)間在備課之上,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課前搜集大量的素材進(jìn)行教學(xué)輔助,適當地用圖片,視頻去豐富知識內容,讓每節課的內容都生動(dòng)有趣。一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。

  2、上課。

  教師在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就得講究方法。上課內容豐富,現實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。因此在備好課的前提下,為了令教學(xué)更加生動(dòng),不沉悶,我還為此準備了大量的教具,例如音樂(lè )教學(xué)中《青春舞曲》這一課的講解,我引用打擊樂(lè )器讓學(xué)生為歌曲進(jìn)行編配并表演,學(xué)生很活躍教學(xué)效果十分理想。而勞技教學(xué)中在插花藝術(shù)的環(huán)節除了引用大量的圖片讓學(xué)生欣賞之外,還嘗試著(zhù)讓學(xué)生自帶花材進(jìn)行現場(chǎng)表演。

  二、課外活動(dòng):

  繼續開(kāi)展歌唱興趣小組及舞蹈藝術(shù)隊的訓練活動(dòng)。從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),為學(xué)生提供藝術(shù)平臺。具體見(jiàn)興趣小組活動(dòng)總結。

  三、課堂不足與反思。

  本學(xué)期初在教學(xué)上投入了非常多的精力,認真設計每節課,及時(shí)回顧和整理,自我反思,自我案例分析。同時(shí)在教學(xué)中多次觀(guān)摩分析其他教師的課,學(xué)習他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等等。

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇2

  12月份對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)收獲的時(shí)間,有幸參加了安徽師范大學(xué)的國培計劃,并且接觸到來(lái)自安徽和浙江重量級的美術(shù)學(xué)科帶頭人,讓我對美術(shù)教學(xué)有了新的認識和思考,以下就是我的感受和總結。

  一、明確思路

  一節好課需要合理確定教學(xué)目標教學(xué)目標是一堂課的指導思想,是上課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是教學(xué)的靈魂,課前的教學(xué)設計,鉆、研課本,研究學(xué)生都是一節好課的前提重視學(xué)生自我發(fā)展的能力的培養。也就是常說(shuō)的備學(xué)生,備教材,在送教下鄉的過(guò)程中充分體會(huì )這一點(diǎn),何紅霞老師結合當地學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),提前準備好教學(xué)計劃及教具,教學(xué)中師生間互動(dòng)良好,一節別開(kāi)生面的美術(shù)精品課順利開(kāi)展。

  二、預設過(guò)程

  教學(xué)過(guò)程是動(dòng)態(tài)的,有生命的,不斷發(fā)展的,教育對象面對都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體,他們有思想,有特點(diǎn),有不穩定性。這就需要老師在教育過(guò)程中不能只有預設不考慮生成,但要避免漫無(wú)目的的生成,要根據受教育者的發(fā)展特點(diǎn),能力,知識經(jīng)驗等進(jìn)行生成。體會(huì )新教材中蘊含的教學(xué)理念,能夠整體把握教學(xué)框架,對課堂的教學(xué)進(jìn)程有個(gè)清楚的定位,從而使預設與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預設與生成的運用,在備課過(guò)程中預設出基本教學(xué)步驟要點(diǎn),同時(shí)保留空白使課堂充滿(mǎn)彈性達到教學(xué)目標。

  三、合理方法

  在送教下鄉的美術(shù)課中何老師采用了多種教學(xué)方法,如最常用的講授法,演示法,練習法,和直觀(guān)的教學(xué)方法等。在教學(xué)中利用多媒體展示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

  只有教師明察課堂,適時(shí)調控,靈活選擇切實(shí)可行的方法,才能保證教學(xué)取得良好的效果。我們則要積極地接納與吸收。鼓勵學(xué)生主動(dòng)探究,讓學(xué)生在探究中去思考、去發(fā)現、去解決。教學(xué)中我們要注意根據課堂教學(xué)情況,科學(xué)合理選用學(xué)法,激活課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中采取多種方法相結合。

  四、“興趣”是孩子最好的老師

  我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。此外,將美術(shù)課程內容與學(xué)生生活緊密聯(lián)系,在送教美術(shù)課中,何老師就以“你喜歡什么節日?”引導學(xué)生對本節課《在快樂(lè )的節日里》充滿(mǎn)興趣,貼近學(xué)生的生活,從而激發(fā)對生活的熱愛(ài),熱愛(ài)祖國傳統節日,尊重世界文化的多元性。也體現出互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)。使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)略美術(shù)的獨特魅力。

  五、教師自我素質(zhì)很重要

  一名優(yōu)秀的美術(shù)教師有很好的'自我素質(zhì),如教學(xué)方面,育人方面,自我提高等都值得我去學(xué)習。參加工作室以來(lái)聽(tīng)了很多優(yōu)秀的公開(kāi)課,取人之長(cháng),補己之短,虛心向其他教師學(xué)習,自己才能更好的教育教學(xué)。在這半年的教學(xué)過(guò)程中,我尚有幾點(diǎn)不足:

  1、關(guān)注學(xué)困生不夠,有個(gè)別美術(shù)作品不佳。

  2、課堂創(chuàng )新氛圍不夠濃厚,有作品類(lèi)型雷同,千篇一律的現象。在未來(lái)日子里,我會(huì )更加關(guān)注全體學(xué)生,積極營(yíng)造美術(shù)創(chuàng )作氛圍,貫徹新課程標準的美術(shù)理念,全面促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

  六、工作室的專(zhuān)家型教師何老師的課我聽(tīng)過(guò)多次

  的確是一名經(jīng)驗豐富,教學(xué)靈活,關(guān)注學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)教師,此次送教下鄉的活動(dòng)更是體現出師生間互動(dòng)教學(xué)的理念,達到了有效教學(xué)的目的。為了盡快成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)教師在此我提出需要改進(jìn)的地方:

  1、在美術(shù)教學(xué)中滲透德育,在傳授基礎知識,基礎能力的過(guò)程中,加強思想品德教育。

  2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)形式,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,使他們盡情的創(chuàng )造和表現。

  3、美術(shù)評價(jià)要多元化,鼓勵大膽創(chuàng )作和個(gè)性發(fā)揮,注重發(fā)展性評價(jià)方式。

  最后,感謝能夠成為名師工作室一員,我將努力鉆研課堂教學(xué),成為一名真正的名師。

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇3

  結束了一年的工作,回顧自己教學(xué)所做的工作,看到學(xué)生們對于美術(shù)的喜愛(ài),以及對于美術(shù)的一個(gè)認知,我也是知道自己的工作開(kāi)展的是不錯的,在此我也是就過(guò)去我作為美術(shù)教師一年的工作來(lái)做個(gè)總結。

  美術(shù)的教學(xué)和其他的科目也是有一些區別,并不是學(xué)生們主修的科目,所以更多的也是去做引導,讓學(xué)生們對美術(shù)感興趣,當然也是要去挖掘他們美術(shù)的一個(gè)天賦,有喜歡的學(xué)生同時(shí)也是有對于美術(shù)不是那么的感興趣的學(xué)生,但是課堂上我也是盡責的做好,去讓學(xué)生們欣賞美術(shù),去對美術(shù)懂得該如何的來(lái)欣賞,又是了解一些美術(shù)的基礎知識,對于有天賦的學(xué)生也是去做好引導,對于他們來(lái)說(shuō),也是積極的去讓他們的興趣愛(ài)好落實(shí)在繪畫(huà)或者欣賞上面去,一年下來(lái),學(xué)生們也是在課堂上會(huì )認真的跟著(zhù)我的進(jìn)度來(lái)學(xué)習,而自己也是通過(guò)積極的備課以及對于學(xué)生們的了解去認真的來(lái)做好教學(xué)的一個(gè)工作,對于一些教學(xué)上的問(wèn)題也是會(huì )和同事們交流和探討,同時(shí)也是不讓美術(shù)的學(xué)習影響到他們主修的科目。

  除了做好教學(xué)的工作,對于感興趣的學(xué)生,我也是會(huì )做一些輔導,對于他們的問(wèn)題也是積極的去回復,會(huì )布置一些簡(jiǎn)單的課外作業(yè),同時(shí)自己也是不斷的去對美術(shù)教學(xué)相關(guān)的知識來(lái)做學(xué)習,去聽(tīng)同行的講課,去對最新的教學(xué)方法以及美術(shù)相關(guān)的資訊有了解,來(lái)讓自己能更好的做好教學(xué)的一個(gè)工作,而不是單單的靠著(zhù)以前的經(jīng)驗這個(gè)是不夠的,而且而今的學(xué)生也是很優(yōu)秀,很多從小也是美術(shù)的基礎比較好,所以更是需要我們老師掌握更多的知識儲備只有如此才能更好的來(lái)對他們來(lái)教好,作為小學(xué)的美術(shù)老師,我明白我們的教學(xué)也是更多的來(lái)讓學(xué)生們對于美術(shù)感興趣,尋找有天賦的學(xué)生,同時(shí)也是清楚這偏選修的課程同樣也是要積極認真的來(lái)對待才行。

  過(guò)去的一年我也是有了很多收獲,同時(shí)也是看到學(xué)生們對于美術(shù)的理解更為深入了,一些美術(shù)的知識以及繪畫(huà)的作品都是有了進(jìn)步,這是我努力的一個(gè)結果,同時(shí)也是還能做得更好的,也是需要自己多去學(xué)習,對于以前做的還不夠好的方面去提升,也是相信來(lái)年的一個(gè)美術(shù)教學(xué)工作,我也是會(huì )做的更為出色的,同時(shí)也是要繼續的積累和成長(cháng)。

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇4

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,一晃本學(xué)期的工作結束了,在這一學(xué)期里有成功的收獲,也有失敗的苦澀,現將本學(xué)期的工作做一下總結,具體如下。

  一、思想品德:

  本學(xué)期始終堅持學(xué)校的正確領(lǐng)導,與學(xué)校保持高度的一致性,認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),從不斤斤計較,工作中勤勤懇懇任勞任怨。

  二、教育教學(xué):

  本學(xué)期負責三個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué),針對不同學(xué)生我進(jìn)行因材施教,從不歧視后進(jìn)生,對美術(shù)感性趣的學(xué)生,我多用時(shí)間給他講解,讓他在美術(shù)方面走向成功之路。在上課時(shí)我還再黑板上寫(xiě)書(shū)法,讓他們在書(shū)寫(xiě)方面的能力得到提高。

  三、出勤方面:

  本學(xué)期克服了種種困難出全勤,從來(lái)沒(méi)有遲到和早退的現象,本學(xué)期早到校出勤累計5天。

  四、成績(jì)方面:

  本學(xué)期認真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習筆記,自學(xué)筆記,認真填寫(xiě)成績(jì)冊,聽(tīng)課節數35節以上,認真書(shū)寫(xiě)每一節教案,本學(xué)期完成初中三個(gè)學(xué)年的教案,并做到圖文并茂。認真輔導學(xué)生參加美術(shù)書(shū)法比賽,指導學(xué)生參加希望林杯書(shū)畫(huà)比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動(dòng),并寫(xiě)好記錄本。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外,還在沒(méi)課的時(shí)候盡兩個(gè)月的時(shí)間幫學(xué)

  校分配整理登記圖書(shū)的工作,雖辛苦而勞累但看見(jiàn)經(jīng)過(guò)自己的雙手擺放在整齊書(shū)架上的圖書(shū),我感覺(jué)非常欣慰,我還在課間輔導學(xué)生設計制作出好每一期的板報。本學(xué)期克服了起早的困難堅持早到校值周工作,作到值周認真負責,公平合理盡職盡則。

  終上所述是我本學(xué)期的個(gè)人工作總結,我會(huì )更加努力的作好本職工作的做一名學(xué)生眼里的好老師。

精選中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5篇5

  在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本年度的工作;仡欉@一年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本年度,結合課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一年來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教高一年級的美術(shù)課和全校美術(shù)高考生的輔導課,課時(shí)量不多。但在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。 對于我負責的美術(shù)高考輔導課的教學(xué),我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本年度我校有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中

  思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

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