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德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結（通用9篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結（通用9篇），希望對大家有所幫助。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 1
轉眼間，我已經(jīng)走上教師工作崗位近一年多時(shí)間了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過(guò)成功，也有過(guò)失��；有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡笑；在充實(shí)的學(xué)習、工作生活中，在與可愛(ài)的學(xué)生們相處。過(guò)程中，我得到了最大的滿(mǎn)足�，F將半年來(lái)的學(xué)習、工作情況總結如下，以便于總結經(jīng)驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著(zhù)多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(cháng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規范自己的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長(cháng)故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書(shū)是教師的基本職責之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備。在教學(xué)中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心教導學(xué)生，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識；在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
三、勤方面
本學(xué)期，我擔任的兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)和一個(gè)班班主任的工作，對于剛剛步入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)挑戰，但同時(shí)也是一個(gè)自我鍛煉的機會(huì )。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項工作。我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，將我的課調整好，并布置好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足，今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。
四、績(jì)方面
本學(xué)期我開(kāi)了兩次公開(kāi)課，得到了教研員和進(jìn)修學(xué)校的其他老師的一致認可。但在教育教學(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如理論修養水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會(huì )“多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。對于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，勇創(chuàng )佳績(jì)。在今后的.教學(xué)過(guò)程中我會(huì )逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的數學(xué)教師。
五、廉方面
廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為一個(gè)新教師，我時(shí)刻銘記一句話(huà)：“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來(lái)顯赫的經(jīng)濟效益，但它關(guān)系到祖國的未來(lái)，關(guān)系到中華民族的繁榮和昌盛。一個(gè)廉潔開(kāi)明的領(lǐng)導能帶出一幫德高的教師；一個(gè)德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學(xué)生。本學(xué)期中，我能做到識大體，顧大局，不計個(gè)人得失，有較強的民主意識；對待學(xué)生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學(xué)生為中心的教育情懷。
以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結。這一學(xué)期，我成長(cháng)了，我收獲了，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 2
轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績(jì)四方面作工作小結如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
二、能：
本學(xué)年度我擔任一、二年級美術(shù)教學(xué)，我努力學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生繪畫(huà)和動(dòng)手制作為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，每周分別為12課時(shí)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內外活動(dòng)。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象。我做一行愛(ài)一行，工作毫不懈怠。
四、績(jì)：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
堅持對學(xué)生負責，對自己的`操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教室應該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要老師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步。
當然，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，做好工作計劃，有條理地開(kāi)展工作，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 3
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面作工作總結如下：
一、德：
熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能：
服從學(xué)校工作分配，責任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，長(cháng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應各種教學(xué)工作，我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓，認真記錄學(xué)習內容，本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，一新思路，新方法來(lái)指導自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課后教學(xué)反思。
三、勤：
本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次會(huì )議沒(méi)到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準時(shí)參加升旗，周五準時(shí)參加政治學(xué)習，認真記錄，從沒(méi)缺席。
四、績(jì)：
工作業(yè)績(jì)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的.課，家長(cháng)也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng )新，這是體現教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生探索學(xué)習的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導，正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jì)。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長(cháng)們總是對我說(shuō)“麻煩你多費心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
在以后的教學(xué)中，加強政治學(xué)習，提高自身素質(zhì)，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習氛圍中，在探索性學(xué)習中產(chǎn)生學(xué)習興趣和動(dòng)力。努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )的額外工作，20xx年的工作是快樂(lè )，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì )更努力的做到更好。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 4
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績(jì)、廉五方面小結如下：
一、德
一年來(lái)，本人能做到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習。
二、能
本學(xué)年度我擔任二年級語(yǔ)文教學(xué)及班主任，我努力學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本人積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而影響工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)工作也搞得有聲有色。
四、績(jì)
本年度，我擔任二年級班主任工作，平時(shí)認真做好班級管理，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。據學(xué)校德育工作計劃，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，加強學(xué)生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的.培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵。這一年來(lái)，有成績(jì)，有收獲，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 5
在過(guò)去一年的教學(xué)工作中，我始終以 “立德樹(shù)人” 為根本，在德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)六個(gè)方面嚴格要求自己。
德：堅守教育初心，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。注重用言傳身教影響學(xué)生，課堂上傳遞正能量，課后主動(dòng)關(guān)心留守兒童的心理狀態(tài)，多次參與班級 “結對幫扶” 活動(dòng)，用耐心和愛(ài)心贏(yíng)得學(xué)生與家長(cháng)的.信任。
能：深耕教學(xué)能力提升，深耕課堂教學(xué)。針對不同學(xué)科特點(diǎn)設計分層教學(xué)方案，運用多媒體工具制作互動(dòng)課件，讓抽象知識具象化。本學(xué)期承擔 3 次校級公開(kāi)課，《科學(xué)實(shí)驗設計》一課獲教學(xué)創(chuàng )新獎；參與的 “趣味課堂” 課題研究已進(jìn)入結題階段。
勤：保持勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全年無(wú)遲到早退，主動(dòng)承擔早自習看管和課后輔導工作。疫情期間線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，堅持每天提前備課調試設備，確保 28 節網(wǎng)課零失誤，課后逐一批改作業(yè)到深夜。
績(jì)：所帶班級在期末統考中平均分較去年提升 12%，8 名學(xué)生獲市級學(xué)科競賽獎項；指導的校園科技社團獲 “優(yōu)秀社團” 稱(chēng)號；撰寫(xiě)的 2 篇教學(xué)論文在省級期刊發(fā)表。
廉：嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，拒絕家長(cháng)任何形式的饋贈，不參與有償補課。在教材征訂、社團采購等工作中堅持公開(kāi)透明原則，主動(dòng)接受同事監督。
學(xué)：堅持每周閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，參加 3 次市級骨干教師培訓，向資深教師請教課堂管理技巧。將學(xué)到的 “項目式學(xué)習” 理念融入教學(xué)，有效提升學(xué)生的自主探究能力。
不足方面，對學(xué)困生的輔導方法仍需優(yōu)化，科研能力有待加強。今后將多參與跨學(xué)科教研，把理論學(xué)習轉化為更精準的教學(xué)實(shí)踐。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 6
作為辦公室行政人員，過(guò)去一年我以 “高效服務(wù)、嚴謹務(wù)實(shí)” 為準則，扎實(shí)完成各項工作。
德：注重團隊協(xié)作，始終以集體利益為先。在部門(mén)協(xié)作中主動(dòng)溝通協(xié)調，協(xié)助解決 3 次跨部門(mén)工作銜接問(wèn)題。對待來(lái)訪(fǎng)群眾耐心細致，全年處理咨詢(xún)事項 120 余件，滿(mǎn)意度達 98%。
能：提升綜合業(yè)務(wù)能力，熟練運用公文寫(xiě)作技巧，全年起草通知、報告等材料 45 份，無(wú)格式錯誤；優(yōu)化會(huì )議籌備流程，將會(huì )前準備時(shí)間縮短 30%，保障 20 次大型會(huì )議順利召開(kāi)；掌握基礎數據分析方法，為領(lǐng)導決策提供有效參考。
勤：保持高度的責任心，日均處理文件 20 余份，加班完成緊急任務(wù) 15 次。建立辦公用品領(lǐng)用臺賬，定期盤(pán)點(diǎn)庫存，避免資源浪費，全年辦公經(jīng)費較預算節約 8%。
績(jì)：牽頭完成檔案數字化整理工作，將 5 年紙質(zhì)檔案錄入系統，查詢(xún)效率提升 80%；制定的《辦公用品管理辦法》在單位推廣，規范了領(lǐng)用流程；協(xié)助組織的. “職工技能大賽” 獲上級單位表彰。
廉：嚴格執行財務(wù)報銷(xiāo)制度，對不符合規定的票據堅決退回。不利用職務(wù)之便謀取私利，主動(dòng)公示辦公用品采購清單，接受全體職工監督。
學(xué)：參加行政辦公技能培訓 6 次，自學(xué)《公文寫(xiě)作大全》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)學(xué)習筆記 2 萬(wàn)字。向兄弟單位請教檔案管理經(jīng)驗，將學(xué)到的 “三色分類(lèi)法” 應用到實(shí)際工作中。
存在的不足是應急處理能力有待提升，對新出臺的行政法規掌握不夠全面。下一步將加強政策學(xué)習，參與應急演練，提高突發(fā)事件應對能力。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 7
在臨床護理工作中，我始終牢記 “以患者為中心” 的服務(wù)理念，過(guò)去一年工作如下：
德：恪守醫德規范，尊重患者知情權和隱私權。對老年患者耐心解釋治療方案，用通俗語(yǔ)言講解注意事項；參與 “愛(ài)心陪護” 志愿活動(dòng)，利用休息時(shí)間陪伴無(wú)人照料的患者，獲 “暖心護士” 稱(chēng)號。
能：提升專(zhuān)業(yè)技能，熟練掌握靜脈穿刺、心電監護等基礎操作，全年完成護理操作 3000 余次，準確率 100%。參加 ICU 專(zhuān)科培訓后，掌握呼吸機使用技巧，成功協(xié)助搶救危重患者 8 例。
勤：全年出勤滿(mǎn)勤，主動(dòng)承擔夜班工作 15 次。在疫情防控期間，連續 20 天駐守發(fā)熱門(mén)診，完成核酸采樣、環(huán)境消殺等任務(wù)，從未叫苦叫累。
績(jì)：所負責的'病房患者滿(mǎn)意度連續 3 個(gè)季度排名第一；提出的 “床頭護理提示卡” 建議被采納，減少護理差錯 2 起；參與編寫(xiě)的《老年患者護理手冊》投入使用。
廉：拒絕患者及家屬贈送的紅包、禮品，嚴格執行藥品和耗材使用規定。對患者提出的過(guò)度檢查需求及時(shí)勸阻，維護醫療公平。
學(xué)：參加護理學(xué)術(shù)會(huì )議 4 次，學(xué)習《循證護理實(shí)踐指南》，將 “早期活動(dòng)干預” 方法應用于術(shù)后患者，促進(jìn)康復速度提升 20%�？既「呒壸o理資格證書(shū)，專(zhuān)業(yè)水平進(jìn)一步提升。
不足在于科研意識薄弱，對新護理技術(shù)的學(xué)習不夠深入。今后將參與科室科研項目，定期閱讀核心期刊，把前沿技術(shù)融入日常護理。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 8
作為研發(fā)部技術(shù)員，過(guò)去一年我專(zhuān)注技術(shù)創(chuàng )新，在崗位上踐行責任與擔當。
德：遵守職業(yè)道德，尊重團隊成員的創(chuàng )新成果。在項目研發(fā)中主動(dòng)分享技術(shù)思路，幫助新人熟悉工作流程；發(fā)現同事設計方案中的隱患時(shí)及時(shí)提醒，避免造成損失。
能：提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，精通 CAD、SolidWorks 等設計軟件，獨立完成 5 套設備圖紙設計；解決生產(chǎn)線(xiàn)上的技術(shù)難題 8 項，其中 “軸承磨損改進(jìn)方案” 使設備壽命延長(cháng) 50%。
勤：保持勤奮鉆研的.工作狀態(tài)，為攻克技術(shù)難關(guān)連續加班 12 天，確保重點(diǎn)項目按期交付。定期巡查生產(chǎn)設備，提前發(fā)現并排除故障 3 次，減少停機時(shí)間。
績(jì)：主導的 “節能電機研發(fā)項目” 通過(guò)驗收，投產(chǎn)后為企業(yè)節約能耗成本 15%；申請發(fā)明專(zhuān)利 2 項，實(shí)用新型專(zhuān)利 3 項；編寫(xiě)的《設備操作手冊》被納入新員工培訓教材。
廉：嚴格遵守采購規定，在零部件選型中優(yōu)先考慮性?xún)r(jià)比，拒絕供應商的回扣誘惑。如實(shí)上報實(shí)驗耗材使用情況，杜絕虛報冒領(lǐng)。
學(xué)：參加行業(yè)技術(shù)論壇 5 次，學(xué)習智能制造相關(guān)知識，向專(zhuān)家請教數字化設計技巧。自學(xué) Python 編程語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的數據統計工具，提高工作效率。
存在的不足是跨部門(mén)溝通能力較弱，對市場(chǎng)需求了解不夠。下一步將多與銷(xiāo)售部門(mén)對接，結合市場(chǎng)反饋優(yōu)化產(chǎn)品設計，同時(shí)提升團隊協(xié)作中的溝通技巧。
德能勤績(jì)廉學(xué)工作總結 9
在社區工作的一年里，我始終以 “服務(wù)居民、共建和諧” 為目標，扎實(shí)推進(jìn)各項工作。
德：秉持 “群眾利益無(wú)小事” 的理念，對待居民訴求一視同仁。調解鄰里糾紛 12 起，成功率 100%；關(guān)心獨居老人生活，組織志愿者定期上門(mén)探訪(fǎng)，建立 “一對一” 幫扶關(guān)系。
能：提升綜合服務(wù)能力，熟練運用社區管理系統，高效完成居民信息登記、社保辦理等業(yè)務(wù)，全年服務(wù)居民 500 余人次。策劃 “鄰里文化節” 等活動(dòng) 6 場(chǎng)，豐富居民精神生活。
勤：堅持每天提前到崗，梳理當日工作清單，確保任務(wù)不遺漏。疫情防控期間，連續 30 天堅守核酸檢測點(diǎn)，協(xié)助完成采樣 2 萬(wàn)余人次，為居家隔離居民配送物資 80 余次。
績(jì)：牽頭完成老舊小區樓道改造協(xié)調工作，解決居民反映強烈的漏水、照明問(wèn)題；組織的 “反詐宣傳進(jìn)家庭” 活動(dòng)，使社區詐騙案發(fā)率下降 40%；建立的` “居民議事會(huì )” 機制，有效解決物業(yè)矛盾。
廉：嚴格執行惠民政策，在低保評審、困難補助發(fā)放中做到公開(kāi)公正，公示相關(guān)信息接受監督。不利用職務(wù)之便為親友謀取福利，保持清正廉潔的工作作風(fēng)。
學(xué)：參加社區工作者培訓 4 次，學(xué)習《社會(huì )工作實(shí)務(wù)》知識，借鑒其他社區的 “網(wǎng)格化管理” 經(jīng)驗，優(yōu)化本社區的服務(wù)流程。向老同事請教群眾工作方法，積累基層治理經(jīng)驗。
不足在于對特殊群體的幫扶措施不夠精準，活動(dòng)策劃創(chuàng )新性不足。今后將深入調研居民需求，引入社會(huì )組織資源，開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)，同時(shí)學(xué)習新媒體宣傳技巧，擴大社區活動(dòng)影響力。
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