2022中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結（精選5篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的2022中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結1
家長(cháng)會(huì )是做好班級工作，改進(jìn)辦學(xué)思路，加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生，有利于爭取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。在學(xué)校的統一安排和組織下，我校今年的家長(cháng)會(huì )如期舉行，在全校師生的通力配合下，在全體學(xué)生家長(cháng)的大力支持下圓滿(mǎn)結束，現小結如下：
一、達到了活動(dòng)的預期目標
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求，展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。
2、通過(guò)班主任及科任教師與家長(cháng)交談，讓家長(cháng)了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活情況，也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現，達成了學(xué)校、家長(cháng)齊抓共管的共識。
3、通過(guò)班主任會(huì )增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校的理解，消除了某些認識上的誤解。
4、通過(guò)家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，了解到了家長(cháng)對學(xué)校工作的建議，有利于學(xué)校加強和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
二、本次家長(cháng)會(huì )的亮點(diǎn)
1、本次家長(cháng)會(huì )，各年級每個(gè)班主任都作了充分地準備，寫(xiě)出了很詳細的家長(cháng)會(huì )講話(huà)要點(diǎn)和匯報材料，在教室進(jìn)行了頗具特色的布置，讓家長(cháng)能很直觀(guān)地了解班級建設情況，給家長(cháng)留下了深刻的印象。
2、學(xué)校宿管部在這次家長(cháng)會(huì )中，作出了充分的準備，組織很多家長(cháng)參觀(guān)了學(xué)生宿舍，學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的宿舍管理給出了很好評價(jià)。
3、在本次家長(cháng)會(huì )中，中國教育研究所的楚訓英教授對家長(cháng)的培訓起到很好的效果。家長(cháng)們在會(huì )后都說(shuō)這次家長(cháng)會(huì )沒(méi)有白來(lái)，搞定好，聽(tīng)得懂，用得成，有作用，長(cháng)知識。了解了一些教育孩子的方法。
4、在這次家長(cháng)會(huì )中，任課教師的積極配合，是家長(cháng)會(huì )更具特色，讓家長(cháng)不但了解學(xué)生在班級的總體情況，還讓家長(cháng)從任課教師那里獲得更多的孩子在學(xué)校的表現。這為家校配合教育孩子起到很好的作用。
三、本次家長(cháng)會(huì )存在的不足
1、在本次家長(cháng)會(huì )中，家長(cháng)的到會(huì )率不高，說(shuō)明有一部分家長(cháng)還沒(méi)有意識到家長(cháng)會(huì )在教育孩子中的重要性。同時(shí)也說(shuō)明班主任老師的工作還有沒(méi)做到位的現象。
2、在家長(cháng)會(huì )的第二階段，有少數班級的家長(cháng)會(huì )組織得不夠好，沒(méi)有很好的和家長(cháng)溝通，沒(méi)有從家長(cháng)那獲得相關(guān)的信息。也沒(méi)有很好的和家長(cháng)交流。
3、有少數班主任對這次家長(cháng)會(huì )不夠重視，準備不夠充分，材料靠拼湊，發(fā)言憑感覺(jué)，沒(méi)有能夠真正打動(dòng)家長(cháng)，沒(méi)有能利用這次家長(cháng)會(huì )有效地推動(dòng)班級教育教學(xué)工作，少數班主任對于組織實(shí)施自己的教育理念的具體計劃與措施談及很少，甚至避而不談，給人以空談的感覺(jué)。
四、今后要努力的方向
從家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)評學(xué)�；顒�(dòng)的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。
通過(guò)“家長(cháng)意見(jiàn)反饋表”，我們可以看出，家長(cháng)對學(xué)校工作總體上是認可的，但也存在一些不足。俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。我們還需要進(jìn)一步落實(shí)“精細化管理”，改進(jìn)教育學(xué)生方法，再次在全校教師中倡導家訪(fǎng)，盡可能平等、公平地對待每一位學(xué)生，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“為了孩子的`一切，一切為了孩子”的教育理念，盡可能改善食堂飯菜質(zhì)量和校園周邊環(huán)境，為辦家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的教育而不懈努力！
中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結2
為加深學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系與溝通，增強家校結合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點(diǎn)在各班教室舉行了本學(xué)年度家長(cháng)會(huì )。
下午三點(diǎn)半鐘左右，學(xué)生還在上課，就有家長(cháng)陸陸續續到了校園，有的在參觀(guān)校容校貌，有的在欣賞操場(chǎng)上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級的班主任，了解孩子在校的情況。四點(diǎn)鐘，學(xué)校廣播通知家長(cháng)到孩子所在的班級簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的準備，都在屏幕上制作了精美的歡迎家長(cháng)光臨的幻燈片和內容豐富的宣傳欄。有的班級甚至播放一些充滿(mǎn)柔和情調的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛(ài)你》等，營(yíng)造了一種和諧又溫馨的場(chǎng)景。
四點(diǎn)十五分，家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。首先由單建新校長(cháng)利用廣播向到會(huì )家長(cháng)表示熱烈的歡迎，并匯報了我校一年來(lái)的教育教學(xué)情況，既通報成績(jì)，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時(shí)，單校長(cháng)還向與會(huì )家長(cháng)列舉了孩子教育方面的一些誤區，提出教育孩子方面的幾點(diǎn)建議和要求，并誠懇地希望家長(cháng)對學(xué)校工作提出批評和建議。然后是各班主任向家長(cháng)通報本班學(xué)生的學(xué)習情況，尤其是中段考試的成績(jì)匯報。當然也對班上的學(xué)生在校表現進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)評。
為使家長(cháng)會(huì )更有成效，有的班級把本班所有科任教師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上，有的班級準備了一些關(guān)于家教方面的視頻資料，有的班級還準備了一些家教案例短片。內容豐富充實(shí)，一點(diǎn)也不單調。最后是家長(cháng)和科任教師、班主任面對面交流。一些急于了解自己孩子在校表現的家長(cháng)，緊緊圍在教師的身邊，你一言我一語(yǔ)。有的教師身邊就圍了好幾個(gè)家長(cháng)，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)著(zhù)期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長(cháng)一直交談到夜幕降臨。
在一片夜色中，家長(cháng)會(huì )終于圓滿(mǎn)結束。這次家長(cháng)會(huì )，到會(huì )的家長(cháng)超過(guò)四分之三，是近幾年到會(huì )情況最好的一次。家長(cháng)的重視，給我們所有教師更大的壓力，同時(shí)也是更大的動(dòng)力。會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲，通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結3
期盼與希望，承載著(zhù)家庭的夢(mèng)想；溝通和交流，規劃著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(cháng)對學(xué)校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習情況，實(shí)現家校攜手共同培養孩子的目標，學(xué)校于11月22日上午9：00召開(kāi)了高二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，出席會(huì )議的有學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)鄒施凱，高二年級分管副校長(cháng)吳海霞，高二年級主任徐長(cháng)進(jìn)，高二年級班主任以及高二年級全體學(xué)生家長(cháng)，會(huì )議由分管副校長(cháng)吳海霞主持。
家長(cháng)會(huì )分為四項內容：首先徐主任從高二年級前一階段的工作情況、期中考試情況通報、和家長(cháng)談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜献龊媒逃ぷ魅矫嬲归_(kāi)，他以豐富的活動(dòng)、詳實(shí)的數據、極具建設性意見(jiàn)的講話(huà)，讓家長(cháng)對孩子在高二半學(xué)期的學(xué)習生活有了很強的立體感。會(huì )議的第二項內容由學(xué)校校長(cháng)、黨委書(shū)記鄒施凱作重要講話(huà)。鄒校長(cháng)首先感謝家長(cháng)對學(xué)校給予的信任、理解和支持，他就學(xué)校的辦學(xué)管理提出三點(diǎn)思考：
1.質(zhì)量意識。他主張用聚焦高考謀求質(zhì)量，強化頂層設計要正確，學(xué)生成長(cháng)比成材更重要；聚焦活動(dòng)，文化育人。培養學(xué)生成為一個(gè)有文化的東中人，用活動(dòng)育人，以活動(dòng)拓展學(xué)生視野，增強學(xué)生才干；聚焦課堂，向課堂要質(zhì)量，通過(guò)集體備課、掛牌上課提高課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自主性；聚焦科研，強化題風(fēng)建設，對備課組平時(shí)練習講義的把關(guān)，提升講義質(zhì)量。
2.安全意識。學(xué)校不斷強化學(xué)生自我防范、自我保護意識，加強對交通安全、食品安全等宣傳，大力開(kāi)展心理健康教育，希望家長(cháng)對性格內向的子女要給予更多關(guān)愛(ài)、寬容。
3.滿(mǎn)意意識。鄒校長(cháng)強調用換位思考提升滿(mǎn)意度，為此學(xué)校開(kāi)通年級郵箱、通過(guò)民意測評、組建年級家長(cháng)委員會(huì )、結合紅燭杯會(huì )教邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂等方式歡迎家長(cháng)增進(jìn)對學(xué)校的了解與交流，從而提高滿(mǎn)意度。
最后他以一個(gè)校長(cháng)兼老家長(cháng)的角度向高二年級的所有家長(cháng)提出四點(diǎn)建議：
1.任何事業(yè)再大的成功都彌補不了教育子女失敗的缺憾；
2.做父母也是有有效期的，關(guān)鍵的十多年是不能忽略，高中階段最后幾年也是有效期的最后幾年，過(guò)期后的父母再怎么努力，也無(wú)法彌補；
3.家長(cháng)會(huì )應該是學(xué)校的民情通報會(huì )，要客觀(guān)分析會(huì )上的數據，不能過(guò)度分析，要關(guān)注孩子身上閃光的地方；
4.細心觀(guān)察孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力培養子女成為一個(gè)有文化的東中人。要鼓勵孩子進(jìn)行廣泛的閱讀，鄒校長(cháng)強調完整的學(xué)習，僅有精彩的課內是不行的，還必須有豐富的課外。他堅信：志之所向，無(wú)堅不摧，明天一定會(huì )更加美好！
吳校長(cháng)指出高二階段的特殊性，由鄒校長(cháng)為高二提出的“強管理、謀進(jìn)取、激發(fā)新活力”的管理目標，再次明確高二的管理措施：強化管理、分類(lèi)推進(jìn)、有序競爭、平衡發(fā)展。以李鎮西的名言：“任何一個(gè)孩子首先是其家庭的產(chǎn)物”，強調家校配合的重要性，結合鄒校長(cháng)講話(huà)，要求家長(cháng)與老師共同制定每個(gè)學(xué)生沖刺名校、一般高校的目標，
第三項內容由各班班主任發(fā)放醫�！陡婕议L(cháng)書(shū)》和《家長(cháng)公約》及對《江蘇省臺東中學(xué)高二年級家長(cháng)對班級工作意見(jiàn)測評表》給家長(cháng)，請求家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)，上交年級。
第四項內容由各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，并就如何正確引導孩子養成良好的行為習慣以及如何注意安全等與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。與會(huì )的家長(cháng)們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表達了自己將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合老師共同教育孩子的愿望。
本次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)得務(wù)實(shí)、高效，家長(cháng)也很重視，參會(huì )率很高，架起了學(xué)校與家庭溝通的橋梁，達到了預期目的。
中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結4
終于有時(shí)間坐下來(lái)回顧一下這次教師家長(cháng)會(huì )，這次教師家長(cháng)會(huì )對學(xué)校領(lǐng)導與家長(cháng)之間進(jìn)行密切的交流、對我們教師與教師之間能更加和諧地相處、對家長(cháng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的教師工作等都起到了很大的作用。但同時(shí)也讓作為教師的我們的看出自己在工作中的問(wèn)題，還有很多地方離家長(cháng)與社會(huì )對我們老師的要求存在一定的距離。為了使我們今后的教師家長(cháng)會(huì )工作能更上一個(gè)新的臺階，今天特做總結如下：
一、收獲。
家長(cháng)對教師在學(xué)校的表現有了一個(gè)更全面的了解。從家長(cháng)代表的談話(huà)中，學(xué)校了解到了一些教師在學(xué)校里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導學(xué)習到了一些家長(cháng)的教育他們孩子的方法。從中可以發(fā)現老師在學(xué)校里是否和在家里一樣，他們自己的行為與教育學(xué)生的言行是否一致。通過(guò)家長(cháng)們的發(fā)言，學(xué)校對老師有了全面的了解。
二、啟示。
1、學(xué)校領(lǐng)導對老師的家長(cháng)的關(guān)心是有限，無(wú)論如何，這次教師家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，有不同尋常的意義。它是“踐行五心教育”，的最佳體現，是學(xué)校領(lǐng)導們對老師的家長(cháng)的一種盡孝心的最好詮釋。
2、也許有一個(gè)局限的條件是老師們對自己的父母關(guān)心照顧的太少。教師的時(shí)間太少是與家長(cháng)們單獨交談的時(shí)間比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們的教師對家長(cháng)的關(guān)心和了解還是不很深，有許多家長(cháng)的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解家長(cháng)們的所思、所言、所行。
三、改進(jìn)。
作為一名教書(shū)育人的老師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去關(guān)心家長(cháng)們的日常生活和精神生活。首先要從多種途徑來(lái)了解家長(cháng)們的各方面的需求；教師回家的時(shí)間少之又少，希望通過(guò)這次教師家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，作為老師的我們的對父母的關(guān)心提高到一個(gè)嶄新的階段。
中學(xué)雙減家長(cháng)會(huì )總結5
根據學(xué)校工作要求和年級工作安排，我們高二年級于11月10日順利的召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )�，F我將本次家長(cháng)會(huì )的情況總結如下：
一、提前規劃，準備充分
早在開(kāi)學(xué)初期，年級領(lǐng)導就對家長(cháng)會(huì )進(jìn)行規劃，也提前幾周召開(kāi)了班主任會(huì )議，統一了思想，提高了認識，為家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)打下了堅實(shí)的基礎；并將家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、議題進(jìn)行了商定。
二、家長(cháng)到會(huì )率高，滿(mǎn)意率高
我班共54人，到會(huì )的有38人，到會(huì )率超過(guò)70%。因為多種原因不能參加會(huì )議的家長(cháng)，我都一一進(jìn)行了電話(huà)聯(lián)系，與他們交流和溝通關(guān)于孩子在學(xué)校的表現和希望家長(cháng)配合學(xué)校和老師要做的工作。在家長(cháng)會(huì )上，首先是分管年級教學(xué)的賴(lài)珍泉副校長(cháng)給家長(cháng)介紹了學(xué)校的基本情況和我們高二年級教學(xué)的特色，此外，還給家長(cháng)介紹了傳媒班的大致情況。接著(zhù)我們班主任向家長(cháng)匯報了學(xué)生第一次月考考試的成績(jì)并作了具體分析；還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級常規、安全以及學(xué)生習慣的培養等方面向家長(cháng)做了詳細的要求和說(shuō)明；針對個(gè)別孩子存在的問(wèn)題及應該改進(jìn)的方法提出了自己的要求。老師與家長(cháng)之間開(kāi)懷真誠，溝通充分，受到家長(cháng)的一致好評，會(huì )后，還有很多家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。整個(gè)家長(cháng)會(huì )開(kāi)了足足有三個(gè)小時(shí)。
通過(guò)交流我們與家長(cháng)達成了如下共識：
1．對學(xué)校及班級的管理表示滿(mǎn)意。
2．對學(xué)生成績(jì)的提高和行為的改變表示認同和肯定。
3．家長(cháng)對“成材先成人”，孩子的成長(cháng)是“家庭、學(xué)校、社會(huì )”共同努力的結果表示認同。
4．正確看待分數，給自己孩子一個(gè)實(shí)際的科學(xué)定位。
三、家長(cháng)意見(jiàn)的反饋
我們向每位家長(cháng)發(fā)放了《家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》。家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)收獲很多，同時(shí)家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1．學(xué)校應繼續加強學(xué)生的安全教育和管理。
2．管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性；加強課堂管理，切實(shí)提高成績(jì)。
3．教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
4．積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
5．希望周六或周日能組織有需要的學(xué)生自愿補課。
6．對數學(xué)老師的要求。
7．可以提前早晚讀。
8．對有手機的學(xué)生，建議沒(méi)收。
9．周末布置安排學(xué)習任務(wù)。
10．多關(guān)心成績(jì)差的學(xué)生，不言放棄。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長(cháng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，有建設性意見(jiàn)。會(huì )后，針對家長(cháng)會(huì )中家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，我們進(jìn)行認真分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。
事實(shí)說(shuō)明，此次家長(cháng)會(huì )是成功的。
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