幼兒園戶(hù)外拓展的活動(dòng)總結范文
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們一定積累了不少感想吧，一定有不少可以總結的東西吧。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的幼兒園戶(hù)外拓展的活動(dòng)總結范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園戶(hù)外拓展的活動(dòng)總結1
在過(guò)去的戶(hù)外活動(dòng)中，總是有一些問(wèn)題。通過(guò)這學(xué)期的戶(hù)外運動(dòng)，有了一些新的想法。
過(guò)去戶(hù)外活動(dòng)往往以教師為中心，教師制作并提供活動(dòng)材料；活動(dòng)場(chǎng)地的設置和安排；演示、指導某一基本動(dòng)作、評價(jià)和總結活動(dòng)，使兒童在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分發(fā)揮。我認為在戶(hù)外活動(dòng)中，孩子應該有充分的權利選擇玩具，獨立玩耍。所以我們每次準備活動(dòng)材料，都會(huì )讓孩子和我們一起準備和收集，讓他們體會(huì )到其中的樂(lè )趣，增加對運動(dòng)器材的興趣，學(xué)會(huì )珍惜運動(dòng)器材。
其次，在活動(dòng)過(guò)程中充分發(fā)揮孩子的創(chuàng )造力，鼓勵孩子多玩一件事。圓不只是用來(lái)跳的，還可以當車(chē)跑，當圓站。充分發(fā)揮孩子的自主性，并不意味著(zhù)老師成了旁觀(guān)者或提醒者。作為教師的積極參與和兒童的討論，它直接影響到兒童的興趣和活動(dòng)質(zhì)量。玩跳圈的時(shí)候，大部分小朋友都已經(jīng)不感興趣了，我就和他們討論一下，把原來(lái)放在一條直線(xiàn)上的圈變成弧形或者蛇形等等。通過(guò)不斷改變圓圈的放置形式，適當增加圓圈的數量，然后我發(fā)現孩子們對跳圓圈又感興趣了，并且非常投入地喜歡玩和玩。改變游戲的方法可以增加孩子對游戲的興趣，引導孩子發(fā)現和創(chuàng )造新的游戲方式。在體育活動(dòng)中，教師的自主創(chuàng )新能力不容忽視。只有不斷提高他們的創(chuàng )新能力，用創(chuàng )造性的教育思想武裝自己，才能更好地開(kāi)展教育活動(dòng)。
在給孩子更多自由的同時(shí)，要特別注意安全教育。戶(hù)外場(chǎng)地活動(dòng)范圍很廣。當孩子分散在周?chē)鷷r(shí)，老師不可能照顧每一個(gè)孩子。因此，在活動(dòng)前有必要對可能存在的不安全因素進(jìn)行預判，教師在活動(dòng)前應向孩子講解活動(dòng)規則及相關(guān)安全事項，增強孩子的自我保護意識。檢查儀器，調整孩子的運動(dòng)負荷，活動(dòng)前后減少衣物。老師要走來(lái)走去，及時(shí)糾正孩子的危險行為，傾聽(tīng)孩子的對話(huà)和評價(jià)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行必要的安全指導和教育。
通過(guò)這學(xué)期戶(hù)外體育活動(dòng)的實(shí)施，我明白了每一項活動(dòng)都要認真探索和思考，有效引導孩子玩耍，從而達到活動(dòng)的目的。
幼兒園戶(hù)外拓展的活動(dòng)總結2
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)已經(jīng)快兩個(gè)月了，五月份正是孩子長(cháng)身體的最佳時(shí)期，為此幼兒園還在本月開(kāi)展了“朝陽(yáng)鍛煉活動(dòng)”，每天清晨，孩子們早早的來(lái)到幼兒園，讓孩子通過(guò)做游戲、做早操、滑滑梯等活動(dòng)，讓孩子得到充足的活動(dòng)量，達到鍛煉的目的。游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛(ài)，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個(gè)部位都得到鍛煉。但是在“安全”這一背景下，我們有時(shí)不能最大限度的.放開(kāi)讓孩子們活動(dòng)，所以有時(shí)沒(méi)有達到鍛煉更好的效果，在今后的活動(dòng)中多給孩子一些鍛煉的機會(huì )，老師的組織與指導能力也會(huì )在游戲中得到提高。
這段時(shí)間每天戶(hù)外活動(dòng)次數很多，我發(fā)現戶(hù)外活動(dòng)前的站排成了“頭疼”的一個(gè)環(huán)節。每一次我說(shuō)：“要下樓了，小朋友們排隊開(kāi)火車(chē)了”這句話(huà)就像是混亂的導火線(xiàn)。有的孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來(lái)。你擠我，我擠你，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“陳老師，他擠我!”特別是得得小朋友，每次站排總會(huì )擠在前面，總是對我說(shuō)“我要排第一個(gè)�！蔽胰滩蛔�(wèn)：“站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的意見(jiàn)：“能拉到老師的手，能先玩到玩具�！蔽艺f(shuō)：“那不能每次你都排在第一個(gè)，每個(gè)小朋友都有機會(huì )�！彼行┎桓吲d的說(shuō)：“我要站第一”。于是，我換了個(gè)口吻說(shuō)：“那請你當班長(cháng)，幫老師管理后面的小朋友，別讓他們掉隊了，好不好?”他馬上很樂(lè )意的接受了�？梢�(jiàn)，在這小小的“排隊”里還有這么多的內涵，看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著(zhù)不少的秘密等著(zhù)我們來(lái)發(fā)現呢。老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來(lái)看這個(gè)“第一”。那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個(gè)辦法：
1、可以看誰(shuí)進(jìn)步了，表現的好，就讓誰(shuí)站第一;
2、可以輪流站第一;
3、遇到不講理的孩子，教師可以用轉移的方法，鼓勵他幫助老師一起管理小朋友。
幼兒園戶(hù)外拓展的活動(dòng)總結3
本次我園舉行了戶(hù)外活動(dòng)，幫助幼兒體驗戶(hù)外的樂(lè )趣。這次的活動(dòng)總體舉行的還行，不管是老師還是家長(cháng)或者是幼兒，都能互相配合好。下面就是本次活動(dòng)的總結：
一、活動(dòng)形式多樣
本次開(kāi)展的活動(dòng)是戶(hù)外類(lèi)型的，所以形式多樣化，加上有家長(cháng)的參與，更加的豐富了。我們有體育運動(dòng)、親子游戲、趣味活動(dòng)等形式，非常的多�；顒�(dòng)形式多選擇的余地就大。體育運動(dòng)就是百米跑、跳遠、接力賽等，親子游戲是《老鷹抓小雞》、《跳房子》、《堆積木》等，趣味活動(dòng)就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動(dòng)湊在一起，構成了這次的戶(hù)外活動(dòng)的精彩開(kāi)展。
二、參與度高
這次的活動(dòng)是很注重集體的，讓我覺(jué)得很驚喜的是大家的參與度很高，除了老師是作為活動(dòng)的組織者以外，每個(gè)活動(dòng)都有家長(cháng)和孩子參與，沒(méi)有漏掉的，所以整體看去還是不錯的。這次活動(dòng)正是因為有了家長(cháng)的參與，所以活動(dòng)也比較有趣，比較之前的活動(dòng)，真的是有很多進(jìn)步和有趣的地方。在家長(cháng)和孩子的共同參與下，活動(dòng)完成的也很好。體育、游戲和趣味活動(dòng)都一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行，圓滿(mǎn)的結束了。
三、活動(dòng)體會(huì )
對這次的活動(dòng)的體會(huì )我覺(jué)得特別棒，相比較之前舉行的活動(dòng)，這一次是做的最好的一次了。在這個(gè)活動(dòng)里，家長(cháng)與孩子們的關(guān)系變得更加親近了，孩子們也玩的很開(kāi)心。家長(cháng)在與孩子玩的過(guò)程中，也就慢慢的了解到自己的孩子是一個(gè)什么樣的。那我們這些老師也從活動(dòng)中學(xué)到很多的經(jīng)驗，與此對以后的活動(dòng)的舉辦也就多了信心，更能夠舉行的更好了。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)，我覺(jué)得大家都會(huì )有收獲的。進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，不僅讓我們的生活變得豐富有趣，而且還讓我們大家的關(guān)心更近一步了�？吹酱蠹夷樕系男θ�，即使在組織活動(dòng)的時(shí)候很辛苦，可是當結果不錯的時(shí)候，所有的心酸都轉化為了甜蜜。希望通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們能夠學(xué)到一些東西，家長(cháng)能夠更加重視與孩子的相處。那么我想未來(lái)孩子與家長(cháng)能夠有更融洽的相處，在幼兒園里也能夠變得更加的活躍�；顒�(dòng)結束，心中還是有些不平靜，開(kāi)心活動(dòng)舉辦得到圓滿(mǎn)，也感嘆時(shí)間怎能過(guò)的那么快，一天就如此結束。
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