2022年大學(xué)班委期末工作總結（精選5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，制定一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編收集整理的2022年大學(xué)班委期末工作總結（精選5篇），歡迎大家分享。
大學(xué)班委期末工作總結1
大一經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的推薦，我當上了數控081班的學(xué)習委員，作為近幾個(gè)學(xué)期學(xué)習委員，由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責有了一個(gè)新的認識：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結：
(一)學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內通知，通知主要分幾種類(lèi)型：調課，會(huì )議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的情況下，我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué)，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知，有時(shí)在課間通知, 讓每一個(gè)同學(xué)都知道。
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負責的老師處領(lǐng)取，當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習委員，在學(xué)習上應該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認真學(xué)習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習，幫助同學(xué)，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，作為學(xué)習委員，不論在生活，學(xué)習，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力。根據本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。以下是我的工作計劃：
1. 認真學(xué)習，上好每一堂課，爭取取得好的成績(jì)在學(xué)習中起到帶頭作用。
2. 及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)送達老師辦公室。
3. 英語(yǔ)四級是我們學(xué)習的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們多學(xué)習英語(yǔ)，多練習聽(tīng)力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等，更有效的提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習的基礎和成績(jì)。
4. 做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們。
5. 班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境!
6. 幫助學(xué)習上有困難的同學(xué), 互幫互助。
7. 配合老師的工作, 成為老師與學(xué)生溝通的紐帶, 同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達給各位老師;
8. 同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。
9. 他班的學(xué)習委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習情況，與班長(cháng)和其他成員一起把學(xué)習的工作做得有聲有色。
10. 成立班級興趣小組，有相同愛(ài)好和想法的同學(xué)，可自發(fā)組成班級興趣小豬，主要分成三大類(lèi)：一是電腦軟件類(lèi)，例如，數學(xué)計算軟件Matlab, 數據庫ACCESS 等，這樣可以讓同學(xué)了解更多的數學(xué)計算知識，數學(xué)數據統計分析，也可以提高班級的全國計算機等級考試的二級過(guò)級率;二是運動(dòng)項目類(lèi)，比如兵乓球，溜冰，跳舞等，這樣可以讓班級同學(xué)學(xué)到更多體育技術(shù)，更可以增強班級同學(xué)的交流溝通;三是考研興趣小組，對于有想考研的同學(xué)組成一支興趣小組。
11.考試的時(shí)候. 了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
12. 認真結計算班級成績(jì)，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習成績(jì)的信息。
在以后的工作中我會(huì )按照以上計劃完善自己的工作，認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn)，定期總結同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習重點(diǎn)，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng)，活躍學(xué)習氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。我會(huì )在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的數控081班。
大學(xué)班委期末工作總結2
大二生活即將結束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事。
作為心理委員， 經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已有了一定的了解，下面我對自己的工作做出以下總結： 積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專(zhuān)業(yè)知識原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢(xún)。
而作為班內的一位班干，我覺(jué)得我有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內的學(xué)習及成員的生活氛圍會(huì )更加濃厚，氛圍更加和諧。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足：
1. 有一些工作計劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
2. 沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì )議，商討并征求他們的意見(jiàn)
3. 缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。
不過(guò)經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì )認真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
我知道，我現在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會(huì )不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當好這個(gè)心理委員。
因此我會(huì )在下個(gè)學(xué)期再接再厲用心擔任好心理委員的職務(wù)。
大學(xué)班委期末工作總結3
時(shí)光流逝，歲月如梭，一學(xué)期的時(shí)間快結束了，在競選委員之前我對組織委員的這個(gè)名稱(chēng)的概念就只是協(xié)助團支書(shū)組織一些班級的團組織生活，在一段時(shí)間的工作后，正如張導在第一次7~12班的班委會(huì )議上說(shuō)的我們的應該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發(fā)現，我有更多對于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團支書(shū)完成一切有關(guān)團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說(shuō)的活動(dòng)，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動(dòng)，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動(dòng)開(kāi)展工作的難度，所以還需通過(guò)一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。
在整個(gè)學(xué)期中，在與班委會(huì )的配合下，在輔導員的指導下，本學(xué)期的工作即將結束，現將本學(xué)期的工作總結如下：
1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創(chuàng )輝煌，明朝我輩書(shū)新篇”、“難道環(huán)保只是一種口號”、“敬廉崇潔，誠信守紀”等三次校級團組織生活，共組織“當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)”、“成長(cháng)是一種快樂(lè )”、“敬廉崇潔，誠信守紀”三次院級團組織生活，這六次團組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評，每次活動(dòng)我們都認真準備，活動(dòng)后都認真總結和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn)，對于不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由于缺乏經(jīng)驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績(jì)，在經(jīng)過(guò)認真的總結后，在第二次團組織生活中不僅獲得了“優(yōu)秀”的成績(jì)，并且成為優(yōu)秀團支部，推薦給學(xué)生會(huì )和其他兄弟院系，在以后的團組織生活的考評中我們都獲得了“優(yōu)秀”的成績(jì)。
在這幾次團組織生活中，豐富了同學(xué)們的生活，增強了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的團員意識，更好的開(kāi)展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。
2.協(xié)助班長(cháng)完成了“難道環(huán)保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次主題班會(huì )，增強了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當代大學(xué)生應具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強了班級的凝聚力。
4.在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，與班長(cháng)等班委討論制定了學(xué)習互助“一幫一”細則，并促進(jìn)其順利的開(kāi)展。
本學(xué)期工作的不足之處：
1.一些活動(dòng)由于準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.受時(shí)間，群眾資源等客觀(guān)因素的影響，本學(xué)期未開(kāi)展較多一些預想的活動(dòng)，所以在下學(xué)期我們準備開(kāi)展更多的更有意義的活動(dòng)。
大學(xué)班委期末工作總結4
轉瞬我的大一上半學(xué)期生活即將過(guò)去，對于我來(lái)說(shuō)，在高中對大學(xué)有一定的了解，并不是大多同學(xué)想象的哪么美好，所以來(lái)到大學(xué)看到我們學(xué)校我并沒(méi)有多大感觸，也許這就是現實(shí)注意與理想主義的區別吧! 剛進(jìn)大學(xué)我就入選班長(cháng)，對于做班委干部，高中做了3年副班長(cháng)，至少在說(shuō)話(huà)處事上有點(diǎn)優(yōu)勢，但大學(xué)的班長(cháng)又不同于高中時(shí)的班長(cháng)，我請教了幾位大2大3的曾經(jīng)是班長(cháng)的.他們，對我的工作的開(kāi)展很有幫助，一個(gè)班就是一個(gè)集體，就是一個(gè)家，但任何事情想要做得絕對公平公正，我想絕對不現實(shí)，俗話(huà)說(shuō)5個(gè)手指不可能一樣長(cháng)，關(guān)系是建立在相互理解相互信任的基礎上的，不過(guò)退一萬(wàn)步說(shuō)要想處理好全部同學(xué)的關(guān)系，達到融洽，必須要有很強的洞察力和觀(guān)察力，在平時(shí)的學(xué)習生活交流中從他們的言行動(dòng)作，總結他們的性格，他們的強項劣勢。我想我這點(diǎn)做得很好。我覺(jué)得我工作上最失敗的地方就是參加光影培訓期間很少晚自習到教室，我承認這是我的疏忽，但當一個(gè)人對一件事物很感興趣的時(shí)候他會(huì )忘記很多東西的，我就是這樣一個(gè)人。
在平時(shí)的生活中，我想對同學(xué)的關(guān)心是很重要的，特別是天氣冷了問(wèn)候囑咐一句，就這樣一句話(huà)就可以溫暖好多顆心，這點(diǎn)我以后會(huì )繼續保持的。
以上是工作上的大概陳述。下面就說(shuō)下學(xué)習。
李老師，說(shuō)到學(xué)習說(shuō)真的我厭惡學(xué)習，高三讓我對書(shū)本有種恐懼感，我中的大學(xué)學(xué)習老師只是一個(gè)向導，主要還是在于自己，我們本學(xué)期參加考試的有4科：高數，英語(yǔ)，計算機，思想政治。計算機和思想政治應該每個(gè)人都會(huì )過(guò)。高數我想在我們班正真自己來(lái)做的話(huà)我想過(guò)的人很少，也不只是我們班我想4班也差不多，這么說(shuō)呢，主要是態(tài)度問(wèn)題，老師講課方式，以及作業(yè)，我敢說(shuō)高數作業(yè)自己做的同學(xué)很少很少甚至可以忽略。責任在于大家，也許是好多同學(xué)到大學(xué)沒(méi)有適應大學(xué)學(xué)習方式和老師講課方式吧。相信有了教訓才有進(jìn)步。至于英語(yǔ)我想大多都能夠過(guò)，畢竟要過(guò)4級的好多同學(xué)還是很認真的。對于我個(gè)人而言，學(xué)習不是很認真，同學(xué)們很少看到我學(xué)習，他們有的人總說(shuō)看不到我活動(dòng)，這就是我學(xué)習的原因，大多無(wú)聊時(shí)候我都在圖書(shū)館，只是他們很少到圖書(shū)館而已。嘎嘎。
學(xué)習說(shuō)了應該說(shuō)感情了，同學(xué)間我自認為相處融洽，要是不融洽那不其是很失敗了。是不是嘛。在我們數計院各班，主要班委干部平時(shí)都在聯(lián)系，討論。相互學(xué)習嘛。和師兄師姐們還可以。畢竟多少還得請教他們。我個(gè)人感情而言，本學(xué)期很失敗，大學(xué)生談戀愛(ài)很正常，我和她高中就認識了一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校只是不在一個(gè)校區。相處很好的我們這學(xué)期吵架無(wú)數次。不過(guò)我很樂(lè )觀(guān)，今天吵架了每天就說(shuō)明事情都沒(méi)有了。畢竟每天的太陽(yáng)都是新的~! 感情之后就說(shuō)下生活，其實(shí)以上的都是生活中的一部分，在綿陽(yáng)師范學(xué)院的這一學(xué)期，說(shuō)實(shí)話(huà)生活真的艱苦，我們社交活動(dòng)范圍太窄，很多能力得不到鍛煉，起初感覺(jué)生活很茫然，后來(lái)我總結出在我們這種二流學(xué)校想要以后有出路，就3條路走，其一就是好好學(xué)習考研，對于我這個(gè)討厭書(shū)本的人來(lái)說(shuō)似乎不這么現實(shí);其二就是在正常學(xué)習的同時(shí)發(fā)展自己個(gè)方面能力，包括社交能力，領(lǐng)導能力，處事能力等等。其三就是尋找機會(huì )學(xué)習自己感興趣的一項技能，相信只要自己有一項技能，出路肯定是有的。我就選擇了第3條路，我打算用大1大22年好好吧光影設計學(xué)好。也是我這2年的近期目標。
總體來(lái)說(shuō)，大一感觸很多，成長(cháng)肯定是有的，讓我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了放棄，學(xué)會(huì )了包容，以及學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)技巧。我想這些都是很小方面的。素質(zhì)的提高才是最主要的。
自己寫(xiě)的，別流傳哈，不然我自己都無(wú)法交代~~~!~!
大學(xué)班委期末工作總結5
大一的第一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，作為一名班長(cháng)，在班級事務(wù)的管理協(xié)調。各項活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，看到了我們班的進(jìn)步與缺失。
這半年來(lái)在輔導員博老師的帶領(lǐng)下，我們主動(dòng)的努力完成下達的各項工作，同時(shí)也在工作中，學(xué)會(huì )了許多東西。尤其是在與人打交道的這個(gè)方面獲益匪淺。班級的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也不相同，因此每位同學(xué)都呈現出別出心裁的風(fēng)格。這就意味著(zhù)我面對不同的對象就得用不同的方式溝通，來(lái)了解他們。從而能更好的盡自己的努力為同學(xué)做一些事，同時(shí)也是恰當開(kāi)展班級工作的基礎�？梢哉f(shuō)班級這半年來(lái)都向好的地方進(jìn)展。到底同學(xué)們已經(jīng)相處很久了，彼此都建立了友情，這也是我們班級分散的基礎。同時(shí)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，無(wú)論是班委還是同學(xué)都漸漸形成了一個(gè)默契，這也是我們所期盼的，有了這些些學(xué)期的工作建設就會(huì )更簡(jiǎn)單。
回首過(guò)去的半年，雖然始終在主動(dòng)努力，但自己身上也存在很多不足。
1、在工作中，具有極強的責任心，但有時(shí)工作方法不到位。首先，我作為一名班長(cháng)，不管工作力量如何我也應當具備責任心與集體意識，也就是班級利益至上。另外，也必需有適當的方法與技巧。另外，我覺(jué)得耐煩也是一個(gè)班長(cháng)所必需的，面對同學(xué)的要求與疑問(wèn)，班長(cháng)應當有足夠的耐煩來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，來(lái)回答他們的疑問(wèn)，解決他們的問(wèn)題。面對幾十位同學(xué)，就需要不同的方法，但這還不夠，所以我們還要提高自己的力量。
2、在班級工作中協(xié)調欠完善，班干部間溝通缺少。一方面，由于條件限制班干會(huì )的支配不好，另一方面，有的班干部主動(dòng)性不是很高。我怕我們是一個(gè)集體，應當具備集體意識，集體的利益高于一切，因此班級的集體力氣還沒(méi)完全發(fā)揮出來(lái)。
3、班級活動(dòng)較少質(zhì)量不是很高，沒(méi)有培育好同學(xué)的團體精神。班級的活動(dòng)缺乏新意與有用性。這也是造成班級分散力不夠的一個(gè)緣由。
4、最終活動(dòng)方面，首先就是一份完整具體細心的籌備，使大家玩的快樂(lè )，增進(jìn)同學(xué)的友情與集體的歸屬感，感到家的暖和。
展望將來(lái)，要把我們的班級建成優(yōu)秀的班級體。當然班干部的工作離不開(kāi)同學(xué)的努力配合。所以我盼望，我們每一位同學(xué)，一起努力，把困難當成挑戰，做好完善自己。是大家分散起來(lái)。
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