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中學(xué)教師年終工作總結

時(shí)間:2021-12-21 09:08:54 總結 我要投稿

2021中學(xué)教師年終工作總結范文(精選7篇)

  律回春暉漸,萬(wàn)象始更新,我們即將迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新一年,回顧過(guò)去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的總結呢?可是到底怎么寫(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢?下面是小編為大家收集的2021中學(xué)教師年終工作總結范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021中學(xué)教師年終工作總結范文(精選7篇)

  中學(xué)教師年終工作總結1

  20xx年度除了承擔兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作之外,還擔任了班主任、英語(yǔ)教研組組長(cháng),學(xué)校學(xué)術(shù)小組成員及青年教師的指導教師。作為一名骨干教師,能克服個(gè)人生活及身體上遇到的困難,完成學(xué)校所需工作,贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生的信任,20xx年9月被評為校優(yōu)秀班主任,20xx年2月被評為自治區基礎教育課程改革實(shí)驗先進(jìn)工作者。

  一、班主任工作

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我提供了重新認識班主任管理的機會(huì ),寒假去海南參加了“全國中小學(xué)班主任與班級管理培訓班”的學(xué)習,聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座“民主與尊重”始終貫穿于其中。感受頗深,在班級工作管理中開(kāi)始探索班級民主管理的科學(xué)化,根據學(xué)校創(chuàng )規范化學(xué)校的工作要求,下學(xué)期的工作重點(diǎn)是家校聯(lián)手,抓學(xué)生的規范行為。在任課教師的大力支持和配合下,我班各項工作開(kāi)展得較為順利,成績(jì)在年級一直居前并被評為20xx年度市局級優(yōu)秀班集體。我班團支部的團課設計“我是自己的形象設計師”在教育局團委舉辦的團課設計比賽中被評為一等獎。德育論文《躬親共守,鑄學(xué)生健全之人格》在20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動(dòng)中,榮獲三等獎;論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》20xx年第二期。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)中認真鉆研教材,整合教材,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生積極主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中。本年度在完成每周12、14節課教學(xué)工作量基礎之上,聽(tīng)課87節,上達標課2節,以如何活用教材,培養學(xué)生靈活應用語(yǔ)言的能力為研討點(diǎn)上研討課一節。作為老教師,能在聽(tīng)完青年教師的課后給予恰當的指點(diǎn),發(fā)揮傳、幫、帶的作用。堅持每周聽(tīng)一次徒弟課。9月指導徒弟張娟上青年教師展示課一節,11月參與英語(yǔ)組教師周光輝,李艷麗教學(xué)能手參評課磨課過(guò)程,周光輝獲教學(xué)能手,李艷麗獲二等獎,8月底在市局英語(yǔ)教研活動(dòng)對初中英語(yǔ)教師進(jìn)行了初三英語(yǔ)《新目標教材梳理》培訓。20xx年5月的校第八屆口語(yǔ)大賽中,所帶學(xué)生凱賽爾獲一等獎,張曼妮、王宜巧獲二等獎,楊煜寒獲三等獎。20xx年12月舉辦的全市英語(yǔ)單詞競賽中所帶學(xué)生王誼巧獲一等獎,凱賽爾等8名同學(xué)獲二等獎。

  20xx年9月在自治區中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)科研優(yōu)秀論文評選中,論文《在初中英語(yǔ)教學(xué)中利用小組評價(jià)推動(dòng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程》被評為一等獎。6月,12月在學(xué)!按笪目、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長(cháng)》、《同課異構初探》發(fā)言。

  三、教研工作

  英語(yǔ)特色教學(xué)是我校的辦學(xué)之本,9月英語(yǔ)組被評為克拉瑪依市學(xué)科教研基地校之一。作為英語(yǔ)組的教研組長(cháng)注意在教研組內帶頭開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,發(fā)揮核心作用,教研工作重點(diǎn)根據教務(wù)處工作安排以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師主動(dòng)成長(cháng)為中心目標,10月英語(yǔ)組承擔了學(xué)!巴n異構”的試驗并在組內進(jìn)行同課異構活動(dòng)點(diǎn)評。20xx年2月執筆的課題實(shí)驗成果《更新評價(jià)方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》在自治區校本教研交流會(huì )上做課題介紹發(fā)言交流。20xx年8月這一課題試驗成果被評為“基礎教育英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)實(shí)驗項目”實(shí)驗集體成果一等獎。我校被評為評價(jià)實(shí)驗優(yōu)秀學(xué)校。個(gè)人研究成果《小組評價(jià)推動(dòng)學(xué)生積極參與初中英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程》獲一等獎。20xx年9月,在自治區中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)科研論文評選中,我校英語(yǔ)組有13人13篇論文獲獎。5人獲自治區一等獎。6月英語(yǔ)組教師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范學(xué)校申報工作,10月我校被評為全國優(yōu)秀教研組并獲銅牌。

  在20xx年的工作中,我能克服個(gè)人困難,顧全大局,每學(xué)期先后組織兩輪青年教師達標課、示范課及評課活動(dòng);身為老教師及教研組長(cháng)在組織校達標課、示范課之余,給青年教師以及時(shí)的點(diǎn)評,作為校學(xué)術(shù)小組成員還在每次達標課之余寫(xiě)評課意見(jiàn)。參與學(xué)校英語(yǔ)情景教室的整改工作,給予合理化建議。在教育局領(lǐng)導及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,經(jīng)過(guò)英語(yǔ)組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個(gè)多月的努力,20xx年11月英語(yǔ)情境教室布置工作初步完成。

  中學(xué)教師年終工作總結2

  時(shí)光匆匆,歲月如梭。轉眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段;厥走@一學(xué)期來(lái)的工作,雖然繁雜,但卻倍感充實(shí),雖然辛苦,但卻在工作之中進(jìn)一步成熟。人所做的每一件事情,都應該及時(shí)去總結成功的經(jīng)驗,分析研究失敗的教訓,人才能進(jìn)步,事業(yè)才會(huì )發(fā)展,國家才會(huì )興旺,F將我校本學(xué)期的教學(xué)、教研工作做如下總結,以此來(lái)進(jìn)一步提高工作和組織能力,及時(shí)發(fā)現缺點(diǎn)和不足,真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再攀新高峰。

  一、加強師資隊伍建設,提高教師的整體素質(zhì)。

  建設高素質(zhì)的教師隊伍,是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。我們著(zhù)重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平等方面加強教師隊伍建設:

  1、加強教師的政治學(xué)習和道德教育,為教師樹(shù)立學(xué)習的榜樣,培養教師的敬業(yè)精神,引導教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團結奉獻;在教師隊伍中倡導愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強教師教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。形成了默默耕耘、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。

  2、現代教育理論學(xué)習,引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念,以科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)積極地發(fā)展,鼓勵和引導學(xué)生的探索精神,培育學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐技能。要樹(shù)立開(kāi)放性教育觀(guān)念,增強師生雙方的交流。

  3、大力支持鼓勵在職教師繼續教育學(xué)習,提高教師隊伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了遠程教育培訓和縣進(jìn)修校的中級教育技術(shù)能力培訓。學(xué)校盡可能的為教師提供電腦、紙張等學(xué)習幫助,為他們繼續學(xué)習創(chuàng )造有利條件。

  二、加強課程開(kāi)發(fā)建設,確保高質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)。

  1、認真落實(shí)《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神以及《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》規定的各科課程標準,進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,將教改基本理念轉化為具體教學(xué)行為,優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。

  2、嚴格執行教學(xué)法規,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

  三、加強教學(xué)中心工作,完善教學(xué)常規管理。

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期,我校不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作:

  1、備課

  在備課方面,繼續對備課進(jìn)行明確的規范,學(xué)期初,各任科教師認真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的科計劃。要求每位教師認真、細致地填寫(xiě)教案首頁(yè)各個(gè)項目,精心編制教學(xué)流程,特別是加強了對學(xué)習目標敘寫(xiě)、教學(xué)后記方面的要求,這樣,有利于加強教師對教材的鉆研以及目標的定位,認真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。

  本學(xué)期教研室對每位教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查;在檢查的過(guò)程中,未發(fā)現無(wú)教案上課的教師,杜絕了教師講課的隨意性問(wèn)題;教學(xué)設計更加規范、合理,項目填寫(xiě)齊全,語(yǔ)言表述更加準確,更符合現代化的教育理念。

  2、講課

  上課期間教師坐著(zhù)講課、隨意進(jìn)出、接打手機、抽煙的現象少了;沒(méi)有體罰、變相體罰學(xué)生、謾罵和侮辱學(xué)生的現象,教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室,沒(méi)有無(wú)故遲到現象。

  加強了隨堂聽(tīng)課的力度,一學(xué)期以來(lái)校長(cháng)及教導處教研室隨堂聽(tīng)課節數達到50余節;特別是校長(cháng)對初三各班聽(tīng)了推門(mén)課,有效地了解了教師的教學(xué)情況,為本學(xué)期的初三復習工作起到了極大地推動(dòng)作用。

  3、檢查與測評

  全校性的常規檢查一學(xué)期檢查兩次,做到有檢查,有總結。加強月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的存在問(wèn)題,加強薄弱環(huán)節的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教務(wù)處認真組織了七、八年級的期中、期末與九年級的三次練兵測試,并及時(shí)進(jìn)行了多層面的分析工作,保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導向與有效的信息,為做好下一步工作奠定了基礎。同時(shí),加強了對考試過(guò)程的管理,凈化了考風(fēng)考紀,為營(yíng)造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅實(shí)的基礎。

  4、接受了省義務(wù)教育標準化驗收檢查和市義務(wù)教育標準化驗收復查工作,并圓滿(mǎn)完成驗收任務(wù)。

  四、積極開(kāi)展教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法。

  本學(xué)期我們提高每堂課的教學(xué)效果,著(zhù)重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng):

  1、學(xué)校領(lǐng)導主動(dòng)深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組活動(dòng)堅持間周一次進(jìn)行。

  2、觀(guān)議課

  1)各教研組組織本組教師都進(jìn)行了一次公開(kāi)課,其余教師積極觀(guān)摩了每一節公開(kāi)課,并認真做了觀(guān)課記錄,進(jìn)行了“2+2”議課點(diǎn)評。

  2)在議課活動(dòng)中,采用“2+2”模式(優(yōu)點(diǎn)2條,建議或存在的不足2條)。教師在議課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生主體地位的落實(shí),關(guān)注了課堂的有效性,使觀(guān)課活動(dòng)充分起到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步的作用。且教師的點(diǎn)評能力在逐步提高,并具有一定的科研含量。

  3、課題研究

  1)個(gè)人課題

  第一屆個(gè)人課題17人順利結題,其中2人獲獎。第二屆有15人申報,7人市批準立項,5人縣批準立項。

  2)一般規劃課題

  我,F有市級課題2個(gè),校級課題若干,內容覆蓋德育、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生教師發(fā)展、資源開(kāi)發(fā)等方面,學(xué)校建要求所有過(guò)程性資料都必須及時(shí)留存,課題研究有計劃、有總結,期初有交流、期末有分享。學(xué)校有完備的教科研管理獎懲制度,有教研日、科研日確保研究的時(shí)間,兩周一次的課題研究日活動(dòng),大家集中一起或上課研討、或專(zhuān)題學(xué)習、或聆聽(tīng)講座,在體會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)生活的過(guò)程中感受研究的快樂(lè )。扎實(shí)研究過(guò)程、提高研究品質(zhì),讓教師在研究中時(shí)刻保持著(zhù)一種教育的“清醒”。

  各個(gè)實(shí)驗課題組主要負責人做到長(cháng)計劃、短安排,納入“行事日程表”。經(jīng)常檢查、反思實(shí)驗進(jìn)展情況。各個(gè)實(shí)驗實(shí)驗課題組根據實(shí)際情況,對本組實(shí)驗方案進(jìn)行審驗,發(fā)現實(shí)驗目標、實(shí)驗方法等問(wèn)題,做出及時(shí)調整加強課題研究的過(guò)程管理和日常管理。

  總課題組提出的“五個(gè)有”、“四個(gè)一”的要求,子課題必須堅持做到。(即做到有實(shí)驗方案和工作計劃;有具體的實(shí)驗措施、有組織領(lǐng)導和穩定的實(shí)驗建設隊伍;有實(shí)驗檔案;有實(shí)驗階段研究成果。四個(gè)一是:每月召開(kāi)一次實(shí)驗例會(huì )。每周安排一次實(shí)驗活動(dòng);每天瀏覽一次總課題組網(wǎng)頁(yè),每個(gè)實(shí)驗教師年末自少提交一篇階段科研成果)。

  教師的教育教學(xué)經(jīng)驗需要進(jìn)行及時(shí)總結,需要進(jìn)行相對理性的提升,所有精彩的“閃念”只有記錄成文字并加入適當的理性思考才能稱(chēng)之為“反思”。在研究中反思,在反思中提升,是“經(jīng)驗型教師”向“研究型教師”轉變的必須。我校非常注重教師論文撰寫(xiě)能力的提升,積極組織參加省市教育行政部門(mén)舉辦的征文比賽,鼓勵教師投稿等。學(xué)?蒲惺覟榻處熖峁┍M可能的指導和幫助,教師理性提升的水平取得了非常顯著(zhù)的進(jìn)步。

  4、交流學(xué)習

  1)市教科研中心下鄉支教

  2)組織教師“敬業(yè)杯”大賽

  五、加強畢業(yè)班工作,打贏(yíng)中考質(zhì)量仗。

  畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重點(diǎn),本學(xué)期在這方面,我們做了以下工作:

  1、開(kāi)了五個(gè)會(huì ),即畢業(yè)班教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生中考百日沖刺動(dòng)員會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )以及各類(lèi)學(xué)生座談會(huì ),明確了目標,把責任落實(shí)到各班及每位教師的身上,做好各類(lèi)邊緣學(xué)生的思想工作和學(xué)習輔導工作,幫助他們樹(shù)立足夠的信心去迎接挑戰。

  2、做了三個(gè)研究:

 。1)試題研究。組織有經(jīng)驗的教師及參加閱卷的教師進(jìn)行研究,注意答題的規范要求及得分點(diǎn)、試題的類(lèi)型、試題方向及探究。

 。2)學(xué)生研究。組織各班任課教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習思想狀態(tài)的研究,及時(shí)了解并解決他們存在的影響學(xué)習的因素。

 。3)教法研究。組織備課組活動(dòng),研究復習策略,編制訓練題和模擬題。

  3、開(kāi)了四次質(zhì)量分析、學(xué)情診斷會(huì )。開(kāi)學(xué)初對第一學(xué)期的情況進(jìn)行分析,認清形勢,知己知彼。了解學(xué)情,分析教情,有的放矢,為總復習熱身。做好省、市、縣三次練兵的分析,分析題型,查找復習中存在的問(wèn)題,并作出及時(shí)的調整。

  4、組織了三次練兵考試,省一次、市一次、縣一次,合理安排,嚴格認真。

  5、搞好兩項服務(wù):

 。1)為畢業(yè)班教師的教學(xué)工作提供盡力的服務(wù)。

 。2)為畢業(yè)班學(xué)生提供方便。

  經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,相信今年的中考必將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

  六、其它工作

  制定了課堂安全制度,與全體教師簽訂了課堂安全責任書(shū)。

  七、工作中問(wèn)題的反思

  本學(xué)期教導處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。

  1、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變

  實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的努力,特別是在實(shí)現學(xué)生主體地位的過(guò)程中,教師觀(guān)念雖有所轉變,但由于在實(shí)踐中遇到的現實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,讓少數教師產(chǎn)生重走老路的思想,一言堂、滿(mǎn)堂灌的現象依然存在。課堂教學(xué)的有效性方面還要繼續加以研究,并在今后的教學(xué)工作中加以落實(shí)。

  2、完善備課組的領(lǐng)導與監督

  本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的,取得了一定的效果,但備課組工作的開(kāi)展不盡如人意。怎樣才能讓備課組長(cháng)真正感到有職有權有責任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣解決教研組長(cháng)、備課組長(cháng)所遇到的組內存在的現實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教導處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

  4、學(xué)生思想教育方面還在不盡如人意的地方,部分學(xué)困生的思想、學(xué)習還需要進(jìn)一步給與幫助與指導。

  以上是我們這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結,雖然我們也做了許多工作,取得了一些成績(jì),但是我們也會(huì )時(shí)刻提醒自己,要不斷在工作之中總結經(jīng)驗教訓,戒驕戒躁,穩扎穩打,為我們教育教學(xué)更上一個(gè)新臺階付出我們自己應盡的責任和義務(wù)。

  中學(xué)教師年終工作總結3

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了XX教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結

  一、班主任工作

  在擔任X班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的XX教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育XX教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的'生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng )造力。所以,在中學(xué)XX教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

  三、第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎,發(fā)掘有XX興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養,并按年齡、基礎等情況分為XX興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后,XX水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的XX,各方來(lái)賓對我校學(xué)生的XX有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,負責校內大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……

  在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的XX水平,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的XX水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

  中學(xué)教師年終工作總結4

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,也是校驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期,我擔任了初三(3)、初二(5)、兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,其中初三(3)班屬于加強班。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)在中等偏下的程度。初二(5)班是普通班,學(xué)生基礎差,很需要扶持。如何使教學(xué)順利進(jìn)行,有效有功,成為本學(xué)期的重要舉措,F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:

  一、備課深入細致。

  備課時(shí),我首先認真研究教材,每篇課七年級語(yǔ)文教學(xué)工作總結文至少讀兩遍,第一次默讀,第二次朗讀。多方面參閱各種資料,然后去粗取精,準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí),再根據學(xué)生原有知識技能等各方面的水平,選擇切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,合理進(jìn)行教學(xué)設計,力求做到深入淺出,三維目標同時(shí)兼顧。

  二、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  抓重點(diǎn),展開(kāi)討論,講練結合,務(wù)求每個(gè)學(xué)生學(xué)懂掌握。突破難點(diǎn),則堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,各抒己見(jiàn),集大成、20XX年個(gè)人教學(xué)工作總結形共識的做法,使學(xué)生學(xué)得明明白白,既扎實(shí),又能向縱深發(fā)展。在初二(5)班,注重創(chuàng )設教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,傾斜于基礎要求;在初三(3)班,導入迅速,巧設疑問(wèn),引發(fā)探究,記牢為先,運用為要,一切為了中考。

  三、堅持參加校內外的教研活動(dòng),聽(tīng)了8次公開(kāi)課,汲取了他人的寶貴經(jīng)驗。

  我本人也主動(dòng)上了一次公開(kāi)課,并認真聽(tīng)取了同仁們的評議。我覺(jué)得聽(tīng)課和做課都很重要,他們對于提升一個(gè)人的教學(xué)能力是有很大幫助,希望大家今后都積極去做,20XX年教學(xué)工作總結精益求精。

  四、及時(shí)批改作業(yè),保持好學(xué)生學(xué)習的熱情。

  學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生的勞動(dòng)成果,無(wú)論好壞,他們都充滿(mǎn)盼望,所以,我們要認真對待,及時(shí)批改,不要讓其熱情的心冷卻,那樣下次作業(yè)就會(huì )懶于動(dòng)筆,影響深遠了。我安排學(xué)生的作業(yè)有;初三(3)有同步練習(每課),作文6次,周記15次;對初二(5)班的要求相對降低,作文不多,只有3次。重點(diǎn)抓寫(xiě)短語(yǔ),寫(xiě)片段,共有10次之多,課課有練習。無(wú)論是什么樣的作業(yè),我都及時(shí)批改,練習保證當天批改,第二天發(fā)給學(xué)生,短語(yǔ)、周記、作文保證在一周之內批改完畢,測驗評卷不超過(guò)三天。這樣,保證了學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的積極性。

  以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。雖然經(jīng)驗淺陋,但是事實(shí),存在的不足之處是在所難免的,希望我們的同仁不避嫌棄,善意指點(diǎn),我將無(wú)限感謝。

  中學(xué)教師年終工作總結5

  時(shí)光飛逝,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本學(xué)期我擔任初一年級校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,現在對過(guò)去的工作進(jìn)行一下總結。

  一、教學(xué)工作:

  教學(xué)這門(mén)工作,因它是傳承人類(lèi)文化,傳播人類(lèi)文明而神圣與偉大。做為一名教師,我力爭從每一個(gè)細小工作做起,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開(kāi)始,我都認真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計劃;做到上課有教案,不上無(wú)準備的課。每周上課前精心備課,準備恰當的視頻資料,設計好自己的教學(xué)程序,針對不同層次的學(xué)生,采用多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段,以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習的有效時(shí)間,使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,培養學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習能力,開(kāi)拓學(xué)生的視野。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調整教學(xué)行為、轉變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設計教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動(dòng)形式,加強實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結與反思。

  二、教研工作:

  教學(xué)之余,利用有限的時(shí)間學(xué)習校本課程相關(guān)知識,以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng )造的教育。教學(xué)之余注意書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,將自己的所得匯于筆端,積極撰寫(xiě)教學(xué)博客。

  三、德育教育:

  我在教學(xué)中重視德育教育,注意引導學(xué)生全面發(fā)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,我就開(kāi)始培養學(xué)生守紀律、同學(xué)間互相幫助、互相愛(ài)護、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然,培養學(xué)生具有旅游環(huán)保意識,樹(shù)立可持續發(fā)展的思想。培養學(xué)生交往能力、與人合作的意識、態(tài)度及團隊精神。課堂上及時(shí)對學(xué)生中出現的不良現象進(jìn)行引導與解決。

  四、努力方向:

  做為一名教師,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我深深的體會(huì )到肩上的重任,展望未來(lái),我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識的途徑與方法,努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,把握好學(xué)校給我們創(chuàng )造的機會(huì ),不斷鉆研,使自己在專(zhuān)業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長(cháng)!進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,提高本人教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步做好校本課程工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。

  中學(xué)教師年終工作總結6

  我叫xx,男,中學(xué)高級教師。本年度履行工作職責的情況簡(jiǎn)單報告如下。

  一、上級明確的分工和主要職責

  任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(cháng),分管業(yè)務(wù)工作,負責全鄉教育教學(xué)管理、校本教研指導、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書(shū)儀電建設、信息技術(shù)應用、安全衛生教育、團隊組織活動(dòng)、通訊報道宣傳等等多個(gè)方面的工作,對應教育局的處室有:教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導室、信息中心、社管辦、體衛藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學(xué)習課程教學(xué)。

  二、本年度個(gè)人思想品德?tīng)顩r

  本人一直堅持以黨性標準嚴格要求自己,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護黨的領(lǐng)導。忠誠教育事業(yè),勤懇敬業(yè),樂(lè )于奉獻。堅持全面貫徹教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利,無(wú)違背黨和國家教育方針的言行。加強了自身品德修養,堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作責。關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事。廉潔奉公,作風(fēng)正派,不利用職務(wù)之便謀私利。堅守崗位,忠于職守,堅持結合工作實(shí)際進(jìn)行政治學(xué)習,一年中,寫(xiě)下了5000字以上的政治與心得體會(huì )筆記;熱衷理論學(xué)習與研究,喜歡探索實(shí)踐,主動(dòng)參加了“中小學(xué)教師遠程學(xué)習與培訓”和“XX年中部十省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠程教育專(zhuān)題培訓”,全年寫(xiě)下了近十萬(wàn)字的文章與筆記(博客文檔和電子文檔),同時(shí)還編錄了長(cháng)達62頁(yè)的校本培訓文集和編錄、編寫(xiě)了100余頁(yè)的培訓講稿。

  中學(xué)教師年終工作總結7

  時(shí)間的腳步總是匆匆,轉眼間,一個(gè)當初看似漫長(cháng)的學(xué)期又結束了,現在又到了是該總結回顧一下的時(shí)候了。

  1、教學(xué)工作量:

  本學(xué)期帶初二四個(gè)班的課,每周12課時(shí),按照學(xué)校的制度規定還是不滿(mǎn)工作量的,所以相對語(yǔ)數英來(lái)說(shuō)還是相對較輕松一些的。而且沒(méi)有大量的作業(yè),這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點(diǎn)疲累的,還好能堅持下來(lái)。

  2、教學(xué)常規材料:

  每周三個(gè)備課,共備了52個(gè);每班有四次的單元檢測,做到全批全改,還要有封面的內容填寫(xiě);聽(tīng)課數量已經(jīng)足夠了,因為學(xué)校組織了全校教師的課堂教學(xué)比賽,我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評選比賽的課;對學(xué)生用的《課程指導》,也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號進(jìn)行批閱,了解學(xué)情。能堅持每周寫(xiě)一篇博客,雖寫(xiě)的不好,也不全是關(guān)于教育的,但也算是對自己心路歷程的一個(gè)很好的見(jiàn)證吧。

  3、積極參加各種會(huì )議和培訓:

  學(xué)校的每周組長(cháng)例會(huì ),聆聽(tīng)和傳達;每周二的集體備課,認真組織和研討;市區兩級的教研活動(dòng),有時(shí)也發(fā)言,更多的是學(xué)習和反思,在9月份參加了國培計劃的研修,對自己開(kāi)闊視野,提升能力有了一個(gè)很好的促進(jìn)。

  4、幫扶和指導:

  本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評選和省優(yōu)質(zhì)課評選,我盡了最大的努力去幫助她們,設計課,準備材料,研究教材,事無(wú)巨細,最終還是取得了較好的成績(jì)。我也從中獲得了很大的收獲。

  5、不足和改進(jìn):

  對課堂紀律的管束力度還不夠,部分學(xué)生表現出不尊重我的課堂;對學(xué)生的關(guān)注度不夠全面和深入,一些學(xué)生本可以通過(guò)我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對教材的處理上還存在一些不細致,不深刻,一味地趕進(jìn)度,一定程度上消弱了學(xué)生對生物學(xué)的興趣,檢測的頻度還不夠多,對學(xué)生學(xué)習情況的了解不及時(shí)全面;外出活動(dòng)有點(diǎn)多,一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習和成績(jì)。

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