幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）1
大班紙繩畫(huà)教學(xué)已經(jīng)結束了，幼兒在這一進(jìn)程中的表現令我欣喜。
紙繩畫(huà)是我創(chuàng )設的教學(xué)課題，是用紙繩在紙板上制作出有紋理效果的圖畫(huà)。由于它所需要的材料和用具較簡(jiǎn)單，也很廉價(jià)，很適合作為鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦及手腦結合的教學(xué)內容。紙繩畫(huà)其實(shí)包含兩個(gè)教學(xué)內容：搓紙繩和粘貼紙繩。粘貼紙繩即創(chuàng )作環(huán)節。
在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，我強調幼兒要自己搓紙繩，這也可以作為繼承和發(fā)揚傳統工藝的一個(gè)策略；幼兒搓好紙繩后就可將各色紙繩在紙板上"作畫(huà)"，這可不是用筆作的畫(huà)，而是用繩子沿著(zhù)線(xiàn)條作的"畫(huà)"。
一、搓紙繩。
這是"備糧草"的環(huán)節，幼兒的紙繩畫(huà)作品如何很大程度取決于他準備的紙繩數量夠不夠、色彩多不多，好不好看、紙繩搓得好不好。令我驚訝的是，幼兒們不但上課精神飽滿(mǎn)，還很善于思考，善于團結合作，不墨守老師講授的成規，機械地用單一的方法手工搓繩，而是另辟蹊徑，發(fā)明出了利用機械快速搓紙繩的好方法，這是我在設計這個(gè)課題時(shí)始料不及的。
二、構思與畫(huà)線(xiàn)描。
這是畫(huà)面的布局階段，要求幼兒選自己喜歡的畫(huà)面或自己構思好畫(huà)面，然后畫(huà)出線(xiàn)描的形式。
三、練習粘貼紙繩。
這是練兵熱身階段，先讓幼兒學(xué)習和體驗如何更好地將紙繩粘貼到紙板上，掌握了技術(shù)就可以為自己的創(chuàng )作服務(wù)了。
四、創(chuàng )作。
這是最自由的教學(xué)環(huán)節，幼兒完全可以"為所欲為"。我宣揚"我的畫(huà)面我做主"，鼓勵獨立自主的自我表現。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）2
不知不覺(jué)，這次的保育員實(shí)習工作進(jìn)入了尾聲。
只覺(jué)得我才剛剛適應了這里的生活工作，便馬上就要離開(kāi)這里了。兩周不到的時(shí)間，仿佛把我帶回和這群可愛(ài)的小精靈一樣的孩童時(shí)期。
大(二)班，我一定一輩子都不會(huì )忘記了�？蓯�(ài)的柴一諾，聰明的孫寧蕊，靈氣的鄭煜子，調皮的宋明軒，帥氣的梁彥博，以及傻大個(gè)胡一飛……雖然我無(wú)法全部記住所有孩子的名字。但他們每一個(gè)人的笑臉都一一烙印在我的心中。
在這里每天我都會(huì )做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床鋪，分飯菜，掃地，拖地……每天我都會(huì )很累。然而，一想到在我們沒(méi)來(lái)實(shí)習之前，這些所有的工作都是由保育老師王老師一個(gè)人完成的，我每天做的這一點(diǎn)點(diǎn)也就不算什么了�？墒�，這不僅僅光完成就好，還要仔細注意每一個(gè)微小的細節，要處處小心，時(shí)時(shí)為幼兒的健康安全著(zhù)想。保育幼兒需要一顆細心且有耐心的心，且需要無(wú)限多的愛(ài)。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）3
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，回想這學(xué)期里雖然忙碌，雖然有艱辛的汗水，雖然有難纏的家長(cháng)，有哭泣的孩子，但更多的是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，更多的是幼教行業(yè)的幸�！，F在我將本學(xué)期班級工作總結如下：
一、常規培養是基礎
小班幼兒在入園前毫無(wú)規則，任何事都是由著(zhù)孩子，入園后孩子在常規方面有了明顯提高。比如：孩子能自己獨立吃飯；在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了排隊；由老師哄著(zhù)睡變得獨立入睡；孩子不再哭哭啼啼，知道有禮貌的與同伴和老師打招呼。
二、各項活動(dòng)有序開(kāi)展
根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了相適應的活動(dòng)，讓幼兒在已有經(jīng)驗上得以提升。比如：小班幼兒容易穿反鞋子，對幼兒進(jìn)行及時(shí)引導，讓孩子學(xué)會(huì )正確穿鞋子；小班幼兒會(huì )因為一個(gè)棒棒糖容易上當，對幼兒及時(shí)教育，不要跟陌生人走。
一系列活動(dòng)的開(kāi)展不僅可以豐富幼兒經(jīng)驗，同時(shí)促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。
三、積極做好家園工作
家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子是連接家長(cháng)和老師的橋梁，做好家園工作尤為重要。為此，開(kāi)展多種形式的家長(cháng)活動(dòng)。如：家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解配合工作；半日開(kāi)放讓家長(cháng)了解孩子在園情況；親子活動(dòng)促進(jìn)親子關(guān)系等。同時(shí)與家長(cháng)建立平等關(guān)系，及時(shí)溝通，促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
班主任工作責任重大，雖然本學(xué)期取得了不了成就，但我深知還有很多地方需要改進(jìn)，我將不斷努力，爭取做得更好！
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）4
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班幼兒有些個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，我們回首所做過(guò)的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、我思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
三、教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）5
通過(guò)這次月檢的過(guò)程中，讓我發(fā)現很多讓老師們驚奇的事情，小朋友們可以更好的自己去朗讀兒歌，更好的`去認知這個(gè)兒歌，這樣的兒歌可以瑯瑯上口。我想這樣的結果是不停地去堅持滲透兒歌的結果。每天在不同的時(shí)候，利用充分的時(shí)間，為小朋友們播放兒歌，而在每次聽(tīng)的時(shí)候，其實(shí)他們都是在記憶和復習的過(guò)程，我建議老師們應該抓住這樣的契機，更好的讓孩子去接受知識，而不是讓他們死記硬背。
對于億童英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，幼兒們通過(guò)vcd的觀(guān)看，豐富的圖片，瑯瑯上口的音樂(lè )，標準的發(fā)音，更吸引了孩子的注意力。同樣，利用充分的時(shí)間去播放vcd，讓孩子在觀(guān)看中加深印象，從“冒話(huà)”似地復讀，到認識獨立說(shuō)出單詞，唱出整首歌曲，而這個(gè)時(shí)間是很漫長(cháng)的，只有老師的不停堅持，才會(huì )在階段時(shí)間內收到效果。而在整個(gè)教學(xué)環(huán)節中，每天的教學(xué)環(huán)節中，都是在不停地堅持做著(zhù)為了同一個(gè)目標的事情，我相信一定會(huì )收到不一樣的效果。這次月檢就是一次堅持的結果，是孩子從認知到理解的過(guò)程的結果。
每一個(gè)孩子的未來(lái)都是需要家長(cháng)和老師的塑造來(lái)成就的，而每一次上課，每一次的朗讀，每一次的復習，都成為了孩子成長(cháng)的階梯�？蓯�(ài)的孩子們，老師相信你們可以通過(guò)努力，達到同一個(gè)效果，那就是為了美好的明天，努力創(chuàng )造，為了自己的未來(lái)，打下最輝煌的基矗老師相信你們，加油。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）6
終于等到了孩子們入園的這一天，可這一天并不像我想象的那樣輕松，來(lái)了22名幼兒，有多一半的幼兒都在哭著(zhù)，這可是我工作以來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)到的情景，拿來(lái)了小兔子的手偶，“看，小兔子要講故事了�！笨蘼曅×�，“小兔子”開(kāi)始講故事了，小朋友們被吸引了，認真的聽(tīng)著(zhù)故事，并在我的提問(wèn)下已有個(gè)別幼兒能夠跟著(zhù)回答，孩子們的情緒漸漸穩定，哭聲止了，正常的活動(dòng)逐一進(jìn)行。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧也就要更多、更細。開(kāi)學(xué)有兩周了，思思幾乎沒(méi)有在幼兒園吃過(guò)飯菜，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠讓她把飯吃進(jìn)去，我們三位教師一到吃飯的時(shí)間就想方設法耐心地勸導她，甚至一口一口地喂她吃飯。但是，盡管我們給予了特殊照顧，卻仍不見(jiàn)成效。通過(guò)分析，我們找到了問(wèn)題地根源。是我們過(guò)分地關(guān)心，強化了她地厭食情緒，使吃飯成為了她沉重地心理負擔。在負擔地重壓下，孩子厭食加劇。所以后面，我們不再多余地去強迫孩子吃，要她自己選擇。
還有很多很多的問(wèn)題，需要我在后面的工作中去發(fā)現去改正。希望自己以后可以把這份工作做到極致，做到優(yōu)秀。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）7
《民族服飾真漂亮》。這一活動(dòng)是在幼兒有了“認識少數民族”的前期經(jīng)驗上開(kāi)展起來(lái)的。課前審議時(shí)，從活動(dòng)名稱(chēng)入手，我們認為本教學(xué)活動(dòng)最應該抓住的重點(diǎn)首先是民族服飾，引導孩子感知幾個(gè)常見(jiàn)少數民族的服飾特色；接著(zhù)便是設計時(shí)如何讓民族服飾更漂亮，來(lái)展現出不同于漢族服飾的美。
藝術(shù)活動(dòng)要讓幼兒欣賞美、感受美。那么在這次活動(dòng)中提供給幼兒欣賞的民族服飾首先要讓幼兒感受到美，另外還要具有特色。而我為幼兒提供的是幼兒建構式操作材料上的圖片，圖片色彩搭配和諧，但具有特色的圖案極少，而且放在實(shí)物投影儀上展出后的效果較為模糊，不清晰。這樣的導入很難為后面的環(huán)節做好前期鋪墊。如果能從網(wǎng)上搜集、下載一些很有民族特色的服飾供幼兒欣賞，效果就會(huì )很不一樣了。
每次繪畫(huà)時(shí)由于8K的繪畫(huà)用紙無(wú)法在桌上全部鋪開(kāi)，影響到幼兒作畫(huà)。因此總有幾名幼兒要暫時(shí)到后排櫥柜進(jìn)行活動(dòng)，而且幼兒在一節繪畫(huà)活動(dòng)的有限時(shí)間內無(wú)法既完成構圖，又完成涂色。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）8
一、安全工作方面
1、制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責任書(shū)
2、加強防溺水專(zhuān)項安全工作，增強交通安全意識、提高自我保護能力
3、加強開(kāi)學(xué)初安全教育安全教育周(月)宣傳活動(dòng)
4、全體安全工作會(huì )議，開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)
5、四月份開(kāi)展消防及地震安全疏散演練活動(dòng)，加強防溺水專(zhuān)項安全工作，增強交通安全意識、提高自我保護能力、做好清明節放假安全工作
6、整理安全資料、檔案
7、配合衛生院做好幼兒防疫補種漏種的統計工作
8、迎接期初常規檢查工作
9、食堂人員及一名副園長(cháng)參加食堂安全培訓
10、認真做好園安全衛生工作，加強晨檢制度，杜絕各項安全隱患。
二、園務(wù)活動(dòng)
1、本園根據園實(shí)際合理安排各項培訓，具體培訓如下：參加疾控中心幼托機構食堂食品安全知識培訓、參加菌柄小學(xué)鎮教育信息員報道會(huì )議、參加鎮四項督導事業(yè)統計工作布置會(huì )、到源深幼兒園參加開(kāi)放觀(guān)摩研討活動(dòng)、參加安海幼兒園園本課程專(zhuān)題研討活動(dòng)等。
2、認真完成學(xué)園各項統計任務(wù)，如督導評估基礎數據、外來(lái)人口文化戶(hù)口冊、疫苗補種統計等
3、積極參加教委辦舉辦的各項活動(dòng)比賽，如向前走杯幼兒繪畫(huà)手工比賽、幼兒卡拉OK賽等
4、積極收集園各類(lèi)材料做好歸檔整理工作
三、家長(cháng)工作
1、期初與各班家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。
2、教師繼續做好幼兒家長(cháng)的溝通交流工作，對缺勤幼兒及時(shí)做好電訪(fǎng)工作，對病假幼兒做好電訪(fǎng)追蹤。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）9
近段時(shí)間，我班對幼兒三方面進(jìn)行了教育，一是如何當好家長(cháng)的小助手，二是如何傳遞普通物品和危險物品，三是如何擦鼻涕，現將這段時(shí)間的情況總結如下：
首先通過(guò)與幼兒討論，了解幼兒這三種習慣的養成程度，如何當好家長(cháng)小助手，幼兒談得很好，但真正做到的幼兒不多，原因：一是幼兒真正沒(méi)有表達的意識，而是現在的父母、長(cháng)輩舍不得說(shuō)是嫌麻煩不愿讓幼兒做，所以重點(diǎn)是讓幼兒表達出來(lái)。
如何地接普通物品和危險物品，是一種禮儀、也是一種自我保護的一種方式方法，以及如何擦鼻涕要用紙擦……
通過(guò)這段時(shí)間的培養，幼兒在這三種禮儀方面都有了很大的進(jìn)步，好習慣也慢慢養成了。
幼兒離開(kāi)熟悉的環(huán)境和家人，走入幼兒園，面對陌生的老師、小朋友。油然而生的恐懼感。孤獨感讓幼兒倍感焦慮。日常生活中，溫和親熱地關(guān)愛(ài)幼兒以玩具、動(dòng)畫(huà)片等幼兒感興趣的事吸引幼兒，對明辨對錯的形式影響幼兒幫助幼兒順利度過(guò)入園適應期。
上課時(shí)，盡量引導幼兒坐姿正確，坐的時(shí)間一次比一次長(cháng)，不斷提高幼兒的自控能力，加強對細節的培養與要求，盡量幫助幼兒形成良好的習慣。這并非是一朝一夕能形成的。老師付出長(cháng)時(shí)間的努力，有一點(diǎn)進(jìn)步我們也很高興。
養成良好的習慣，需要家園共育，特別是生活習慣等培養方面家庭起著(zhù)很大作用，愛(ài)護幼兒，讓幼兒滿(mǎn)足，使他們不斷增長(cháng)的獨立要求的前提，避免過(guò)度保護和包辦代替，鼓勵、支持相結合，使幼兒養成良好的習慣。
幼兒園教師個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短（精選10篇）10
1、加強安全教育
(1)、開(kāi)展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變潛力，報警潛力，逃生等自我保護意識。
(2)、強化教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護在先
(3)、嚴格接送卡制度“見(jiàn)卡放人”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園，平平安安離園。
2、強化安全管理
(1)、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關(guān)規章制度。并經(jīng)常學(xué)習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)、定期和不定期檢查各類(lèi)安全設施，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設備的管理，對戶(hù)外大型教玩具要認真保養，避免事故發(fā)生。
(3)、實(shí)行班級安全檢查上報制度，做到月月檢，及時(shí)整改。
(4)、嚴格落實(shí)門(mén)衛職責，加強門(mén)衛管理，強化門(mén)衛的安全意識，做好對來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門(mén)和陌生人進(jìn)園現象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
雖然本學(xué)前我園工作取得了必須的成績(jì)，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣、鎮領(lǐng)導的領(lǐng)導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。
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