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初一年級工作總結-班主任工作總結

時(shí)間:2021-12-31 19:20:56 總結 我要投稿

初一年級工作總結-班主任工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的初一年級工作總結-班主任工作總結,希望能夠幫助到大家。

初一年級工作總結-班主任工作總結

初一年級工作總結-班主任工作總結1

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆,初一新生帶著(zhù)好奇,帶著(zhù)憧憬,已度過(guò)了一學(xué)期;仡^看看,初一年級組在校長(cháng)室和政教處的直接領(lǐng)導下,在其他處室部門(mén)領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下,在全體初一年級組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項教育教學(xué)工作,通過(guò)一學(xué)期的努力,圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。整個(gè)年級組團結一致,齊心合力,在穩定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )新,不斷發(fā)展,取得了可喜的成績(jì)。

  一、根據年級的工作實(shí)際,確立了年級工作的指導思想。

  初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開(kāi)學(xué)伊始,我們針對年級學(xué)生年齡小、人數多、日常行為不規范的特點(diǎn),在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了初一年級開(kāi)學(xué)典禮,在會(huì )上向學(xué)生強調了學(xué)生行為規范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀律觀(guān)念,對新學(xué)期的學(xué)習起到了良好的促進(jìn)作用。

  初一年級開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論,及時(shí)地確立了新初一工作的指導思想,即:堅持“育人為主導,質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,突出養成教育,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導放心、全體家長(cháng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jì)充分說(shuō)明了這一指導思想的正確性。

  二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著(zhù)效果。

  團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。一學(xué)期來(lái),以班主任和各備課組長(cháng)為核心,認真研究,精心策劃,周密部署每項工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,每個(gè)備課組又以備課組長(cháng)為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團結。

  全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級的班主任和英語(yǔ)、語(yǔ)文老師,在早晨7:00左右就匆匆來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始忙碌緊張的一天,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

  實(shí)踐證明:初一年級組是一個(gè)團結向上、快樂(lè )和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒(méi)有白費:思想教育,結出豐碩成果,迄今初一學(xué)生尚未出現大的違紀現象;尤其是教學(xué)成績(jì),獲得了大面積豐收,其中生物、數學(xué)兩門(mén)學(xué)科均分已進(jìn)入全區第三名、第六名,這是一個(gè)了不起的進(jìn)步;這也足以說(shuō)明,半年來(lái)我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!

  三、組織參加各種活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生積極性,增強班級凝聚力。

  通過(guò)班會(huì ),加強對學(xué)生的日常行為養成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、教育法規政策等宣傳。

  組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運動(dòng)會(huì )、體檢、拔河比賽、期末動(dòng)員會(huì )等系列活動(dòng),通過(guò)一系列活動(dòng),鍛煉了學(xué)生意志,增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊、拼搏精神。

  四、架起與家長(cháng)溝通橋梁。

  要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì )、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長(cháng)更好地配合,年級組在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )議,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長(cháng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、家校通進(jìn)行家訪(fǎng),讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在校表現和成績(jì)情況。其中初一(2)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,做到每天與家長(cháng)及時(shí)溝通。初一年級的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長(cháng)交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、交流,同時(shí)通過(guò)交流,征求家長(cháng)對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(cháng)溝通橋梁。

  五、存在的問(wèn)題:

  由于本人管理學(xué)習不夠、思想不解放,墨守陳規、沒(méi)有創(chuàng )新。工作中缺少力度,補差工作不到位;本年級個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現象,年級內個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現象;學(xué)生的文明習慣還有待于提高,個(gè)別同學(xué)有講臟話(huà)、隨便亂扔垃圾的行為;安全問(wèn)題常抓不懈。

  總之,征途的回顧使人常常會(huì )發(fā)現真理,只要團結一心,眾志成城,就沒(méi)有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,就能無(wú)往而勝。面對未來(lái),我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!

初一年級工作總結-班主任工作總結2

  受學(xué)校領(lǐng)導信任,本學(xué)期我擔任七年級組組長(cháng),全面負責七年級的教育教學(xué)工作;叵氡緦W(xué)期工作,踏實(shí)而忙碌,艱辛而心酸,有收獲也有不足,故總結如下:

  一、主要工作:

  (一)開(kāi)好頭,抓好習慣教育。

  1、新學(xué)期開(kāi)始,七年級組以習慣養成教育為主線(xiàn),狠抓學(xué)生就餐、就寢紀律。 9月1日新生到校第一天,集中學(xué)生講紀律要求,嚴格規范學(xué)生行為。

  2、為進(jìn)一步加強學(xué)生的紀律性,9月24日,七年級組對學(xué)生進(jìn)行嚴格的軍訓。全體七年級教師克服困難,自力更生,軍訓收到了良好的效果。

  3、此后,重點(diǎn)抓學(xué)習習慣,抓好早操前早讀、白天上課聽(tīng)講、認真做作業(yè)等方面,要求學(xué)生做到“早上讀書(shū)書(shū)聲瑯瑯、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習專(zhuān)心聽(tīng)講”。

  (二)重過(guò)程,狠抓教學(xué)工作。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現七年級新生對待學(xué)習熱情不高,學(xué)習缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此在工作中我們嚴格要求老師,做到嚴謹治學(xué),虛心求教。

  1、堅持課改理念指導教學(xué),七年級組年輕教師較多,在配合學(xué)校組織的年輕教師大比武活動(dòng)中,七年級各備課組發(fā)揚“以老帶新”的優(yōu)良傳統,積極給予指導和幫助。

  2、堅持早讀前、上課、自習課查有無(wú)遲到早退現象,若發(fā)現有問(wèn)題,我們及時(shí)與跟班老師溝通交流。

  3、本學(xué)期共舉行了三次段考,考后認真召開(kāi)段考小結會(huì ),召開(kāi)一次教師座談會(huì )。會(huì )上老師認真分析考試情況,及時(shí)調整教學(xué)教法。

  4、扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。今年七年級組教師調整得較多,他們都能虛心投入到新的教學(xué)中去。特別是年輕的教師,花費大量的時(shí)間去聽(tīng)有經(jīng)驗老師的課,虛心向同事求教,來(lái)彌補自己的不足。

  (三)多渠道,重視學(xué)生管理。

  1、為了豐富七年級新生的生活,新學(xué)期伊始,年級組主動(dòng)配合體育老師,開(kāi)發(fā)了大課間校本課程,極大的提升了學(xué)生的快樂(lè )指數。

  2、堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。認真落實(shí)好每周三次的讀書(shū)活動(dòng),并指導學(xué)生做好讀書(shū)筆記。期間各班在語(yǔ)文老師的指導下,分別開(kāi)展了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”“手抄報比賽”“讀書(shū)交流會(huì )”“詩(shī)歌朗誦會(huì )”,大大豐富了學(xué)生的素養。

  3、加大查寢力度。七年級新生住宿相對擁擠,人多好說(shuō)話(huà)給寢室管理帶來(lái)了很大的難度。本學(xué)期我堅持跟蹤查寢,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、堅持開(kāi)好年級學(xué)生會(huì ),對每周出現的違紀現象及時(shí)處理,對存在的問(wèn)題及時(shí)提醒,及時(shí)發(fā)現好現象給予表?yè)P鼓勵。

  二、存在問(wèn)題

  1、七年級新生自覺(jué)學(xué)習的意識淡薄,不知道珍惜時(shí)間,因此還需要培養學(xué)生的學(xué)習習慣。

  2、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,浪費比較嚴重,不注重儀容儀表,行為習慣還有待改進(jìn)。

  3、有個(gè)別學(xué)生帶手機、MP3進(jìn)校園的現象。

  4、個(gè)別老師偶爾有遲到、曠課現象,上課不能及時(shí)到位。

  5、有些老師課堂上仍然采用傳統教法,導致課堂效率極低。有些老師在課堂上抓不住學(xué)生,課堂紀律較差。

  三、努力方向

  1、堅持不懈的抓好常規工作,一如既往的把教學(xué)工作放在首位,多培養學(xué)生的學(xué)習習慣,更有效的加強學(xué)生的行為習慣,杜絕遲到、曠課、隨意換課。

  2、進(jìn)一步強化教師的教學(xué)行為,積極交流找到對待問(wèn)題學(xué)生的突破口。杜絕體罰學(xué)生的現象發(fā)生。

  3、多召開(kāi)教師座談會(huì ),傾聽(tīng)教師心聲。

  4、進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習和行為習慣養成教育。

  5、一如既往地搞好讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展各種形式的活動(dòng)以有效推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生遠離膚淺靜下心來(lái)讀書(shū),真正讓讀書(shū)變得有效。

  6、加大家校共建力度,爭取取得家長(cháng)的支持。

  7、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì ),全方位加大學(xué)生的思想教育。

  最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們年級組工作的指導和幫助,感謝我們年級組全體老師對年級組工作的.理解和支持。

初一年級工作總結-班主任工作總結3

  本學(xué)期是我們七年級組開(kāi)展工作的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我組老師團結協(xié)作,勤奮工作,完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在此,我對本組老師的工作做如下總結:

  七年級組是一個(gè)團結協(xié)作的組。七年級組組員年齡跨度大,所教科目雜。但是組內老師始終能夠保持團結協(xié)作的作風(fēng),人際關(guān)系良好。我組今年有兩位教師懷孕,情況特殊的她們就成為我們組的重點(diǎn)保護對象。組內老師都非常關(guān)心她們的身體健康,有什么事情大家都會(huì )主動(dòng)幫忙,體現了集體的關(guān)愛(ài)之情。另外,組內的老教師經(jīng)常幫助年青教師,指導他們的工作,關(guān)心他們的成長(cháng),表現了一種團結向上的氣氛。在學(xué)校舉行的排球賽中,雖然我組人員少,水平低,但我組始終保持了頑強的品質(zhì),在組內老師的幫助下,一批原來(lái)的“球盲”也能上場(chǎng)比賽,不論比方如何,場(chǎng)上場(chǎng)下的組員都互相鼓勵,表現了良好的精神風(fēng)貌。

  七年級級組是一個(gè)勤奮刻苦的組。七年級各個(gè)班人數較多,學(xué)生素質(zhì)較差。但本組老師不怕難,不怕苦,將自己的精力都獻給了學(xué)生。一班班主任朱老師班上有幾個(gè)釘子戶(hù),管理難度很大,但她能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),不辭辛苦的在班上巡視管理,保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習。二班班主任陸老師家庭負擔重,教學(xué)任務(wù)也重,但她堅持發(fā)揚了一貫的“拼命”精神,經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導學(xué)生,并對學(xué)生有著(zhù)非常嚴格的要求。她班上的學(xué)生,表現出了良好的精神風(fēng)貌,在幾次大型活動(dòng)中都為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。三班班主任王老師是中途接班,科任老師也有一定的變動(dòng)。但王老師利用自己多年的工作經(jīng)驗想了很多辦法去轉變差生,使得學(xué)生的行為習慣逐步走上了正軌。四班班主任郭老師每天都和學(xué)生工作在一起,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展,同時(shí)又能注重對學(xué)生的分層次教育,學(xué)生的成績(jì)始終處于上升的趨勢。他還注意學(xué)生的愛(ài)心教育,他設立的愛(ài)心箱成為了我校精神的最好體現。組內的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下,這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩定,沒(méi)有出現惡性違紀事件,成績(jì)在保持在一個(gè)良好的狀態(tài)之下,老師中也涌現出了像市優(yōu)秀教師郭傳松等優(yōu)秀典型。

  七年級組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理。學(xué)校的每次文藝匯演,本組的朱捷老師都要加班加點(diǎn),不是排學(xué)生節目,就是籌劃構思安排,在她的精心編導下,幾次表演都受到了校內外的贊揚。組內其他老師也紛紛投入到節目中去,除有特殊情況的兩名老師外,我組老師在各次表演中都有出場(chǎng),為學(xué)校榮譽(yù)貢獻了自己的一份力量。

  總之,在工作中,我們七年級組用自己的團結、奮斗與熱情很好地完成了各項工作。明年,我們組會(huì )繼續努力,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。

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