擔任專(zhuān)職輔導員個(gè)人工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的擔任專(zhuān)職輔導員個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人于年月入職擔任專(zhuān)職輔導員，現對今年的工作情況總結如下：
一、加強自身思想政治教育理論素養
入職之后，鑒于自己是理工科專(zhuān)業(yè)，關(guān)于思想政治教育方面的知識非常欠缺，通過(guò)輔導員入職培訓和青年教師崗前培訓深知輔導員責任重大，不僅僅要承擔學(xué)生的'日常管理與思想政治教育，更要成為學(xué)生思想上的“指路人”、學(xué)業(yè)上的“引導者”、心理上的“守護神”和生活上的“勤務(wù)兵”。輔導員的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中，認真學(xué)習思考思想政治教育和學(xué)生日常管理的方式方法，時(shí)刻提高自己在思想政治教育方面的理論水平。
二、學(xué)生管理工作
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展日常教育管理工作，打好大學(xué)生涯堅實(shí)基礎
第一，紀律觀(guān)念教育。以班級為單位組織認真學(xué)習《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規，加強學(xué)生組織紀律意識和規范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性，做個(gè)文明的大學(xué)生。
第二，心理健康教育。積極協(xié)助心理健康教育中心開(kāi)展學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，對于入學(xué)時(shí)測試結果有心理問(wèn)題的學(xué)生，繼續給予重點(diǎn)關(guān)注和耐心細致的心理疏導，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)，加強學(xué)生對心理學(xué)知識的認識和了解，提高學(xué)生的心理健康水平和心理素質(zhì)。
�。ǘ⿵娀嗉壒芾�，營(yíng)造團結、友愛(ài)、互助、進(jìn)取的班集體
配合學(xué)院順利完成新生入學(xué)各項工作，包括入學(xué)適應性教育主題班會(huì )、閱檔、班委選舉等；深入宿舍進(jìn)行巡查，對出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行批評教育；建成了班級交流平臺，及時(shí)發(fā)布各類(lèi)通知和班級新聞以及各類(lèi)公示，方便學(xué)生查閱最新消息，開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，增強班級凝聚力和向心力，
�。ㄈ┲匾晫W(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習意識
積極與任課教師交流，掌握學(xué)生的學(xué)習情況；做好13級學(xué)生的考研心理疏導工作；深入宿舍進(jìn)行巡查，加強誠信考試意識，召開(kāi)誠信考試主題班會(huì )，杜絕考試舞弊行為。
�。ㄋ模╆P(guān)心關(guān)注特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
對“三特”學(xué)生主要采取長(cháng)期跟蹤關(guān)注。對學(xué)習困難學(xué)生，以鼓勵為主并結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)給予他們相關(guān)建議并要求他們定時(shí)匯報學(xué)習情況。對心理困難學(xué)生，以疏導為主，扮演好傾聽(tīng)的角色，在聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題所在并做好他們的心理疏導工作，幫助他們擺脫心理困擾從而能夠全身心投入學(xué)習和共作中，并密切關(guān)注他們的情緒變化等；對家庭困難學(xué)生主要采取鼓勵的方法，給他們推薦勤工助學(xué)崗位，同時(shí)也積極幫他們爭取各類(lèi)獎助學(xué)金，幫助他們樹(shù)立自尊、自強、自立品質(zhì)，克服困難，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、堅強面對人生的各種挑戰。
【擔任專(zhuān)職輔導員個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
1.老板專(zhuān)職司機個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
2.中專(zhuān)職業(yè)學(xué)生個(gè)人自我鑒定
5.誰(shuí)對誰(shuí)的青春可以擔任的優(yōu)美隨筆