期中考試總結【熱】
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的期中考試總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試總結1
20xx年11月15、16日，學(xué)校進(jìn)行了期中考試。全校師生對此次考試都極為重視，各位教師在考試前認真指導學(xué)生進(jìn)行復習備考，另一方面對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育，要用自己的真實(shí)成績(jì)向老師家長(cháng)和社會(huì )匯報自己在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果。由于學(xué)校對此次考試組織十分重視，教師們認真負責，考試進(jìn)展順利。
期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的總結、交流，是學(xué)習知識，復習鞏固和加深。就這個(gè)意義而言，我們這次期中考試的目的已達到，期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和積極性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性有了一定的提高，期中考試過(guò)后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓的更緊了，很多班級的學(xué)習氛圍更加深厚了，學(xué)習生活更加緊張了�？荚嚱Y束后結合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情：
一、做好期中考試總結。
教師要針對學(xué)生在考試中出現的不足，制定出下一步奮斗的目標與方向；同時(shí)要寫(xiě)好本科質(zhì)量分析報告；本次考試有得有失，語(yǔ)文考試題靈活，課外知識較多，從生字詞語(yǔ)、各種積累古詩(shī)、句子、短文等內容的考查。大部分班級學(xué)生在掌握生字詞語(yǔ)等基礎知識方面，完成的還是比較好的。短文閱讀方面，學(xué)生們相對還是一個(gè)能力的弱項，
需要教師在平時(shí)的語(yǔ)文課中，有針對性的進(jìn)行指導和訓練。今后要充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生積累優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的語(yǔ)段來(lái)提高學(xué)生的閱讀量及寫(xiě)作能力。學(xué)完課文后要讓學(xué)生寫(xiě)讀后體會(huì )，上好語(yǔ)文課擴大知識量。數學(xué)學(xué)科內容相對比較全面，從基礎知識、思維訓練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓練方面題目的考查，如填空、選擇，不單單看學(xué)生對基礎知識的掌握，還要看學(xué)生靈活應用知識的情況如何。沒(méi)有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計算、口算和簡(jiǎn)算知識方面的方法掌握一般，部分學(xué)生掌握的不夠好，答題速度非常慢，致使他們在規定的時(shí)間內不能完成試卷的全部?jì)热�，掌握較好的學(xué)生也存在在計算方面粗心大意的問(wèn)題，導致失分很多，這是一個(gè)比較大的問(wèn)題。因此，我們數學(xué)教師要想辦法以提高學(xué)生的計算能力。
二、將考試結果反饋給學(xué)生家長(cháng)。
各班主任要結合課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，組織好班級科任教師，將學(xué)生在學(xué)校這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習情況與家長(cháng)見(jiàn)面，并與家長(cháng)一起商討學(xué)生后期的教育重點(diǎn)。
三、召開(kāi)班級期中考試表彰會(huì )。
對本次考試中涌現出的學(xué)生進(jìn)行表彰，并宣布了期中考試優(yōu)秀進(jìn)步的同學(xué)名單，為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習，為校爭光。還要對全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想紀律學(xué)習等方面提出具體詳細的要求，明確指出學(xué)生努力的方向，力爭在本期末能取得更優(yōu)異的成績(jì)。
四、今后工作展望
1．加強教學(xué)質(zhì)量和考級考風(fēng)的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。
2．“班班通”的應用要更廣泛更有效，目前“班班通”的應用在我校覆蓋面還比較小只有三臺電視機模式和一臺一體機模式，不過(guò)，我們近日通過(guò)縣電教館了解到，我校將在12月份新增添一部分班班通設備，這就要求我們教師要認真學(xué)習班班通的教學(xué)設備使用的知識，以便于讓班班通更有效的服務(wù)于教學(xué)，更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、強化學(xué)生的學(xué)習能力、提高學(xué)生的學(xué)習效果，因此，此項工作我們今后要深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
3．轉差工作落到實(shí)處。爭取我校更好的口碑。我們教師要給學(xué)習有困難的學(xué)生“一份關(guān)愛(ài)”、“一股壓力”，“一次機會(huì )”，“一句稱(chēng)贊”。學(xué)生沒(méi)有絕對的好壞，只要我們的老師愿意關(guān)注他們、用心教育他們、不對他們坐視不管，他們也是能夠回到正確的道路上來(lái)的。
過(guò)去的半學(xué)期。我們也做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。相信通過(guò)以上一系列措施的實(shí)行，我校在今后的考試中一定會(huì )再次取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
福田寺鎮中心小學(xué)20xx年11月20日
期中考試總結2
緊張而急促的期中考試結束了，在成績(jì)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。我很清楚，這次考試不是很理想，語(yǔ)文有幾題還是以前做過(guò)的，但還是錯了，實(shí)在是不應該，我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓，一定會(huì )仔細一點(diǎn)的，我相信我下次會(huì )考得更好！請老師相信我！就語(yǔ)文試卷來(lái)看，應該說(shuō)難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語(yǔ)言能力題占這部分的xx%。閱讀與寫(xiě)作也不是過(guò)難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒(méi)有超過(guò)xx%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了x分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
我還要加強語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分�！安淮驘o(wú)準備之仗�！毖酝庵�，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。今后力爭解決這個(gè)問(wèn)題。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績(jì)。這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中考試總結3
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因為沒(méi)看到分數時(shí)，一切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數字赫然出現在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分數。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長(cháng)交代。
而后一連串的試卷也陸續的發(fā)了下來(lái)。只是分數在如何不濟，也沒(méi)有了那一次的無(wú)助�？赡�，人被打倒過(guò)一次，就不會(huì )那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望的眼神，家人的恨鐵不成鋼，以及周?chē)寺詭Р恍嫉纳袂�，心底就不禁一痛�?/p>
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數也不會(huì )如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì )丟掉那么多分數……可是，如果人生可以重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設？
只有把握好現在，才是提升自己的好時(shí)機。
期中考試總結4
緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)老師們辛苦的努力，各科成績(jì)相繼出來(lái)了，還是有人歡喜有人愁。
考后第一周，我經(jīng)過(guò)對成績(jì)的認真分析，精心準備了考試總結，在學(xué)校的統一要求下，我校組織召開(kāi)了期中考試總結大會(huì )。大會(huì )共分三個(gè)部分：
第一部分：表?yè)P。對成績(jì)經(jīng)過(guò)認真分析，我從以下幾個(gè)方面對期中表現優(yōu)秀的同學(xué)給予相應的表?yè)P：
1、學(xué)習標兵（14人），指這次期中考試總成績(jì)進(jìn)入學(xué)校階段前30名的同學(xué)，他們分別是：曹艷、刁偉卓、陳明月、宋雙星、張迪、秦漫、張夢(mèng)強、楊碩、廖艷妮、林愷斐、廖函彧、張輝、王輝、劉云征
2、進(jìn)步之星（10人），指這次期中考試中進(jìn)步較大的同學(xué)，他們分別是：
王世虎進(jìn)步22名、高志強進(jìn)步18名、司東良進(jìn)步15名、閆崇鋒進(jìn)步10名、王凱進(jìn)步10名、黃英豪進(jìn)步10名、王興華進(jìn)步9名、張晨晨進(jìn)步9名、王俊進(jìn)步7名、高海鵬進(jìn)步7名
3、單科狀元（每科取前10名）
之所以從這么多方面進(jìn)行表?yè)P，就是想讓每一個(gè)有進(jìn)步的孩子都能得到表彰，使表彰面擴大，從而培養每一個(gè)孩子的成功感，讓孩子們覺(jué)得只要努力了，就會(huì )有進(jìn)步，只要有進(jìn)步，就能被老師發(fā)現。 大會(huì )的第二部分是經(jīng)驗介紹，本次考試我校第一名學(xué)生曹艷獲縣第11名，這是一位很努力、很踏實(shí)的女孩子，我就借這次的契機，讓
這位孩子在全校介紹她的學(xué)習方法，從而讓其它的學(xué)生從中汲取好的學(xué)習方法。這位孩子面對同學(xué)講解了她的學(xué)習的方法，從學(xué)習的態(tài)度到學(xué)習的目標，從學(xué)習的勤奮到學(xué)習的恒心。
大會(huì )我做總結，結合剛才同學(xué)的發(fā)言，我從四個(gè)方面進(jìn)行了總結：
1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
2、目標。目標是前進(jìn)的'燈塔。每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
3、勤奮。勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力
求一份耕耘兩份收獲！
4、恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，就不會(huì )到達終點(diǎn)。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就懈怠了。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！蓖瑢W(xué)們，預祝你們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績(jì)！
最后校長(cháng)做總結性發(fā)言，主要從學(xué)生學(xué)習態(tài)度，學(xué)習的重要性，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，以及學(xué)校安全等方面做了全面總結。
期中考試總結5
(一)學(xué)習
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了辛勤的汗水�？偨Y這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)堅持做課外習題。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了較好的成績(jì)。
第一次月考語(yǔ)文--分，數學(xué)--分，英語(yǔ)--分。位班級第--名，年級第--名。期中考試語(yǔ)文--分，數學(xué)--分，英語(yǔ)--分。位班級第--名，年級第--名。除此之外，還在---競賽中以--分的成績(jì)獲-等獎，位--市第-名，年級第-名。
取得了這些成績(jì)，只代表過(guò)去。我相信，只要我不懈努力，在20--年我會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)!
(二)紀律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習?在下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著(zhù)名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現沒(méi)有帶盛水的容器�！痹谏钪�，我們也常常沒(méi)有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
XXX作為班級的衛生委員，我認真地做好清掃工作，以自身的行動(dòng)促使大家搞好衛生。 --另外，我在--時(shí)光榮加入中國共青團，我遵守團的紀律，支持團的工作，并被評為了--優(yōu)秀團員。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚起理想的風(fēng)帆，在20--年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠航!
期中考試總結6
初二的第一次大考匆匆結束，這次考試總體是進(jìn)步了一些的，也存在著(zhù)很多問(wèn)題。
失分最嚴重的就是數學(xué)了，數學(xué)一直以來(lái)就是我的薄弱環(huán)節，成績(jì)波動(dòng)很大，每每大考分數就大降。這次考試雖然沒(méi)有發(fā)生像原來(lái)一樣的腦子一片空白，連最簡(jiǎn)單的題目也忘記怎么寫(xiě)了，但仍然沒(méi)能避免低級錯誤，如計算題最后的結果沒(méi)約分，因少寫(xiě)了1/2而丟了四分，還有個(gè)別題目已沒(méi)有時(shí)間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。
英語(yǔ)這次沒(méi)能過(guò)高分，選擇題第一題錯得很不應該，沒(méi)仔細考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多，整個(gè)下來(lái)挺混亂的。在寫(xiě)作文的時(shí)候發(fā)現有些短語(yǔ)拿不準。
語(yǔ)文一直以來(lái)是比較穩的一科，這次分數也是挺理想的。課外閱讀是一分沒(méi)落，課內閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過(guò)也錯過(guò)的題目這次又錯了，作文的立題，開(kāi)頭和結尾是滿(mǎn)意的，作文分是全班第二，但最大的問(wèn)題就是，中間的內容表達，就像H說(shuō)的，給人的感覺(jué)很混亂。仍有欠缺。
小科的復習，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來(lái)后，結果與之前的預想差別很大，生物是認為可以過(guò)90分的，但選擇題錯的太多，差了五分。歷史是比較失望的一科，這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的，歷史課也很充實(shí)，拿到卷子覺(jué)得很簡(jiǎn)單。很不幸有些知識點(diǎn)弄混了。政治的問(wèn)答題一般都扣了大部分分，寫(xiě)了很多很長(cháng)，可能是沒(méi)抓住中心吧。
回想著(zhù)半個(gè)學(xué)期，在放假的時(shí)候確實(shí)荒廢了很多時(shí)間，平常定的非常好，說(shuō)這個(gè)周末要做什么，安排的很周密，執行起來(lái)卻大打折扣，很沒(méi)有條理，有些作業(yè)有時(shí)還寫(xiě)得很匆忙。
剩下的半個(gè)學(xué)期要大加努力了，理科方面相對弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語(yǔ)總是在那些個(gè)分數徘徊，要提高準確性，基礎的東西下的功夫還要深一點(diǎn)。作文是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的好詞好句，多練練筆，好好利用《語(yǔ)文報》，同時(shí)也要保持熱愛(ài)。小科的復習要更靈活一點(diǎn)，特別是地理。放假要特別注意了，要充實(shí)一些，經(jīng)得起外界的誘惑。
相信接下來(lái)的努力會(huì )在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。
期中考試總結7
這次期中考試，我收獲了許多�，F在總結一下考試情況：語(yǔ)文121考的還可以，不過(guò)作文需要提高，要多閱讀！
數學(xué)考的太不好了，該做對的有幾道題馬虎做錯了，下次我會(huì )盡量改正，這次班主任說(shuō)她沒(méi)有想到我竟然考這么差，她看了我的卷，批評了我幾句，她說(shuō)這次給你個(gè)警告，下次不能考這么差了。老師雖然說(shuō)了我幾句，可是我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我覺(jué)得至少老師對我的學(xué)習比較重視，呵呵！我會(huì )努力改正�。�！英語(yǔ)考的還可以，144比以前有很大進(jìn)步，特別是聽(tīng)力，竟然全對，太棒了，不過(guò)有一點(diǎn)不解，我只錯了4道題，卻給我扣了6分，不知道是怎么回事，算了，反正有進(jìn)步！歷史89考的還可以，下次要努力靠更好！地理80考的不好選擇題錯多了下次要認真做！生物89我覺(jué)得有很大進(jìn)步，下次要考更好！政治
89嗚嗚真是的，有一道題老師說(shuō)要是她批卷的話(huà)就算我全對，可是答案不是這樣，唉！不過(guò)我倒得到了一個(gè)經(jīng)驗：①全答②從多角度分析微機87。5出乎我的意料，有一道題全是蒙的，竟然只扣了2。5分，呵呵有進(jìn)步！
總之，這次考試我進(jìn)步了很多，雖然名次落了，但我收獲了許多，也算一個(gè)小小的勝利吧，呵呵！
下次我會(huì )努力，不會(huì )再一步之差，與前五名無(wú)緣，呵呵！加油吧！
期中考試總結8
今天數學(xué)成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我的成績(jì)簡(jiǎn)直糟糕透頂，看到卷子的時(shí)候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯那么多，解比例都是等數算錯了，真是不應該呀，如果到了畢業(yè)考試的時(shí)候，遇見(jiàn)這種題我一定不會(huì )錯。
雖然我這次沒(méi)有考好，但是我會(huì )跟著(zhù)齊老師好好學(xué)，因為我們聽(tīng)張老師說(shuō)，齊老師教數學(xué)教的特別好，況且我還在補課，我也會(huì )盡自己最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，而且我還會(huì )在別的題上下最大的功夫。
期中考試總結9
期中考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為怕自我期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)期望自我不會(huì )出錯、粗心大意，分數要堅持原有的優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自我決定�！敝�，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習目標和計劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的資料，不懂的地方問(wèn)教師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)教師走，講到自我課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)教師講解，如果還不懂，能夠等下課問(wèn)教師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自我認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復習。把當天所學(xué)的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。教師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
期中考試總結10
今天我們公布了期中考試成績(jì)，這次考試各科成績(jì)都不滿(mǎn)意，距離我自己的目標有點(diǎn)遠。分析了一下原因，我總是慌里慌張、毛毛糙糙，每次的考試都是因為不認真造成的，可是怎么才能改掉這個(gè)粗心、不認真的毛病呢，常常犯這樣的錯誤，不知不覺(jué)已經(jīng)成了習慣了，這種習慣是很可怕的。
查老師今天給我們講了影響考試成績(jì)的原因有以下五點(diǎn)：第一是紀律差會(huì )影響成績(jì)；第二是注意力不集中；第三是不細心檢查卷子；第四是閱讀能力差；第五是書(shū)寫(xiě)不規范；查老師分析的很對，這五點(diǎn)改正了成績(jì)一定會(huì )好的，我要從這五個(gè)方面來(lái)要求自己，爭取下次考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
期中考試以后，我給媽媽寫(xiě)了一個(gè)保證書(shū)，希望我自己能做到，不讓老師和爸爸媽媽失望。
期中考試總結11
時(shí)間似流水一般，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，期中考試也已來(lái)臨，而就是短短一天，期中考試也結束了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)�？荚嚭�，我最關(guān)心的事情莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)還算理想。其實(shí)分數只不過(guò)是檢測我們對知識掌握了多少而已，就算不理想也不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。
我數學(xué)一向很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分數，翻開(kāi)卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒(méi)一道不會(huì )做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語(yǔ)文在基礎題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當的，一定要好好復習基礎知識，而作文則也扣了不少的分數，整篇文章蒼白無(wú)力，像是在打流水賬，可是我也很無(wú)奈呀，腦子里啥都沒(méi)有，想寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，我不由暗暗后悔，決定一定要聽(tīng)老師的話(huà)，堅持每天寫(xiě)日記并增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢，我就更是欲訴無(wú)門(mén)了，這兒沒(méi)加“S”，那兒忘記了問(wèn)號，分數毫不留情面的被減去了，可是沒(méi)有一題是我不會(huì )的，這都是粗心大意的結果，可是我現在也回天無(wú)力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無(wú)淚的的感覺(jué)，我懊悔不及，告誡著(zhù)自己下次一定要認真檢查，絕不能再這么馬虎了。
下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得還算理想，但我相信下一次要比這一次還要好。
期中考試總結12
這個(gè)星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自我考得很好，可是，當昨日語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎樣會(huì )考得這么差？是我沒(méi)有認真復習？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自我。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今日，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫教師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我不明白，可是，我明白的兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫教師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)明白了，可是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫教師說(shuō)過(guò)，方教師還沒(méi)有把試卷改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
午時(shí)第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自我的成績(jì)。教師進(jìn)來(lái)了，教師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當教師說(shuō)：“考得還能夠，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可立刻又為自我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘教師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現自我錯了好多不應當錯的地方，本來(lái)能夠考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應當。
接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭教師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫處熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)明白我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，可是，還是沒(méi)有到達我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)明白了，我十分不滿(mǎn)意，我期望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得十分不好，我在期末考試的時(shí)候，必須要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
期中考試總結13
認真上好每一節課，認真研究教材，做好“備學(xué)生、備教材、備教法、備場(chǎng)地器材”。教學(xué)中我德體并進(jìn)，始終以人為本，培養全面發(fā)展的人才為目標，體育興趣培養為先導，基于課堂，延伸課外，貫串于生活，提高學(xué)生體育技術(shù)水平、培養體育習慣和品質(zhì)。
大課間
今年初，學(xué)校打破以往多元引進(jìn)的大課間模式，將大課間設計為以籃球為一條主線(xiàn)，人手一球，開(kāi)發(fā)設計多種籃球活動(dòng)，合理組織，將我校的大課間活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。我校以籃球為特色的大課間更是在城關(guān)區大課間評比中獲得好評，在蘭州市首屆學(xué)校體育上，我校作為分會(huì )場(chǎng)，接受了全市中小學(xué)校長(cháng)、體育教師及各縣區體育專(zhuān)干近兩百人的的觀(guān)摩。
業(yè)余訓練
本學(xué)年我們繼續不遺余力地開(kāi)展籃球課余體育訓練工作。利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運動(dòng)員堅持不懈進(jìn)行日常訓練，在運動(dòng)隊訓練中，嚴格制定訓練計劃，建立運動(dòng)員檔案積累資料，做到有計劃，有組織的進(jìn)行系統訓練，保證運動(dòng)成績(jì)的提高。我校業(yè)余比賽成績(jì)的不斷提高和大課間活動(dòng)的良好開(kāi)展，得到了區、市兩級體育局的高度關(guān)注，順利通過(guò)市、區體育局驗收，并破格命名為蘭州市籃球體育傳統校。
運動(dòng)月
以小型競賽為契機，課內外緊密結合，盡量讓的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀(guān)念，以活動(dòng)促發(fā)展是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。根據年初安排，四月、十一月，我校開(kāi)展了兩次“運動(dòng)月”活動(dòng)，每次“運動(dòng)月”全校各有20個(gè)班級共700名男女學(xué)生參加了籃球比賽和趣味運動(dòng)會(huì )，并取得了較好成績(jì)。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，由體育組牽頭，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
取得成績(jì)
這學(xué)期，在區運動(dòng)會(huì )上，我校男子籃球隊獲第三名，女子籃球隊獲第五名，女子排球隊獲第五名;在蘭州市第六屆運動(dòng)會(huì )上，我校男子籃球隊獲第二名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲第二名;在隨后的蘭州市第六屆運動(dòng)會(huì )三人籃球比賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。在蘭州市“全民健身日”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名;在蘭州市“慶國慶60周年”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名。
期中考試總結14
11月17日，我校統一時(shí)間，嚴格布置考場(chǎng)，單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們組織的很好，達到了預期目的。并取得了一定的成績(jì)。期中考試是就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結 、交流，是學(xué)習知識，復習鞏固和加深。就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，我
們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習空氣更加深厚了，學(xué)習生活更緊張了�？荚嚱Y束后結合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情：
一、開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議。即學(xué)生首先分析自己考試中出現的不足，制定出下一步奮斗的方向和目標；任課教師開(kāi)好本科質(zhì)量分析會(huì )；班主任開(kāi)好班級質(zhì)量分析會(huì )；教研組長(cháng)開(kāi)好各學(xué)科質(zhì)量分析會(huì )；教導主任開(kāi)好全校質(zhì)量分析會(huì )，做好全校的質(zhì)量分析。本次考試有
得有失，語(yǔ)文試卷從生字詞語(yǔ)、各種積累、古詩(shī)、句子、短文等內容的考查。大部分班級學(xué)生在掌握生字、詞語(yǔ)基礎知識方面，還是完成的比較好的。 短文閱讀方面，學(xué)生們相對還是一個(gè)能力的弱項，需要教師在平時(shí)的語(yǔ)文課中，要有針對性的進(jìn)行指導和訓練。經(jīng)語(yǔ)文組共同探討決定今后充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源、發(fā)動(dòng)學(xué)生共用資源等方式來(lái)提高學(xué)生的閱讀量以提高閱讀及寫(xiě)作能力。加大語(yǔ)文閱讀方面的專(zhuān)項訓練，全面提高學(xué)生的綜合能力。數學(xué)學(xué)科內容相對比較全面，從基礎知識、思維訓練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓練方面的題目的考查，如填空題、選擇題，不單單看學(xué)生對基礎知識的掌握，還要看學(xué)生靈活應用知識的情況如何。沒(méi)有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計算、口算和簡(jiǎn)算知識方面的方法掌握較好，大多數學(xué)生都能夠過(guò)關(guān)，但不少學(xué)生在計算方面粗心大意，失分較多，存在問(wèn)題，所以數學(xué)組共同研究今后每天布置十道計算題以提高學(xué)生的計算能力。 英語(yǔ)學(xué)科這次考查的方向性比較明確，起到了督促和檢查的效果。
二、召開(kāi)期中考試家長(cháng)會(huì )。對本次考試中涌現出的學(xué)生進(jìn)行隆重表彰。會(huì )上對本學(xué)期前一階段作工作小結，并宣布了期中考試優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)名單，以
及在行為習慣各方面表現突出、進(jìn)步的同學(xué)名單，還對全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想、紀律、學(xué)習等方面提出了具體而詳細的要求，明確指出了學(xué)生努力的方向，并希望全體同學(xué)再接再厲，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。 相信通過(guò)以上一系列措施的實(shí)行，我校在已有的成績(jì)上一定會(huì )在今后的考試中再次取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
期中考試總結15
同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而高興，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習旅程卻遠沒(méi)有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另一個(gè)展現自己的舞臺—期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng )輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來(lái)的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jì)不是等出來(lái)的，而是靠我們分離拼搏出來(lái)的。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信，青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康而驕傲，學(xué)校會(huì )因為我們取得的優(yōu)異成績(jì)而自豪。
其實(shí)這幾乎是演講稿的全部�！拔覀儾荒茏笥姨鞖�，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己�！边@是何等好的優(yōu)美語(yǔ)句呀!
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