值周教師本周總結-教師工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的值周教師本周總結-教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值周教師本周總結-教師工作總結1
一、班級概況
高一年級儀容儀表不合格者61人次，扣分61分，考勤遲到8人次，扣分8分，衛生通報1次，扣分2分，高一違禁品查出：無(wú)，三項總扣分：71分，評定為C等級。
高二年級儀容儀表不合格者28人次，扣分28分，考勤遲到4人次，扣分4分，衛生通報4次，扣分8分，高二違禁品查出打火機3個(gè)，扣分：3分，充電寶等，扣4分，手機一部，扣5分，三項總扣分：52分，評定為A等級。
高三年級儀容儀表不合格者48人次，扣分48分，考勤遲到5人次，扣分5分，衛生通報2次，扣分4分，高三查出違禁品查出打火機3個(gè)，扣分：3分，三項總扣分：60分，評定為B等級。
批評年級：高一年級
二、巡查校園及違紀情況：
1.高二19班斯琴格日力在校園內喝酒。
三、早讀情況：
所有班級都能自覺(jué)上早讀，尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序，學(xué)生積極主動(dòng)，較好的體現了中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
課間操跑操情況：良好
晚自習情況：9月4日晚高一7班一位男生睡覺(jué)，高二11班，一位男生一位女生睡覺(jué)，高二3班，4班，7班，晚自習紀律較差，高三10班衛生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面：一樓就餐情況較好，學(xué)生都能有秩序的收拾餐具，二樓就餐情況較差，個(gè)別學(xué)生不能自覺(jué)收拾餐具。
四、好人好事等需要弘揚宣傳的：
1.8月31日，高二11班同學(xué)主動(dòng)到籃球場(chǎng)清掃積水。
2.9月5日高一11班幫助學(xué)生成長(cháng)中心搬運圖書(shū)。
3.高二21班學(xué)生幫助化學(xué)實(shí)驗室打掃化學(xué)藥品室及化學(xué)儀器室。
4.高一7班，8班，9班，14班，15班，16班，17班，高二11班，幫助圖書(shū)室搬運圖書(shū)。
5.高一16班，幫助老師打掃整理高二集體備課室。
6.高一9班同學(xué)幫助老師整理高一集體備課室，特此表?yè)P。
五、上周存在的問(wèn)題和下周要解決的事項：
1，在天氣惡劣的情況下，個(gè)別班級在早自習不能及時(shí)打掃衛生區域。
2.食堂就餐二樓有極個(gè)別學(xué)生吃完飯后不能及時(shí)收拾餐具，嚴重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境，值周生的職責是督促同學(xué)們養成良好的就餐習慣，不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生。
3.晚自習仍有同學(xué)在樓道中問(wèn)老師問(wèn)題，希望同學(xué)們養好自主學(xué)習的良好習慣。
4.放假期間全體同學(xué)從南大門(mén)進(jìn)出校門(mén)，希望同學(xué)們給予配合。
5.晚自習下后后操場(chǎng)有很多男女不正常交往，嚴重影響了校風(fēng)校紀，本周將嚴查。
6.特長(cháng)生上課期間無(wú)假條在校園內閑逛，都將視為違紀情況，扣除班級考核分。
值周教師本周總結-教師工作總結2
體驗了一周的值周生生活，有一句話(huà)可以表達我此刻的心情：累并快樂(lè )著(zhù)。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著(zhù)巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提醒自己的問(wèn)題。
初為值周生，覺(jué)得很新鮮，挺有意思的�？梢源┧笥谛@，行使自己的權利�？蓭坠澱n的功夫下來(lái)，原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著(zhù)裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時(shí)間觀(guān)念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)會(huì )時(shí)間，集合時(shí)間，都必須嚴格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì )……起初會(huì )抱怨會(huì )發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì )覺(jué)得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養了我的能力。讓我有信心將來(lái)離開(kāi)校園走向社會(huì )迎接更多具有挑戰性的工作。
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作。在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來(lái)說(shuō)是跨向成功的一座橋，對我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)展現了對高考的信心。
一周結束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺(jué)。雖然滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂(lè )著(zhù)。我享受累的.過(guò)程，同時(shí)更享受快樂(lè )的過(guò)程。
值周教師本周總結-教師工作總結3
本周是第三周。本周學(xué)校各項工作正常而有序開(kāi)展，教師工作認真、有責任心，涌現了許多先進(jìn)事跡�，F就第本周值周工作總結如下：
一、主要成績(jì)。
1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學(xué)在校門(mén)口站崗的老師，做到準時(shí)站崗，維護好校門(mén)口學(xué)生上、放學(xué)的秩序，讓學(xué)生安全過(guò)馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學(xué)樓站崗的老師也基本做到了定時(shí)、定點(diǎn)巡視教學(xué)樓，及時(shí)掌握學(xué)生課間活動(dòng)的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節課間都有老師站崗。
2、各班班容較好�？赡苁切瞧谝桓靼噙M(jìn)行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學(xué)習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學(xué)生基本上養成在課室自覺(jué)讀書(shū)或看書(shū)的習慣。此時(shí)，就算老師沒(méi)有在課室，也很少發(fā)現有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內大吵大鬧或高聲說(shuō)話(huà)。
4、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導學(xué)生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導。畢業(yè)班的老師更是抓得緊，他們大多數不僅早到課室，而且每天放學(xué)最遲離開(kāi)教室。每天放學(xué)后，他們總要留下一些成績(jì)差的學(xué)生在自己身邊進(jìn)行輔導，不辭辛苦，不計較個(gè)人得失，精神可加。
5、學(xué)生上、放學(xué)守時(shí)。除星期一、二上午有一、兩個(gè)班放學(xué)遲一點(diǎn)外，其余幾天各班都做到了放學(xué)守時(shí)。
二、主要存在問(wèn)題與努力方向。
1、學(xué)生沒(méi)認真做眼保健操，有的邊做邊說(shuō)話(huà)，有的等到值日生來(lái)才做，有的半睜著(zhù)眼睛做，動(dòng)作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學(xué)生做好眼保健操。
2、綠化區雜草較多。近段時(shí)間雨水充足，雜草也生長(cháng)得快。建議在下周各班要充分利用勞動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行一次大勞動(dòng)，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規范。星期四那天體育大課間時(shí)，發(fā)現學(xué)生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門(mén)。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求。這段時(shí)間天氣已轉暖，應該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉涼，夏服的短褲可以換成冬服的長(cháng)褲來(lái)穿。
4、一些個(gè)別的情況：有學(xué)生不愛(ài)護公物，站在乒乓球臺上玩;課間還有學(xué)生在走廊追逐、打鬧;還有學(xué)生帶零食回校吃;走廊通道有時(shí)有紙屑或零食包裝袋等。
三、表?yè)P先進(jìn)。
1、星期四體育大課間學(xué)生退場(chǎng)回教師時(shí)，劉玉芬、古應群兩位老師分別在教學(xué)樓的樓梯旁主動(dòng)維護起學(xué)生上樓梯的秩序，有效地輸導了擁擠的場(chǎng)面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發(fā)現存在的情況，就主動(dòng)去做了。這是一種高度責任感的表現。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發(fā)現自己班綠化區雜草較多，馬上組織學(xué)生利用早上或勞動(dòng)課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一(1)班的學(xué)生能及時(shí)把課室走廊及附近衛生室的積水掃掉，并拖干凈。
4、三個(gè)音樂(lè )老師團結互助、工作積極。早段時(shí)間，鎮藝術(shù)展演、�！傲弧眳R演都集中在5月29日進(jìn)行，音樂(lè )老師的任務(wù)就相對多了。鄒琛老師雖大著(zhù)肚子，也負責起施志威的電子琴的訓練和鎮藝術(shù)展演的主持稿撰寫(xiě)與主持人的訓練工作;李鳳霞老師主動(dòng)承擔起學(xué)生戲曲聯(lián)唱的訓練，工作態(tài)度認真負責，因學(xué)生是新手，訓練起來(lái)難度比較大，花的時(shí)間也要多;李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時(shí)，主動(dòng)協(xié)助戲曲聯(lián)唱的訓練和協(xié)助校主持人的訓練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀(guān)，及時(shí)處理。
黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前，站在課室外面觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)靜，又或者在學(xué)生做操、集隊等活動(dòng)中細心觀(guān)察學(xué)生的舉動(dòng)，發(fā)現哪個(gè)學(xué)生做得不好，就記下來(lái)。然后，活動(dòng)一完，就馬上找那些學(xué)生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀(guān)，及時(shí)處理下，學(xué)生很快養成了一種自覺(jué)性。我每次午練前巡視到她的班，學(xué)生都是很自覺(jué)、安靜地在課室看書(shū)。我想：這冷眼旁觀(guān)，及時(shí)處理要比動(dòng)不動(dòng)就在班上把學(xué)生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設作業(yè)，潤物無(wú)聲。
黎麗珍老師在自己寫(xiě)每周級組情況時(shí)，突然閃現出一個(gè)想法：如果讓學(xué)生向我匯報一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。于是，她設計了一道寫(xiě)班級日報的作業(yè)題。班級日報的內容包括：要聞簡(jiǎn)報、今日五(2)班、名人名言、進(jìn)步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結一下，或挑一些值得讀的內容讀一讀。這樣持續了一段時(shí)間后，慢慢地，她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體，關(guān)心班上的每一件事、每一個(gè)人以及人的變化了。很多學(xué)生也慢慢地改變了自己的一些壞習慣。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐漸好轉。
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