消防知識的總結（通用16篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的消防知識的總結（通用16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防知識的總結1
為加強學(xué)生消防安全意識，提高防火自救能力，xx醫科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng)，也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后Xx醫科大學(xué)保衛處處長(cháng)Xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在�；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防安全知識起到指導作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能，提高了消防安全意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防知識的總結2
為了增強校園內師生的防火安全意識，普及消防知識，預防和減少火災事故發(fā)生，日前，xx小學(xué)、xx小學(xué)均進(jìn)行了消防安全知識的相關(guān)演練或專(zhuān)題講座。
xx學(xué)組織全體師生進(jìn)行了一次應急疏散演練，來(lái)自政安消防咨詢(xún)服務(wù)部的李磊教官和王新峰教官提供了技術(shù)指導。為保證這次安全演練的有序進(jìn)行，學(xué)校事先制定了演練預案，疏散線(xiàn)路和人員職責都做了詳盡的安排。當全體師生聽(tīng)到火警警報后，按照之前訓練的要求：“手帕捂口、彎腰、低頭、小步、快走”，沖出煙霧，迅速、有序、安全地撤離了教學(xué)大樓，在操場(chǎng)制定位置集合，并對班級人數進(jìn)行了清點(diǎn)。兩位教官針對現場(chǎng)演習的情況進(jìn)行了總結分析，并深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育。演練結束后，全體教師和學(xué)生代表在會(huì )議室聆聽(tīng)了消防常識講座，兩位教官從用火、用電、逃生等各個(gè)方面，悉心講解了自防自救常識，師生認真傾聽(tīng)，并積極參與互動(dòng)，獲益匪淺。
小學(xué)特邀請河南省消防協(xié)會(huì )李文然教官到校為全校教職工進(jìn)行了主題為“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”的專(zhuān)題講座。李文然教官根據學(xué)校實(shí)際情況，結合最近幾年全國發(fā)生的重大火災實(shí)例，并提供了火災案件的數據與圖片，用血淋淋的案例警示教師們要高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動(dòng)做好消防安全工作。為加深教師對培訓內容的理解，增強實(shí)際操作能力，培訓現場(chǎng)模擬火災撲救，手把手教老師如何正確使用滅火器。生動(dòng)的講解、準確的示范，使培育小學(xué)全體教師們強化了消防安全意識，增長(cháng)了應急救援知識，掌握了防火常識和初級火災自救技能，真正受益匪淺。
無(wú)論是講座或是應急演練，都進(jìn)一步增強了師生的消防安全意識，提高了全體師生對防災警報信號的認知和應急防護能力，為創(chuàng )建平安校園校園提供了有力保障。
消防知識的總結3
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì ):
一、認清消防安全的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習。
災害無(wú)情，火更無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防安全知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、 保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習培訓， 讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認識，增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)；
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線(xiàn)。
1、你所職責工作范圍 ，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn)，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監控室的報警電路圖。
二、 要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線(xiàn)路是否完好，檢查消防栓設備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門(mén)是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。
四， 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗。
五、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導，遇到火情及時(shí)采取邊報警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，爭取在短時(shí)間內滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務(wù)確保安全完成各項指標和任務(wù)。
七、 不斷參加業(yè)務(wù)培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點(diǎn)滴做起， 防范做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防安全意識，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
結語(yǔ)：消防危險是威脅人們人身健康的重要因素，以上是小編整理的關(guān)于消防安全知識培訓的相關(guān)總結，感謝閱讀！
消防知識的總結4
今天消防知識宣傳中心宣教處的宣傳員，對我們進(jìn)行消防安全知識培訓，通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，就參加本次培訓談?wù)勎覀�(gè)人的.一點(diǎn)總結。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災的幾種原因
生活火災：生活中燃氣軟管老化；亂拉電源線(xiàn)路，接線(xiàn)板超負荷使用；使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。
電氣火災：電視機、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線(xiàn)路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大，購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。
自然現象火災：雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災；物質(zhì)的自燃。
人為縱火：縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態(tài)
當面對火災時(shí)，要保持鎮靜，及時(shí)撥打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會(huì )使用
1、滅火方法：冷卻滅火法；隔離法；窒息法；抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災。
在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開(kāi)拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
消防知識的總結5
近日，北京消防聯(lián)合教育部門(mén)，組織發(fā)動(dòng)各類(lèi)學(xué)校將消防安全教育納入開(kāi)學(xué)教育內容，督促指導北京中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展以“舉辦一次消防主題班會(huì )、參觀(guān)一次消防中隊、繪制一個(gè)家庭消防疏散圖、開(kāi)展一次火災隱患自查活動(dòng)、開(kāi)展一次消防志愿服務(wù)”為主要內容的消防宣傳“五個(gè)一”活動(dòng)，北京1500余所幼兒園、中小學(xué)校學(xué)生接受消防安全教育。
據了解，北京消防利用陣地，不斷開(kāi)展消防宣傳“請進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)。消防中隊對外開(kāi)放，開(kāi)展消防宣傳“請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，組織中小學(xué)生、幼兒園小朋友到中隊參觀(guān)體驗。學(xué)生到轄區消防中隊體驗火災報警裝置、煙霧逃生帳篷、火災撲救演示設施等，學(xué)習消防安全常識。同時(shí)，還積極開(kāi)展“走出去”活動(dòng)，成立消防宣傳服務(wù)隊，深入學(xué)校開(kāi)展消防應急疏散演練、消防安全知識培訓等，發(fā)放《致中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》、《消防安全常識二十條》等消防宣傳品20萬(wàn)份。
據統計，開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”宣傳活動(dòng)以來(lái)，北京110余所學(xué)校近7000余名學(xué)生到轄區消防中隊體驗火災報警裝置、煙霧逃生帳篷、火災撲救演示設施等，學(xué)習消防安全常識。同時(shí)，在“走出去”活動(dòng)中，北京消防深入300余所學(xué)校開(kāi)展消防應急疏散演練。
消防知識的總結6
小學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
二、如果樓層已著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
五、如生命受到嚴重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著(zhù)繩子或布條滑下。
六、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
及時(shí)滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
消防知識的總結7
火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據統計：1997年我國共發(fā)生火災14萬(wàn)多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災是因小孩玩火造成的�？梢�(jiàn)，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。
�。�1）玩火
許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到：
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3、同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
�。�2）愛(ài)護消防設備，保持通道暢通
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。
1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2．現代化的商嘗賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
3．樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
如何逃生
火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
�。ㄒ唬�、平房起火如何脫險
1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
�。ǘ�、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
�。ㄈ�、樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。
1、可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開(kāi)連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺等部位轉移到安全區域。
5、到未著(zhù)火的房間內躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶(hù)或陽(yáng)臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。父母、師長(cháng)要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
消防知識的總結8
今天石家莊華安消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對我們進(jìn)行消防安全知識培訓，通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，就參加本次培訓談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災的幾種原因
1、生活火災。
�、偕钪腥細廛浌芾匣�。
�、趤y拉電源線(xiàn)路，接線(xiàn)板超負荷使用。
�、凼褂么蠊β收彰髟O備。
�、苡眉垙�、可燃布料做燈罩。
�、輥y扔煙頭，躺在床上吸煙。
�、拊谑覂热挤艧熁ū�，玩火等。
2、電氣火災。
�、匐娨暀C、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線(xiàn)路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大。
�、谫徶玫碾娖髟O備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。
3、自然現象火災。
�、倮纂�，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。
�、谖镔|(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態(tài)
1、當面對火災時(shí)，要保持鎮靜，及時(shí)撥打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍；
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會(huì )使用
1、滅火方法①冷卻滅火法；②隔離法；③窒息法；④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災。
在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開(kāi)拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
消防知識的總結9
為促進(jìn)xx學(xué)院開(kāi)展校園安全專(zhuān)項整治，創(chuàng )建“平安校園”。xx系學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部聯(lián)合治安保衛部于XX年3月21日開(kāi)展了一項以“普及消防知識，珍愛(ài)生命安全”為主體的競賽活動(dòng)。通過(guò)此項活動(dòng)，增強了廣大師生員工們的消防法律法規意識，使得他們的消防安全工作責任感進(jìn)一步增強。并且使消防安全知識得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內營(yíng)造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進(jìn)行，達到了舉辦本次活動(dòng)的目的，贏(yíng)得了廣大師生的一致好評�，F將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )總結如下。
首先，系領(lǐng)導高度重視本次消防知識競賽活動(dòng)，崔老師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，傳達文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性。并責成學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部和治安保衛部等專(zhuān)人專(zhuān)項負責籌劃準備此項活動(dòng)，以保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調動(dòng)學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部和治安保衛部的積極性和主動(dòng)性。根據上級文件精神，以及以往的消防知識競賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部和治安保衛部的優(yōu)勢和特長(cháng)。勞動(dòng)生活部和治安保衛部的兩位部長(cháng)以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時(shí)代步伐，難易適中，使參賽選手感覺(jué)到在輕松的答題過(guò)程中獲得了許多知識。
第三，責任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動(dòng)的前一天，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，主要討論了比賽流程，比賽規則，注意事項，后勤工作等等。大家各抒己見(jiàn)，共同研究討論，使比賽流程，比賽規則更加細致化，規范化。確保各參賽選手最大程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動(dòng)公平公正，確保本次活動(dòng)順利，圓滿(mǎn)，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動(dòng)，張非凡負責記分，孫玉秋負責后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負責維持現場(chǎng)秩序，使消防知識競賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正做到了責任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調動(dòng)學(xué)生的積極性。機械系學(xué)生會(huì )宣傳部于3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區和第二生活區的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。利用班會(huì )，晚自習積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準備。
第五，此次活動(dòng)氣氛活躍，取得圓滿(mǎn)成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時(shí)，各組成員爭先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準，使他們在活躍的氣氛中揮灑自如，最大限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動(dòng)中場(chǎng)階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問(wèn)題，達到了預期的效果。3在活動(dòng)最后階段，宣讀獲獎名單時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊員鼓掌，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
第六，密切了消防知識與學(xué)生生活和社會(huì )現實(shí)的聯(lián)系。舉辦本次活動(dòng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目，發(fā)一點(diǎn)獎勵物品，掌握一點(diǎn)消防知識。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間，多種渠道，積極參加社會(huì )實(shí)踐，多參加消防演練活動(dòng)，同時(shí)也可利用圖片，電腦，等教具引導學(xué)生培養一定的自我保護能力。
總之通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步增強了學(xué)生們的消防知識，提高了學(xué)生們的消防法律法規意識。我們現在所處的社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展，人們生活節奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會(huì )。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，學(xué)習在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習一定的消防知識，掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史責任。相信同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)習了許多消防知識，培養了各種能力。我相信我們在以后的學(xué)習和生活中還會(huì )不斷學(xué)習，不斷培養各方面的能力，只有這樣才能適應社會(huì )發(fā)展，成為一個(gè)有用的人才。
消防知識的總結10
一、消防知識普及的重要性：
火災不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，造成社會(huì )秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。如何預防火災，及正確的應用火災逃生知識是重中之重。每個(gè)人都應該提高防火的意識，提高消防安全知識的應用，及消防器材的正確使用。
二、重大火災的定義
重大火災，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災
三、自我逃生的重要性
發(fā)生火災的的時(shí)候，火勢蔓延會(huì )比較快，光等待救援會(huì )延誤對生命的救援時(shí)間，所以如何學(xué)會(huì )自我營(yíng)救，爭取提早逃離火災現場(chǎng)，保護人身安全有重要的意義。
四、火災處理及逃生的幾種情況
�。�1）高樓發(fā)生火災的逃生方法。
火災造成的人身傷亡中，大多數死亡人員是由于火災過(guò)程中，可燃物燃燒釋放的有毒氣體造成的人死亡，如何在火災中正確的逃生尤為重要。大樓發(fā)生火災會(huì )斷電，以免發(fā)生爆炸，人員逃生不要乘坐電梯，應該順著(zhù)消防通道逃生，如果消防通道有更強烈的濃煙，應該選擇其他逃生通道，所有通道都有濃煙時(shí)，應該找到一個(gè)遠離著(zhù)火源的，樓層較低安全房間，等待救援。消防器材能有效的保護人身生命或延長(cháng)逃生的時(shí)間。逃生繩及呼吸器的正確使用，能提高逃生幾率。
�。�2）家庭電器引起火災及處理方法。
家庭電器起火主要由于家用電器超負荷使用造成的。以下幾類(lèi)情況存在火災隱患1.家庭電器運行時(shí)候，噪音比較大2.常死機的電腦
3.發(fā)燙的手機，尤其是充電時(shí)候打電話(huà)4.使用頻率較高的電器
處理方法：有效的造成損失小的方法是家里配備干粉（ABC）滅火器,
�。�3）煤氣爆炸危害及預防方法
煤氣爆炸的危害具有瞬時(shí)性，強破壞性，所以要預防為主。煤氣在空氣中含量百分之三就可以引起爆炸，所以要注意不要引起靜電，例如開(kāi)關(guān)燈，家用電器，打手機，鋁合金窗戶(hù)之間的摩擦。安裝燃氣報警器能有效的早發(fā)現煤氣泄漏，從而減少煤氣起火造成的財產(chǎn)及人身安全。
五、建議家庭常備的消防器材：滅火器，手電筒，逃生繩，呼吸器，燃氣報警器。
消防知識的總結11
培訓時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，恍然間已經(jīng)過(guò)去一半的時(shí)間了，在長(cháng)春分院培訓的這一個(gè)多月中，學(xué)校一直在舉辦一系列活動(dòng)豐富我們的知識水平，提高我們生活的趣味性，為我們的培訓生活增添了很多的樂(lè )趣!今天中午，學(xué)校組織我們參加國網(wǎng)新員工消防安全知識培訓!
通過(guò)這次學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、認清消防安全的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難。所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞。在電力系統工作，我們要時(shí)刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的理念，只有將消防安全提起來(lái)，我們的電網(wǎng)才能更好的為社會(huì )服務(wù)。
二、加強消防常識的學(xué)習。
火災是很無(wú)情的，當我們被困火災現場(chǎng)，我們必須要有一定的消防知識
來(lái)自救，才能讓消防人員有足夠充裕的時(shí)間幫助我們脫離危險場(chǎng)所。我們可以利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭得最多的時(shí)間，我們在平時(shí)要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，對自己，對他人負責。
三、保持良好的心態(tài)�！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍。
在這次學(xué)習培訓中，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，提高了認識，增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中我會(huì )時(shí)刻保持警惕感，不斷豐富自己的消防安全知識!學(xué)習自己崗位需要的消防安全知識，避免發(fā)生危害電力系統正常穩定運行的火災等災害，不斷的在工作中學(xué)習，發(fā)現本崗位消防隱患，學(xué)會(huì )在發(fā)生危害時(shí)的處理方法，不斷的提高自己，讓自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去!
消防知識的總結12
安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著(zhù)想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會(huì )的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車(chē)中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開(kāi)車(chē)窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎上，又重點(diǎn)從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個(gè)方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發(fā)的災害，許多慘重災難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學(xué)習，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進(jìn)作用。
消防知識的總結13
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項工作。首先是通過(guò)學(xué)校會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì )，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教師大會(huì )上都反復強調，要求教師小心謹慎，預防為主。這學(xué)期國慶長(cháng)假之前，劉校長(cháng)曾就學(xué)校安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校教師大會(huì )，對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)處室和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生學(xué)習消防知識。我們針對中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是利用校園廣播進(jìn)行安全知識教育，各班出了專(zhuān)刊對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
二、推進(jìn)消防安全責任制，充分落實(shí)管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們在以下七個(gè)方面加強了規范管理：
1確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)調整了重點(diǎn)部位防火責任人。
2經(jīng)常性地檢查各項用電設施，防止設施老化。
3加強對實(shí)驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無(wú)一例隱患存在。
4加強對資料、遠教育室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用。
6對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
7面向全體師生開(kāi)展一次消防逃生演練活動(dòng)，通過(guò)具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識至關(guān)重要的認識性。
消防知識的總結14
5月31日晚上6點(diǎn)半，XX學(xué)院校義務(wù)消防隊隊在學(xué)院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。
此次競賽的內容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識，競賽以答題考試的形式進(jìn)行。各位選手們紛紛走進(jìn)考場(chǎng)，監考官念完考試須知后，負責人開(kāi)始分發(fā)試卷，選手們開(kāi)始仔細閱讀試卷認真答題。通過(guò)作答試卷，選手們顯示出較高的知識儲備量，他們都按時(shí)提交試卷，由義務(wù)消防隊各負責人現場(chǎng)打分看卷，當場(chǎng)評出成績(jì)。經(jīng)過(guò)嚴肅的閱卷后，此次競賽的獲獎名單已評選完畢。一等獎是趙永強，二等獎是張效凱與靳與迪，三等獎是范雅琪、張娜、劉淑慧、唐婧成、陳勁帆，以及優(yōu)秀獎是陳聰、唐任丹、徐晶。賽后，隊長(cháng)郭俊暉依次為獲獎選手們頒發(fā)了獎品，并對此次活動(dòng)宣告圓滿(mǎn)結束。
此次活動(dòng)的開(kāi)展旨在進(jìn)一步引導學(xué)生學(xué)習安全知識，強化校園安全文化教育，大力營(yíng)造校園安全文化氛圍，充分體現了學(xué)校對學(xué)生安全的高度重視。通過(guò)本次比賽，使廣大同學(xué)能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運用到實(shí)際生活和學(xué)習中，健康安全快樂(lè )地成長(cháng)。
消防知識的總結15
根據上級部門(mén)的要求，我們利用早上升旗儀式時(shí)間集中進(jìn)行全校師生應急疏散演練和滅火演習。從剛才的演練情況看，各項組織措施落實(shí)到位，全校師生按指定路線(xiàn)安全撤離，沒(méi)有發(fā)生意外情況。演練總體情況正常，我想結合剛才的演練強調兩點(diǎn)要求:
第一，意識與理念。
我們中的多數人也許一輩子也不會(huì )遇到諸如地震、洪水等重大險情，正如此，我們往往產(chǎn)生麻痹心理，甚至有人覺(jué)得今天的演練是場(chǎng)游戲而已，所以有同學(xué)嘻嘻哈哈，覺(jué)得好玩。這樣的想法是危險的。就拿上海商學(xué)院四名女大學(xué)生慘死于一場(chǎng)大火的悲劇，教訓就十分慘痛:四名女大學(xué)無(wú)視學(xué)校規定使用熱得快，起火后沒(méi)有采取滅火措施，最重要的是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的逃生演練，驚慌之中選擇從陽(yáng)臺跳樓，最終四人全部死亡。
當然，我們組織演練的意義絕不僅僅是為了防止在四中的校園內發(fā)生突發(fā)事件，我們的校園幾年，幾十年也許永遠不會(huì )發(fā)生地震和火災，我們今天組織演練更為深遠的意義可能在于未來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)得準我們中的哪個(gè)人，在將來(lái)的某一天，會(huì )有危難時(shí)刻呢?所以，在這兒提醒同學(xué)們:掌握疏散逃生技能，是關(guān)乎生命關(guān)乎未來(lái)的大事，希望大家嚴肅對待，將每次演練當作實(shí)戰機會(huì )，真正熟練運用各項安全避險技能，真正把安全意識融入我們的生活和學(xué)習。
第二，行動(dòng)與能力。
災難降臨時(shí)，生與死也許就是一秒鐘的事情。如地震，從房屋搖搖欲墜到完全倒塌不過(guò)1-2分鐘。汶川地震中，災情非常嚴重的桑棗中學(xué)2400多名師生無(wú)一傷亡，被稱(chēng)作奇跡，全校師生從五層教學(xué)樓全部安全撤離僅花了1分36秒。我們今天撤出大樓花了2分多，全部到達安全地帶花了4分21秒。如果一座大樓能支持2分鐘，我們今天就得有幾百名同學(xué)被埋。逃生疏散撤離可以說(shuō)是在與死神賽跑，我們批判自私自利的范跑跑，但我們也同樣鄙視可以逃生，卻因自己的無(wú)能，導致貽誤時(shí)機，最后喪失逃生機會(huì )的人。
大災大難降臨時(shí)，有能力幫助別人逃生是好事;如果自己能安全逃脫，本身也是一種貢獻。一人之快不為快，范跑跑夠快，獨自一人率先沖到安全地帶，招來(lái)一片討伐聲。近年全國發(fā)生的幾起學(xué)校踩踏傷亡事故中，僅僅因為學(xué)生在下樓梯時(shí)的一陣騷亂，引起推搡踩踏造成數十名學(xué)生死亡，可見(jiàn)安全疏散撤離特別要強調規范有序問(wèn)題。這就要求我們在平時(shí)的演練中，做到不開(kāi)一句玩笑，不說(shuō)一句廢話(huà)，不爭先恐后，不擁擠推搡。如果因推搡致下樓梯時(shí)有一人摔倒，接著(zhù)就會(huì )有更多的同學(xué)摔倒，結果必然是誰(shuí)也甭想逃出去!
今后，學(xué)校將會(huì )重點(diǎn)就以上兩點(diǎn)要求，經(jīng)常性地組織緊急疏散演練，讓一生平安幸福成為我們共同的心愿和祝愿。
消防知識的總結16
為了切實(shí)做好轄區消防安全工作，增強群眾的消防安全意識，20xx年6月27日下午新疆東方金盛物業(yè)服務(wù)有限公司對大廈各部門(mén)員工進(jìn)行了一次消防安全知識的專(zhuān)題講座和現場(chǎng)滅火演練。烏魯木齊銀行及天山農商銀行工作人員也參與了培訓。培訓內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、火災的危害和防火措施、消防知識的技能、滅火器的使用方法、火災的自救知識等等。
對不同人群進(jìn)行消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的一項群眾性基礎工作。在現場(chǎng)演練中我們讓每個(gè)人對滅火器的使用親自操作，加強了大家的應急反應能力。
通過(guò)此次理論與實(shí)踐相結合的消防安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大家的火災事故防范意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每個(gè)人都要高度重視、全民參與，星星之火可以燎原，根治火患，珍愛(ài)生命安全。
為了切實(shí)做好轄區消防安全工作，增強群眾的消防安全意識，20xx年6月27日下午新疆東方金盛物業(yè)服務(wù)有限公司對大廈各部門(mén)員工進(jìn)行了一次消防安全知識的專(zhuān)題講座和現場(chǎng)滅火演練。烏魯木齊銀行及天山農商銀行工作人員也參與了培訓。培訓內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、火災的危害和防火措施、消防知識的技能、滅火器的使用方法、火災的自救知識等等。
對不同人群進(jìn)行消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的一項群眾性基礎工作。在現場(chǎng)演練中我們讓每個(gè)人對滅火器的使用親自操作，加強了大家的應急反應能力。
通過(guò)此次理論與實(shí)踐相結合的消防安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大家的火災事故防范意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每個(gè)人都要高度重視、全民參與，星星之火可以燎原，根治火患，珍愛(ài)生命安全。
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