工作考核表個(gè)人總結（通用6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的工作考核表個(gè)人總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作考核表個(gè)人總結1
轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂(lè )還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績(jì)、年級組幾個(gè)方面分析我的工作情況。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期我承擔本班語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎，大多數學(xué)生已養成了良好的學(xué)習習慣，知道了學(xué)習的重要性。
�。ㄒ唬┱J真鉆研教材
現在的人教版是我比較喜歡的教材，數學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位，再結合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設計了不同層次的練習，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
�。ǘ┱n上注重培養學(xué)生的學(xué)習能力。
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì )捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說(shuō)的話(huà)是：“尺有所短寸有所長(cháng)�！边@個(gè)班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務(wù)之急是樹(shù)立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會(huì )，每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生�；A差一些的孩子，我會(huì )安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái)，思維開(kāi)闊的學(xué)生我會(huì )在每一節課上涉及一些開(kāi)放題滿(mǎn)足他們的求知欲望。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心，又大大滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節課上都能夠得到提高。當然，有時(shí)當一名學(xué)生回答錯誤時(shí)，個(gè)別人會(huì )笑話(huà)他，這時(shí)我會(huì )及時(shí)制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會(huì )與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì )舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他�！本褪沁@樣的一句話(huà)，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
二、主要成績(jì)
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評為學(xué)區語(yǔ)文骨干教師；年獲得學(xué)校師德標兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎；全國字理識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書(shū)的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區專(zhuān)項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jì)。
三、年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒(méi)有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。我帶領(lǐng)組內教師梳理知識點(diǎn)，反思每一次的測試問(wèn)題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)均名列全學(xué)區第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在
我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)，得到學(xué)生的信任，只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線(xiàn)上，和學(xué)生一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。我期待著(zhù)下一個(gè)嶄新的學(xué)期。
工作考核表個(gè)人總結2
忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉眼間我在成長(cháng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)。
一、讓讀書(shū)成為習慣
本人讀書(shū)只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì )意，有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書(shū)倒是看了不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內外新聞，及時(shí)了解最新的國內外時(shí)事動(dòng)態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂(lè )
“讓工作成為快樂(lè )，讓追求成為樂(lè )趣”作為自己的座右銘�！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細�！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠�，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。
教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實(shí)施、檢查、總結。深入開(kāi)展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。組織數學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì )；組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構”教學(xué)研討會(huì )》；組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習方式的轉變”教學(xué)研討會(huì )和市級重點(diǎn)課題展示課；課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì )。組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng )新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)我還在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區小學(xué)數學(xué)教研暨我�！八徒滔锣l”活動(dòng)，執教《圓的認識》受到了與會(huì )者的一致好評。
三、讓不足成為動(dòng)力
生活不會(huì )虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng )新意識有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：
1、提高：勤練內功和提高專(zhuān)業(yè)知識、技巧，擴大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。
2、蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(cháng)遠規劃的人。
3、發(fā)揚：繼續發(fā)揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。
工作考核表個(gè)人總結3
幼兒園這一年的工作，讓我也是變得更加的成熟，同時(shí)也是明白肩上的責任挺重的，雖然在幼兒園的日子并不是很長(cháng)，但是我也是積極的去做好我該做的工作來(lái)讓孩子們有好的成長(cháng)，讓他們感受到在幼兒園是快樂(lè )幸福，同時(shí)也是有收獲的，而這一個(gè)不平凡的年，我也是來(lái)總結下。
作為教師，我來(lái)到幼兒園這也是第二年，帶著(zhù)孩子們從小班到中班的上學(xué)期，這一年讓我也是感受到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)，雖然有疫情的影響，但是其實(shí)并不耽擱我們的工作，只是讓我們的工作開(kāi)展不是那么的順利而已，雖然我還算是個(gè)新人，但是我也是認真盡責的來(lái)完成教學(xué)的任務(wù)，從疫情期間給家長(cháng)們聯(lián)系，去了解孩子們在家里的情況，然后那段時(shí)間我也是積極的學(xué)習，去提升自己，既然工作不是那么的忙碌那么就要讓自己有進(jìn)步，多一些成長(cháng)在教學(xué)上也是可以更好的來(lái)教好孩子們，讓他們更優(yōu)秀也是我們老師該有的責任，上半年的時(shí)間，很多時(shí)候我也是清楚，雖然孩子們不在幼兒園里面，但是心里也是裝著(zhù)他們的，自己積極的積累，也是讓我可以更好的在下半年去做好工作。
開(kāi)學(xué)是很遲的，但是孩子們來(lái)到幼兒園里面，從開(kāi)始幾天的有些陌生到漸漸的熟悉，也是讓他們可以很好的接受，同時(shí)雖然事情也是多了一些，每天要注意消毒以及衛生，安全的問(wèn)題也是更多，但是也是讓我明白這是我們老師的責任，保障孩子們的安全，避免他們生病和出現一些不好的狀況，而自己也是盡責來(lái)做好教學(xué)，得到家長(cháng)們的認可，同時(shí)進(jìn)入到中班也是讓我知道孩子們更熟悉了幼兒園的生活，更愿意配合，也是沒(méi)有了那么多的哭鬧和小脾氣的爆發(fā)。當然自己工作上依舊還是有可以去改進(jìn)的方面，這些是自己要去累積經(jīng)驗不斷前行的，同時(shí)也是清楚作為老師，和孩子們交朋友，了解他們，熟悉他們的情況來(lái)做好教學(xué)以及培養他們的習慣也是格外的重要。
這一年，感觸挺深的也是家長(cháng)們的配合，疫情期間，其實(shí)很多時(shí)候家長(cháng)也是有工作的忙碌，但是他們也是理解這個(gè)時(shí)候無(wú)法把孩子們帶到幼兒園來(lái)，也是會(huì )積極的配合去做好相關(guān)協(xié)調的工作，一些教學(xué)的任務(wù)家長(cháng)們也是完成的很好，讓我感到是幸運的，有那么多優(yōu)秀的家長(cháng)一起配合，孩子們也是有更好的成長(cháng)環(huán)境，而我也是要繼續的努力。來(lái)年的工作更是要做的更為優(yōu)秀，讓孩子們繼續的去進(jìn)步。
工作考核表個(gè)人總結4
又到了一年一度考核的時(shí)候了，在考核之際為自己這一年的工作做一個(gè)總結，同時(shí)自己也進(jìn)行一次反思。在這一年自己認真的完成了教學(xué)任務(wù)，也取得了不錯的成績(jì)。這一年中自己的教學(xué)水平也有了一些進(jìn)步，自己對我這一年的表現是很滿(mǎn)意的，也希望在之后自己也能夠有更多的進(jìn)步。下面從三個(gè)方面對自己這一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結：
一、教學(xué)方面
在上課之前我都會(huì )很認真的做好備課，爭取利用好上課的每一分鐘的時(shí)間，在備課時(shí)我也會(huì )提前了解我要講的知識，先想好要用什么方法去跟學(xué)生講解這一個(gè)知識點(diǎn)。在課余我經(jīng)常會(huì )思考怎樣才能夠讓更多的學(xué)生在課堂上就能夠學(xué)懂知識，也會(huì )去尋找更適合我的學(xué)生的教學(xué)方法。在課堂上要做到讓學(xué)生多思考，不能讓他們只聽(tīng)我講課，自己卻不去思考我說(shuō)的，只聽(tīng)那是不行的。
在小學(xué)階段最重要的就是要幫助同學(xué)們打好基礎，所以在這個(gè)時(shí)候養成一個(gè)好的學(xué)習習慣是非常的重要的，不僅要學(xué)會(huì )自己思考，也應該要學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，而不是老師教了什么他們就只知道什么，這樣是不行的。所以必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，自己去想問(wèn)題而不是什么問(wèn)題都等著(zhù)老師來(lái)給他們解答，這樣的話(huà)只能學(xué)到老師講的知識，其它的是學(xué)不到的。
二、思想方面
我一直都用一個(gè)高的標準來(lái)要求自己，要做到為人師表，一言一行都應該給同學(xué)們做好榜樣。我對自己的要求是比較的高的，時(shí)刻都遵守著(zhù)教師行為規范，絕對不會(huì )在同學(xué)們面前做出一些不好的舉動(dòng)。我們老師不僅要傳授給學(xué)生知識，同時(shí)也要幫助同學(xué)們提高思想修養，所以作為一名老師我是必須要自己先做到有一個(gè)好的品德修養的。
三、紀律方面
這一年自己一直都遵守著(zhù)學(xué)校的紀律，沒(méi)有犯過(guò)一次紀律上的錯誤，在這一方面自己的表現是很不錯的。作為一名老師若是自己都做不到遵守紀律那又怎么能夠要求學(xué)生去遵守課堂紀律呢，所以這一點(diǎn)我是必須要做好的。在遵守學(xué)校紀律的同時(shí)也給同學(xué)們做好示范，在潛移默化中影響到學(xué)生的行為。
一年的時(shí)間很快的就結束了，在這一年中在教學(xué)方面取得了不錯的成果，在新的一年的工作開(kāi)始之后也要繼續的保持這樣的一個(gè)工作狀態(tài)，讓同學(xué)們能夠更好的學(xué)習，在小學(xué)階段就有一個(gè)好的學(xué)習習慣。
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光陰似箭，轉眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長(cháng)、進(jìn)步了不少�；仡欉@一年的工作，我對自己的表現有滿(mǎn)意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
多學(xué)習，多請教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。
及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：
在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的`教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度
加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結，為學(xué)校和自己的課題作好準備。
這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
工作考核表個(gè)人總結6
隨著(zhù)一年的工作接近尾聲也讓我對自己的職責有了更多的理解，作為一名醫生讓我明白履行好治病救人的職責是多么重要，所以我在工作中始終為了患者的痊愈著(zhù)想并付出了不少努力，而且我也能夠在診療過(guò)程中認真分析患者的病情并采取有效措施，現對我在本年度完成的各項診療工作進(jìn)行以下總結。
自覺(jué)遵守所在科室的規章制度并認真為患者進(jìn)行診療，通過(guò)以往工作的完成讓我明白良好的自律性是多么重要，所以我能夠嚴格遵守科室的制度并用以約束自己的言行，而且作為一名醫生本就應該在工作中嚴格要求自己才行，當初選擇從事這份工作便會(huì )堅守本心從而成為合格的醫生。面對患者的到來(lái)能夠熱情接待并咨詢(xún)對方的具體癥狀，在經(jīng)過(guò)詳細分析以后迅速采取相應的措施來(lái)展開(kāi)治療，在治療過(guò)程中我也會(huì )認真觀(guān)察患者的病情變化并做好相應的記錄，為了防止意外狀況的發(fā)生導致我也會(huì )積極探尋患者以往的患病情況，這樣的話(huà)也有利于進(jìn)一步對患者的病情進(jìn)行準確的判斷。
做好交接班工作并能夠堅守自己的崗位，想要較好地完成治療工作自然要秉承對自己負責的態(tài)度才行，所以我能夠嚴格要求自己并確保工作期間不會(huì )出現遲到或者擅離職守的狀況，而且由于我從未出現過(guò)請假之類(lèi)的缺勤狀況從而得到了醫院領(lǐng)導的認可，對我來(lái)說(shuō)在工作中做到這幾點(diǎn)不過(guò)是作為醫生的基本職責，本著(zhù)對患者負責的態(tài)度也要嚴格履行好醫生的職責才行，在我看來(lái)唯有具備較高的綜合素質(zhì)才能夠幫助患者在治療過(guò)程中盡快得到痊愈，為了不辜負患者對醫生的信任應該繼續秉承這種嚴謹的作風(fēng)才行。
對診療過(guò)程中需要用到的醫療器械進(jìn)行仔細檢查，而且對自身負責患者的病歷單也會(huì )進(jìn)行仔細分析，對待診療工作負責一些才能夠幫助患者盡快痊愈，為了履行好醫生的職責導致我對自己負責的患者十分用心，除了定期記錄患者的病情變化以外也會(huì )進(jìn)行深入的分析，只有通過(guò)工作中的努力讓患者的病情朝著(zhù)好的方面轉變才是有意義的，而且為了確保體檢或者診療過(guò)程的順利導致我也會(huì )仔細檢查醫療器械，確保在工作中做到無(wú)菌操作從而得到正確的診療結果。
能夠做好醫生的本職工作并為了患者的痊愈而努力是很有意義的事情，因此我很重視自身工作的完成并時(shí)常反思不足之處，我也會(huì )積極改正診療過(guò)程中的問(wèn)題以便于更好地為患者進(jìn)行治療，在接下來(lái)的一年里我會(huì )繼續做好醫生的工作并為了醫院的發(fā)展而努力。
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