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初中教師期中考試總結

時(shí)間:2022-03-24 14:39:56 總結 我要投稿

2022初中教師期中考試總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的2022初中教師期中考試總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022初中教師期中考試總結

  初中教師期中考試總結1

  九年級,我被領(lǐng)導約談了,命令似的安排。讓俺再帶畢業(yè)班,于是,我成了九年級五班的第四任班主任。做后娘的日子很是艱辛。孩子們不理解,家長(cháng)不熟悉。數次被熊孩子氣得六神無(wú)主,我一直相信敘事的力量。在每周兩次的心語(yǔ)反思中,我和孩子們交心交情。漸漸的,這群孩子知道理解我,知道安慰我。我也相信,愛(ài)是解決所有問(wèn)題的鑰匙。于是,在這次期中檢測中,我終于知道,孩子們重拾了學(xué)習的信心,終于燦爛寫(xiě)在了臉上?偨Y本次考試,我得出了以下本階段的工作收獲!

  一名優(yōu)秀班主任只要做到四力同心,一定會(huì )成就一個(gè)優(yōu)秀班級。一是執行力,班級制度是工作的底線(xiàn),任何師生不能挑戰!執行班規不能手軟。鵬是最難纏的一位學(xué)生,上課睡覺(jué),不穿校服。竟把手機帶進(jìn)了教室。一翻徹查,終于讓他有所醒悟,不在晚上玩游戲,也就不會(huì )在課堂上睡覺(jué)了。所以,公平的對待每位學(xué)生,班規之下人人平等,這是治班的首要條件。

  二是向心力,學(xué);顒(dòng)是打造班級名片最好的舞臺,所以,獲獎是凝聚班級力量最好的詮釋?zhuān)≡诒驹碌陌嗉壗?jīng)典誦讀大賽中,我和熊孩子們卯足了勁,從指揮,到隊形,從誦讀語(yǔ)調到誦讀表情,孩子們都展現了最好的自己!當熊孩子們把獲獎證書(shū)高高貼在黑板上時(shí),我看到了一個(gè)班集體锃亮的未來(lái)。人心齊,泰山移!孩子們的臉上洋溢著(zhù)久違的幸福。人心歸一,向欣的感覺(jué),孩子們在反思語(yǔ)句里這樣開(kāi)始稱(chēng)呼我:耿麻麻!

  三是忍耐力,對于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),從出發(fā)開(kāi)始,就放棄了計算艱辛峰值。把所有的能量填充成一顆強壯的心。向著(zhù)美好那方:前行!我和學(xué)生每天一起誦讀。在叛逆期熊孩子們的數次挑戰里,我挑戰自我,成功了。孩子們最終不是臣服,而是心悅誠服的改變。桂鵬,一次數學(xué)得了三分,他在心語(yǔ)中說(shuō),人家是故意的,是想考驗我一下,是不是還理睬他?于是,我讀懂了他的試卷,于是這次一段新的航程在他生命里伸展······濤的叛逆更甚,對我的班級管理指手畫(huà)腳,言辭措措。終究,也沒(méi)說(shuō)服我,在反思中日漸成長(cháng)。我知道,修剪好的樹(shù),自直!

  四是自信力,相信自己是正能量的化身,相信自己是克服困難的超人。我告訴學(xué)生:每天的自己,都是一位“氣宇宣昂”的人。我自信,我自新。每天天藍藍,日日新。只有相信自己,才能戰勝自己。九五的孩子重新?lián)焓傲俗孕,不在自卑,不在自狂,他們自己在反思中自悟:我們又成了年級領(lǐng)頭羊,這是成長(cháng)的模樣!

  四力同心,我這個(gè)半路接班的第四任后娘,終于俘獲熊孩子們的臣心,期中考試名列第一!燦爛重寫(xiě)在了孩子們的臉上,其實(shí),我一直忠誠踐行于漪老師的人生理念,傷痕累累,是生長(cháng)的寶貝。磨難即是最好的歷練!今天我打算每日五分鐘的《漫天演講》我來(lái)演說(shuō),晨誦時(shí)我把四力送給學(xué)生:執(直)行力,向心(欣)力,忍(認)耐力,自信(新)力!師生八力,成就沖天牛力!奮斗的九五孩子們,加油。

  初中教師期中考試總結2

  忙忙碌碌了半個(gè)學(xué)期,應該靜下心來(lái)總結一下前段時(shí)間的工作了。上周二,剛剛進(jìn)行了期中檢測,學(xué)生們都很期待這次考試,看看我們進(jìn)入初二以來(lái)狀態(tài)是怎樣的,成績(jì)上能否還有進(jìn)步,能否給大家帶來(lái)驚喜,能否更加的增強我們的信心。

  成績(jì)終于出來(lái)了,我也迫不及待的算算成績(jì),看看結果怎么樣?這個(gè)成績(jì)還是能夠接受的,七個(gè)學(xué)科,五門(mén)第一,兩門(mén)第二,整體成績(jì)優(yōu)勢明顯,逐漸的體現出我們的良好勢頭來(lái)。各分數段,優(yōu)秀生的比例比較大,后進(jìn)生的比例也逐漸縮小,得到了一個(gè)比較好的形勢,對今后班級工作的順利開(kāi)展做好了準備。當然,美中自有不足,級部前10名的四位學(xué)生發(fā)揮不是很好,有兩個(gè)太粗心,要么沒(méi)有審好題,要么犯些低級的計算錯誤,要么沒(méi)有看到試卷反面的題目,不過(guò)這也提醒了他們以后不能再這樣粗心大意,否則難能大事;還有兩個(gè)女生壓力過(guò)大,總想考第一,生怕自己哪里出錯,結果一些學(xué)科發(fā)揮時(shí)常。對于我班的學(xué)生,通過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察,我也越來(lái)越發(fā)現他們有點(diǎn)太膽小,不夠大方、自信,這些性格在人的成長(cháng)歷程上必然會(huì )成為他們的障礙,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,必須克服這些弱點(diǎn)。

  正在算著(zhù)成績(jì),忽然想看看和去年這個(gè)時(shí)候比較一下,會(huì )有怎樣的變化呢?結果讓我大吃一驚,一年下來(lái),兩次期中比較,全班48人,有36人進(jìn)步,2人保持不變,10人退步,總進(jìn)步名次是736名,總退步名次是153名,進(jìn)步在20名以上的是15人,進(jìn)步在15名以上的是25人,我覺(jué)得這是個(gè)了不起的成績(jì)。想想去年這時(shí),我的心情是十分沉重的,第一次期中考試我們是級部倒數第二名,前30名只有5人,各學(xué)科只有歷史是微弱優(yōu)勢奪得第一名,試想一下,這是多么悲慘的成績(jì),有誰(shuí)會(huì )想到我們班還有什么希望,又是一個(gè)糟糕的四班。。!但是我們就是不信,就是不服氣,僅僅用了一個(gè)半學(xué)期就趕上來(lái)了,轉過(guò)年來(lái),我們的第二次期中考試,就奪得了第一名,并且穩穩的站穩了腳跟,現在總均分領(lǐng)先第二名近20分,領(lǐng)先最后一名51分,在我看來(lái),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。其實(shí)這次給我最大驚喜的還是后面學(xué)生的表現,我們整體之所以這么優(yōu)秀,和他們的貢獻是分不開(kāi)的,在我的數學(xué)課上,四班已很少有學(xué)生不想學(xué)了,最典型的兩個(gè)例子就是李某和趙某,他們課上經(jīng)常有些頑皮,老師們讓我把他倆調到前頭來(lái),我認真“執行”了,考試前的幾節課,我來(lái)回巡視監督他們做練習,發(fā)現這哥倆竟然好幾節課,都沒(méi)有說(shuō)一句廢話(huà)、閑話(huà),總是低下頭自己做練習題,寫(xiě)的整張試卷滿(mǎn)滿(mǎn)的,而且態(tài)度很認真,自己發(fā)現了錯誤還一絲不茍的訂正,涂一涂,改一改,看到這里我快高興壞了,忙把他們的成果展示給大家看看,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,這哥倆幸福的笑了。自己心里在琢磨,如果連我們班這樣的同學(xué)都這么愛(ài)學(xué)習,會(huì )學(xué)習,我們還有什么事情做不到呢,我們班哪能缺少這么認真,這么要強的同學(xué)呢?我們開(kāi)始的狀況其實(shí)是很糟糕的,可以說(shuō)有點(diǎn)被人看瞧不起,我們的學(xué)生也不比別人聰明,能取得這樣的成績(jì),真是太不容易了,很多老師、班主任羨慕不已,其實(shí)他們哪知道我們的付出有多少,尤其我這個(gè)班主任更能體會(huì )其中的辛酸和淚水,為了培養一個(gè)優(yōu)秀的班集體,動(dòng)了多少心思,付出的真是太多了,當然回報也是豐厚的,付出是值得的,自己感覺(jué)很欣慰,F在,我們有了一個(gè)比較好的局面,為實(shí)現我們下一步的目標打下了一個(gè)很好的基礎,我們逐漸在向著(zhù)班級的宏偉目標邁進(jìn)。

  成績(jì)的取得,在我看來(lái)也是理所當然的,我這個(gè)班主任和學(xué)生的關(guān)系比較好,對于我班的48個(gè)孩子,可以說(shuō)沒(méi)有和任何一名學(xué)生產(chǎn)生過(guò)什么矛盾,有的也早已化解了,自己感覺(jué)對他們很好,打心眼里喜歡他們,他們也體會(huì )的到,當然他們對我也很關(guān)心,也比較信任我這個(gè)老班,我們就像是一家人,每天和和氣氣,經(jīng)常開(kāi)開(kāi)玩笑,互相噓寒問(wèn)暖,關(guān)系和諧而且師生之間、生生之間充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的感覺(jué),我在基地召開(kāi)總結會(huì )時(shí)曾經(jīng)親切的和他們說(shuō):“在老師心里,感覺(jué)像是和你們度過(guò)了一年半的'蜜月一樣,這種感覺(jué)對我來(lái)說(shuō)真是太美妙了,真心愿意和大家相處每一秒,這我們好好珍惜這剩下的美好時(shí)光吧,讓我們盡情的去創(chuàng )造我們的輝煌吧!碑敃r(shí),孩子們也露出滿(mǎn)意的幸福笑容。確實(shí)如此,現在我們當中的每個(gè)成員都感到無(wú)比的幸福,大家都進(jìn)步,班級也優(yōu)秀,怎能不幸福呢、怎能不滿(mǎn)足呢?在我眼里,每個(gè)孩子都有可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn),他們最大的有點(diǎn)就是非常的大公無(wú)私,每個(gè)人對待班級工作都認真負責,這幫孩子讓我都挑不出毛病來(lái)(當然偶爾會(huì )有點(diǎn)啦,但是我不愛(ài)老挑別人毛病,誰(shuí)還能一點(diǎn)也沒(méi)有。,尤其干值日,可以毫不夸張的說(shuō),教室和衛生區每天可以說(shuō)都是周三大掃除的標準,而且還是7:10之前就能完成,你說(shuō)面對這樣的一幫孩子,班主任還有什么不知足的呢?對他們還能有什么過(guò)分的要求呢?

  當然,他們本性也并不是就這么勤快,對班級這么有責任心、有愛(ài)心,關(guān)鍵還要看班主任的調教。說(shuō)到這,我要特別感謝高一時(shí)的班主任井老師,您就是我心中的一顆明燈,時(shí)時(shí)刻刻在指引著(zhù)我,是您對我的調教,才使我有智慧去教化我的弟子們。雖然您只給我們干了一年的班主任,就被校長(cháng)趕出了校門(mén),臨走時(shí)您傷心的都不肯跟我們合影,當時(shí)我們都在默默的流淚;雖然有12個(gè)年頭沒(méi)有相聚,沒(méi)有來(lái)往,但每每想到您,我就知道自己該怎樣做了,非常的想念您,想給您寫(xiě)封信,也不知該寄往何處,祝您一生平安!

  同時(shí),還要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們班級以及我的關(guān)心和栽培,感謝給初二、四班上課的所有老師,沒(méi)有您們的諄諄教誨,他們不會(huì )有進(jìn)步,我還要感謝我的父母,是你們每天在上帝面前給兒子祈禱,才使我變得更加堅強、有智慧,更加勤奮的服務(wù)于社會(huì )。

  感謝所有幫助過(guò)的我的人,幫助過(guò)我們班級的人!

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