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大學(xué)副班長(cháng)工作總結-工作總結

時(shí)間:2021-12-22 12:19:36 總結 我要投稿

大學(xué)副班長(cháng)工作總結三篇-工作總結范文

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)副班長(cháng)工作總結三篇-工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)副班長(cháng)工作總結三篇-工作總結范文

大學(xué)副班長(cháng)工作總結三篇-工作總結范文1

  轉眼間,大學(xué)的三分之一生活很快就要結束了;厥走@一年半載,我們如今的38位同學(xué)聚集一個(gè)班集體,形成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。我很高興在擔任咱班的副班長(cháng),竭盡全力為同學(xué)們服務(wù),也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力,使自己受益匪淺。

  身在其職,必盡其務(wù)。作為副班長(cháng),我的工作職責如下:

  一、組織和管理本班的同學(xué),保障各項工作的順利進(jìn)行(例如籃球賽,院運會(huì ),班級排球比賽等等)。

  二、與其他班委密切配合,形成一個(gè)協(xié)調、統一的整體,共同管理班級。

  三、與班主任溝通解決班級分配的任務(wù)。

  四、協(xié)助班長(cháng)一起完成上級領(lǐng)導交給的各項工作,班長(cháng)不在時(shí),代理班長(cháng)的職責。

  五、增強班級的凝聚力。

  我總結了四點(diǎn):

 。1)有共同的目的,共同的榮譽(yù)感和為達到共同目標而組織的共同活動(dòng);

 。2)在組織活動(dòng)中一致向活動(dòng)的組織人員看齊;

 。3)在嚴格的規章制度與紀律下嚴格約束自己;

 。4)有團結友愛(ài)、互相幫助、待人誠懇的人際關(guān)系。

  對班上的一些良建:如公園燒烤,班級出游,聚餐,以及班級與班級聯(lián)誼多一點(diǎn)。曾強同學(xué)們心與心的交流。在校內組織班里搞一些籃球,氣排球,羽毛球,桌球等有利于身心健康,增進(jìn)班級的凝聚力。班委方面:加深了班委之間的默契。明確各班委職責,監督班委在班上的模范帶頭作用?记诜矫妫捍蠹叶贾,工作做起來(lái)確實(shí)不容易,尤其是考勤,你記他曠課,他又對你有意見(jiàn)。你不記他曠課,在老師那邊又無(wú)法交代。所以以后大家互相督促杜絕逃課曠課等。

  除此之外還得感謝我們的班主任老師在帶著(zhù)整個(gè)年級的畢業(yè)班的情況下一致對我們的關(guān)心與照顧。辛苦了,老師!

大學(xué)副班長(cháng)工作總結三篇-工作總結范文2

  擔任20xx級法學(xué)專(zhuān)業(yè)副班長(cháng)以來(lái),我積極配合班長(cháng)工作,在具體分工方面,我負責考勤。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,現對我班考勤情況作出以下報告。

  一、考勤的基本情況。

  上學(xué)期,我班實(shí)現了"零曠課",因此得到了輔導員老師的贊譽(yù)。全班同學(xué)積極配合我的工作,自覺(jué)遵守上下課紀律。在遲到方面,雖有同學(xué)遲到,總體還是保持良好的班級秩序。這些同學(xué)遲到后都能認識到自己的錯誤,而且在以后的.活動(dòng)中都能主動(dòng)參加,為班集體作貢獻。關(guān)于早退,人數也是相當少的。由于同學(xué)們身體等方面的原因,出現請病假和事假的同學(xué)比較多。但他們都能按照學(xué)院相關(guān)規定辦理請假手續。

  二、制定的幾個(gè)關(guān)于考勤的獎罰制度

  針對我班考勤中存在的問(wèn)題,先后開(kāi)會(huì )解釋了相關(guān)考勤

  事項,為各宿舍下發(fā)了相關(guān)考勤辦法。這就解決了大家對考勤的疑惑,為以后考勤的順利開(kāi)展作了準備。經(jīng)過(guò)班委討論,全班通過(guò)的《考勤實(shí)施條例》也在日后班級事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。獎懲制度督促同學(xué)們遵守紀律,也促使班級參加其它集體活動(dòng)的時(shí)候有了充足力量。對于協(xié)助其他班級事項也起到一定作用,一定程度促使我班班級工作結合、全面開(kāi)展起來(lái)。

  三、考勤中存在的問(wèn)題

  剛從高中畢業(yè)的大家,無(wú)法很快適應大學(xué)生活。有些同學(xué)表現得有些散漫,具體就是對上課時(shí)間的觀(guān)念不深。許多同學(xué)踩著(zhù)上課鈴進(jìn)教室。關(guān)于請假程序上,有些同學(xué)犯過(guò)錯誤,但都能最終改正。具體和同學(xué)溝通過(guò)程中,也存在過(guò)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)耐心解釋后,大家也都明白了。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作開(kāi)展,我們會(huì )認真總結經(jīng)驗,積極為同學(xué)們服務(wù)。繼續保持我班考勤方面的良好表現。

大學(xué)副班長(cháng)工作總結三篇-工作總結范文3

  軍訓結束后開(kāi)展了班委會(huì )選舉工作,在自我推薦并經(jīng)大家同意后,我光榮的擔當副班長(cháng)職務(wù)。我深感自己責任重大,并希望通過(guò)自身努力工作來(lái)服務(wù)班級,使班級成為更具凝聚力的集體。

  這半年多以來(lái),作為副班長(cháng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時(shí)會(huì )存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來(lái)溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來(lái)看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

  二十幾名學(xué)生編在一個(gè)班里,并不等于就是一個(gè)班集體。班集體是由整個(gè)班級組成,以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標,有一定組織機構、規章制度的學(xué)生共同體,它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征:有共同的目的,共同的榮譽(yù)感和為達到共同目標而組織的共同活動(dòng);有健全的組織機構和領(lǐng)導核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴格的規章制度與紀律;具有團結友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

  一個(gè)良好的班集體,可以對其成員進(jìn)行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn):首先,良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì )化的重要環(huán)境;其次,良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì )自發(fā)形成,而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來(lái)。

  考勤工作雖然遇到很多困難,但通過(guò)自己的不斷總結與學(xué)習,積累了很多工作的經(jīng)驗?记谌藛T由于比較多,座位分散,點(diǎn)人數有很大的難度。但只要細心考察,人數基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退,考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退,在下學(xué)期工作中應該多注意這種現象并及時(shí)制止?记谑且豁椥枰艽蟮哪托牡墓ぷ,以后必須克服急躁情緒,多與同學(xué)溝通,共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情,減少曠課的發(fā)生。

  另一個(gè)工作就是宣傳通知班委的決定,開(kāi)展各項活動(dòng)。一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是:大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好,沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號或者其他方式,輪流代表班級參加活動(dòng)。

  雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過(guò)一學(xué)期的工作,我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,相信下學(xué)期我的工作能做的更好。

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