小學(xué)寒假工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的小學(xué)寒假工作總結范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寒假工作總結1
學(xué)期開(kāi)學(xué)初，又臨家訪(fǎng)，忽而想到自己身為學(xué)生時(shí)，同學(xué)之中提到家訪(fǎng)都是能避則避。也許在孩子們心目中，家訪(fǎng)老師都是來(lái)家里報憂(yōu)的，而實(shí)際的操作中，家訪(fǎng)的目的、內容都很重要，不僅僅是匯報，更多的是互動(dòng)，從而調動(dòng)家長(cháng)與孩子的積極因素，為教育服務(wù)。在此次家訪(fǎng)中，感受最深的有以下幾點(diǎn)：
一、更深切地感受到教師肩上所擔負責任的重大。
在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們深切地感受到家長(cháng)們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴(lài)。我們詳細地了解了孩子的興趣愛(ài)好，性格特長(cháng)及家庭結構、成長(cháng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習環(huán)境、在家表現、行為習慣，并聽(tīng)取了家長(cháng)對教師的意見(jiàn)、希望，同時(shí)，有禮節、有分寸地向家長(cháng)反映孩子在學(xué)校的表現，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(cháng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠懇地指出孩子的缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(cháng)知道孩子的健康成長(cháng)不僅是學(xué)校的責任，也是家庭的責任，提醒家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習、生活，更要關(guān)心孩子的情感和品德。人說(shuō)，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，自己的孩子總是百分之一百的，而對于老師來(lái)說(shuō)，面對幾十個(gè)表現不一的孩子，更需時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，他們同樣應當是百分之一百的。
二、借助家長(cháng)的力量，協(xié)作教育好孩子。
對于英語(yǔ)這一科目，這一點(diǎn)具有特殊的意義。此次跟隨配班班主任家訪(fǎng)，家長(cháng)們得知英語(yǔ)老師來(lái)訪(fǎng)，往往也因此而更加地重視英語(yǔ)。嚴肅地說(shuō)，英語(yǔ)在小學(xué)里還不是真正意義上的主課，但它又確實(shí)是非常重要的。由于校內應用英語(yǔ)的機會(huì )少之又少，因此學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的好壞很多時(shí)候是與家中所下的功夫相聯(lián)系的。孩子自我控制能力薄弱，家長(cháng)對孩子的影響是很大的。家訪(fǎng)中，很多家長(cháng)都談起了孩子在家中的英語(yǔ)學(xué)習情況。我也順勢說(shuō)了英語(yǔ)的重要性，并介紹了家里可以采取的英語(yǔ)學(xué)習方法。在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)往往會(huì )有心地向老師談起平時(shí)教育孩子時(shí)所觀(guān)察到的自己孩子在學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，應該說(shuō)，這對老師的教學(xué)幫助還是很大的。
三、內心感觸
此次家訪(fǎng)，內心的感觸是學(xué)生在家與在校的表現不一樣。孩子的內心世界很豐富，在成長(cháng)的過(guò)程中的問(wèn)題也多種多樣。有的小朋友在家與在學(xué)校表現迥異，這也說(shuō)明家訪(fǎng)非常有必要。我們向家長(cháng)介紹一些教育孩子的方法，商量共同教育好該同學(xué)的方法同時(shí)，也向孩子認真地提出要求：在家和在校應當表現一樣好。
小學(xué)寒假工作總結2
一、指導思想
為了讓學(xué)生學(xué)習愛(ài)國主義精神，拓寬學(xué)生視野，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機，特組織學(xué)生寒假在假期進(jìn)行以“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內容的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國愛(ài)黨的熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xX年1月29日至20xX年2月20日
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陸文奇
副組長(cháng)：沈鵬、朱葉華
組員：各中隊輔導員
四、活動(dòng)總結
東城小學(xué)201X學(xué)年第一學(xué)期的寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐主要呈現以下特色：
1.早布置，早落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導十分重視寒假社會(huì )實(shí)踐工作，早在開(kāi)學(xué)初就將此項工作納入學(xué)年計劃。1月份，雖然學(xué)生和老師都在積極在備戰期末測查，但繁忙中學(xué)校德育工作小組多次召開(kāi)會(huì )議，擬定寒假實(shí)踐活動(dòng)，細化各項工作要求，將工作落實(shí)到位。尤其在接到上級通知，因為下雪而取消學(xué)生休業(yè)式的情況下，德育組緊急召開(kāi)會(huì )議，在短時(shí)間內將寒假活動(dòng)要求印發(fā)到位，與學(xué)生的《成長(cháng)記錄手冊》一起讓家長(cháng)帶回，從而使工作得到了落實(shí)。
2.多途徑，多類(lèi)型
本次寒假，東城小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這個(gè)主題，并以為為中心工作在高段年級重點(diǎn)落實(shí)。除此之外，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也呈現了多樣化的特點(diǎn)，有安全類(lèi)的編制家庭火災逃生圖，有科技類(lèi)的走進(jìn)科技館，科學(xué)校研究，還有的少先隊員在家長(cháng)的帶領(lǐng)下利用假期充電學(xué)習，少年宮、青少年發(fā)展中心都留下了他們實(shí)踐的足跡。學(xué)校合唱團和藝術(shù)體操隊的隊員們則更為榮幸，去北京參加“魅力校園”全國校園春晚的'節目錄制，并獲得金獎！
�。ㄈw參加錄制節目的學(xué)生合影）
3.重過(guò)程，重反饋
德育活動(dòng)的教育意義要體現在實(shí)施過(guò)程中。學(xué)校在向隊員們布置任務(wù)時(shí)，重點(diǎn)強調了讓學(xué)生注重過(guò)程，以照片、視頻等方式記錄自己真實(shí)而富有教育意義的片段。許多少先隊員們在上交的活動(dòng)感受中抒發(fā)了他們的愛(ài)國愛(ài)黨熱情，強化了他們的安全意識，促進(jìn)了他們奮發(fā)學(xué)習的熱情。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校德育組、大隊部在及時(shí)收齊學(xué)生活動(dòng)資料的同時(shí)廣泛開(kāi)展評比反饋，并結合大隊部雛鷹爭章活動(dòng)對在實(shí)踐活動(dòng)中表現突出的隊員進(jìn)行了獎勵，評選寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀小組和個(gè)人。讓學(xué)生付出之后有回報，讓他們嘗到了收獲的喜悅。
五、主要活動(dòng)落實(shí)與反饋
1.尋訪(fǎng)黨員活動(dòng)——備受教育
本次寒假，學(xué)校在要求每個(gè)少先隊員在個(gè)人完成尋訪(fǎng)活動(dòng)的同時(shí)，積極鼓勵高年級隊員組建活動(dòng)小組，開(kāi)展了團體性、立體化的教育活動(dòng)。截止20月20日學(xué)生報到當日，以累計收到學(xué)生寒假社會(huì )時(shí)間表1000余份，收到寒假社會(huì )實(shí)踐手冊30余份，在學(xué)校層面進(jìn)行了評比，并擇優(yōu)向上級部門(mén)選送。
�。偃招￡犝趯ぴL(fǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）
在科苑校區的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校特邀老黨員原九堡小學(xué)校長(cháng)、全國優(yōu)秀教師慎祖佩老師開(kāi)展講座和采訪(fǎng)活動(dòng)。慎老師為人的謙虛，待人的真誠，對事業(yè)的執著(zhù)，都深深地感染了現場(chǎng)的師生。
�。ㄈ珖鴥�(yōu)秀教師慎祖佩的講話(huà)感染了全體師生）
2.安全實(shí)踐活動(dòng)——校內外結合
寒假期間東城小學(xué)每位同學(xué)都完成了兩項安全實(shí)踐作業(yè)：認真排查家庭安全隱患和繪制家庭火災逃生圖。學(xué)校重視對學(xué)生的生命安全教育，并將這項工作從校內向校外延伸。尤其是繪制家庭火災逃生圖這項社會(huì )實(shí)踐，得到了家長(cháng)和學(xué)生的廣泛參與，收到了500余份學(xué)生和家長(cháng)共同參與繪制的逃生圖。
作為此項活動(dòng)的總結和深化，在開(kāi)學(xué)典禮上，東城小學(xué)兩校區分別邀請了火警和交警來(lái)校開(kāi)展講座，舉行了別開(kāi)生面了消防演習。實(shí)踐與活動(dòng)的有機結合使得安全教育深入人心。
�。ň然疖�(chē)到場(chǎng)，消防員現場(chǎng)說(shuō)法）
�。ń痪迨逶谙蛉W(xué)生宣傳交通法規）
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3.感恩活動(dòng)——傳遞祝福
為慶賀中國新年的到來(lái)，學(xué)校印制了5000張賀年卡。寒假期間，學(xué)校德育組認真籌劃，充分利用這次機會(huì )開(kāi)展了感恩教育，讓每個(gè)同學(xué)把賀年卡寄給自己認識或不認識的人。許多同學(xué)認真地在賀年卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，把卡片寄給了邊防戰士、人民警察、醫生、環(huán)衛工人等，傳遞祝福的同時(shí)，也讓他們感受到了幸福美好的生活需要大家共同保障，讓他們懂得用一顆感恩的心去生活。
4.科技教育活動(dòng)——體現特色
為結合學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現“科藝并舉，全面發(fā)展”的育人目標。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用寒假去進(jìn)行科學(xué)研究，撰寫(xiě)小研究報告。許多學(xué)生積極響應這樣活動(dòng)，開(kāi)展了水的循環(huán)、植物對空氣的研究等各種項目的研究，還有部分學(xué)生因為研究需要探訪(fǎng)了科技館、圖書(shū)館請教專(zhuān)業(yè)人員，查閱相關(guān)資料。通過(guò)此項活動(dòng)使科技、環(huán)保教育落到實(shí)處。
�。爢T參觀(guān)科技館，進(jìn)行植物生長(cháng)研究）
六、活動(dòng)反思
德育工作千頭萬(wàn)緒，但本著(zhù)對學(xué)生發(fā)展有益的原則，學(xué)校德育工作者及全體教師在本次寒假社會(huì )活動(dòng)中團結協(xié)作，充分展現全員德育的風(fēng)采。各項活動(dòng)布置到位，有序開(kāi)展。成效顯著(zhù)。
當然由于學(xué)校地處偏僻、家長(cháng)觀(guān)念薄弱、外地學(xué)生多等因素的制約，本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也存在部分活動(dòng)參與率低，活動(dòng)縱深不夠，活動(dòng)延續性無(wú)法保障等不足之處，需要我們今后的工作中亟待改進(jìn)。
小學(xué)寒假工作總結3
時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)寒假又結束了，這個(gè)寒假，同學(xué)們都能根據學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認真完成老師和學(xué)校布置的假期作業(yè)，而且積極開(kāi)展有益、有趣的活動(dòng)�？梢哉f(shuō)這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )�，F將寒假生活總結如下：
一、 假期作業(yè)完成情況
在開(kāi)學(xué)上交的一份份作業(yè)中，出現了許多清逸娟秀的作業(yè)，他們是孩子們在短短的寒假過(guò)后，上交給老師的又一份答卷。當然有及個(gè)別的同學(xué)完成的不好，希望完成好的孩子們在新學(xué)期能繼續保持，完成不好的同學(xué)繼續加油努力。
二、 課外活動(dòng)
在假期里，學(xué)生們在完成作業(yè)后，自己主動(dòng)預習了下學(xué)期的語(yǔ)文、數學(xué)內容。有的同學(xué)還參加了各類(lèi)的輔導班，如：練鋼筆字，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)國標舞，學(xué)英語(yǔ)等等。通過(guò)不同的培訓，培養了學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。
三、 讀書(shū)情況
同學(xué)們在假期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，不但讀完了老師推薦的書(shū)，還在家長(cháng)的幫助下找了一些適合自己年齡的書(shū)讀，通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學(xué)運用在日記中，真是了不小的收獲！
四 、 感恩活動(dòng)
在寒假期間為培養學(xué)生感恩意識，開(kāi)展了孝敬父母等活動(dòng)。號召孩子在寒假里做家長(cháng)的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì )關(guān)心父母，體貼長(cháng)輩，讓他們在學(xué)會(huì )自理的過(guò)程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責，體會(huì )勞動(dòng)的光榮，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責任感。很多家長(cháng)在給學(xué)生的評語(yǔ)中寫(xiě)到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機會(huì )，小孩懂事了，的確是"在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )上是個(gè)好公民"。
五、 開(kāi)展安全教育
不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在完成收集交通標志的同時(shí)，懂得了遵守交通規則必要性。在走親訪(fǎng)友、外出游玩時(shí)學(xué)會(huì )了要提高警惕。在家里家長(cháng)的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂(lè )地渡過(guò)了寒假。
寒假是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐。其實(shí)寒假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
小學(xué)寒假工作總結4
3月4日孩子們帶著(zhù)假期的喜悅與收獲，喜氣洋洋的返校。沉睡了一冬的校園，因孩子們的到來(lái)而彰顯出勃勃的生機。
新學(xué)期，新夢(mèng)想，新征程。為規范學(xué)生習慣，也為了在學(xué)生之間形成良好的示范引領(lǐng)教育，我校組織部分教師利用一周的時(shí)間對假期孩子們的各項作業(yè)進(jìn)行評比匯總工作。
創(chuàng )建“書(shū)香校園”是我校的辦學(xué)目標，親子閱讀，師生共讀是我校的寒假作業(yè)之一�？�，低段各年級孩子們的讀書(shū)卡多有創(chuàng )意!雖然字跡還略顯稚嫩，但一張張卡片無(wú)不體現著(zhù)孩子們的童趣與讀書(shū)的快樂(lè )。
孩子們將自己的優(yōu)秀作品在班級進(jìn)行交流展示
高段親子閱讀則注重的是與家長(cháng)交流讀書(shū)心得，看，一封封親子閱讀的體會(huì )躍然紙上，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中不僅寫(xiě)出了閱讀的感受，更體會(huì )到了親子關(guān)系的增進(jìn)的快樂(lè )。
下面是孩子們閱讀的精彩瞬間!
孩子們無(wú)論是在家里還是圖書(shū)室，無(wú)論是獨自閱讀還是親子共讀，那種沉浸書(shū)香的專(zhuān)注令人向往，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”相信孩子們在書(shū)香的陪伴下，生活會(huì )更加充盈睿智!
小學(xué)寒假工作總結5
20xx年寒假已順利結束，新學(xué)期學(xué)校各方面工作也已緊張有序的展開(kāi)，現將寒假工作總結如下：
一、加強寒假工作的組織領(lǐng)導，做好寒假規劃和安全等工作
1、根據教育辦寒假工作安排，放假前學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)的寒假工作領(lǐng)導小組，制定寒假工作計劃，對各項工作進(jìn)行布置、指導。
2、放假前，學(xué)校利用廣播集中對全體師生進(jìn)行了安全教育。
3、做好各類(lèi)安全隱患排查整改工作。放假前由總務(wù)工作人員對學(xué)校設施進(jìn)行了一次安全大檢查，尤其對庫房、財務(wù)室、微機室、電教室、圖書(shū)室等重點(diǎn)區域的防火、防盜措施進(jìn)行了全面徹底檢查，切實(shí)做到防微杜漸，防患于未然。
二、落實(shí)上級和學(xué)校寒假工作要求，做好寒假有關(guān)工作
1、放假前向每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《給學(xué)生家長(cháng)的一封信》及《章丘市疾控中心給學(xué)生家長(cháng)的一封信》，加強對學(xué)生的安全教育、遵紀守法教育及對全面做好甲型H1N1流感防控工作提出了具體要求。
2、放假前召開(kāi)了全體教師會(huì )，落實(shí)繡惠鎮教育工作辦公室《20xx年寒假工作安排》事宜。具體對假期工作做出了安排，強調嚴格假期值班，要求帶班領(lǐng)導必須按時(shí)到校帶班。
2、深入開(kāi)展了生活教育、傳統文化教育和民族精神教育。假期中，各班以春節、元宵節為契機，深入開(kāi)展了生活教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育，教育學(xué)生養成敬老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚，養成勤儉節約的良好習慣，把壓歲錢(qián)用在讀書(shū)學(xué)習上，過(guò)一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節。
3、假期中根據上級要求學(xué)校還做了以下具體活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展了《萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家》家訪(fǎng)活動(dòng)，家校攜手共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�2）積極做好“放飛夢(mèng)想”綠色手機文化創(chuàng )作傳播活動(dòng)。
�。�3）組織了學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動(dòng)。
�。�4）積極開(kāi)展了“送溫暖”、“手拉手”走訪(fǎng)幫扶活動(dòng)。寒假期間學(xué)校對離退休的62名老干部、老教師進(jìn)行上門(mén)慰問(wèn)，走訪(fǎng)了貧困學(xué)生和家庭困難的教職工。
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