學(xué)校中考總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校中考總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　20xx級是我校人數最多的年級，共348人參加中考，一次合格率近98%，57人上重點(diǎn)線(xiàn)，10科中有7科平均分在同類(lèi)學(xué)校位居第一�；仡櫼宦饭ぷ鬟^(guò)程，總結如下：

　　一、成功的經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┮岳蠋�新抓常規

　　我校是一個(gè)20xx年才成立的新學(xué)校，20xx級為第x屆學(xué)生，大多數為進(jìn)城務(wù)工人員子女，生源素質(zhì)較差，但同時(shí)我們的年輕老師占了絕大多數，缺乏班主任和教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導在班主任和老師的配置上做了精心安排，讓2名年齡稍長(cháng)的班主任帶6名年輕的班主任，盡量讓每一個(gè)備課組都由比較優(yōu)秀的老師做備課組長(cháng)。以老帶新，毫無(wú)保留，大家互通有無(wú)，集體討論制定年級的級規、班規，從學(xué)生一進(jìn)校就非常重視對學(xué)生進(jìn)行行為習慣和學(xué)習習慣的培養，并且長(cháng)抓不懈，為三年來(lái)教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。

　�。ǘ�）集體備課顯優(yōu)勢

　　年齡30歲以下的教師占了年級教師多數，為了使青年教師盡快成長(cháng)，學(xué)校要求每個(gè)備課組每周2次集體備課，備課組統一進(jìn)度，統一資料，統一測試，互相聽(tīng)課評課，每期每人都要上一次校級公開(kāi)課，并采取走出去和請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。如學(xué)校去年聘請20中退休英語(yǔ)教師到我校指導青年教師整整一年。此外，學(xué)校還組織了“一對一師徒結對”活動(dòng)。利用教師集體智慧，打造出優(yōu)秀的成績(jì)。

　�。ㄈ�）領(lǐng)導教師同甘苦

　　一進(jìn)入初三，學(xué)校就成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)主任、德育主任、年級組長(cháng)為成員的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，小組定期和不定期召開(kāi)會(huì )議，依據政策、結合年級實(shí)際，來(lái)制定目標，督促年級工作，并想辦法幫助老師解決實(shí)際困難。如初三下期，臨近體考了，發(fā)現學(xué)生的體育成績(jì)不盡人意，領(lǐng)導小組深入調查研究后，沒(méi)有沿用上屆放學(xué)后鍛煉的做法，改為每天上一節體育課，提高了針對性和效率，減輕了學(xué)生和班主任的負擔，取得了較好的效果。

　　領(lǐng)導小組成員深入班級和課堂，除聽(tīng)課指導外，還親自參與中考前期的培優(yōu)補差工作，與年級老師一起備課、輔導學(xué)生，給了全年級師生極大的信心和鼓勵。

　�。ㄋ模┡鄡�(yōu)輔差見(jiàn)成效

　　在最后的總復習過(guò)程中，全年級打破班級的界限，把學(xué)生分成優(yōu)生班、普通班、及格班三個(gè)層次，在下午放學(xué)后對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔差的個(gè)性化輔導。全體老師通力合作，各備課組認真準備輔導的資料，精選練習，當堂過(guò)手，提高了學(xué)生的應考能力，增強了他們的自信心，對薄弱學(xué)科的成績(jì)提升很快，并使優(yōu)勢學(xué)科更加優(yōu)秀。

　�。ㄎ澹┘倚：献鳜F真情

　　各班班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )、QQ群、家校本等多種方式，如實(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況和表現，及時(shí)宣傳中考政策和傳遞中考信息，對促使學(xué)生良好思想品德的形成、端正學(xué)習態(tài)度、穩定學(xué)習情緒、提高學(xué)習成績(jì)起到了良好效果。請家長(cháng)代表參加運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式、參加學(xué)校的藝術(shù)節、全體家長(cháng)參加全年級“中考百日誓師大會(huì )”等活動(dòng)，提高了家長(cháng)的熱情和信心，取得了家長(cháng)對工作的支持。家、校、生，三位一體，齊抓共管，為中考保駕護航。

　　二、中考的遺憾

　　20xx級中考的合格率雖然很突出，但上重率沒(méi)有達到我們預期的目標，原因如下：

　�。ㄒ唬┙衲曛锌荚囶}比去年偏難，我校學(xué)生優(yōu)生較少，踩線(xiàn)生較多，學(xué)生綜合解決問(wèn)題能力不高，遇到難題信心不足，解難題比較困難，丟分較多。

　�。ǘ�）中考前的幾次區級診斷性考試，學(xué)生考得較好，對中考的難度估計不足。

　�。ㄈ�）對學(xué)生管得過(guò)多，把握作業(yè)量和精度不夠，學(xué)生缺乏活力、沖勁；同時(shí)還應增加學(xué)生對知識自我消化、總結的時(shí)間。

　　20xx年的中考已經(jīng)結束，面對20xx年，我們已靜心、分析、反思、總結，相信通過(guò)花照人不斷努力進(jìn)取，未來(lái)一定會(huì )取得更好的成績(jì)！

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