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學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結（精選9篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇1
教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統，廉潔文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約、愛(ài)校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉潔文化的應含之意。為此，在廉潔文化進(jìn)校園的一年活動(dòng)期中，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，努力使“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)真正落到實(shí)處，讓“廉潔文化”深入師生的大腦。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，提高組織活動(dòng)的有效性。
1、首先，我們成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)活動(dòng)的有關(guān)會(huì )議，針對不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)，探討并制定適應學(xué)生接受能力的廉潔教育的具體活動(dòng)方案，使廉潔文化進(jìn)生心前先入師心。
2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與教師寫(xiě)一份《我要做廉潔從教的教師》。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的.教師。
二、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。
為了大力推進(jìn)校園廉潔文化建設。我們通過(guò)各種生動(dòng)活潑的廉潔宣傳教育方式，讓廉潔思想和廉潔知識進(jìn)校園、上課堂、進(jìn)家庭，培養廣大教師及學(xué)生、家長(cháng)的廉潔理念和廉潔行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的`校園廉潔文化氛圍。
1、周一升旗時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠信守法”的宣傳教育。
2、開(kāi)展了一次格言征集活動(dòng)。在全校老師中征集“廉潔從教”的格言。在全校學(xué)生中征集有關(guān)“廉潔公正，從我做起”的格言。學(xué)生通過(guò)收集格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。
3、每班發(fā)一本“廉潔文化” 讀本，利用教師例會(huì )的時(shí)機，向全體教師再次做了重要的闡述，并布署了下階段活動(dòng)工作的重點(diǎn)，要求各班主任要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為自已的班級選擇適合學(xué)生的“廉潔文化”，供學(xué)生學(xué)習。一個(gè)個(gè)鮮活的、生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對社會(huì )中腐敗現象的認識，提高了他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們在頭腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。
4、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現有校園文化平臺，加載精神境界、價(jià)值觀(guān)念、道德修養、人格品德、廉潔操守等知識，切實(shí)在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內容，使小學(xué)生一邊學(xué)知識，一邊學(xué)做人，進(jìn)一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化品位。
5、組織一場(chǎng)主題班會(huì )，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級都開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過(guò)活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應從小事做起，從身邊事做起，從我做起。
總之，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項長(cháng)期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動(dòng)繼續深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機會(huì )，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)，努力培養一批清正廉潔，正氣高揚的社會(huì )主義事業(yè)接班人。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇2
根據市紀檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )的基礎上，積極籌劃、認真實(shí)施，取得了階段性的成果，現將主要做法和經(jīng)驗總結如下。
一、領(lǐng)導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐
抓好主要做法和經(jīng)驗總結建設，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們首先抓學(xué)習，統一思想，提高認識。召開(kāi)校長(cháng)室碰頭會(huì )、支委會(huì )以及中層以上干部會(huì )議等十多個(gè)，通過(guò)學(xué)習，廣大領(lǐng)導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實(shí)力的需要，更是黨風(fēng)建設和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當作分內的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動(dòng)，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產(chǎn)生重要的導向和示范作用。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時(shí)間內開(kāi)展起來(lái)，并形成規模，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動(dòng)。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進(jìn)校園工作開(kāi)展得扎實(shí)有效
應該說(shuō)，校園廉潔文化涉及工作生活各個(gè)領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來(lái)說(shuō)，文化是觀(guān)念形成的依托，文化的內涵是深層次的，其“開(kāi)花結果”的過(guò)程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點(diǎn)，自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門(mén)、各方面認真協(xié)調，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長(cháng)室某一個(gè)部門(mén)的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過(guò)程中，采取了“聯(lián)合作戰”的戰略方針，調動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調動(dòng)黨政工團各部門(mén)的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的'任務(wù)進(jìn)行責任分工，小型活動(dòng)分頭抓，大型活動(dòng)聯(lián)合抓，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、畫(huà)廊、黑板報等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設深入人心。
三、認真抓好每一項具體活動(dòng)，注重經(jīng)驗總結，逐步形成長(cháng)效工作機制
我們認為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處，就要做到：常抓常新、持續見(jiàn)效。
廉潔文化進(jìn)校園，作為一個(gè)具有戰略性、長(cháng)期性的`系統工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長(cháng)遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的活動(dòng)中，我們首先從抓小型文化活動(dòng)入手，開(kāi)展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動(dòng)、廉潔文化征文活動(dòng)、廉潔格言征集活動(dòng)等，通過(guò)一系列的行之有效的活動(dòng)，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養。
同時(shí)，我們及時(shí)總結工作經(jīng)驗，召開(kāi)了班主任、黨員代表等座談會(huì )，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時(shí)間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。在總結經(jīng)驗的基礎上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長(cháng)效機制。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇3
我院“廉政文化”進(jìn)校園工作，認真貫徹省廳開(kāi)展“廉政文化”進(jìn)校園活動(dòng)的要求，提高全院教職工對“廉政文化”的高度認識，實(shí)現“廉政文化”進(jìn)校園活動(dòng)持續深入，從而推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
一、“廉政文化”進(jìn)校園工作回顧
�。ㄒ唬┏闪C構，制定方案
1、領(lǐng)導重視，成立組織。
為確�！傲幕边M(jìn)校園活動(dòng)的有序推進(jìn)，我院專(zhuān)門(mén)成立了“廉政文化”進(jìn)校園領(lǐng)導小組，由院領(lǐng)導擔任組長(cháng)，以各部門(mén)領(lǐng)導為成員，全體師生員工共同參與“廉政文化”進(jìn)校園教育活動(dòng)，具體工作由學(xué)院辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、財務(wù)處、駕培中心、后勤處等相關(guān)職能部門(mén)共同參與，同時(shí)分工明確，責任到部門(mén)，到具體崗位。2015年學(xué)院成立了監察室，加強了“廉政文化”進(jìn)校園的工作。
2、結合實(shí)際，力求長(cháng)效。
根據省廳的有關(guān)精神，結合學(xué)院的實(shí)際，制定了《##學(xué)院“廉政文化”進(jìn)校園實(shí)施方案》，方案完善廉政制度建設；抓好活動(dòng)宣傳陣地建設；充實(shí)教材內容和教學(xué)手段；營(yíng)造良好的校園氛圍，提高學(xué)生學(xué)習興趣等四個(gè)內容進(jìn)行落實(shí)。學(xué)院對所做工作及時(shí)總結，總結好的做法、經(jīng)驗，力求探索建立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)長(cháng)效機制。
�。ǘ┳ズ命h員干部、教職員工、學(xué)生廉政教育，形式多樣。
1、通過(guò)藝術(shù)鑒賞，提高黨員干部廉政自覺(jué)性。
幾年來(lái)，學(xué)院組織了部分黨員干部觀(guān)看了由省女子監獄女犯演出的節目，全校黨員干部還觀(guān)看了電影《雨中的樹(shù)》、《楊善洲》、《袁隆平》、《生死牛玉儒》、《東京審判》等影片，通過(guò)活動(dòng)，使全院黨員干部，樹(shù)立誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公的觀(guān)念，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，促使黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模。
2、在教師、教練員中開(kāi)展 “廉潔從教，服務(wù)學(xué)生（學(xué)員）”活動(dòng)。
為了避免學(xué)院教師、教練員在教學(xué)、教練過(guò)程中收取紅包、禮品現象，開(kāi)展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生（學(xué)員）”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)有效地避免或遏制了教師、教練員的違紀行為的發(fā)生，促進(jìn)了我院教師、教練員依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師、教練員。
3、開(kāi)展了“廉政文化書(shū)畫(huà)展”、“學(xué)生廉政知識手抄報”比賽。
幾年來(lái)，學(xué)院團委把嚴肅、枯燥的廉政文化與校園文化、素質(zhì)教育有機結合起來(lái)，運用生動(dòng)直觀(guān)、喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展了“廉政文化書(shū)畫(huà)展”、“學(xué)生廉政知識手抄報”比賽等一系列貼近學(xué)生認知水平的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的生活，增長(cháng)了學(xué)生的知識，也增加了廉政文化教育對于學(xué)生的吸引力。
4、舉辦“廉政文化”進(jìn)校園主題演講比賽。
為勉勵學(xué)生從自身做起，強化主人翁意識，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，立志成才，為祖國的`現代化建設、為學(xué)院的未來(lái)發(fā)展做出積極貢獻。幾年來(lái)，院團委先后開(kāi)展了“廉潔從我做起，從現在做起”、“我是團員，我優(yōu)秀”演講比賽。
5、實(shí)施“廉政文化”進(jìn)課堂工作。
幾年來(lái)，學(xué)院積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂工作，教務(wù)處制定了“廉政文化”進(jìn)課堂計劃，及時(shí)把“廉政文化”內容列入德育課教學(xué)內容中去，同時(shí)，學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師結合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，在教學(xué)中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強道德教育的實(shí)效性。
6、圍繞全院學(xué)生進(jìn)行“法制教育”活動(dòng)。
學(xué)生處、保衛處、團委聯(lián)合每年舉辦一次“法制教育”活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看禁毒圖片展，學(xué)習《浙江省公民道德建設綱要》、《未成年人保護法》等法律法規知識。邀請了司法局專(zhuān)家、多湖派出所干警來(lái)院講課，組織學(xué)生到浙江省第五監獄進(jìn)行警示教育，通過(guò)犯人現身說(shuō)法等等，通過(guò)活動(dòng)增強了同學(xué)們遵紀守法的自覺(jué)性和同違法違紀現象作斗爭，提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。
7、保持“敬廉崇潔、誠信守法”的校園氛圍
開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)�！熬戳鐫�、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)緊扣五項主要內容，主要以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過(guò)教育活動(dòng)使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新思維，抓措施抓落實(shí)。
1、狠抓黨員政治學(xué)習。
學(xué)院各黨支部組織開(kāi)展了以“廉政文化”進(jìn)校園為主題的各種活動(dòng)，并且要求每名黨員通過(guò)主題活動(dòng)，根據自身崗位實(shí)際，都要寫(xiě)一篇字數為1000-2000左右的“廉政文化”進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )，同時(shí)每位黨員通過(guò)學(xué)習，用“愛(ài)崗敬業(yè)技藝精，教書(shū)育人排頭兵”的標準對照自己，相互交流工作，互談學(xué)習體會(huì )。
2、在主要干道懸掛各種警示語(yǔ)。
為了使廉政文化進(jìn)入全校師生員工的頭腦中，學(xué)校在主要干道中懸掛了警示語(yǔ)燈箱。主要內容有：“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知”、“愛(ài)國守法、明禮誠信”、“學(xué)高為人師、身正為人范”、“德育為先、知行并重”、“抓制度管人、抓質(zhì)量造就人”、“抓思想育人、抓環(huán)境陶冶人”、“以德立校、以法治�！钡�。
通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園工作以來(lái)，助人為樂(lè )、奉獻班級、文明禮讓、尊敬師長(cháng)的事情多了，教職員工工作的.積極性提高了，師生員工的違紀現象明顯減少。但在今后的工作中，還要注意總結工作經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現、研究和解決發(fā)展過(guò)程中出現的問(wèn)題，結合實(shí)際情況加以完善和解決，從而不斷拓寬教育渠道，找準工作的切入點(diǎn)和結合點(diǎn)，使廉政文化和校園文化有機融合，并且在內容、方法、途徑等方面不斷創(chuàng )新和發(fā)展，逐步形成具有突出特點(diǎn)的工作體系，齊心協(xié)力把廉政文化進(jìn)校園工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。
二、20xx年學(xué)院“廉政文化”進(jìn)校園工作思路
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)“廉政文化”教育進(jìn)課堂
1、要推進(jìn)“廉政文化”教育進(jìn)學(xué)生思想政治理論課、形勢政策課、黨校黨課、團校團課等課堂，逐步實(shí)現“廉政文化”進(jìn)課堂工作的科學(xué)化、規范化、制度化。
2、教學(xué)部門(mén)在制定教學(xué)計劃時(shí)要充實(shí)教學(xué)內容，把誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等有關(guān)“廉政文化”內容納入學(xué)校日常教學(xué)中。從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，把“廉政文化”教育與教學(xué)、校園文化、素質(zhì)教育等有機結合起來(lái)，形成生動(dòng)活潑、形式多樣、富有成效的課堂教育局面。
�。ǘ﹦�(chuàng )新載體，開(kāi)展豐富多彩“廉政文化”進(jìn)校園活動(dòng)。
1、開(kāi)展廉政文化校園“三個(gè)一”活動(dòng)。
今年，學(xué)院根據實(shí)際，組織教職工觀(guān)看一部以廉政為題材的影視作品；舉辦一次廉政文化系列講座；編寫(xiě)一份廉政文化學(xué)習參考材料。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高廣大師生的政治思想覺(jué)悟和道德、法治觀(guān)念，有效預防犯罪現象發(fā)生，加深對廉政文化內涵的理解。
2、組織參觀(guān)廉政文化教育基地。
要組織教職員工、學(xué)生參觀(guān)烈士陵園、革命歷史博物館等紅色文化基地接受廉政文化正面教育；要組織學(xué)生參觀(guān)監獄，進(jìn)行反面的警示教育
3、舉辦含有廉政教育內容的文藝演出。
要把廉政教育融入到文藝晚會(huì )中去，借助話(huà)劇、小品、朗誦等美好的藝術(shù)表現形式，使廉政文化教育產(chǎn)生震撼人心的強大精神力量，達到育人的目的。
4、開(kāi)展“廉潔奉公，報效社會(huì )”簽名活動(dòng)。
6月份要向全校畢業(yè)生發(fā)出廉潔自律的倡議書(shū)，并組織開(kāi)展廉潔行為承諾簽名活動(dòng)，將廉潔教育作為歡送畢業(yè)生的一種形式，教育引導畢業(yè)生樹(shù)立廉潔意識，走好人生路。
5、舉辦廉政文化知識競賽活動(dòng)。
要在學(xué)生中開(kāi)展內容要涵蓋廉政文化、誠信理念、學(xué)生行為規范、以xx為核心為廉政文化知識競賽活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展內容豐富、寓思想性、教育性、知識性和趣味性于一體的競賽活動(dòng)，使學(xué)生接受廉政文化熏陶。
6、開(kāi)展“廉政警示語(yǔ)、格言、廉政漫畫(huà)、諺語(yǔ)”等征集活動(dòng)。
通過(guò)征集活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生積極參與校園“廉政文化”建設，凈化校園風(fēng)氣，讓青年學(xué)生樹(shù)立起科學(xué)的世界觀(guān)和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ┘訌娦麄髁Χ�，充分發(fā)揮“宣傳陣地”導向功能。
1、利用校園宣傳窗、廣播站、校報、黑板報、墻報等輿論宣傳工具，開(kāi)辟以“廉政文化”為主題的專(zhuān)欄。在學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，制作一批以廉政警示語(yǔ)、格言為主要內容的宣傳牌，宣傳橫幅等，做到“廉政文化”與校園文化的有機結合，起到潛移默化的教育效果。
2、要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )對廉政文化系列宣傳教育，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )載體對廉政文化的宣傳和教育，要加強校園網(wǎng)絡(luò )反腐倡廉宣傳工作的指導和管理，增強校園網(wǎng)絡(luò )媒體的吸引力、親和力、影響力；引導廣大師生積極參與，在參與互動(dòng)中受到教育和啟迪，積極用廉政文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )教育陣地，使廉政文化有感染力和滲透力。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇4
按照教育局和學(xué)校制定的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”活動(dòng)計劃，結合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和體會(huì )如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)教育工作
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )，傳達局“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )精神，統一思想認識，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，由歐陽(yáng)亞林任組長(cháng)，全面負責“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。毛鳳華任副組長(cháng)，負責教工黨員“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，譚麗紅負責教職工“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，范旭艷及三年級以上各班班主任具體負責學(xué)生“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
2、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )。進(jìn)一步明確這次活動(dòng)的目的意義和活動(dòng)的指導思想、教育活動(dòng)的重點(diǎn)和步驟，要求人人行動(dòng)起來(lái)，積極參與到“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的活動(dòng)之中，明確自身的責任、義務(wù)。
3、積極營(yíng)造教育活動(dòng)的氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、吟誦廉政童謠，廉政文化板報比賽，廉政名言警句，小白鴿廣播的清廉人物介紹，校園處處洋溢著(zhù)“廉潔清風(fēng)”的濃濃氣氛，時(shí)時(shí)感受到“養一身正氣，去半點(diǎn)私心”就在我的身邊。
二、活動(dòng)的開(kāi)展情況
整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展按照教育局的實(shí)施方案，著(zhù)重圍繞學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工、三年級以上學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)行，同時(shí)結合學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，做到虛事實(shí)做、務(wù)求實(shí)效。
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校領(lǐng)導、黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育活動(dòng)，做到了五個(gè)結合。
1、教育活動(dòng)與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結合起來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導繼續履行每周一次的學(xué)習制度，黨員中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習、講座、討論與體會(huì )內化等活動(dòng)，通過(guò)強化自覺(jué)學(xué)習、自覺(jué)筆記、自覺(jué)行動(dòng)，加深領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，不斷提高了政治理論素養。
2、與區委開(kāi)展的“三樹(shù)一創(chuàng )”（樹(shù)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、樹(shù)正確的政績(jì)觀(guān)、樹(shù)牢固的群眾觀(guān)、創(chuàng )為民、務(wù)實(shí)、清廉好干部）活動(dòng)結合起來(lái)。重點(diǎn)是勤政廉潔，反思自己的工作，創(chuàng )新務(wù)實(shí)。要求每一位黨員干部在活動(dòng)中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動(dòng)教師和學(xué)生，起到率先垂范的作用。
3、與學(xué)校開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設責任制和黨員責任區活動(dòng)結合起來(lái)。要求黨員積極參與黨員奉獻日活動(dòng)，參加好一年兩次以上的社區活動(dòng)，支部及時(shí)對黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行反饋，表?yè)P好的，指出存在的問(wèn)題，同時(shí)，開(kāi)展黨員干部與教師結對、與困難學(xué)生結對，繼續贊助貧困學(xué)生學(xué)習，黨團員老師為貧困學(xué)生捐贈愛(ài)心款（每人每年50元）。
4、與幼幼學(xué)校師德師風(fēng)“十要十不要”的有關(guān)規定結合起來(lái)。重點(diǎn)是做好：制訂一份師德從政公約、不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，帶頭不搞家教，年初黨員民主評議活動(dòng)在群眾評議、自評互評的基礎上，每位黨員還作出了不參與賭博、不違規家教的承諾，在教師中起好表率作用。
5、教育活動(dòng)與開(kāi)展廉政文化建設結合起來(lái)。學(xué)校依托黨建網(wǎng)站，開(kāi)展多種形式的廉政文化活動(dòng)。一是利用網(wǎng)站提供學(xué)習材料，發(fā)布學(xué)習教育活動(dòng)的信息，表彰教育活動(dòng)中的典型事例；二是開(kāi)展廉文警句征集活動(dòng)，通過(guò)人人參與，在學(xué)中做，做中學(xué)。三是通過(guò)宣傳櫥窗等豐富多彩的活動(dòng)，擴大教育對象和覆蓋面，增強廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使廉政之風(fēng)吹進(jìn)校園的每一個(gè)角落，滲透到日常生活的每一個(gè)方面，使廉政清風(fēng)的觀(guān)念深入人心。
�。ǘ�、在全體教職員工中積極開(kāi)展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好三個(gè)結合。
1、與教師政治學(xué)習相結合。按照學(xué)校政治學(xué)習計劃，集中學(xué)習、報告、座談、體會(huì )，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
2、與行風(fēng)建設和社會(huì )滿(mǎn)意工程相結合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì )觀(guān)、家長(cháng)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，要高揚“文明單位的窗口學(xué)校、素質(zhì)教育的'示范學(xué)校、教科研的基地學(xué)校和信息技術(shù)的實(shí)驗學(xué)�！钡钠熳�，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在家長(cháng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(cháng)為自己辦事、不向家長(cháng)索取物品。
3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，要把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
A、組織學(xué)習有關(guān)廉政建設文章，重溫了教育局、學(xué)校廉政建設有關(guān)規定。
B、組織教師學(xué)習廉政建設的文件材料。
C、開(kāi)展了“廉潔從教”格言征集活動(dòng)
�。ㄈ�、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的系列教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好：與學(xué)校開(kāi)展的“快樂(lè )體驗”系列活動(dòng)相結合，用霍懋征的“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的廉潔真諦，引導學(xué)生從小樹(shù)立廉為美、貪可恥的道德觀(guān)念，養成勤儉節約、艱苦樸素的良好習慣；與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)相結合，通過(guò)學(xué)科滲透、活動(dòng)導引，制度強化等規范學(xué)生的行為；與《不容忘記的歷史》的讀書(shū)活動(dòng)結合起來(lái)，在學(xué)生開(kāi)展了廉潔主題班會(huì )、廉潔小報、童謠演出，從立志、清廉、節約、明理、交友等引導學(xué)生；與社區中小隊活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校、小手牽大手等活動(dòng)結合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的寓教于樂(lè )的活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生把廉潔清風(fēng)送到了千家萬(wàn)戶(hù)。教育活動(dòng)亮點(diǎn)鏡頭主要有：
鏡頭一：
在“領(lǐng)巾系責任，快樂(lè )共成長(cháng)”為主題的開(kāi)學(xué)典禮上，歐陽(yáng)亞林校長(cháng)和毛鳳華書(shū)記為代表全校黨團員老師為貧困學(xué)生捐贈愛(ài)心助學(xué)款，并由歐陽(yáng)校長(cháng)做了熱情洋溢的講話(huà)，宣布本次活動(dòng)的開(kāi)始。
鏡頭二：
11月14日，幼幼學(xué)校全校師生在操場(chǎng)集合，舉行朝會(huì )課，聽(tīng)了大隊輔導員，范老師的《崇尚廉潔，拒絕腐敗》的國旗下講話(huà)，并觀(guān)看了由四（1）班同學(xué)帶來(lái)的廉政童謠——《廉政拍手歌》。
通過(guò)開(kāi)展“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，提高了學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識，建立了多方位的廉政網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造出“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會(huì )風(fēng)尚和廉政文化氛圍。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
1、通過(guò)廉潔清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，在教師與學(xué)生中深深地感受到當前開(kāi)展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應自覺(jué)投入，積極參與，為創(chuàng )造廉潔社會(huì )出一份力。
2、在對師生的教育活動(dòng)中，一定要做到寓教于樂(lè )，切忌空洞說(shuō)教，用古今中外的廉潔小故事、身邊的好典型去引導教育，才能收到較好的效果。
3、廉潔清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)需要堅持不懈地開(kāi)展，不斷把活動(dòng)深化，尤其是對學(xué)生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個(gè)勤政廉潔的好公民。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇5
一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義
廣大青少年兒童傳承著(zhù)中華民族的希望，擔負著(zhù)建設祖國未來(lái)的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹(shù)立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀(guān)念，無(wú)論是對于他們自身的成長(cháng)，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。
開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀(guān)需要。
二、深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
�。ㄒ唬┰谌w教師中積極開(kāi)展“揚廉潔教之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好三個(gè)結合：
1、與教師政治學(xué)習相結合。按照學(xué)校政治學(xué)習計劃，集中學(xué)習、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
2、與行風(fēng)建設和人民滿(mǎn)意工程相結合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì )觀(guān)、家長(cháng)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在家長(cháng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(cháng)為自己辦事、不向家長(cháng)索取物品。
3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
�。ǘ┰趯W(xué)生中積極開(kāi)展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動(dòng)，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，我們以正面事例和正面說(shuō)理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過(guò)增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無(wú)聲的實(shí)效。主要做了以下幾項工作：
1、組織機構健全，領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。
2、各校利用國旗下講話(huà)，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內容為主題的板報，利用墻報、學(xué)習園地等進(jìn)行學(xué)習宣傳，營(yíng)造良好的'學(xué)習宣傳氛圍。
3、要求第一位學(xué)生閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫(huà)、廉政格言警句等。
4、每一所學(xué)校都上好一節廉政教育專(zhuān)題課，結合思想品德課，開(kāi)展“崇廉敬廉”理論教育。開(kāi)展一次以廉政文化為主題的班隊會(huì )，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論。
�。ㄈ┰诮逃虒W(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個(gè)結合：
即“廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校德育工作相結合；廉政文化進(jìn)校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結合。廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校日常管理工作相結合�！蔽覀冏⒁獍研@廉政文化建設的相關(guān)內容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)，通過(guò)正面引導，使學(xué)生樂(lè )于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀(guān)念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規范人的制度和機制。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇6
為培養我校師生員工高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì )、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和縣紀委《溫縣廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校從今年4月份以來(lái)，認真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成效。全體師生樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍�，F將我校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
我校高度重視開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，從20xx年4月就成立了由校長(cháng)任習山為組長(cháng)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，8月份縣教育局調整我校領(lǐng)導班子，又成立了以校長(cháng)王紅軍為組長(cháng)的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續開(kāi)展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設工作之中等，統一安排，統一部署，統一落實(shí)。
二、強化措施，狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組在學(xué)校班子成員中開(kāi)展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等規章制度及廉潔文件；其次，召開(kāi)廉潔座談會(huì )，交流心得體會(huì )；第三，校領(lǐng)導班子向社會(huì )、教師、學(xué)生作出公開(kāi)承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過(guò)教育活動(dòng)領(lǐng)導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，增強了班子的凝聚力和戰斗力。
2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習黨風(fēng)廉政建設、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時(shí)刻提示著(zhù)廣大師生注意自己的行為規范；第三，組織教師觀(guān)看師德教育內容的光盤(pán)，舉行師德師風(fēng)報告會(huì )，特別是我校在開(kāi)展“三平教育”活動(dòng)中，廣大教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，涌現出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉表彰。
3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結合。這也是我校側重進(jìn)行探討的問(wèn)題.目前,我們主要是充分運用現有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著(zhù)豐富的“廉潔文化”教育內容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學(xué)課上的節約計算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng )作，音樂(lè )課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們在掌握知識的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì )內容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺(jué)預防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文。根據學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節和先進(jìn)人物的典型事跡，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì )現象，潛移默化地學(xué)會(huì )分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì )做人。我校組織學(xué)生開(kāi)展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話(huà)、開(kāi)展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì )、開(kāi)展一次“廉潔”為主題的板報評比活動(dòng)、.開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開(kāi)展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結合”。一是與校園文化建設相結合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設的重要組成部分，新領(lǐng)導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績(jì)上，繼續開(kāi)展廉政文化建設，對全體師生進(jìn)行“廉潔執政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實(shí)了校園文化內容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開(kāi)等廉政制度建設成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設相結合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開(kāi)展評學(xué)評教，評師德標兵活動(dòng)，開(kāi)展講學(xué)習、寫(xiě)體會(huì )、征詩(shī)文、比演講、做承諾等活動(dòng)，弘揚中華美德、樹(shù)立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書(shū)育人的責任感和廉潔從教的自覺(jué)性。
通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的.思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(cháng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規范的校園廉潔文化建設體系，更加全面、深入地將此項活動(dòng)開(kāi)展下去。廉政文化建設是一項長(cháng)期而又系統的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力，繼續加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實(shí)抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續高奏廉政文化的主旋律，繼續完善廉政文化教育的長(cháng)效機制，大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動(dòng)我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開(kāi)遍林中校園。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇7
我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐體系實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)如東縣教育局、共青團如東縣委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展廉政文化教育進(jìn)校園活動(dòng)的意見(jiàn)》（東教[XX]5號）和縣局“八條禁令”等文件精神，深入開(kāi)展學(xué)校反腐倡廉工作，以師德師風(fēng)建設為抓手，以德育教學(xué)為載體，通過(guò)切實(shí)可行的各項活動(dòng)，把廉政文化教育與學(xué)校的.各項活動(dòng)有機結合起來(lái)，積極營(yíng)造并形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好思想品德教育的濃郁氛圍，為構建和諧校園提供了強有力的政治保證�，F將活動(dòng)總結如下：
一、思想重視，組織到位
校長(cháng)室、黨支部建立健全廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)組織，學(xué)校一把手親自?huà)鞄�；支部、職能部門(mén)分工協(xié)作，因人制宜，分層開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、在學(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展“八榮八恥”、 “廉潔從政”主題教育活動(dòng)。黨支部、校長(cháng)室聯(lián)合召開(kāi)了全體黨員干部、行政人員專(zhuān)題會(huì )議，明確活動(dòng)要求和意義。通過(guò)組織觀(guān)看《勤廉風(fēng)采》、《貪官啟示錄》等專(zhuān)題防腐倡廉錄像片、專(zhuān)題黨課、每人撰寫(xiě)一篇《算好廉政七筆帳》心得體會(huì )并組織交流等活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。
2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教”主題教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)全體教職工大會(huì )，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員；組織集體簽訂承諾書(shū)等活動(dòng)，形成濃烈的“廉潔從教氛圍”，促進(jìn)全體教師依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、感恩社會(huì )”主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。積極發(fā)揮德育教育主渠道作用，通過(guò)主題教育班會(huì )、德育課，讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
二、健全制度，規范到位
1、健全完善制度。結合工作實(shí)際，學(xué)校在堅持實(shí)施原有的廉政建設相關(guān)制度的基礎上，對有關(guān)規章制度進(jìn)一步予以充實(shí)和完善，并努力實(shí)施到位、制度上墻。如“廉政文化進(jìn)校園”宣傳教育制度、“廉政文化進(jìn)校園”組織協(xié)調制度、“廉政文化進(jìn)校園”分析講評制度、“廉政文化進(jìn)校園”保障制度、“廉政文化進(jìn)校園”督查考評制度、政治學(xué)習例會(huì )制度、黨員民主生活會(huì )制度、行政人員民主生活會(huì )制度、教職工代表大會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)校財務(wù)內審制度、學(xué)生評教制度、法制教育主題班會(huì )制度、物資采購競標、詢(xún)價(jià)制度、食堂每日原材料價(jià)格公開(kāi)等一系列規章制度，力求做到相關(guān)工作有章可循，具體行為有法可依。
2、建立活動(dòng)陣地。學(xué)校黨支部非常重視對全體教職工廉政教育的陣地建設，利用閱覽室開(kāi)辟了“廉政文化圖書(shū)角”，要求全體教職工正常閱讀《江蘇法制報》、《人民法院報》、《江蘇教工》、《黨課》、《共產(chǎn)黨員》、《群眾》、《思想政治研究》等黨報黨刊，加強自我教育。學(xué)校青年黨校教室定期組織全體教職工觀(guān)看防腐倡廉警示錄像，接受直觀(guān)教育。
三、措施落實(shí)，活動(dòng)到位
1、創(chuàng )設陣地，積極營(yíng)造“廉政文化進(jìn)校園”的良好氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、行政會(huì )、教工會(huì )、班會(huì )、校內廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳輿論陣地，舉辦廉潔教育專(zhuān)題，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中；結合校園文化建設，激發(fā)師生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。
2、在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中滲透廉潔教育內容，引導學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養良好的廉潔意識。如組織開(kāi)展觀(guān)看主題教育電影、開(kāi)展影評，開(kāi)設東職之聲廣播臺“廉政文化進(jìn)校園”專(zhuān)題節目，舉辦“敬廉崇潔、感恩社會(huì )”主題班會(huì )及廉政漫畫(huà)櫥窗專(zhuān)題展覽，邀請縣人民法院領(lǐng)導到校作報告等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
3、在黨員干部、教師隊伍中扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確保落實(shí)到位。如：組織學(xué)習各級有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神；深刻反思經(jīng)驗、教訓，撰寫(xiě)體會(huì )；召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評；組織開(kāi)展學(xué)生評教問(wèn)卷調查，認真分析存在問(wèn)題，落實(shí)整改措施；強化師德行風(fēng)建設，排查校內有無(wú)有償家教現象，并簽訂承諾書(shū)；加強檢查督促，把廉政建設與考核評優(yōu)、暑期聘任結合起來(lái)。
4、嚴格執行財務(wù)制度，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作，在全體師生員工中形成良好的廉潔影響。如：學(xué)校通過(guò)七屆一次教代會(huì )，討論通過(guò)并組織實(shí)施了新的《教師課時(shí)津貼考核發(fā)放辦法》；學(xué)校內審組逐月審核財務(wù)，形成整改建議，并在全體人員會(huì )議上通報；實(shí)行物資采購部門(mén)申報、采購小組集體采購、經(jīng)濟活動(dòng)監督小組參與監督制度、公開(kāi)招投標制度；伙食管理委員會(huì )組織伙食管理問(wèn)卷調查，把握學(xué)校小商店、食堂營(yíng)運情況等。
通過(guò)前一階段的專(zhuān)題教育活動(dòng)，全校教職工已形成了廉潔從教，為人師表的良好工作氛圍、全體學(xué)生更是接受了一次全新而生動(dòng)的德育教育、學(xué)生的廉潔意識逐步增強。今后，學(xué)校將廉政文化進(jìn)學(xué)校專(zhuān)題教育活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，為學(xué)校實(shí)現更好更快的發(fā)展凝心聚力，奮發(fā)圖強，為構建和諧校園而繼續努力！
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇8
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》、開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng )設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動(dòng)活潑的內容，入耳入目入心。半年來(lái)，我們在縣教育局的統一部署和相關(guān)部門(mén)的重視下，結合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過(guò)半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開(kāi)。在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內容，認真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強化校紀校規，把誠信等規范有機融入到各規章制度之中。
根據“三貼近”、“三結合”、“三統一”的原則，半年來(lái)，我校通過(guò)師德建設、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀”、誠信與感恩）、把握目標點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現實(shí)生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)要做到“四會(huì )”：會(huì )唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì )講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì )背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì )做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設和反腐斗爭是一項長(cháng)期的政治任務(wù)，也是一項社會(huì )系統工程，需要全黨全社會(huì )的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔負未來(lái)建設的后備軍，在他們當中開(kāi)展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現學(xué)校當下的育人目標，也是為未來(lái)的廉潔社會(huì )的建設奠定思想與社會(huì )基礎，是奪取未來(lái)反腐斗爭主動(dòng)權的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”首先是領(lǐng)導和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)中，廣大教職員工教育教學(xué)的過(guò)程，同時(shí)也是受教育的過(guò)程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的指導者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的實(shí)踐者，我們提倡師生互動(dòng)，共創(chuàng )廉潔。
3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對善惡、是非、好壞的道德觀(guān)念正在形成過(guò)程之中。每個(gè)心智健全的小學(xué)生內心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會(huì )有自己的判斷。我們通過(guò)“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育活動(dòng)，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個(gè)正確的判斷，這是一項長(cháng)遠的戰略性教育工作。事實(shí)上從活動(dòng)開(kāi)展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來(lái)自學(xué)生的話(huà)，非常具有代表性：“廉潔，聽(tīng)起來(lái)似乎離我們有點(diǎn)遙遠。是啊，我們只不過(guò)是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒(méi)有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧�？墒窃倏纯瓷畹沫h(huán)境，周?chē)鞣N誘惑層出不窮，身邊父母有職有權的同學(xué)在周末被各種公車(chē)接來(lái)送去，電視上不時(shí)可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著(zhù)許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的.思想斗爭中，公與私的內心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識出了問(wèn)題，他們沒(méi)有樹(shù)立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀(guān)念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長(cháng)期的積累，需要從小就接受傳統美德的教育，樹(shù)立崇廉尚潔的意識。如此看來(lái)，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當其時(shí)。所以，我們要意識到自己將要承擔的責任，從現在做起，樹(shù)立良好的思想意識，建起牢固的思想防線(xiàn)�！�
4、統一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種 “潤物細無(wú)聲”的怡養、滋潤的過(guò)程，也是能最有效地將教育理念內化為情感認知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育過(guò)程中，我們不能以生硬的說(shuō)教形式來(lái)“灌”和“塞”，應該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內化為一種思想素質(zhì)。
學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇9
為切實(shí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》和新民市教育局關(guān)于在全區中小學(xué)開(kāi)展廉潔進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的文件要求，結合我校孝心特色教育實(shí)際，我們開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng )設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動(dòng)活潑的內容，入耳入目入心。一年多來(lái)，我們在教育局的統一部署和相關(guān)部門(mén)的重視下，結合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過(guò)一年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開(kāi)。在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內容，認真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強化校紀校規，把敬廉崇潔、誠實(shí)守信、敬老盡孝等規范有機融入到各規章制度之中。
我校主要是通過(guò)學(xué)校孝心校本課程特色教育、師德建設、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎道德教學(xué)的起點(diǎn)），找準切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀”、誠信與感恩、懂得回報），把握目標點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現實(shí)生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)在我校具體要做到“四會(huì )”：會(huì )唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì )講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì )背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì )做“廉潔文化進(jìn)校園”的實(shí)事。
一、建立領(lǐng)導小組，明確工作責任
學(xué)校成立了校園廉政文化建設領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、副校長(cháng)、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結合學(xué)校實(shí)際制定廉潔文化規劃，加強黨員、教師、學(xué)生廉潔建設。在工作機制方面，黨政主要負責人對校園廉潔文化建設負總責，根據學(xué)校工作的特點(diǎn)，將廉政建設的各項任務(wù)分解到每個(gè)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)管理部門(mén)，做到任務(wù)分解、責任到人、層層落實(shí)，根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，形成了以學(xué)校校長(cháng)室、相關(guān)的職能處室、各班級及各任課教師為單位層層推進(jìn)的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò )，制訂了比較切實(shí)的廉政文化進(jìn)校園的實(shí)施方案及廉潔文化進(jìn)校園工作日程安排表，學(xué)校領(lǐng)導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度
為切實(shí)把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。
1、及時(shí)召開(kāi)行政人員及黨員的聯(lián)合會(huì )議，認真學(xué)習《興隆堡學(xué)校開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。對于“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的具體開(kāi)展，陳治軍校長(cháng)提出了明確的要求：在校園里開(kāi)展廉潔文化活動(dòng)有其自身的特點(diǎn)，它的教育對象是多層次的，對于校長(cháng)和行政干部，重點(diǎn)在于堅定理想信念、樹(shù)立廉潔自律風(fēng)范、著(zhù)力構建思想道德和黨紀法規防線(xiàn)，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，則側重于加強師德師風(fēng)建設，倡導嚴謹治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使廣大教師真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率；對于廣大學(xué)生，則要遵循學(xué)校教學(xué)規律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導、循序漸進(jìn)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會(huì )課，根據我校廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)施方案，對全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時(shí)把相關(guān)的活動(dòng)的宣傳落實(shí)到每周、每天日常工作之中。
3、利用學(xué)校的'黑板報進(jìn)行敬廉崇潔活動(dòng)意義的宣傳，提高全體師生對社會(huì )中腐敗現象的認識，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。
4、在學(xué)校教職工大會(huì )上，學(xué)校校長(cháng)與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規范。同時(shí)強調了“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與學(xué)校教育、教學(xué)工作緊密相聯(lián)，做到“四個(gè)結合”：
(1)與黨員先進(jìn)性教育相結合。
(2)與校園文化建設相結合。
(3)與開(kāi)展“三風(fēng)”建設相結合。
(4)與學(xué)校素質(zhì)教育相結合。
把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結合起來(lái)，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
5、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫(huà)，出專(zhuān)題板報，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)題教育欄目，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題征文比賽等活動(dòng)，營(yíng)造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，滲透廉潔思想
在推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作中，我們結合學(xué)校教育特色，從實(shí)際出發(fā)，認真組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、在全體黨員干部中開(kāi)展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，按照黨風(fēng)廉政建設和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺(jué)性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，制訂學(xué)習我校教師師德條例、教職工師德規范，提高了教師依法治教的意識，培養了教師正確、積極、健康的理想信念，社會(huì )責任、敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。
3、在全校學(xué)生中開(kāi)展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展了基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育。
�。�1）開(kāi)展敬廉崇潔書(shū)畫(huà)展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。興隆堡學(xué)校開(kāi)展了以“樹(shù)立廉潔之風(fēng)，構建和諧社會(huì )”為主題的學(xué)生書(shū)畫(huà)展。同學(xué)們通過(guò)書(shū)法、漫畫(huà)等藝術(shù)手法揭示了社會(huì )中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。
�。�2）開(kāi)展“廉潔伴我成長(cháng)”主題班會(huì )，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校在組織各班級都開(kāi)展主題班會(huì )同時(shí)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(cháng)”的主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。積極參與、充分準備，以各種形式為詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。
�。�3）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過(guò)理想道德情操教育、法制教育及誠實(shí)守信廉潔自律教育，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感，喚起學(xué)生的民族精神，堅定學(xué)生的理想信念。
�。�4）各學(xué)科教學(xué)中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內涵，運用現有教材對“敬廉崇潔”內容，進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解的教育方法，努力在學(xué)科的教學(xué)不著(zhù)痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學(xué)生在日常的學(xué)習、生活中潛移默化地受到教育。
�。�5）組織開(kāi)展學(xué)生讀“廉潔書(shū)”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀(guān)“警示片”，在廣大隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現在做起。體現出廉潔文化進(jìn)校園是凈化社會(huì )空氣、陶冶學(xué)生情操，是件功德無(wú)量的事情。
�。�6）學(xué)校邀請校外法制副校長(cháng)對全體學(xué)生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學(xué)生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
�。�7）結合孝心特色創(chuàng )建，深化廉潔文化宣傳推進(jìn)力度。
一段時(shí)間來(lái)，我們積極探索小學(xué)生孝心教育的途徑和方法，緊緊圍繞“認識父母長(cháng)輩—理解父母長(cháng)輩—回報父母長(cháng)輩”的孝心教育主題，以校本課程的實(shí)踐和開(kāi)發(fā)為載體，通過(guò)上孝心教育課，整合開(kāi)展孝心教育活動(dòng)，家、校、社聯(lián)動(dòng)參與，多方位多角度地，層層深入地推進(jìn)孝心教育，在學(xué)校、家庭、社會(huì )各界等都產(chǎn)生了極其良好的反響。
四、積極開(kāi)展活動(dòng)，取得明顯成效
通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養了正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任感。教師依法執教、面向全體學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的獨立性和人格、嚴格要求學(xué)生、循循善誘，保護學(xué)生身心健康。教職工堅決拒收來(lái)自學(xué)生和家長(cháng)的禮品，規范收費、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀活動(dòng)，學(xué)生代批作業(yè)、試卷的現象徹底消滅。學(xué)生過(guò)生日請客吃飯，代替做作業(yè)，代勞值日等小腐敗現象大大減少。
總之，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可見(jiàn)樹(shù)人不易。怎樣去為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明的學(xué)習環(huán)境，怎樣去培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，一直是我校在教育教學(xué)中思考探究的問(wèn)題。在全校師生中開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，這是功在當代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下扎實(shí)工作，力爭將活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。
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