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特崗教師的年度工作總結

時(shí)間:2021-12-18 15:09:34 總結 我要投稿

2021特崗教師的年度工作總結范文(通用5篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的2021特崗教師的年度工作總結范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021特崗教師的年度工作總結范文(通用5篇)

  特崗教師的年度工作總結1

  我是20xx年特崗教師中的一員,于20xx年x月透過(guò)特崗教師考試,分配到平昌縣望京鄉中心校工作。在三年的服務(wù)期中,我擔任初中兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作以及一個(gè)班的班主任工作。三年來(lái),本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,認真落實(shí)教育局和校園工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。

  一、加強學(xué)習,提高思想認識,樹(shù)立新的理念

  本人堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,緊緊圍繞學(xué)習新課程,構建新課程,嘗試新教法為目標,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是校園各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來(lái),在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),我用心探索教育教學(xué)規律,充分運用校園現有的教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型方法使用力度,取得了明顯的效果。

  三、出勤狀況

  本人在三年的服務(wù)期間,嚴格遵守校內校外的各項規章制度,服從安排,團結同事,任勞任怨,圓滿(mǎn)地完成了校園交給的各項工作任務(wù),出勤率高。

  總之,在服務(wù)期三年以來(lái),所干的工作,也取得了一些成績(jì),但是成績(jì)只能代表過(guò)去,在工作中也存在著(zhù)一些不足。在今后的工作中,我必須要揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

  特崗教師的年度工作總結2

  20xx年夏天,我光榮的成為了圍場(chǎng)縣的一名特崗教師,時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)新?lián)苤袑W(xué)工作已經(jīng)三年了,在這段時(shí)間里,讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在新?lián)苤袑W(xué)這個(gè)大家庭中慢慢成長(cháng)。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人從德能勤績(jì)四方面作工作小結如下:

  一、思想品德方面:

  三年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了相關(guān)教育的法律法規,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會(huì )議,辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。三人行必有我師,特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽(tīng)課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

  二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:

  從零九年秋季到現在,我先后教過(guò)生物、物理、政治三門(mén)學(xué)科,通過(guò)不同學(xué)科的教學(xué)讓我深刻的體會(huì )到了學(xué)科之間的聯(lián)系,還有不同學(xué)科教法的不同讓我掌握了更多的教學(xué)方法,提高了教學(xué)能力。思維開(kāi)闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內容。從而提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,培養學(xué)生學(xué)習的興趣。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

  三年時(shí)間里從未無(wú)故缺席,兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,認認真真上好每一節課。精神飽滿(mǎn)的面對每一天的工作。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習改正,后來(lái)我帶的班級的成績(jì)取得了顯著(zhù)的提高。

  特崗教師的年度工作總結3

  轉眼,三年已經(jīng)過(guò)去,特崗教師來(lái)我校已經(jīng)三年時(shí)間了,在這三年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心,無(wú)論是在思想上,還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助,特崗教師也取得了不錯的成果。下面就幾方面做總結:

  一、思想上:

  這名教師,熱愛(ài)本職工作,以教為樂(lè ),以教為榮,把全部的.精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展,自覺(jué)遵守職業(yè)道德、規范,樹(shù)立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)融洽的學(xué)習環(huán)境;課下,主動(dòng)與同事探究教法、學(xué)法,愉快合作,學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法,與同班教師默契配合,實(shí)現同頻共振。大事小事,顧全大局,團結協(xié)作,盡力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導班子也經(jīng)常找她談話(huà),了解該教師在思想上有什么想法,冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔,使其在思想上輕松,為更好的教學(xué)奠定了基礎。

  二、生活上:

  在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導提供了良好的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境,周?chē)蠋煾呛翢o(wú)保留的將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗交給年輕教師,使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長(cháng)。

  三、工作上:

  這位特崗老師謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強,講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。白天除了上課外堅持在辦公室辦公,研究教材、撰寫(xiě)教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,任勞任怨,學(xué)校安排這位老師承擔二年級班主任一職,并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗,使其能夠盡快的適應教學(xué)工作環(huán)境,該師也確實(shí)勝任班級管理工作,將班級管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導做好學(xué)生會(huì )管理工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導、教師以及群眾的一致好評。

  以前大家總覺(jué)得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗不足,然而特崗老師年輕、活潑,從這三年的教學(xué)工作上來(lái)看,青年教師對教學(xué)也有青年教師的獨到之處,悉心培養,他們也會(huì )逐漸成為學(xué)校建設的一股重要力量。

  注:在20xx年全縣第二屆“中小學(xué)運動(dòng)會(huì )”上取得團體第一名;在20xx年全省可口可樂(lè )杯校園足球夏令營(yíng)上取得三等獎。

  特崗教師的年度工作總結4

  作為20xx年特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在xx中學(xué)開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),從跨入教師隊伍行列的那一刻起,我不斷學(xué)習教師職業(yè)道德修養、中小學(xué)班主任工作、中學(xué)教師教學(xué)工作常規等多方面的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質(zhì)培養,不斷學(xué)習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想!學(xué)習終生!認真對待學(xué)生!對待學(xué)生,無(wú)論怎樣認真都不為過(guò),這是一種態(tài)度,一種精神,一種責任!轉眼已經(jīng)三年過(guò)去了,自己從一個(gè)稚嫩的教師到現在能很好的把握、上好一堂課,下面具體總結一下我的具體表現:

  一、在德方面

  比較有奉獻精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規章制度,團結、協(xié)作。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,遵守師德規范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無(wú)體罰與變相體罰現象。

  二、在能方面

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語(yǔ)言規范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動(dòng),不斷學(xué)習、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  三、在勤方面

  無(wú)遲到、早退現象。積極參與校本培訓。

  四、在績(jì)方面

  本人自來(lái)到學(xué)校起,一直到現在擔任著(zhù)管理學(xué)生的工作。期間還擔任過(guò)學(xué)生會(huì )輔導員,也取得了一些成效。同時(shí)還擔任班主任工作和音體美教研組長(cháng)。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,自己注重學(xué)生良好品德的養成教育,積極開(kāi)展班主任各項工作教研活動(dòng),能積極引導學(xué)生提高學(xué)習興趣。對學(xué)生認真負責,盡到一名教師該盡的責任和義務(wù)。

  雖然三年合同已滿(mǎn),但自己還是要嚴格的要求自己,努力的完善自己,繼續向老教師請教,學(xué)習更多的教學(xué)經(jīng)驗,努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  特崗教師的年度工作總結5

  時(shí)間一晃眼就一年過(guò)去了,站在此時(shí)回看剛來(lái)這里當特崗教師的時(shí)候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當時(shí)和我一起考到這里當特崗教師的,還有一個(gè)女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了,F在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒(méi)有堅持下來(lái),那又怎么會(huì )有本人現在的工作成績(jì)呢?現將這一年的工作總結如下:

  一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃

  無(wú)疑,在總結這一年的工作中,首先還是得說(shuō)說(shuō)在這里的苦。剛開(kāi)始的時(shí)候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長(cháng)大的孩子,來(lái)到這里什么都不怎么適應。如果不是看見(jiàn)孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個(gè)月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個(gè)老師,一個(gè)那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來(lái),一走就是一年,F在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。

  二、我們都是每一個(gè)孩子走出大山的希望

  在具體的教課過(guò)程以及與孩子們的相處過(guò)程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學(xué)習上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著(zhù)這些孩子通過(guò)自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來(lái)!就這樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標準來(lái)要求孩子,也用這里的現實(shí)標準來(lái)包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時(shí),也不磨滅他們的希望,讓他們是通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來(lái),孩子們的成績(jì)都進(jìn)步了許多,我為他們高興的同時(shí),也為自己感到高興!

  三、老師們只有懂得愛(ài)與不懂得愛(ài)的區別

  在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒(méi)有好與不好之分,老師們的區別,只有懂得愛(ài)與不懂得愛(ài)的區別。教育事業(yè),說(shuō)白了就是一個(gè)愛(ài)的事業(yè),如果一個(gè)教師沒(méi)有愛(ài),對自己的學(xué)生沒(méi)有愛(ài),對這份工作沒(méi)有愛(ài),那么遲早都會(huì )走不下去,尤其是在特崗教師這個(gè)崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛(ài)。

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