中小學(xué)教師隊伍建設的工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的中小學(xué)教師隊伍建設的工作總結，歡迎閱讀與收藏。
近幾年來(lái)，我區深入貫徹全國、全省教育工作會(huì )議精神，以加強師德建設為核心，大力進(jìn)行中小學(xué)教師隊伍建設，各項工作取得了顯著(zhù)成績(jì)�，F將有關(guān)工作情況總結如下：
一、教師隊伍的現狀
我區共有中小學(xué)校6所，教職工x人，在校生x人。其中，初中x所，在校生x人，教職工x人（其中本科學(xué)歷x人）；小學(xué)x所，在校生x人，教職工x人（其中本科學(xué)歷x人、專(zhuān)科學(xué)歷x人）�？傮w來(lái)看，我區教師隊伍學(xué)歷結構、職務(wù)結構、年齡結構都日趨合理，教師高學(xué)歷化、年輕化趨勢也越發(fā)明顯，他們理念新、干勁足、潛力大，對促進(jìn)我區教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高發(fā)揮了重大作用。
二、主要做法和經(jīng)驗
近年來(lái)，我區出臺了一系列加強教師隊伍建設的相關(guān)文件，并采取了多項重要措施，取得了明顯的成效。主要做法是：
�。ㄒ唬┘訌娏私搪毠さ墓べY管理。農村義務(wù)教育積極推行“以縣為主”的管理體制，設立中小學(xué)教師“工資資金專(zhuān)戶(hù)”，由區財政部門(mén)按照國家規定的.工資項目和標準，將中小學(xué)教師工資全額列入區財政預算，并通過(guò)銀行直接撥入教師在銀行開(kāi)設的賬戶(hù)，從而確保了中小學(xué)教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
�。ǘ┘訌娭行W(xué)教職工編制管理。由于歷史原因，過(guò)去我區中小學(xué)教職工編制比較混亂。XX年，區人事部門(mén)在對全區中小學(xué)進(jìn)行編制調研和核編的基礎上，全面規范了中小學(xué)教職工編制。嚴格控制中小學(xué)領(lǐng)導數量、內設機構數量、精簡(jiǎn)壓縮非教學(xué)人員，清理整頓各類(lèi)在編不在崗人員，認真進(jìn)行核編定崗，目前我區已經(jīng)沒(méi)有代課教師。
�。ㄈ┻M(jìn)一步優(yōu)化了教師資源配置。幾年來(lái)，我區結合農村中小學(xué)布局調整，加強了對薄弱學(xué)校的改造力度，并對中小學(xué)教師隊伍進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化配置。一方面是通過(guò)校本培訓、以老帶新、結對幫扶等方式提高教師整體水平；另一方面還選派了一些優(yōu)秀教師到面上小學(xué)任教，從而對于提高我區教師素質(zhì)，增強校本教研、校際交流，提升教育教學(xué)質(zhì)量都起到了積極的推動(dòng)作用。
�。ㄋ模┥罨酥行W(xué)人事制度改革。隨著(zhù)全國、全省中小學(xué)人事制度改革的不斷深化，我區結合全省工資制度改革，按照“定編、定員、定崗，任人唯賢”的原則，在全區教育系統全部實(shí)行了教師聘用制，對教師的聘用和解聘嚴格按照規定程序，充分體現公平、公正。引入競爭機制，進(jìn)一步增強了全體教職工的憂(yōu)患意識，提高了他們的工作積極性。
�。ㄎ澹┙∪晟屏私處熧Y格準入制度。XX年以來(lái)，我區教育行政部門(mén)認真貫徹落實(shí)《教師法》和《教師資格條例》，不斷健全完善教師資格準入制度，要求全區所有教師必須具有規定的教師資格和任職資格，采取辦法如下：一是從省內外招聘具有教師資格證的師范本科畢業(yè)生，并采取了待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的政策；二是對具有教師資格的部分代課教師給予正式聘用，對不具有教師資格的代課教師堅決辭退；三是嚴把教師入口關(guān)，凡是沒(méi)有教師資格證者一律不得參加歷年教師招聘，從根本上保證了教師隊伍的質(zhì)量。
�。┖葑チ私處熽犖榈臉I(yè)務(wù)培訓。為適應全國教育改革和發(fā)展形勢，我區狠抓了中小學(xué)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓工作。近幾年來(lái)，我區拿出大筆資金，鼓勵本區教師參加各種培訓和進(jìn)修。主要項目有：新教師崗前培訓，中小學(xué)校長(cháng)培訓、教導主任培訓、班主任培訓、繼續教育培訓、心理健康培訓、教學(xué)技能培訓、信息技術(shù)培訓、遠程教育、自考等。通過(guò)培訓和進(jìn)修，進(jìn)一步提升了我區教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。
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