初中思品個(gè)人校本研修總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的初中思品個(gè)人校本研修總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中思品個(gè)人校本研修總結1
一、指導思想：
為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平，我組將一如既往地開(kāi)展好政治教學(xué)教研活動(dòng)。
二、具體工作如下：
(一)、教學(xué)工作計劃：
1、做好常規工作。每位教師應進(jìn)一步強化教學(xué)的規范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學(xué)生。既教書(shū)，又育人，管好每堂課。要樹(shù)立面向全體學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)，根據中等生的學(xué)習實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實(shí)有效教學(xué)。必須按課程表上課，按時(shí)上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無(wú)教案上課現象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學(xué)結束后要認真審視自己的教學(xué)行為，全面進(jìn)行反思，進(jìn)行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學(xué)生自主預習等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，根據本學(xué)科的特點(diǎn)，可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報，課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，最好是做到每節課都有反思。
3、集體備課。每個(gè)年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實(shí)處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學(xué)工作。
(1)、七年級備課組(備課組長(cháng)袁孝玉)，因為初一學(xué)生，教師要了解本年級學(xué)生情況，因材施教，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，指導學(xué)生的學(xué)習方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長(cháng)廖澤芳)，既要抓進(jìn)度，又要抓落實(shí)，既要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個(gè)性差異。初二時(shí)學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實(shí)課標的同時(shí)，進(jìn)行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長(cháng)郎廷明)，要做好教學(xué)計劃，抓好教學(xué)進(jìn)度，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內容，留更多的時(shí)間用于系統的復習。在抓好進(jìn)度的同時(shí)，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養學(xué)生各種考試的能力，包括審題、規范、速度等。使備課更具有目的性和時(shí)效性。
5、多聽(tīng)課。根據教務(wù)處要求，老教師每周至少1節，年輕教師老師每周至少聽(tīng)2節課。本校為開(kāi)放式課堂，希望我們每位老師都積極聽(tīng)課，而老教師要熱心對青年教師進(jìn)行傳幫帶，青年教師更要抽時(shí)間多聽(tīng)課，虛心向老教師學(xué)習。
三、教師競賽：
(二)、教研工作計劃：
1、每位教師要多聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。
2、4月份參加校內第三屆精品課大賽
3、本學(xué)期上公開(kāi)課的安排：。
4、其他常規工作按要求認真完成。
初中思品個(gè)人校本研修總結2
一、指導思想
本學(xué)期政治教研組將根據學(xué)校的教學(xué)指導方針，在教導處的具體領(lǐng)導下，遵循教育教學(xué)規律，引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推進(jìn)課改，落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設和青年教師培養，營(yíng)造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實(shí)力。積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養健全人格而努力。
二、工作目標
1、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標準，轉變課堂教學(xué)理念。
2、開(kāi)展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復習課、講評課、時(shí)政課如何開(kāi)展教學(xué)加以研究，構建有效的課堂教學(xué)模式，圍繞相關(guān)主題開(kāi)設校級和市級研究課，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、抓好教學(xué)常規的落實(shí)，加強聽(tīng)評課和課后反思，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。
4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設計、課件等資料，實(shí)現辦公信息化。
5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰中考。
6、做好市基本功競賽的準備。
三、工作舉措
(一)加強學(xué)習，提高思想政治教師的學(xué)科素養
組織組內教師認真學(xué)習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
(二)加強常規教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規形式，拓展組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式方法;并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學(xué)設計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長(cháng)補短;日常教研活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在上課、備課、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題教研活動(dòng)、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查，注重實(shí)效性，不流于形式以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復習工作
畢業(yè)班老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)，不要有政治學(xué)科開(kāi)卷考就易考的盲目樂(lè )觀(guān)的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細致地進(jìn)行分層教學(xué)、個(gè)別輔導，爭取出好成績(jì)。
(四)積極參與市教研活動(dòng)，包括青年教師基本功大賽
在平時(shí)做好青年教師的培養工作，注重規范教學(xué)，發(fā)揮師徒結隊實(shí)效性，加強教學(xué)基本功訓練，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為提高課堂教學(xué)效益打下堅實(shí)的基礎。
(五)認真搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色
圍繞著(zhù)本學(xué)科的教學(xué)內容做好公民教育課程的教學(xué)工作，積極參加相關(guān)比賽，爭取教有所獲。
各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
(六)鼓勵組內成員積極參加教科研活動(dòng)
利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動(dòng)，多思多寫(xiě)多投稿，圍繞組內課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫(xiě)作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎上再創(chuàng )新高。
初中思品個(gè)人校本研修總結3
一、指導思想：
校本培訓是繼續教育的新模式。它內容豐富、形式多樣，對于提高師德修養，增進(jìn)廣博的文化知識，塑造政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬，具有一定教科研能力、適應新世紀素質(zhì)教育需求的高素質(zhì)教師起著(zhù)積極的推動(dòng)作用。根據學(xué)校校本培訓計劃安排,本學(xué)期特制訂校本計劃
二、提高要點(diǎn)：
1、加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng),積極參加教研室組織的學(xué)科活動(dòng),派學(xué)科骨干走出去學(xué)習研修,實(shí)行老帶新,新互動(dòng)的活動(dòng),在此過(guò)程中，實(shí)現共同成長(cháng)。
2、積極參與學(xué)校豐富多彩、形式多樣的校本培訓活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)
�、欧e極培訓
校本培訓具有對象上的全員性、內容上的全面性、時(shí)間上的終身性、要求上的超前性、教學(xué)上的實(shí)踐性等特點(diǎn)。因而在校本培訓過(guò)程中，要積極參與，在崗一天，培訓一天;并且把校本培訓與教學(xué)、教研緊密結合起來(lái)，與自己工作中出現的疑難問(wèn)題緊密結合起來(lái)，真正發(fā)揮校本培訓的作用，解決實(shí)踐工作中出現的疑難問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
�、茖W(xué)有所獲：
A、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節，把新課程、新教材、新教法的培訓與研究、教師教育教學(xué)技能培訓作為校本培訓工作的重點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，努力提升自身素質(zhì)。
B、提高教育理論水平
參與學(xué)校教育理論培訓。教育理論是指導教師進(jìn)行教學(xué)、教育科研的基礎，教師學(xué)習并自覺(jué)運用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，遵循教育規律，才會(huì )改進(jìn)教育方法，提高教育藝術(shù)。因此，必須堅持用全新的、先進(jìn)的現代教育理論不斷充實(shí)武裝自己的頭腦。
C、提高師德修養
積極參與教師師德培訓�！@是一項長(cháng)期的持之以恒的校本培訓活動(dòng)，在通過(guò)《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師職業(yè)道德行為規范“十不準”》《中華人民共和國教師法》等培訓活動(dòng)中，使自己能自覺(jué)遵守教師的職業(yè)道德，按照師德規范嚴格要求自己，改善和學(xué)生之間的關(guān)系，真正做到教書(shū)育人、為人師表。
D、提高媒體運用能力
在學(xué)校開(kāi)展的計算機培訓中，積極電化教學(xué)設計。
三、學(xué)習形式：
1、積極參與學(xué)�！耙蝗藢W(xué)習，多人受益”式校本培訓。
在學(xué)校組織體育教師經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式的培訓活動(dòng)中受益。
2、自學(xué)自練。
�、抛詫W(xué)教育理論。每學(xué)期至少讀一本教育理論書(shū)籍。
�、谱詫W(xué)自練教學(xué)基本功，努力提高自身素質(zhì)。
�、羌訌娪嬎銠C輔助教學(xué)和課件制作的自培活動(dòng)，提高運用計算機輔助教學(xué)的能力。⑷聽(tīng)專(zhuān)家講座，自學(xué)新大綱新教材新教法和教科研理論。
�、蓫徫痪毐_(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，與組內教師開(kāi)展“人人上好研討課”活動(dòng)，逐步提高課堂教學(xué)水平。
�、视^(guān)看優(yōu)質(zhì)課錄像。
初中思品個(gè)人校本研修總結4
為貫徹落實(shí)教育部教師工作司《關(guān)于組織20xx年“國培計劃”--示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓項目申報工作的通知》(教師司函〔20xx〕30號)文件要求，根據《教育部〈關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)〉》(教基二[20xx]4號)、《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓計劃實(shí)施工作的'通知》(教師廳〔20xx〕2號)、《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程的意見(jiàn)》(教師〔20xx〕13號)、教育部教師工作司《關(guān)于印發(fā)〈網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓實(shí)施指南的通知》(教師司函〔20xx〕20號)，《20xx年沾益縣示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓實(shí)施方案(試行)》結合沾益縣教師實(shí)際情況制訂本研修計劃。
研修目標
師德行為有改善。聚焦師生關(guān)系改善，欣賞身邊同伴踐行師德的亮點(diǎn)，理解教育政策法規，增強心理健康保健意識，能說(shuō)一個(gè)自己在教育教學(xué)中尊重愛(ài)護學(xué)生，或依法執教的師德故事。
重難點(diǎn)教學(xué)有策略。聚焦學(xué)科重點(diǎn)中的學(xué)習難點(diǎn)，學(xué)會(huì )多方位確定學(xué)科重點(diǎn)的新思路、多視角診斷學(xué)習難點(diǎn)的新方法、借助信息技術(shù)解決難點(diǎn)的新設計、應用信息技術(shù)檢測學(xué)習成效的新手段、完成一堂難點(diǎn)解決的實(shí)踐課。
常態(tài)研修有技術(shù)。聚焦邊教邊學(xué)和課例研究，針對重難點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，掌握課例研修的常用方法和技術(shù)。熟練掌握網(wǎng)上自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習和資源管理的方法和技術(shù)。會(huì )用一套校本常態(tài)研修的工具和支架。
1、“構建和諧學(xué)科教育，追求學(xué)科教育實(shí)效”為學(xué)科研修主題，理念先行，素質(zhì)提升，摸索積累，走特色高效學(xué)科教與學(xué)發(fā)展之路;
2、圍繞政治學(xué)科特點(diǎn)，聚焦課堂，突出學(xué)生的主體地位，變被動(dòng)教與學(xué)為主動(dòng)教與學(xué)，追求學(xué)科教學(xué)鮮明特色和持續增效;
3、立足于本組教師個(gè)人的自我豐富和不斷發(fā)展，在教學(xué)中認識自我，反思自我，自覺(jué)提高多方面素養。
研修計劃
1、立師德、勤敬業(yè)、講修養、塑形象;
2、勤學(xué)習、重積累、多借鑒。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，多渠道地學(xué)，做學(xué)習的有心人，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷，多涉獵各類(lèi)有益的書(shū)籍，多學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別是現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構，打實(shí)自身的理論素養和基本業(yè)務(wù)功底;
3、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求和感悟，在實(shí)踐中反思和創(chuàng )新。經(jīng)常性反思是教育教學(xué)水平提高的捷徑和應有之義，反思自己的教學(xué)理念，反思教育教學(xué)中面臨的現實(shí)問(wèn)題，反思教育教學(xué)的實(shí)際成效，反思理論與實(shí)踐相結合的問(wèn)題，圍繞學(xué)生多思考多反思才能打造出成功的教學(xué);
4、提升業(yè)務(wù)，樂(lè )于親自動(dòng)手，揚長(cháng)補短，重在知行合一。自身業(yè)務(wù)的提高既要與時(shí)俱進(jìn)，更要腳踏實(shí)地，夯實(shí)基本功。加大方法性規律性解題思路和技巧研修的力度，多揣摩多總結新課標高考考情和考向，多做與新課標高考相匹配相對應的典型性例題，不斷豐富自己應考內涵，以此轉化為自身教學(xué)的行動(dòng)指南和動(dòng)力之源;
5、時(shí)刻不忘矯正自己，不斷調整好心態(tài)，始終以積極樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)面對工作、面對學(xué)生，以自己的言行帶動(dòng)和感化學(xué)生。
具體措施
1、利用集體備課時(shí)間學(xué)習學(xué)科內外各種理論知識，做好要點(diǎn)筆錄，同本組老師一起討論教學(xué)上的各種針對性案例，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題;
2、珍惜機會(huì )，積極參加校內外舉行的各種校本研修學(xué)習和培訓活動(dòng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本上寫(xiě)好學(xué)習紀要和心得體會(huì );
3、認真積極參加學(xué)校和組內組織的各種研修會(huì )診研討活動(dòng)，精心準備，主動(dòng)發(fā)言，認真討論，爭取有所啟發(fā)，有所斬獲;
4、經(jīng)常性反思自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為，不斷總結經(jīng)驗，找準不足之處，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例，以指導自己的教學(xué);
5、熱愛(ài)自己的工作，嚴格要求、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，做實(shí)做細做大做強自己的工作，不松懈不懈怠，在五尺講臺上傾灑智慧鑄就輝煌。
【初中思品個(gè)人校本研修總結】相關(guān)文章：
教師個(gè)人校本研修感言01-24
初中思品教學(xué)工作總結04-01
個(gè)人校本研修計劃三篇12-15
校本研修個(gè)人計劃6篇10-28
有關(guān)語(yǔ)文校本研修個(gè)人學(xué)習總結范文01-08
數學(xué)校本研修個(gè)人學(xué)習總結范文01-07
校本研修工作總結最新03-25
教師校本研修學(xué)習總結5篇12-28
社會(huì )思品試卷參考08-23