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教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-12-23 08:49:45 總結 我要投稿

2021教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結(精選7篇)

  在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷,付出了汗水,也收獲了成果,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結是什么樣的呢?下面是小編收集整理的2021教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結(精選7篇),歡迎大家分享。

2021教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結(精選7篇)

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結1

  一年來(lái),本人遵守學(xué)校各項規章制度,熱愛(ài)學(xué)生,團結同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心向有經(jīng)驗教師請教,通過(guò)自己的努力取得了不錯的成績(jì),現匯報如下:

  一、教學(xué)方面:

  積極參加教研活動(dòng),嚴格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習《新課程標準》等內容,積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養,提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學(xué)習,利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等,在海門(mén)市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎。

  二、學(xué)生工作:

  作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書(shū)記完成團委的各項工作。半年的時(shí)間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境,我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責任。這半年是充實(shí)的,從新學(xué)期開(kāi)始成立新的學(xué)生會(huì )、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會(huì )的開(kāi)展、組建了校園文明規范小組;到營(yíng)造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,除了這些常規的工作,團委在這學(xué)期還開(kāi)展各項特色活動(dòng),像攝影展、征文比賽、元旦晚會(huì )等,豐富學(xué)生的課余生活。另外,團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng),重陽(yáng)節組織學(xué)生代表赴海門(mén)市福利院慰問(wèn)孤寡老人培養學(xué)生的敬老愛(ài)老的意識;多名同學(xué)在南通市和海門(mén)的校園藝術(shù)節中獲獎;在“萬(wàn)眾杯中學(xué)生攝影比賽中”,多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了海門(mén)市的校園達人秀比賽等,這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

  三、學(xué)校的其他工作:

  今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書(shū)的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等,有時(shí)候為了趕時(shí)間甚至加班加點(diǎn),但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí),把這些工作做好。

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結2

  隨著(zhù)本年度的結束,年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰,在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為來(lái)年的工作做得更好,特就年小學(xué)教育工作總結如下:

  一、政治思想

  本人思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)

  1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好五認真常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設計,創(chuàng )設問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思,努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養,下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展同課異構課堂教學(xué)競賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊,為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每年度初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結。

  三、繼續教育

  積極參加培訓與學(xué)習,分別交流培訓心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習了管理技巧。

  本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面,能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規律,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。

  對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

  上課時(shí)認真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。

  不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  安全常規教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節假日,都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

  由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結3

  本學(xué)期我帶的是七、地理,對我來(lái)說(shuō)地理是來(lái)到芹池中學(xué)來(lái)的一門(mén)新的課程,真的是個(gè)挑戰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對地理知識有了初步的認識,并逐漸產(chǎn)生了,他們開(kāi)始了解到了地球和輿圖知識、陸地和海洋知識、天氣與天氣知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等地理知識,也開(kāi)始慢慢認識到學(xué)習地理與生活的關(guān)系,認識到了學(xué)習地理的重要性。

  一、在思想上我嚴格要求自己,認真遵守學(xué)校的,恪守良好的師風(fēng)師德。

  “學(xué)高為師,身正為范”,我以為,要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

  二、在教學(xué)方面,我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平。

  首先,認真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  其次,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防。

  再次,考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  最后,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,課堂上講練結合。

  三、在自己總結工作的同時(shí),積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),進(jìn)步教學(xué)水平。

  首先,在我帶的地理課上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習地理知識的主要線(xiàn)索,注重列舉的題目和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認識把握地理知識的重要性。另外,還從地理中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學(xué)生正確認識把握地理基礎知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。

  其次,在教學(xué)過(guò)程中,指導學(xué)生閱讀課文,綜合回納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習”圖向學(xué)生先容地理學(xué)習的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養成學(xué)生很好的學(xué)習習慣。

  再次,認真組織開(kāi)展溫習迎接考試。側重于教會(huì )學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理知識的同時(shí),將地理知識與歡聚生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習,如:培養學(xué)生多種愛(ài)好愛(ài)好,多閱讀課外書(shū)籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注進(jìn)新鮮。

  盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì),但是與現代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)等題目,這些題目尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結4

  一學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導重視下,在全組四位體育教師共同努力下,堅持學(xué)校體育工作的特色,全面貫穿教育方針,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性,采取深化改革,探討新形的教學(xué)模式,狠抓內部管理,全面提高教育質(zhì)量,逐漸構成自身的特色,走出一條科研興教的體育工作之路,從以下幾方面加以總結。

  一、體育教學(xué)

  1、認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng),認真備課,設計教案,準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織,嚴格訓練。認真鉆研通盤(pán)研究、整體把握,充分發(fā)揮教材的教育功能,提高教學(xué)的綜合效益。

  2、教師認真摸測學(xué)生心理,興趣等情景,采用多種形式,轉換活動(dòng)等形式,進(jìn)取調動(dòng)學(xué)生學(xué)習使我校體育蓬勃發(fā)展。

  3、在實(shí)驗班教學(xué)中,我組成員認真研究,多次互相聽(tīng)課、評課,在期末所上體育課題研究的實(shí)驗匯報課得到聽(tīng)課教師的一致好評。

  二、體育科研

  1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校兩位專(zhuān)職體育教師認真研究新課程標準,找出自身教學(xué)與新課標不符的地方,組織共同研究,使新課標能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。

  2、進(jìn)取推進(jìn)課程教材改革,落實(shí)新課標,加強對備課,上課的質(zhì)量自控,監控,學(xué)生評價(jià)等項工作指導研究,以教研活動(dòng)為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強課題研究的力度,本學(xué)期注重加強“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生創(chuàng )新精神”的課堂教學(xué)研究,在期末已初步構成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)模式,并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng )新教學(xué)的案例集。

  三、教研活動(dòng)

  1、我組制定專(zhuān)題活動(dòng)計劃,每人訂出學(xué)習目標,經(jīng)過(guò)開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

  2、開(kāi)展多種教研活動(dòng),自學(xué)與團體學(xué)習相結合。

  3、參加校綜合大組的教研活動(dòng),互相交流取長(cháng)補短,促進(jìn)提升。

  四、群體活動(dòng)

  1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操比賽,低年級拔河比賽,中年級乒乓球比賽,高年級籃球比賽。

  2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結束,全校合格率在XX%以上,優(yōu)秀率到達XX%。

  五、體育工作的不足

  1、學(xué)習理論知識不夠深入,有待加強學(xué)習。

  2、學(xué)生管理需要加強,把工作再作細致一些。

  3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密,有計劃,有檢查。

  4、課題研究要加強成果意識,為明年的課題結題早作準備。

  以上是我校這一學(xué)期的體育工作,完成了這學(xué)期的工作,我們要找出不足,提高以后的工作,服務(wù)于學(xué)生,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結5

  自任現職以來(lái),在人民教師這個(gè)工作崗位上,轉瞬過(guò)了XX年,作為一名年輕教師,需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結,以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取,主要表此刻以下方面。

  一、提高政治素質(zhì),嚴守師德規范

  無(wú)論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習一刻也未放松,參與各種思想教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)政治學(xué)習,思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無(wú)任何違法亂紀行為,無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀(guān)點(diǎn),堅守在教書(shū)育人崗位上。

  對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規范自我的言行,用以指導教育教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,異常是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,做到既教書(shū)又育人,始終把培養現代化的新型人才作為自我的奮斗目標。

  二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量

  為了提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽(tīng)課、評課,課后輔導、課外閱讀等方面進(jìn)取地進(jìn)行積累。

  1、課前準備。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)資料,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難,采取相應的方法手段和預防措施。

 、垩芯拷谭,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、軘U充學(xué)生的知識量,拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面,使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,能夠跟得上時(shí)代的步伐,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情景,成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

  2、課堂情景。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,在課堂中多采用肢體語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取性。走出傳統教學(xué)的模式,緊跟新課改的步伐,將XX年和XX年暑假新課改的培訓所學(xué)到的新東西,充分在課堂中體現,并結合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生在愉快的氛圍中到達掌握知識技能、增強體制的效果。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要注意課的導入。我在導入課堂時(shí),無(wú)論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生的隊列隊形、學(xué)生活動(dòng)的隊形、活動(dòng)的資料以及組織手段的形式等方面,都根據不一樣的類(lèi)型的課時(shí)資料,因地制宜的為學(xué)生創(chuàng )設一種富有活力、新穎的外界條件。例如:有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規的設計,給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺(jué)。熱身活動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)教師的的引導,師生一齊一會(huì )自由練習,一會(huì )小組結伴練習等。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍,誘發(fā)了學(xué)生的練習活力,到達熱身的效果,又縮短了師生之間的距離,為順利進(jìn)入運動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。

  4、為培養自我多種興趣愛(ài)好,我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū),上網(wǎng)和同行交流、查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng),并貫徹“活到老,學(xué)到老”的思想精神,使自我不落后于時(shí)代。

  5、在帶投擲業(yè)余訓練隊中,經(jīng)過(guò)書(shū)籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓練手段和方法,加強自身的技能素養,為科學(xué)的訓練打好堅實(shí)的基礎。在訓練中,不千篇一律要求全部的學(xué)生用一種動(dòng)作姿勢,區別對待每一名隊員,根據隊員的肌肉類(lèi)型,尋找適合不一樣隊員的訓練手段。經(jīng)過(guò)幾年的努力,逐漸構成了一套適合隊員的訓練體系。在實(shí)踐中,學(xué)生的成績(jì)都有了較大的提高。在XX年XX月在XX舉行的“省中學(xué)生學(xué)校杯”的比賽中,XX同學(xué)在鉛球項目奪得了同組別銅牌;XX月在XX舉行的“省田徑錦標賽”中,XX同學(xué)在標槍項目獲得了同組別第XX名。

  在今后的教育教學(xué)中,我將繼續參加思想教育培訓,努力學(xué)習鉆研新課程改革,并努力在課堂中進(jìn)行體現,在以后的工作中,勤奮學(xué)習,取長(cháng)補短,爭取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結6

  學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束,留給我的'是深入的反思和總結。這學(xué)期,我一直在教九年級兩個(gè)班的英語(yǔ)科目。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重教學(xué)能力的提高,努力改進(jìn)教學(xué)方法和手段,在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了一定的成績(jì),但也存在很多不足。

  九年級是整個(gè)初中的重要一年。為了讓學(xué)生在英語(yǔ)上取得更大的進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異的成績(jì),我們九年級英語(yǔ)備考組的幾位老師齊心協(xié)力,發(fā)揮集體智慧,在教學(xué)上取得了一定的成績(jì),F在我將我們的實(shí)踐總結如下:

  一、深入了解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣

  我們大多數學(xué)生來(lái)自農村地區。對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),新目標英語(yǔ)不僅內容豐富,而且復雜,有很多單詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識需要記憶。久而久之,稍有懶惰的學(xué)生就會(huì )在不知不覺(jué)中妥協(xié)甚至放棄,所以學(xué)習英語(yǔ)的氛圍不是很濃厚,學(xué)習意識差。我任教的九年級兩個(gè)班,優(yōu)秀的學(xué)生很少,中等的學(xué)生有缺點(diǎn),大的學(xué)生很差。鑒于以上情況,要改變這種情況,我們認為培養學(xué)生的興趣和學(xué)習習慣是非常重要的,所以我在教學(xué)中在這些方面做了很多努力。訓練學(xué)生課前多準備,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,真正聽(tīng)懂老師說(shuō)的話(huà)。不能迷茫。課后認真完成鞏固練習,有不懂的地方向老師或成績(jì)較好的同學(xué)請教。利用早讀時(shí)間培養學(xué)生朗讀的習慣,英語(yǔ)寫(xiě)作練習相對較少,但課后要分配一定的時(shí)間鞏固當天所學(xué)的知識。同時(shí)要教會(huì )學(xué)生一些學(xué)習技巧,靈活掌握所學(xué)知識點(diǎn),舉一反三,博采眾長(cháng)。只有這樣,才能把學(xué)到的知識串聯(lián)起來(lái),不容易忘記。

  第二,配合課堂教學(xué)活動(dòng)認真備課

  在教學(xué)中,備課是必不可少的,也是非常重要的一個(gè)環(huán)節,要準備好教材,準備好學(xué)生,準備好教學(xué)方法。備課充分能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果好。因此,了解和分析學(xué)生的情況,有針對性地進(jìn)行教學(xué)是非常重要的。經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué),這個(gè)班的英語(yǔ)學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但這還遠遠不夠,中產(chǎn)階級學(xué)生居多,而尖子生相對較少。所以說(shuō)得太深,不能顧全大局,時(shí)間長(cháng)了學(xué)生學(xué)習積極性會(huì )差。但是備課的時(shí)候注意到了這一點(diǎn),所以在教學(xué)中根據不同的情況采取了不同的方法。效果理想。

  三是認真組織課堂教學(xué),打造高效課堂

  課堂是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)的成敗直接影響教學(xué)效果。所以在課堂上,我盡量吸引學(xué)生,而不是分散他們的注意力,盡量豐富和現實(shí)。教學(xué)自然,講課生動(dòng),難度適中,兼顧一切。此外,我堅持每天保持充足的精神,讓學(xué)生感受到積極向上的氛圍。課堂上采用多種教學(xué)方式,運用多媒體、展臺等現代教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生之間的交流,讓學(xué)生輕松、愉快、合作、通過(guò)交流學(xué)習知識。根據不同的學(xué)生設計不同層次的問(wèn)題,建立學(xué)生的自信心,提高各個(gè)層次的學(xué)生。加強聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練,促進(jìn)學(xué)生綜合應用能力。為了讓學(xué)生真正參與課堂,讓英語(yǔ)學(xué)習就是語(yǔ)言學(xué)習。正因為如此,除了課堂教學(xué),學(xué)生還需要多讀書(shū),多說(shuō)話(huà),多實(shí)踐。所以在早讀的時(shí)候,堅持認真了解早讀的情況,及時(shí)糾正問(wèn)題。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題及時(shí)解決,讓學(xué)生立即消化。此外,一些無(wú)意識的學(xué)生被迫背誦,以幫助他們養成良好的習慣,提高英語(yǔ)學(xué)習能力。因為英語(yǔ)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是能力強,基礎好,學(xué)習習慣好而且刻苦認真的,對他們多進(jìn)行能力訓練,以便他們達到更高層次。第二組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會(huì ),讓他們發(fā)揮應有水平;第三組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績(jì),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績(jì)有望能提高;第四組是紀律松散,學(xué)習不認真,基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習。只要堅持輔導,這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì )更好。

  四、立足長(cháng)遠,認真總結

  在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我取得了一定的成績(jì)。從本年度的中考成績(jì)來(lái)看,我所教班無(wú)論從平均分、及格人數和優(yōu)生人數都在同年級中名列前茅。但"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在日常工作中難免存在不足。例如:對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

  針對以上所說(shuō)不足,在此提出改進(jìn)措施:

  1、加強與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗不足,教學(xué)技巧性不強,難免會(huì )有學(xué)生知識掌握不夠扎實(shí),多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。無(wú)論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級的不同問(wèn)題。另外,有些學(xué)生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。

  2、注重課堂教學(xué)的組織,對學(xué)生嚴格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間,教師應善于組織、調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,更充分地利用好上課時(shí)間。

  3、運用多種技巧教學(xué),培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣!芭d趣是的老師”!教師應利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對話(huà),或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓練。

  總之,在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結,虛心學(xué)習,努力提高自己的思想觀(guān)念認識和教育教學(xué)水平,以期在今后的工作中能取得更大的成績(jì)。

  教師個(gè)人年度考核教學(xué)工作總結7

  新教師工作將近一年了,在這一年里我學(xué)到很多,收獲很多,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)心,感謝學(xué)生對我的無(wú)比信任,F將我一年個(gè)人總結如下:

  本職工作中,我認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

  一、政治思想方面:

  作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我不僅認真學(xué)習黨的知識、理論,而且還學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓,并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學(xué)習,仔細體會(huì )怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括:追根究底、止于至善。

  二、教育教學(xué)方面:

  提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中,我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì )盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,然后采取相應的預防措施?紤]教法方面,我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面,我則組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引導學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣,積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,從不因小失大,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作,協(xié)助教導處開(kāi)展工作。

  四、業(yè)余方面:

  發(fā)表數篇校園通訊稿,,參加了學(xué)校黨員組織的社區活動(dòng),為人民服務(wù)。

  無(wú)論何時(shí)何地,我時(shí)刻嚴格要求自己,為人師表,在以后的教育教學(xué)工作中,我必將努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為東陽(yáng)教育美好的明天奉獻自己的力量。

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