專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育工作總結
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育工作總結，希望對大家有所幫助。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育工作總結1
繼續教育是對在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行理論知識與實(shí)際技能的補充、更新、拓寬和提高，完善其知識結構，提高其創(chuàng )新能力和業(yè)務(wù)水平，以適應科技進(jìn)步和實(shí)際工作需要的一種后續教育，是提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新能力和整體素質(zhì)的重要途徑。
近年來(lái)，我區全面加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作，以知識更新為主題，以能力建設為核心，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍整體素質(zhì)和能力水平為目標，把握專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的成長(cháng)規律和教育培訓需求，不斷健全制度，規范管理，創(chuàng )新機制，積極探索，繼續教育工作取得一定成效�，F將全年工作匯報如下：
一、全年繼續教育培訓工作完成情況。
20xx年訓考評中心舉辦了水務(wù)局、農業(yè)局、全區財務(wù)人員、農村實(shí)用人才《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)在武漢》公共課培訓，共1350人次；城管局文明執法培訓3期，共1585人次；交通局專(zhuān)業(yè)培訓150人次；衛生系統繼續教育培訓2068人次；教育系統繼續教育培訓10522人次；共計15675人次。
二、全年繼續教育工作具體做法及亮點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的有效渠道。一直以來(lái)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作存在著(zhù)針對性不強、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的平臺缺乏、工學(xué)矛盾突出、非公企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極性不高等問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題，更好的為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)，我們對培訓方式、方法不斷改革創(chuàng )新，取得了較好的效果，主要做法有：
一是爭取各相關(guān)領(lǐng)導重視，確保培訓人員到位。每期培訓班從課時(shí)安排到結業(yè)儀式，都爭取到相關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導參與協(xié)商、擬定及支持。
二是不斷創(chuàng )新培訓內容，做到“寬、新、實(shí)”，即基礎理論知識要寬，使學(xué)員在政治、經(jīng)濟、科技、社會(huì )、國際等諸多方面有廣泛的涉獵；教學(xué)內容要新，要反映新知識、新信息、新觀(guān)念，學(xué)科發(fā)展的新趨勢；要講求實(shí)效，結合解決實(shí)際問(wèn)題，培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員全面分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
三是建立健全培訓工作管理制度。開(kāi)班式上強調培訓目的、培訓要求、培訓紀律，結業(yè)式上做好總結，提出希望，確保規范培訓。積極制定有效的繼續教育培訓計劃和各種繼續教育培訓的規章制度，并制定了相應的實(shí)施措施，建立健全了繼續教育培訓的各類(lèi)臺帳。專(zhuān)人負責培訓、考核的管理工作，加強走訪(fǎng)、宣傳，逐步讓繼續教育培訓工作日趨制度化、現代化和日�；�。
四是精選師資保質(zhì)量，為了加強授課師資的優(yōu)化配置，我們與繼教中心及多家職業(yè)高校實(shí)行交流協(xié)作、師資共享，提高了繼續教育培訓工作師資配備。每期培訓班都安排專(zhuān)人進(jìn)行全程跟蹤管理，及時(shí)了解老師上課和學(xué)員聽(tīng)課等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保培訓質(zhì)量。
五是多法并舉優(yōu)服務(wù)，加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓，是企事業(yè)單位建設的重要基礎，是提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自身能力建設的迫切需要。往年我們只是按照規定，組織完成規定的繼續教育培訓內容，而今年我們?yōu)榱送卣怪行呐嘤枠I(yè)務(wù)，主動(dòng)與多家單位溝通，根據單位性質(zhì)、企業(yè)需要，為其量身訂制其培訓內容、培訓計劃。
三、解決問(wèn)題的主要對策及下一年工作思路。
針對目前專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育存在的問(wèn)題，提出以下粗淺對策和措施：
1、加大宣傳、強化激勵機制。加大宣傳力度，使之認識到參加繼續教育既是一種權利，也是一種義務(wù)，是拓寬知識面，提高自身素質(zhì)的一個(gè)有效途徑。強化繼續教育激勵機制，嚴格實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育與專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、晉升掛鉤使用。設立繼續教育表彰獎勵項目，對繼續教育工作成績(jì)突出的單位和個(gè)人，給予表彰獎勵。進(jìn)一步建立和完善繼續教育證書(shū)登記制度，嚴格證書(shū)發(fā)放、管理、登記、驗證工作的管理，與事業(yè)單位年度考核相結合，完善繼續教育備案制度和繼續教育統計制度，充分發(fā)揮其在目標導向、激勵、制約方面的作用。
2、強化師資隊伍建設，豐富培訓內容。建立繼續教育師資信息庫，形成穩定的骨干教師隊伍，實(shí)現繼續教育師資共享。要結合實(shí)際，制定科學(xué)合理的培訓計劃，不斷更新知識培訓、優(yōu)化知識結構。
3、創(chuàng )新培訓模式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢、信息優(yōu)勢和個(gè)人優(yōu)勢。進(jìn)一步改進(jìn)培訓方式，開(kāi)展遠程教育，探索社會(huì )化選學(xué)等新方式，調動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參與培訓的積極性。
20xx年，我們將創(chuàng )新繼續教育培訓管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到管理工作的有序化、科學(xué)化和人本化，創(chuàng )新課程設置，不斷提高培訓內容的實(shí)效性，創(chuàng )新培訓評估，不斷激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自主學(xué)習的熱情，積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓網(wǎng)絡(luò )化培訓及考試工作。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育工作總結2
為了進(jìn)一步規范我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作，不斷提高我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，適應當前改革發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，貫徹落實(shí)上級有關(guān)繼續教育管理辦法，切實(shí)保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育的順利實(shí)施，現將我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作總結如下：
一、基本情況
我縣按照省市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育有關(guān)要求，根據我縣實(shí)際情況，截止目前，共開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育面授班二十三期。全縣共有7160人次參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育，其中《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調適》模塊590人、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫(xiě)作》模塊3125人、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員低碳經(jīng)濟教程培訓》模塊3445人。培訓對象為具有中初級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。在學(xué)時(shí)方面，根據《關(guān)于做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作的通知》要求，20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育每人不少于24學(xué)時(shí)的規定，共計完成85920學(xué)時(shí)。全面完成了20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓工作。
二、主要做法
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織實(shí)施。我們按照市局人力資源和社會(huì )保障廳《關(guān)于做好20xx年度全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作的通知》文件要求，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育安排動(dòng)員會(huì )。學(xué)習并轉發(fā)了《關(guān)于20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育作的通知》，領(lǐng)導就做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作講了具體要求，并明確了單位負責繼續教育工作的同志的工作任務(wù)。各單位以高度的政治責任感，不斷增強工作的主動(dòng)性和緊迫感。認真貫徹和落實(shí)繼續教育的各項工作。對安排的公需科目培訓內容，積極給予支持，及時(shí)安排相關(guān)人員到指定培訓地點(diǎn)參加培訓。確保了年度繼續教育工作順利開(kāi)展。
�。ǘ└鶕芯忠�，高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員統一在省級繼續教育基地（陜西省寶雞教育學(xué)院）參加面授；中初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓統一在市級繼續教育基地（本縣）參加培訓，培訓方式可根據自身實(shí)際自選：參加集中面授培訓或進(jìn)行有組織有考核的自學(xué)。對參加自學(xué)的人員，印發(fā)了導學(xué)提綱（本年度對論文寫(xiě)作模塊有導學(xué)提綱），切實(shí)保證對自學(xué)的指導。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮縣黨校培訓基地和教師進(jìn)修學(xué)校繼續教育培訓基地主陣地作用，積極組織培訓。對于少數特殊行業(yè)（衛生系統）、專(zhuān)業(yè)我們采取集中面授與自學(xué)這兩種學(xué)習方式相結合的方法共同完成學(xué)習培訓任務(wù)。嚴格培訓過(guò)程管理，每期培訓人員一經(jīng)安排，場(chǎng)內貼有桌號。人人對號入座，對號考勤，保障了參訓到位率�？荚嚂r(shí)有考場(chǎng)記錄單，人人要簽名確認，對因事缺考的.安排了補考。每場(chǎng)培訓考核后組織人員認真閱卷，及時(shí)準確上傳考核成績(jì)。
三、存在的問(wèn)題和明年的打算
因專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作是一項非常細致的工作，雖然我縣繼續教育培訓工作取得了一定的成績(jì)，但也存在些問(wèn)題和不足。一是少部分人對繼續教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排培訓的.積極性不高；二是我們的繼續教育培訓的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授和自學(xué)形式，遠程培訓還不能適應和滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習的需要，我們會(huì )在今后的工作中開(kāi)拓開(kāi)展繼續教育培訓工作，并把我縣的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作推向一個(gè)新的臺階。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育工作總結3
為了做好我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作，努力建設一支觀(guān)念新、能力強、素質(zhì)高的學(xué)習型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍，適應當前改革發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，貫徹落實(shí)上級有關(guān)繼續教育管理辦法，切實(shí)保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育的順利實(shí)施，現將我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，健全組織，落實(shí)人員
年初，我縣把繼續專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作納入了年度目標考核，把此項工作擺上重要工作日程，把開(kāi)展繼續專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作情況作為領(lǐng)導干部目標考核內容之一，努力提高了各級領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的意識和終生教育的觀(guān)念。年初，我縣還規范繼續專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作的相關(guān)程序，切實(shí)做到了組織落實(shí)、人員落實(shí)、工作落實(shí)。
二、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育項目的管理
今年，繼教項目仍實(shí)行定期申報審批公布制度，為確保繼教項目的質(zhì)量，項目舉辦單位嚴格按要求為項目參加者進(jìn)行學(xué)分登記，年終按要求上報項目完成情況。為進(jìn)一步加強管理，心得體會(huì )將繼教對象擴大到了全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，管理力度進(jìn)一步增強。同時(shí)全省統一委托全國中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育網(wǎng)，開(kāi)展培訓工作。網(wǎng)絡(luò )平臺根據要求，開(kāi)發(fā)、制作培訓課程資源；組織學(xué)員在線(xiàn)學(xué)習、研討和考核；組織專(zhuān)家進(jìn)行視頻答疑；為管理員、輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和學(xué)員制作操作指南；提供教務(wù)管理服務(wù)，為培訓提供教學(xué)、學(xué)習、交流的數據；提供技術(shù)支持與咨詢(xún)服務(wù)；準確統計和反饋網(wǎng)上學(xué)習學(xué)員考核成績(jì)。
采取以學(xué)校為單位的管理形式。各中小學(xué)校負責本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員遠程培訓的組織管理、信息統計上報；提供學(xué)習的平臺，安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )維護和技術(shù)指導；負責本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習過(guò)程的監測與督促，組織本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)；推薦優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔任輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。同時(shí)做好輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的選配工作。每個(gè)單位至少配備一名管理員，100名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以下的單位至少配備一名輔導員。由于農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷層次較低，范文寫(xiě)作知識更新慢，業(yè)務(wù)水平普遍不高，與農村居民日益增長(cháng)的健康保健需求存在一定差距。我縣加強了農村衛技人員的繼教工作，組織開(kāi)展對鄉鎮專(zhuān)業(yè)院專(zhuān)業(yè)人員和鄉村醫生的在崗培訓。
三、加強學(xué)分的管理
為有效的促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加強學(xué)習，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作，我縣規定：凡從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員，每年必須獲得相應學(xué)分。凡專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育學(xué)分未達標的人員，年度考核一律不稱(chēng)職。學(xué)分實(shí)行年度審核制度，我縣負責專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)分審核工作，年度學(xué)分合格必須具備相應的學(xué)分類(lèi)別，即一類(lèi)學(xué)分達10分，二類(lèi)學(xué)分達15分。
今年培訓全科醫師40名。按照專(zhuān)業(yè)部全科專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位培訓大綱設置課程，學(xué)員通過(guò)視頻教學(xué)、面授教學(xué)、階段性考核等，于10月份順利完成理論培訓，日前正準備參加全省統一理論考試。
四、課程安排
根據省市繼續教育的工作部署，今年教師繼續教育將啟動(dòng)計算機網(wǎng)絡(luò )遠程培訓，即依托教育部全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)開(kāi)展全員遠程培訓，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習，網(wǎng)上考試。每位學(xué)員必須完成三門(mén)必修課的學(xué)習過(guò)程才能參加考試。其中省級必修課是《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》；市級必修課有《新師德與教師教育》、《教育的藝術(shù)---怎樣做個(gè)好老師》、《課堂教學(xué)的本質(zhì)與好課分析》，根據不同職稱(chēng)每位教師選學(xué)其中的一門(mén)課程；縣級必修課有《備課實(shí)務(wù)與新技能》、《備課問(wèn)題診斷與解決》、《科學(xué)備課》，根據不同的職稱(chēng)每位教師也選學(xué)其中的一門(mén)課。
五、培訓方式
學(xué)習方式：學(xué)習采取以網(wǎng)上學(xué)習為主，以光盤(pán)學(xué)習為輔的形式。
輔導方式：輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要根據縣級主管部門(mén)安排的工作和工作職責，開(kāi)展輔導工作，組織學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討活動(dòng)，解答相關(guān)問(wèn)題，收集、整理、提供學(xué)員在學(xué)習研討和交流中普遍關(guān)注的突出問(wèn)題。
培訓流程：?jiǎn)挝唤M織學(xué)員報名，按照《河北省中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習碼申領(lǐng)流程》申領(lǐng)學(xué)習碼，由繼教網(wǎng)統一發(fā)放學(xué)員學(xué)習碼，同時(shí)按照《輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息表》發(fā)放輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員注冊碼。由市、縣主管部門(mén)組織、指導學(xué)員和輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行注冊登陸。
研討與交流：根據每單元的學(xué)習內容，輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要組織學(xué)員進(jìn)行交流研討。輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要對學(xué)員提出的問(wèn)題及時(shí)梳理、反饋和點(diǎn)評，收集并整理學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中遇到的共性問(wèn)題。
作業(yè)點(diǎn)評：輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對學(xué)員作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)校管理員和輔導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員負責督促本班學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，對作業(yè)進(jìn)行審閱。
成績(jì)考核：考核分網(wǎng)上考核和紙質(zhì)考核兩種形式。每門(mén)課程均采用過(guò)程性考核和考試相結合的形式進(jìn)行。
六、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┪铱h財政和各單位因財力問(wèn)題對繼續教育培訓工作投入困難，限制了我縣繼續教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。特別是鄉鎮專(zhuān)業(yè)院和農村專(zhuān)業(yè)室的醫生，業(yè)務(wù)技術(shù)水平較低，繼續醫學(xué)教育力度不夠，醫技人員難以達到ⅰ類(lèi)學(xué)分所規定的要求。
�。ǘ┎糠轴t院的住院醫師規范化培訓未能達到有關(guān)要求，由于人員編制少或自身建c設不足等原因，工作總結住院醫師規范化培訓開(kāi)展較差。
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