2021高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結范文（精選9篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的2021高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結范文（精選9篇），希望對大家有所幫助。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結1
一學(xué)年的工作已經(jīng)結束了，對照自己的《個(gè)人三年發(fā)展規劃》內容以及年度計劃，本人本著(zhù)總結經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展做以總結：
一、積極參加各項活動(dòng)：
在上級部門(mén)及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學(xué)理念為基準的思想，積極參加各級部門(mén)組織的活動(dòng)。
1、積極參加了學(xué)校組織的信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)知識培訓；
2、參加了本學(xué)校組織的校本培訓活動(dòng)，在培訓活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；
二、業(yè)務(wù)學(xué)習：
1、利用課余時(shí)間研讀了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，讀了各種期刊，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《學(xué)英語(yǔ)》。吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應的提高；
2、本學(xué)年讀了1本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。從此書(shū)中深刻感悟到教育的意義，什么是真正的教育。
3、經(jīng)常上“中國基礎教育網(wǎng)”、“英語(yǔ)教師網(wǎng)”、“小學(xué)英語(yǔ)輔導網(wǎng)”等網(wǎng)瀏覽最新教育動(dòng)態(tài)及相關(guān)的教學(xué)教育教學(xué)知識，提升了對新課改理念的認識。
4、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)習體會(huì )，論文，教學(xué)案例。
三、教育教學(xué)方面：
班級管理方面：
一學(xué)年中，本人一直對學(xué)生管理盡職盡責，并多學(xué)習別人先進(jìn)的管理經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)等生的積極帶頭作用，讓學(xué)生能逐步養成良好的習慣。
教學(xué)方面：
1、教學(xué)工作中注重了善于積累，勤于思考，尤其自己教學(xué)中的不足及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)。
2、完成了計劃中的制定的教學(xué)案例book2 unit2 lesson1。
3、組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，多名學(xué)生獲得20xx“希望之星”的獎項。本人獲優(yōu)秀輔導教師獎。
5、教學(xué)中把學(xué)困生的教育當做一項重要的工作，經(jīng)常利用課余時(shí)間單獨談話(huà)耐心補教，并征得了家長(cháng)的配合，使學(xué)習有困難的學(xué)生沒(méi)有掉隊。學(xué)習逐漸提高。
6、主動(dòng)學(xué)習信息技術(shù)知識，我的教學(xué)設計unit8 lesson1teachingplan 獲區電教學(xué)術(shù)作品評選三等獎。
總之通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習努力，自己比較圓滿(mǎn)的完成了所定計劃，使自己教育教學(xué)水平逐漸提高。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結2
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數學(xué)教師認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，在繼續推進(jìn)我�！白灾鳌獎�(chuàng )新”教室教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)教室教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、課程標準走進(jìn)教師的心，進(jìn)入教室
我們怎樣教數學(xué)，《國家數學(xué)課程標準》對數學(xué)的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長(cháng)參加處組織的新課程標準及新教材培訓學(xué)習，并參加處研究性學(xué)習培訓。在各年級組織認真學(xué)習的基礎上全體數學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期各年級在新課程標準的指導教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺階。
二、教室教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展
本學(xué)期我們每位數學(xué)教師都是教室教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我們把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我�！白灾鳌獎�(chuàng )新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫(xiě)教案，以組討論定搞，每個(gè)人根據本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評；主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復聽(tīng)評，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例。
五年級教研組《循環(huán)小數》一課成功的展示，收到優(yōu)良的效果得到領(lǐng)導和老師的肯定。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方法，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)教室教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。近三年的改革收獲？多，課前準備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示，十一月中期我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節，七位教師分別代表各組講了課，三節評為優(yōu)質(zhì)課，這次公開(kāi)教學(xué)，呈現開(kāi)放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習態(tài)勢中。
六年紀《圓的周長(cháng)》的設計給學(xué)生提供自主探索的契機，學(xué)生通過(guò)量、饒、滾找出周長(cháng)和直徑的倍數關(guān)系，用計數器把測量的周長(cháng)和直徑的倍數關(guān)系算出，填寫(xiě)報告單，觀(guān)察數據發(fā)現倍數關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長(cháng)總是直徑的三倍多一些�！陛^強的數學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀(guān)察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過(guò)程中，周長(cháng)公式的形成、獲得、應用了然于心。
提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀(guān)念的確立，灌輸的市場(chǎng)就大大削弱。四年紀《乘法的簡(jiǎn)算》一組連乘計算題計算，學(xué)生發(fā)現了交換因數的位置，積不變的規律，然后觀(guān)察數字特征，變序、加括號達到簡(jiǎn)算。設計無(wú)論是問(wèn)題的提出，還是已有數據處理、數學(xué)結論的獲得等環(huán)節，都體現學(xué)生自主探索、研究。突出過(guò)程性，注重學(xué)習結果，更注重學(xué)習過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的感受和體驗。五年紀《相遇應用題》以研究?jì)蓚�(gè)物體的運動(dòng)情況，老師導演，學(xué)生表演，設計了從“相距——縮短——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運動(dòng)中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，路程逐漸縮短的規律。
得出兩物體相向運動(dòng)中的速度、時(shí)間和路程之間的數量關(guān)系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營(yíng)養成分都有了。使學(xué)生的智慧、能力、情感、心度受到震撼，心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結3
時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強，黨性修養有了進(jìn)一步的提高;遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認真執行“青藍工程”，認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓和校內校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個(gè)班級的第二班主任，執教5個(gè)班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會(huì )議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結4
在校領(lǐng)導的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績(jì)，現總結如下:
1．本學(xué)期共組織了6次升起活動(dòng)，分別從熱愛(ài)祖國、交通安全、生命教育、食品衛生、期末備考等方面展開(kāi)了學(xué)生教育。6次活動(dòng)中高一一班、三班、四班表現突出。
2．3月初上報了畢業(yè)生驗印名冊，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，共照相262人，補照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。
3．4月下旬，配合區保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀律良好，受到了檢查人員的好評。
4．4月末、6月初、6月末分別安排了地鐵招工、高考、中考考場(chǎng)，各班級衛生徹底，值周工作完成較好。
5．組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長(cháng)及社會(huì )的好評，家長(cháng)送來(lái)了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹(shù)地震捐款一萬(wàn)一千三百余元，為災區人民奉獻了愛(ài)心，其中僅高一五班就捐款870元。
6．期中考試后，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，其中高三三班、高三四班、高二五班、高二二班、高二三班班會(huì )題目新穎，富有創(chuàng )造力、感染力，張大飛、陳紅霞、楊麗、周玉嬌等老師班會(huì )開(kāi)了近3小時(shí)，為班級工作不辭辛苦。
7．20xx年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班、高二四班分別獲得第一、二名。增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活。
8．xxx克服了孩子小、老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節；李威、李冬、周玉嬌克服了各種病痛，堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，為高三成績(jì)的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻。
雖然高中德育工作取得了些許成績(jì)，但仍然有很多方面需要提高、改進(jìn)，望領(lǐng)導批評指正。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結5
剛剛過(guò)去的20xx年度，學(xué)校充分發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用，緊緊依靠全體教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jì)，受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益。作為學(xué)校黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴大社會(huì )知名度，全力以赴，向創(chuàng )辦國家級示范高中的目標邁進(jìn)�，F在，就我一年來(lái)的工作總結如下：
一、堅定信念，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。
首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標。作為學(xué)校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場(chǎng)，飽滿(mǎn)的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線(xiàn)方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨保持高度一致。講學(xué)習、講政治、講正氣，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
其次，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我借鑒歷屆領(lǐng)導許多好的做法探索出了一套學(xué)�，F代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅持召開(kāi)一次總支委員會(huì )或行政會(huì )，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把學(xué)校的工作做好。
再次，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)教職工的興衰。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規范和工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎，充分發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )的作用，堅持教代會(huì )參與并監督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財務(wù)，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛(ài)護教職工，處處為教職工著(zhù)想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問(wèn)題、教職工住房問(wèn)題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱(chēng)為教職工的貼心人。同時(shí)，我還注意加強個(gè)人修養，作為校長(cháng)，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習現代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，強化改革意識、創(chuàng )新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責，身正為范。
二、堅持以教學(xué)為中心，不斷創(chuàng )新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在—年度中繼續堅持“科研興�！�，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。
學(xué)校堅持以培養“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng )造具有國內先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對教育和社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構建教學(xué)、科研、管理協(xié)調發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng )新，實(shí)現達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養一流的學(xué)生的目標，不斷提高辦學(xué)效益，擴大社會(huì )知名度，努力向創(chuàng )辦國家級示范高中的目標邁進(jìn)。學(xué)校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術(shù)操作標準等進(jìn)一步完善，加強了科研管理和運作的規范化，調動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)�？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現代化，可以說(shuō)是21世紀教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知，不能用陳舊的教育觀(guān)念來(lái)辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。
所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術(shù)的現代化，三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現代化。為了推進(jìn)教育現代化，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了兩輪計算機基礎知識和CAI課件制作培訓，現代教育技術(shù)和理念已深入人心。進(jìn)一步加強德育工作和校風(fēng)建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過(guò)“潤物細無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著(zhù)校風(fēng)建設，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著(zhù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低�；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設的水平，學(xué)校獲得“市級文明單位”就是校風(fēng)建設的一大成就。
三、強化師資隊伍建設，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教育管理水平。
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“三個(gè)一工程”、“青年教師培訓工程”等，是我議事日程中永恒的重要內容，也是創(chuàng )建國家級示范高中的關(guān)鍵一環(huán)。
學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列勞動(dòng)競賽活動(dòng)，加強勞動(dòng)紀律，實(shí)行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務(wù)考核。眾所周知，學(xué)校在創(chuàng )建了省示范高中后，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，開(kāi)放門(mén)戶(hù)，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海，聚眾沙成塔。同時(shí)，師資建設更著(zhù)重提高，下工夫進(jìn)行大規模、高層次的師資培訓，努力通過(guò)各種有效途徑，正在朝著(zhù)造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良，社會(huì )知名度高的教師隊伍的目標邁進(jìn)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高。在教育教學(xué)管理中，我主要以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得群眾的信任，以事無(wú)巨細、一絲不茍的態(tài)度來(lái)對學(xué)校的各種具體情況進(jìn)行調查研究，尋找出有效的解決辦法。經(jīng)過(guò)醞釀、研究，以及我廣泛的征求學(xué)校各方面的意見(jiàn)，學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為綱，以貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《XX市教育局關(guān)于加強行風(fēng)建設若干問(wèn)題的暫行規定》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強我市教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》為契機，全面深入的開(kāi)展行風(fēng)建設的師德建設，深化了教職工內部分配改革，進(jìn)一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理水平。學(xué)校作為辦學(xué)單位，要視效益為生命線(xiàn)。學(xué)校的服務(wù)對象就是學(xué)生，學(xué)校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會(huì )聲譽(yù)就好，這是一筆無(wú)形資產(chǎn)，它是學(xué)校得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個(gè)教職工的利益密切相關(guān)。為此，在大會(huì )、小會(huì )，平時(shí)我反復向教職工講清這一問(wèn)題，增強憂(yōu)患意識，增強危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升。
四、強化基礎設施建設，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校工作成績(jì)顯著(zhù)。
我認為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無(wú)聲導師，而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。
我在學(xué)校財力非常緊張的情況下，開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，為學(xué)�；A設施建設開(kāi)源，目前正在進(jìn)行教學(xué)樓改造工程，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)校校園的面貌將煥然一新。在我和學(xué)校一班人的共同努力下，如今的學(xué)校，全校干群團結務(wù)實(shí)，人際關(guān)系和諧，運轉有序，富有實(shí)效，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，連續七年榮獲高中教學(xué)質(zhì)量一等獎，受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，多次受到省市各級的表彰獎勵。先后榮獲“省百萬(wàn)職工創(chuàng )新工程先進(jìn)集體”、“全國百所青少年法律學(xué)�！�、“省現代技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市先進(jìn)基層黨組織”、“市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、“市德育工作先進(jìn)單位”、“市衛生先進(jìn)單位”、“市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”等稱(chēng)號，如今的學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，各項工作都上了新的臺階，正在向國家級示范高中的目標一步步邁進(jìn)。
五、規范辦學(xué)行為，廉潔從教，落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，嚴格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定；自覺(jué)執行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價(jià)證券等規定；堅持黨內民主集中制和民主生活會(huì )制度；嚴格執行領(lǐng)導干部重大事項報告制度；堅持教職工代表大會(huì )制度；建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，加強校務(wù)公開(kāi)和民主監督。堅決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益；嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為；嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”，不設“小金庫”；認真貫徹執行《黨政領(lǐng)導干部提拔任用工作條例》，制定完善干部選拔任用制度。
六、進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強微觀(guān)管理。
把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校黨政和全體教職工的共同努力下，的確取得了許多成績(jì)，在成績(jì)取得的同時(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現狀進(jìn)行著(zhù)深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著(zhù)較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng )辦國家級示范高中的目標還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀(guān)管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著(zhù)工作不到位，我作為校長(cháng)負有主要責任，相關(guān)職能部門(mén)也負有一定責任。新學(xué)年我將在以下這些方面與全體教職工共同努力。
�、偌訌娢⒂^(guān)管理，從“細、嚴、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、谌Ｃ恳晃唤處煻家M(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習中存在的突出問(wèn)題。
�、奂訌妿煹聨燂L(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應新課程改革。
�、芗訌妼χ袑痈刹康哪繕丝己�，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。
�、菁訌妼η嗄旰髠淙瞬诺呐囵B，對熱愛(ài)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)水平高、工作能力強、樂(lè )于奉獻的人進(jìn)行培養，更換到中層崗位，使學(xué)校教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿(mǎn)活力。
�、藜哟蠼炭蒲泄ぷ髁Χ�，不斷總結教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。
�、呒訌姷掠ぷ鞯膶�(shí)效性，實(shí)行德育工作目標管理，實(shí)行班級目標管理。
�、嗉哟笫褂矛F代化教育手段力度，充分利用好學(xué)�，F有的現代教育資源，拓寬教學(xué)容量。
�、峒哟笕珕T聘用合同制工作，建立充滿(mǎn)活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學(xué)校水平。
目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng )辦“國家級示范高中”這一宏偉目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，向國家級示范高中的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)！
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結6
20xx—20xx學(xué)年度，我擔任學(xué)校副校長(cháng)、黨支部副書(shū)記。負責學(xué)校教育教學(xué)管理工作；主持支部工作；任校長(cháng)在鎣城負責學(xué)校遷建工程期間，負責協(xié)調學(xué)校全面工作；同時(shí)還擔任高20xx級1班的數學(xué)教學(xué)工作�，F將一年來(lái)的主要工作總結如下。
一、努力學(xué)習，提高素質(zhì)
一年來(lái)，為了適應工作的需要，我不斷加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高，政治逐漸走向成熟。
首先，學(xué)習政治理論和法律法規。特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，系統地學(xué)習了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章，同時(shí)學(xué)習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規。
其次，學(xué)習管理理論和業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力。在參加廣安市第四期校長(cháng)培訓期間，如饑似渴地學(xué)習中學(xué)管理理論，取得了優(yōu)異成績(jì)。在日常管理工作中，堅持不斷地結合實(shí)踐，自學(xué)《中學(xué)管理》等，努力學(xué)習借鑒他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過(guò)學(xué)習和研究，提高了理論水平和實(shí)際能力，為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)闊了視野，開(kāi)闊了心胸。在工作中，作為學(xué)校副校長(cháng)、副書(shū)記，我堅持上不越權，下不越位。對分管工作中的重大問(wèn)題，堅持請示匯報集體研究；對分管的部門(mén)，堅持宏觀(guān)指導，具體事情放手讓部門(mén)領(lǐng)導處理。在任校長(cháng)在鎣城負責遷建工作期間，本學(xué)年度我的工作職責發(fā)生了變化，由負責學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調學(xué)校全面工作，工作職責的改變決定了我領(lǐng)導方式的改變：對于其他部門(mén)的工作，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T(mén)的決策，對中層領(lǐng)導的工作，不求全責備、講要求、授方法，共同進(jìn)步。
二、勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新
自擔任溪口中學(xué)副校長(cháng)、副書(shū)記，特別是任校長(cháng)在鎣城負責學(xué)校遷建工作以來(lái)，深知肩上責任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展，我全身心投入工作，勵精圖治，奮力拼搏，腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項管理工作。
1、狠抓校風(fēng)校紀，樹(shù)立良好形象
校風(fēng)校紀，是觀(guān)察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口，也是一個(gè)學(xué)校常規管理水平的集中體現。因此，一年來(lái)，我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程，常抓不懈。
首先，我以“教書(shū)育人，嚴謹教學(xué)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”為目標，以抓師德建設和教職工紀律為突破口，狠抓教風(fēng)建設。一年來(lái)，我利用教職工會(huì )議、暑期集中政治學(xué)習、黨員會(huì )議、年級任課教師會(huì )議、班主任會(huì )議等，以馬列主義，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規定，要求教師主動(dòng)適應新形勢下中小學(xué)教師隊伍建設的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表；采取多種形式轉變教師觀(guān)念，在教師中倡導學(xué)生是學(xué)校第一顧客、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念，將學(xué)生對教師的滿(mǎn)意程度作為評價(jià)教師的重要因素，要求教師平等對待學(xué)生，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，嚴禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生。我也嚴格執行《溪口中學(xué)教職工紀律管理條例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》，狠抓教職工的紀律管理，每天堅持“三查”，一查職員工人到位在崗情況，二查教師上課和輔導情況，三查值周領(lǐng)導考勤情況。在考勤中，對自己在學(xué)校的親屬也嚴格考勤，做到了嚴于律已、不徇私情、接受監督。行課期間禁止任何教師、職員、參加打麻將等賭博、娛樂(lè )活動(dòng)。全體教職工紀律嚴明，起早貪黑，全身心地投入到教書(shū)育人的活動(dòng)之中。
其次，以“勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”為目標，以抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣為突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設，溪口中學(xué)生源素質(zhì)差，不僅僅體現在文化基礎上，更體現在思想素質(zhì)和行為習慣、學(xué)習習慣等非智力因素上。
首先，在學(xué)生管理中，我依據中央《公共道德建設綱要》《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》的精神，建立了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的德育教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)開(kāi)展升旗儀式、國旗下的演講、主題班會(huì )的形式，以校園之聲廣播站、演講活動(dòng)、節日慶典等活動(dòng)為載體，經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、理想前途教育，著(zhù)力培養學(xué)生的社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義和民族精神，其次，依據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規》，從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起，就對學(xué)生進(jìn)行文明習慣和學(xué)習習慣的教育，重點(diǎn)培養學(xué)生講文明、禮貌、團結、協(xié)作、謙讓、尊重他人、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好學(xué)習風(fēng)氣。針對嚴重影響學(xué)生學(xué)習、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為，開(kāi)展了“三禁”活動(dòng)，即嚴禁學(xué)生賭博、嚴禁學(xué)生不文明上網(wǎng)、嚴禁抽煙、酗酒。為此，經(jīng)常組織政教處工作人員、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡視校園、學(xué)生寢室、教室。并在學(xué)生上課、休息期間一日三次巡視教室，檢查并督促班主任、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著(zhù)效果。
再次，狠抓學(xué)校安全工作。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩定，責任重于泰山。為確保我校的安全和穩定，我協(xié)助校長(cháng)建立建全學(xué)校安全制度，結合學(xué)校實(shí)際，指導政教處制定了一系列的安全制度，通過(guò)多種途徑，采取多種措施確保學(xué)校安全。主要加強了師生安全教育，提高安全意識，做好了安全防范工作；請公安司法部門(mén)領(lǐng)導對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)加強對學(xué)生行為規范教育，預防犯罪事件和安全事故的發(fā)生；督促值周教師、護校隊加強巡視；規范學(xué)生作息時(shí)間，嚴格學(xué)生出入制度；加強對校外網(wǎng)吧的檢查，禁止學(xué)生不文明上網(wǎng)；加強對違紀學(xué)生教育、督促學(xué)生改正錯誤工作；加強與當地黨政和其它職能部門(mén)聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境；落實(shí)專(zhuān)人負責衛生工作，加強督促、檢查工作。學(xué)校精神文明建設、社會(huì )治安綜合治理、最佳衛生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門(mén)的高度評價(jià)。
目前，溪口中學(xué)教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌、愛(ài)崗愛(ài)生的敬業(yè)精神，學(xué)生良好的文明習慣、濃厚的學(xué)風(fēng)，給到校指導工作的領(lǐng)導、社會(huì )各界朋友留下了深刻的印象，深受社會(huì )各界好評。
2、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)
教師隊伍建設始終是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師的健康成長(cháng)、發(fā)展，學(xué)校應給教師的健康成長(cháng)提供廣闊的舞臺和適宜的環(huán)境。一年來(lái)，我始終把教師隊伍建設作為自己管理工作的重要內容。一方面，指導教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊伍建設計劃》《溪口中學(xué)教師繼續教育計劃》，按計劃搞好教師的引進(jìn)、培養、培訓；另一方面，針對新教師多，課堂教學(xué)問(wèn)題多的特點(diǎn)，分析新教師教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題，尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差、上課不管學(xué)生紀律等問(wèn)題，通過(guò)教師業(yè)務(wù)會(huì )、座談會(huì )，個(gè)別談心等形式，以赤誠之心，愛(ài)護之意，中肯地提出改進(jìn)意見(jiàn)，引導他們努力提高組織教學(xué)的能力，增強管理課堂紀律的意識，取得了顯著(zhù)效果，形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時(shí)，通過(guò)多種形式，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，采取走出去、請進(jìn)來(lái)、結對子、互聽(tīng)課、專(zhuān)題研究等形式開(kāi)展教研活動(dòng)。鼓勵教師開(kāi)展個(gè)人教研，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成教研論文，一年來(lái)全校教師在國家、省、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。
3、強化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
扎實(shí)、規范的過(guò)程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。因此，我始終將教學(xué)的過(guò)程管理作為管理工作的重要議事日程。在過(guò)程管理中，主要抓了四個(gè)方面的工作：
一是制定了評價(jià)教師的定性與定量相結合的三個(gè)標準：一看學(xué)生對教師教學(xué)、管理的滿(mǎn)意程度，二看教師的師德修養和愛(ài)崗愛(ài)生的敬業(yè)精神，三看各種考試效果，同時(shí)制定了《肄業(yè)班統考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。
二是加強對教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節的管理和檢查。有人說(shuō)在教學(xué)各環(huán)節中，最虛的是備課，最死的是課堂教學(xué)，最弱的是輔導。此言一針見(jiàn)血。針對教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節，加強了對教案的檢查，每學(xué)期中期末各一次，同時(shí)加強對正課和輔導課的巡查，每天至少三次。堅持高一、高二每期二次學(xué)生評教或召開(kāi)二次學(xué)生科代表會(huì )議，高三每月一次，了解學(xué)生對任課教師的意見(jiàn)和建議，在此基礎上，每月召開(kāi)一次高三任課教師會(huì )議，每期召開(kāi)一次高一高二任課教師會(huì )議，不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現的新情況、新問(wèn)題和解決辦法。堅持每月召開(kāi)一次高三師生座談會(huì )，一方面傾聽(tīng)學(xué)生在學(xué)生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱，以及學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議。另一方面，教師為學(xué)生提出解決問(wèn)題的方案，為學(xué)生加油鼓氣。通過(guò)互動(dòng)，溝通了學(xué)校、教師、學(xué)生的聯(lián)系，營(yíng)造了和諧、平等、互愛(ài)的關(guān)系，提高了管理、教學(xué)、學(xué)習的效率和質(zhì)量，使教學(xué)過(guò)程落在了實(shí)處。
三是立足實(shí)際，加強教改研究
努力探索教改和研究學(xué)生，形成了針對中差學(xué)生實(shí)際管理、教育教學(xué)的觀(guān)念和方法。在教學(xué)觀(guān)念上相信學(xué)生是有發(fā)展潛力的，在教學(xué)原則上遵循循序漸進(jìn)、因材施教的原則，教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗，教學(xué)要求上分段、分層教學(xué)。高一重點(diǎn)夯實(shí)基礎和學(xué)生的養成教育，高二基礎與能力并重，高三重點(diǎn)疏理基礎知識、培養學(xué)科能力、應試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現有基礎和能力，精心設計教學(xué)起點(diǎn)、坡度、難度，備好每個(gè)教案，使每位學(xué)生學(xué)有所獲。
四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思，發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。目前，學(xué)校教師教學(xué)很苦，學(xué)生學(xué)得也很苦。老師一講到底，把學(xué)生自主復習、整理、消化再認識的時(shí)間完全擠占了，而學(xué)生僅有的一點(diǎn)自己安排的時(shí)間也大多用來(lái)做題了。做了半天，題卻做不出來(lái)，浪費了時(shí)間不說(shuō)，更打擊了學(xué)生的學(xué)習積極性，沒(méi)有成功感、自信心，從而厭惡學(xué)習形成惡性循環(huán)。部分教師、學(xué)生這種違背認識規律的教法和學(xué)法，必須改變，并初步提出了解決辦法。在此基礎上，正在籌備成立課題組，進(jìn)行專(zhuān)題研究，形成規范、系統的從理論到實(shí)踐的解決辦法。
通過(guò)全體教職工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在20xx年秋全市統考中，高一、高二學(xué)生成績(jì)全面進(jìn)步，優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加，得到了教研室的充分肯定和高度評價(jià)；在20xx年高考中，我校文化考生本科上線(xiàn)40人，完成教育局下達的高考任務(wù)；3名學(xué)生參加全國生物競賽，一人榮獲省三等獎，二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。
4、加強黨建，發(fā)揮黨員模范帶頭作用
充分發(fā)揮黨支部監督堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學(xué)化，改選了支部委員并實(shí)行分工負責制，制定了學(xué)習制度、考勤制度、支委會(huì )議事制度等系列工作制度，為支部工作的開(kāi)展提供了組織和制度保障。20xx年9月，因部分領(lǐng)導離校，新的領(lǐng)導班子多數是新成員，個(gè)個(gè)是新崗位，學(xué)校的制度建設、作風(fēng)建設，教育教學(xué)管理迎來(lái)新挑戰。我作為黨組織負責人的身份率先垂范，在學(xué)校各項工作中，尤其是公物、財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監督職能，確保了各項工作科學(xué)有序進(jìn)行。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結7
一、政治思想
一年來(lái)，我認真履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導對我的期望，使我的工作得到師生、家長(cháng)和社會(huì )的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級主管部門(mén)的各項政策，自覺(jué)抵制拜金主義。
二、工作思路及體會(huì )
在日常工作和教育教學(xué)管理工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的努力工作，我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任校長(cháng)的那天起，就牢牢記�。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。于是，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來(lái)，我沒(méi)有請過(guò)一天假，每天工作十多小時(shí)，我放棄了許多休息時(shí)間。特別是在今年的期中考試時(shí)，我不慎崴了腳，傷了筋骨，打了石膏。為了不影響學(xué)校工作，第二天我就去掉石膏，雇了輛車(chē)一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校。老師勸我在家休息幾天，親戚家人也極力反對我這樣做，說(shuō)是傷筋動(dòng)骨一百天，留下后遺癥咋辦？我依然地回絕了他們。堅決地說(shuō)：“那么大個(gè)學(xué)校，那么多孩子在校，我怎能放心呢？萬(wàn)一有什么事你們誰(shuí)承擔得了！”我敢問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我把學(xué)校當成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，既做領(lǐng)導，又做教師，以身作則、默默工作。在我的帶動(dòng)下，老師們更是全身心地投入教學(xué)工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領(lǐng)導、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到了周邊學(xué)校的認可。
2、努力學(xué)習，提高工作水平
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的.領(lǐng)導也一樣，要更好地適應學(xué)校工作，更好地指導、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來(lái)，我積極組織教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，還積極參加課程改革的教學(xué)學(xué)習，在課改中，自己帶頭上示范課，聽(tīng)課評課三十多節次，組織教師參加上級的教學(xué)競賽，同時(shí)，加強對“新課標、新理念、新策略”的學(xué)習，加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自己的能力不斷提高。
3、不斷地改革創(chuàng )新，使學(xué)校不斷進(jìn)步
當今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們去研究，同時(shí)工作中也有諸多的問(wèn)題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在教學(xué)的決策、組織和指導的過(guò)程中，我始終以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、青年老師培養、校園文化建設等一系列活動(dòng)中，本人盡職盡責，工作一步一個(gè)腳印。學(xué)校被教育局多次通報表?yè)P。
4、與老師團結協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。
學(xué)校的領(lǐng)導尤如學(xué)校工作的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵。學(xué)校工作要落實(shí)到每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我明確職責，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造與中層領(lǐng)導、與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。
5、積極組織開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有教研，就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去活力，失去生命力。因此，堅持教學(xué)教研常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人作為校長(cháng)，對科學(xué)教研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽(tīng)“推門(mén)課”，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，探討教學(xué)改革中碰到的問(wèn)題及解決的方法。因此，在升級統考中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動(dòng)的組織與實(shí)施：在全縣中小學(xué)基本素養展示中，我校在全縣鄉鎮類(lèi)學(xué)校獲“團體一等獎”。
2、科研工作開(kāi)展有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導，使學(xué)校的教改有序地開(kāi)展。
3、積極抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統，使學(xué)校的德育工作穩妥有序開(kāi)展，學(xué)校被評為“文明學(xué)�！焙汀笆严冗M(jìn)單位”。
4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動(dòng)，使我校在各項活動(dòng)中碩果累累。
5、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步上升。兩年來(lái)，縣教育局組織的統考中，我校在全縣鄉鎮類(lèi)學(xué)校中均排隊第一。
6、今年春天的“六到位”工程現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，“六到位”評比及教學(xué)設施、設備的管理與使用評比均排名第一。
四、自我評價(jià)
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力工作多次受到上級領(lǐng)導的肯定。在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實(shí)工作，樂(lè )于奉獻，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)奠定了夯實(shí)的基礎。
五、存在的問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)習管理工作中，工作還不夠細膩，在抓教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)水平的提高方面還有差距，工作力度還有待進(jìn)一步提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
總之，這一年的工作，我對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話(huà)說(shuō)得好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn)，使自己更進(jìn)一步，把工作做得更好。
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結8
時(shí)光荏苒，轉眼間xx高中創(chuàng )辦已一年了。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在辦公室幾位同志的配合下，我服從安排，加強學(xué)習，認真履行職責，全面提高自己的認識和工作能力，較好地完成了各項目標任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng )辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長(cháng)足的努力。
現將過(guò)去一年的工作情況總結如下：
一、認真履行職責，協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作
辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作是其重要職責。
1、每周一次行政干部會(huì )議，每二周一次全體教師會(huì )是我校日常工作的大事，我室長(cháng)期堅持做好會(huì )前準備工作，會(huì )中記錄工作和會(huì )后的保密及歸檔工作。
2、認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報，做好文件的收發(fā)工作。
3、完成20xx年的行政工作計劃、總結等的編寫(xiě)工作。
4、完成本學(xué)期開(kāi)辦公的檔案收集、整理和歸檔工作，并監督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項統計報表的上報工作。
5、學(xué)校創(chuàng )辦至今，上級機關(guān)多次來(lái)我校進(jìn)行評估驗收和檢查考察，社會(huì )上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導15批次，接待社會(huì )人群180批次。
6、及時(shí)參加市教委及其它上級部門(mén)的活動(dòng)，及時(shí)了解和傳達上級精神，完成上級交代的各項任務(wù)。如：組織職工參加衛生防役站的體檢等。
二、加強組織協(xié)調能力，保障學(xué)校重大活動(dòng)的順利開(kāi)展
學(xué)校由多個(gè)處室構成，各個(gè)處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要保證。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調是辦公室各項工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過(guò)多場(chǎng)活動(dòng)，如：20xx年xx月，協(xié)助政教處、教務(wù)處、團委等舉辦了我校第一屆詩(shī)歌朗誦比賽，取得圓滿(mǎn)成功。
教職工是學(xué)校的細胞，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng )造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個(gè)職責。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動(dòng)，如：20xx年x月x日組織女教職工座談會(huì )、看電影、看黃梅戲，并每人發(fā)一份紀念品。今年五四節期間，我室協(xié)助庫校長(cháng)組織全體青年教師到九江參觀(guān)學(xué)習等。
本著(zhù)我校人性化管理的方針和規范化管理的原則，辦公室有的放矢地開(kāi)展工作，積極為創(chuàng )造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應有的貢獻。
三、積極參加政治理論學(xué)習，作好思想作風(fēng)建設
思想有多遠，我們就能走多遠。思想是建設的先導，是指揮棒，加強思想建設是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來(lái)始終把學(xué)習放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴格按照勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻的要求，堅持講學(xué)習、講政治、講正氣的原則，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎，腳踏實(shí)地埋頭苦干。
我們正確認識到自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持誠實(shí)敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運轉。
四、主動(dòng)工作，為招生大計出力獻計
不同時(shí)代有不同的國情，我�，F在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng )辦只有一年，各項工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒(méi)有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動(dòng)承擔責任。
譬如招生工作。去年創(chuàng )辦，我作為學(xué)校的一分子，從開(kāi)始的申請辦學(xué)，到后來(lái)的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告，再到上門(mén)走訪(fǎng)，最后終于為我校貢獻了大量生源。
今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動(dòng)，到現在為止我們已完成了三期宣傳工作。期間，我代表學(xué)校到大金中學(xué)、四望中學(xué)、鐵石中學(xué)、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料，到實(shí)驗中學(xué)、xx中學(xué)、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡(jiǎn)章的宣傳牌；另外，我正起草好《xx招生宣傳細則》材料，為學(xué)校下一步的招生工作做準備。
綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導和同志們的要求還有不少差距：
1、由于時(shí)間關(guān)系，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規章制度還不夠健全，有些工作展開(kāi)得不夠具體深入。
2、個(gè)人工作經(jīng)驗不足，導致工作中缺乏強有力的管理，開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力。
就目前的狀況，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向：
1、沒(méi)有規矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴格的戰斗集體。要本著(zhù)從嚴、從細、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項制度。
2、辦公室主任是管理者也是實(shí)踐者，是領(lǐng)導意志的體現，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此，更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。
3、在工作中要開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分做好領(lǐng)導的參謀，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。
4、積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，希望領(lǐng)導能及時(shí)對我的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作更加完善，在現有的基礎上更上一層樓！
新的一年有新的氣象新的目標，我一定會(huì )在公司、學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學(xué)習，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立合理的管理制度，協(xié)調好各處室、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力！
高中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結9
轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號，我現將20xx年度工作情況總結如下：
一、師德方面
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
虛心求教，強化自我。對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問(wèn)”
教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語(yǔ)文基礎知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續向老教師學(xué)習，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課；仔細聽(tīng)課，認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。
這一年來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次語(yǔ)文考試當中都取的了較好的成績(jì)，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白費，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jì)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責
我所帶的xx級x班是我踏上教師，崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從�！痹诠芾戆嗉�、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅決不做。
經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開(kāi)展的有聲有色，取得大量成績(jì)。不謙虛的說(shuō)xx級x班在學(xué)校開(kāi)展的各項工作取得的成績(jì)都名列前茅，先后獲得：學(xué)年學(xué)習成績(jì)第一，校運動(dòng)會(huì )團體總分第一，�；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛生流動(dòng)紅旗數次等等榮譽(yù)稱(chēng)號。隨著(zhù)升入高三，我把班級工作的重心轉到學(xué)習上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎，那麼現在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我帶的班走出去的學(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
四、學(xué)校各項活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴格要求自我
認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規章制度，今后繼續堅持。
舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
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