幼兒園中班保育員期末工作總結（精選15篇）

　　辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班保育員期末工作總結（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇1

　　一、紀律管理嚴格

　　本學(xué)期，這群幼兒進(jìn)入到中班，由于他們已經(jīng)在幼兒園待了一年了，所以各方面都已經(jīng)適應了，對幼兒園的生活也適應了，所以孩子們有越來(lái)越調皮的趨勢，為此我對紀律這方面的管理也相對嚴格了些。我每天都會(huì )到班上去巡邏，觀(guān)察孩子們上課的紀律情況，也觀(guān)察孩子們課后的生活，一旦發(fā)現上課有幼兒不聽(tīng)老師話(huà)，在課堂上亂來(lái)，我在下課后會(huì )找孩子問(wèn)原因，從根本上去杜絕孩子們上課不守紀律的行為。

　　二、培養孩子們動(dòng)手操作的能力

　　本學(xué)期，我開(kāi)展了很多個(gè)小型的活動(dòng)，都是要幼兒去自己動(dòng)手的活動(dòng)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。我這樣做也是因為在觀(guān)察了幼兒們一段時(shí)間后，發(fā)現很多孩子們都不愛(ài)自己動(dòng)手，在園里的手工課上，很多的孩子都不動(dòng)手，要不就是動(dòng)手能力差。那么針對這個(gè)情況，我就舉行了一些讓幼兒動(dòng)手的活動(dòng)，活動(dòng)舉行的多了，孩子們的`動(dòng)手能力就慢慢被提高了。而且其中還有幾次活動(dòng)要求家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，在我們老師和家長(cháng)的幫助和鼓勵下，孩子們也漸漸喜歡上了動(dòng)手，尤其是關(guān)于手工制作方面的活動(dòng)，孩子們也是興致很高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班上有很多手工制品都是孩子們做出來(lái)展示的，還得到了園長(cháng)和家長(cháng)的夸贊。

　　三、培養了孩子們良好的生活習慣

　　本學(xué)期，我重點(diǎn)培養孩子們在生活方面的習慣，希望孩子們學(xué)會(huì )如何生活，學(xué)會(huì )愛(ài)衛生，保護好自己。我鼓勵孩子自己洗手，并且在洗手的地方準備了幼兒專(zhuān)用的洗手液，讓幼兒洗手的時(shí)候用。我每天都會(huì )強調幼兒們做了什么事情要洗手，比如飯前洗手，玩完游戲和玩具要洗手，還有在上完廁所要洗手。我跟孩子們講勤洗澡和洗衣的好處和健康，慢慢的孩子們就被潛移默化了，生活上的習慣也是慢慢的好起來(lái)，班上的孩子也很注重個(gè)人的衛生，生活越來(lái)越自律和整潔。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇2

　　我們都習慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉眼間一學(xué)期又結束了，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學(xué)期的工作吧！

　　一、保育工作：

　　吸取上學(xué)期安全事故的教訓，本學(xué)期我們把安全工作放在第一位，堅持老師與孩子一分一秒都不分離，時(shí)刻做到眼中有孩子，一發(fā)現有安全隱患時(shí)就即時(shí)阻止，因而本學(xué)期我班安全的度過(guò)了每一天；春夏季是傳染病的多發(fā)季節，每天我們兩位老師一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)和各項消毒工作，迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)；在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，我們堅持讓幼兒餐前、便后洗手，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食速度慢的的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡。

　　二、教學(xué)工作：

　　認真制定好每一項工作計劃，嚴格按照計劃完成各項教學(xué)工作。每天早晨堅持帶孩子們出去晨間活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，培養孩子們的各項體育技能；學(xué)習活動(dòng)中認真按周計劃開(kāi)展，改掉了以往重語(yǔ)言、數學(xué)、歌唱活動(dòng)的情況，注重幼兒全方面的發(fā)展，豐富幼兒的知識面；利用午餐后，放學(xué)前的時(shí)間完成了早期閱讀、珠心算的特色教學(xué)工作，早期閱讀主要采用老師教、小朋友帶領(lǐng)等多種方法來(lái)引導幼兒學(xué)習，經(jīng)常要小朋友們輪流來(lái)當小老師，特別是接受能力慢的幾位幼兒，增強了他們的自信和表現能力。珠心算主要是讓孩子們多做、多練習，老師會(huì )經(jīng)常利用課余時(shí)間開(kāi)展一些心算搶答比賽，培養了孩子們的心算能力。

　　三、各項活動(dòng)的開(kāi)展：

　　1、開(kāi)學(xué)初，在最短的時(shí)間里準備了一場(chǎng)慶“三八”我愛(ài)媽媽的親子活動(dòng)，孩子和家長(cháng)的精彩表演給我們留下了深刻的印象，一曲《天下的媽媽都是一樣的》和孩子們的真情告白讓媽媽們熱淚盈眶，這是一次愛(ài)的.教育，它不僅僅是在教育孩子，同時(shí)也是在教育著(zhù)我們。

　　2、四月七號認真開(kāi)展課題活動(dòng)課，在觀(guān)摩中一、大一活動(dòng)后，我們即時(shí)進(jìn)行了總結，對每個(gè)區域的材料進(jìn)行了大調整，做到了材料與主題相結合，空間位置動(dòng)與靜相交替的原則，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們從中看到了許多實(shí)際的問(wèn)題，如教師如何在活動(dòng)中對待孩子區域轉移的現象？什么材料才是幼兒喜歡的等等。有了這次的經(jīng)歷就會(huì )有成長(cháng)的一步。

　　3、六月一號集體舞展示。第一次嘗試全班小朋友參加慶六一活動(dòng)，心里沒(méi)有底，經(jīng)過(guò)多次商量后，我們采用了分兩批出場(chǎng)的方法，接受能力弱的編排在第二批，動(dòng)作相對簡(jiǎn)單，加入了一個(gè)情景表演，給節目注入了新的活力，每一位家長(cháng)都看到了自己孩子的表演，心里不僅是高興，還有一些感動(dòng)，許多家長(cháng)的一句“老師，你們真的不簡(jiǎn)單”、“老師，你們辛苦了”······讓我們感覺(jué)到我們的辛苦是值得的。

　　4、體育技能比賽。在這一次的（技能比賽中，我看到了孩子們的潛力，十幾個(gè)小朋友一分鐘拍到一百二十個(gè)以上，這與孩子們平時(shí)的晨間活動(dòng)練習是分不開(kāi)的。

　　5、幼兒學(xué)習成果分享會(huì )。在六一活動(dòng)還沒(méi)有結束我們就在開(kāi)始安排本次活動(dòng)，活動(dòng)做到了平時(shí)教學(xué)、延時(shí)班、特色課程、常規活動(dòng)、班級特色五結合，有選擇的安排了一些節目，讓每一個(gè)孩子都充分地在家長(cháng)面前展示自己，讓孩子們體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。最后安排了大合唱《左手右手》，主要是教育幼兒要學(xué)會(huì )面對挫折，學(xué)會(huì )團結。孩子們的最后宣言代表了他們已經(jīng)長(cháng)大，讓家長(cháng)倍感欣慰。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇3

　　一、認真備課教學(xué)

　　按教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真備好課。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。

　　二、堅持學(xué)玩結合

　　在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

　　三、謙虛虛心請教

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　四、教育教學(xué)工作

　　1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題開(kāi)展設計了一些與主題有關(guān)的`區域活動(dòng)材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導幼兒積極認識參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

　　2、結合主題教育內容，開(kāi)展一系列活動(dòng),如講故事比賽,消防演練活動(dòng),六一文藝匯演,還有生活技能技巧比賽,在各類(lèi)主題活動(dòng)中培養了孩子各種能力。

　　3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。

　　幼教生活，使我體驗到了好多，也漸漸的學(xué)會(huì )了如何去觀(guān)察去了解幼兒，如何去用行動(dòng)關(guān)愛(ài)每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無(wú)邪的眼睛望著(zhù)我時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次......

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇4

　　我班緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在這半年中，我們班內三位老師團結一心，認真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項工作，每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F做總結如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　1、主題活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結合主題課程，開(kāi)展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫(huà)》、《快樂(lè )的冬天》《快樂(lè )的家》、《可愛(ài)的動(dòng)物》《過(guò)新年》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們和幼兒共同創(chuàng )設了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《過(guò)新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿(mǎn)節日氣氛的作品，把我們的`教室打扮一新，充滿(mǎn)了節日的氛圍，小朋友看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮

　　2、自主游戲與主題活動(dòng)的結合。我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與小朋友共同創(chuàng )設了“娛樂(lè )天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂(lè )樂(lè )小吃”等游戲角，并根據主題的變化更換游戲內容，在活動(dòng)中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀(guān)察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

　　二、保育方面：

　　在保育方面，我們遵循保教結合的原則，三位老師互相協(xié)調，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開(kāi)始的時(shí)候，互相配合不夠默契，小朋友會(huì )有等待的現象，為此，我們三個(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理，現在，我們互相之間，只要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養成了良好的生活習慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會(huì )迅速有序的穿脫衣服、

　　三、家長(cháng)工作

　　《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！北局�(zhù)這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長(cháng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(cháng)。我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，一方面讓家長(cháng)們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(cháng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長(cháng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。對于家長(cháng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復，在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我班的各項活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

　　四、存在不足與努力方向

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著(zhù)不足：

　　1、個(gè)別幼兒有挑食現象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習慣還有待改善。

　　2、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇5

　　不知不覺(jué)中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著(zhù)我們和孩子們要給“中班”畫(huà)上句號了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們，此刻立刻要升大班，成為哥哥姐姐了。在過(guò)去的一學(xué)期中，小朋友逐漸告別了稚嫩，在學(xué)習和生活自理本事上都有了較大提高，并建立了良好的常規和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結如下：

　　一、班級管理工作

　　經(jīng)過(guò)吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓，在本學(xué)期的工作中，我進(jìn)取學(xué)習，提高自我的理念，改變管理班級的策略。隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，實(shí)施“小班長(cháng)”、“小組長(cháng)”等提高幼兒自我控制的本事。除了自身的學(xué)習，我還及時(shí)與其他班級交流，吸取、借鑒同事的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)我的努力，照顧幼兒，幼兒愿意來(lái)園。我們嚴格執行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門(mén)外，控制了傳染病的擴散。

　　1、按照教學(xué)計劃進(jìn)行正常教學(xué)，動(dòng)靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個(gè)別教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在工作中，我虛心向教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的周計劃。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，在園本教研時(shí)，進(jìn)行交流討論，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。

　　2、以學(xué)期計劃為目標，從實(shí)際出發(fā)，認真完成五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。

　�。�1）健康領(lǐng)域：本學(xué)期實(shí)施“全勤寶寶獎”鼓勵幼兒來(lái)園，促進(jìn)幼兒養成良好的常規。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“我會(huì )做”、“我們都是好朋友”等活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì )了擦椅子、擦桌子、自覺(jué)洗手等，幼兒的自我服務(wù)本事有了很大提高。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中及時(shí)提醒幼兒用流動(dòng)水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，養成了良好的生活衛生習慣。除此之外，設計了趣味的體育活動(dòng)，加大戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，增強了幼兒的抵抗力。本學(xué)期在注重幼兒身體健康的同時(shí)，還加強了幼兒心理健康的培養，了解孩子的心夢(mèng)想法，做到及時(shí)與家長(cháng)溝通。教育幼兒懂得基本的安全知識，認識簡(jiǎn)單的安全標志。利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。經(jīng)過(guò)兒歌教育幼兒玩滑梯要扶好，玩游戲時(shí)不要推人，勤剪指甲不抓人，每周開(kāi)展安全保健常識教育，使孩子學(xué)會(huì )了保護自我，加強了孩子的自我保護意識。

　�。�2）語(yǔ)言領(lǐng)域：本學(xué)期我們在日常教學(xué)中，滲透了幼兒講述故事本事的培養，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，提高了孩子語(yǔ)言表達本事，又鍛煉了幼兒在團體面前講述的膽量。

　�。�3）社會(huì )領(lǐng)域：經(jīng)過(guò)本學(xué)期一系列的節日，引導幼兒體會(huì )社會(huì )大家庭的溫暖。結合節日開(kāi)展看一系列的活動(dòng)，如“媽媽的節日”，引導幼兒體會(huì )媽媽的辛苦，促進(jìn)了親子之間的感情。還開(kāi)展了“我們愛(ài)勞動(dòng)”、“種玉米”等，培養了幼兒尊重、承認勞動(dòng)的意識。經(jīng)過(guò)社會(huì )禮儀的學(xué)習，幼兒在生活中逐步養成了禮貌禮貌、講衛生等行為習慣，經(jīng)過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒養成了見(jiàn)人主動(dòng)打招呼、使用禮貌用語(yǔ)的良好習慣，同伴之間能互相禮讓和分享，建立了團結友愛(ài)的朋友關(guān)系。

　�。�4）科學(xué)領(lǐng)域：我們利用午時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間觀(guān)察學(xué)校的花草樹(shù)木，認識了各種樹(shù)木的基本特征，激發(fā)了幼兒觀(guān)察、探索的興趣。數學(xué)教學(xué)，本學(xué)期幼兒掌握了手口一致地點(diǎn)數10以?xún)鹊膶?shí)物，并能說(shuō)出總數，引導讓孩子發(fā)現生活中的數學(xué)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種教學(xué)游戲，幼兒能對三個(gè)物體進(jìn)行大小排序，并掌握必須的空間、方位概念，明白早晨、中午、午時(shí)、等時(shí)間概念。

　�。�5）藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè )活動(dòng)，結合“六·一”活動(dòng)，利用日常教學(xué)帶幼兒進(jìn)行基本的舞臺訓練，提高了幼兒的模仿本事和表現本事。除此之外做好日常教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術(shù)活動(dòng)，本學(xué)期注重幼兒自我動(dòng)手繪畫(huà)的培養，幼兒能掌握簡(jiǎn)單的圖形如：圓形、半圓形、梯形、三角形等畫(huà)法。幼兒能掌握涂色的`基本要求。

　　二、安全工作

　　安全無(wú)小事，安全是我們的首要工作，本學(xué)期我加大了安全工作的力度，嚴格做到細心觀(guān)察、及時(shí)上報、排除隱患。對幼兒進(jìn)行一日安全常規教育，每周安排一次安全教育課，培養了幼兒的自我保護本事。每周檢查班級的硬件設施如：電源、床、墻、桌椅、門(mén)窗、大型玩具等，是否有安全隱患，發(fā)現后及時(shí)排除。并做好食品安全的把關(guān)工作。為確保幼兒的人身安全，嚴格使用“安全接送卡”，督促家長(cháng)遵守幼兒園的規定。

　　本學(xué)期，我時(shí)刻提醒幼兒注意幼兒園的安全，繼續進(jìn)行游戲活動(dòng)中的安全教育。增強了孩子的防范和自衛意識。邀請家長(cháng)對幼兒進(jìn)行一系列的家庭安全教育。讓幼兒時(shí)刻將安全意識牢記心中。

　　為確保每位幼兒的安全，本學(xué)期還加大了清點(diǎn)人數的次數，做到每位幼兒必須要在教師的視野之內，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng)，避免出現安全事故。

　　三、衛生保健工作

　　我認真做好了每周的衛生打掃和消毒工作。并堅持每一天的消毒工作，勤通風(fēng)。保證孩子呼吸新鮮空氣。本學(xué)期天氣轉暖，我們異常注意孩子的衛生安全。尤其是在春季多發(fā)傳染病時(shí)，及時(shí)提醒家長(cháng)注意孩子的皮膚過(guò)敏問(wèn)題和感冒問(wèn)題，每一天堅持“一問(wèn)二看三檢查”的晨午檢工作，遇到問(wèn)題做到及時(shí)上報并妥善處理。堅持做好幼兒的個(gè)人衛生工作，每周末教育幼兒養成回家剪指甲、曬被褥，勤洗澡、勤換洗衣物的習慣。

　　四、家長(cháng)工作

　　家園共育是教育幼兒的重要途徑之一，所以我們很重視家長(cháng)工作，學(xué)期初我們利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)傳達本學(xué)期計劃，并說(shuō)明本學(xué)期需要家長(cháng)配合的一些工作，取得了家長(cháng)的大力支持。利用早晚接待的時(shí)間，我們針對孩子當天的表現，有選擇性的與家長(cháng)交流。配合家長(cháng)改掉孩子在家的一些不良習慣，讓孩子更健康的成長(cháng)。

　　五、工作中的不足

　　1.幼兒的在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的常規有待提高。

　　2.挖掘每個(gè)孩子的特點(diǎn)，做到揚長(cháng)避短。

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們獲取知識的同時(shí)，健康歡樂(lè )的成長(cháng)，是我們的愿望�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，在新的學(xué)期。我會(huì )更加團結，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，使孩子們更歡樂(lè )，家長(cháng)們更放心。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇6

　　每一次總結都邑去感嘆光陰過(guò)得很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學(xué)期頓時(shí)就停止了，一個(gè)學(xué)期的發(fā)展無(wú)論對孩子照樣先生我們都有許多的勞績(jì)和一些不夠之處，為了放學(xué)期工作能有效進(jìn)展，下面將本學(xué)期如下：

　　一、班級現況闡發(fā)

　　本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，顛末了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級老例有了較好的晉升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺、月末展示、冬季親子活動(dòng)會(huì )及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會(huì )，讓孩子加倍自信和生動(dòng)。進(jìn)入中班，孩子的知識量有了必然的積累、語(yǔ)言表達才能的進(jìn)步、自理才能、交往才能、都有了很大進(jìn)步。我們班有兩名代課先生，一名保育先生，我們三位先生分工合理、相處融洽，會(huì )依據自身長(cháng)處結合園領(lǐng)導部署的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著(zhù)協(xié)調、連合的原則，把機構宗旨放在第一位。本學(xué)期我們環(huán)抱《師風(fēng)師德扶植》結合新的園所文化，把責任、愛(ài)心放在工作的首位，對工作樂(lè )不雅不拖后腿，在本學(xué)期中我們班xx先生還被評為“師風(fēng)師德斥候”。

　　二、平安工作

　　幼兒園平安工作是幼兒園所有工作的根基工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障。本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、平安意識不敷強導致有幾起較小的平安事故發(fā)生，我們實(shí)時(shí)針對這種環(huán)境本身檢查總結經(jīng)驗，對孩子進(jìn)行平安教導，通過(guò)案例闡發(fā)、講事理、故事、平安練習等多種形式，讓孩子知道平安的緊張性，到學(xué)期末孩子的平安意識有所進(jìn)步。

　　三、教導教授教化

　　本學(xué)期我們在園長(cháng)、副園長(cháng)及教授教化中層的領(lǐng)導和督匆匆下，我們的教導教授教化工作也有了必然水平的提高，每節課能做到課前有籌備，課后有反思，客氣接收聽(tīng)評課先生的看法，并學(xué)習優(yōu)質(zhì)課件使本身的教導教授教化工作有所晉升。通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(cháng)走近講堂聽(tīng)取他們的名貴看法和建議，反思本身的不夠進(jìn)行晉升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解才能、社會(huì )經(jīng)驗、知識的積累都不敷富厚，在教授教化技術(shù)上還必要再學(xué)習。

　　四、家園共育

　　本著(zhù)相互尊重、平等的.原則，我們針對孩子的實(shí)際環(huán)境引領(lǐng)家長(cháng)，配合盡力讓孩子康健成長(cháng)。我們通過(guò)與家長(cháng)當面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、校訊通、公開(kāi)課、家長(cháng)開(kāi)放日等多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，誠信對待家長(cháng)，辦事家長(cháng)。博得了家長(cháng)的一致好評，在各項工作中也獲得他們的鼎力支持。工作中有甜也有苦，有勝利的喜悅，也有失意和敗筆之處，我們都邑樂(lè )不雅面對，盡力改進(jìn)。工作中我們不計較本身的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的康健發(fā)展放在第一位，我們會(huì )繼續地給本身充電，充足本身。讓孩子有更好的成長(cháng)，放學(xué)期加油!

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇7

　　時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自我的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗

　　認真做好自我的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自我的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級任務(wù)，盡自我力所能及，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自我的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發(fā)生

　　教師們有高度的職責心，時(shí)刻讓孩子在自我的.視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

　　四、認真學(xué)習“保育員工作職責”，明確保育工作目標

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。

　　本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為一名合格的保育員教師。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇8

　　本人這一學(xué)期帶的是中班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：

　　一、保教工作

　　細化規范保教工作，注重實(shí)效性，全面優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);規范一日生活常規。關(guān)注教育中的細節，抓住每個(gè)教育的點(diǎn)培養幼兒，促進(jìn)其發(fā)展。根據兒童成長(cháng)目標，制定美術(shù)、音樂(lè )、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異，因材施教，有針對性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng )造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫(huà)，真正做到讓孩子的畫(huà)來(lái)反應他們真實(shí)的內心世界，并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)，像制作不倒翁。數學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學(xué)習積極性。。但在自制一些數學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日�；顒�(dòng)中關(guān)注幼兒的.情況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手、足、膝蓋等處出現小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等情況，如有發(fā)現疑似情況馬上報告保育主任，根據情況進(jìn)行處理。同時(shí)做好日常的衛生消毒工作，每天按時(shí)按要求用消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線(xiàn)消毒。

　　二、保育工作

　　1.關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　2.手腳勤快、經(jīng)常反思

　　我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　3.工作過(guò)程及效果 每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。

　　4.增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。

　　在新學(xué)期里，我將繼續服從領(lǐng)導分配，做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇9

　　作為一名保育員，本學(xué)期中我認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長(cháng)。我能像教師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團結同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認真負責，每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒，平時(shí)嚴格做好消毒工作，堅持經(jīng)常對午睡室、活動(dòng)室的紫外線(xiàn)燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的消毒。

　　在工作我感到保育員的工作和老師一樣的.重要，對小朋友的成長(cháng)同樣有著(zhù)一定的影響，所以在做好份內事的同時(shí)，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

　　以上是我對保育員工作的一點(diǎn)粗淺總結，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習，虛心向教師請教，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育員工作，以促進(jìn)全面發(fā)展，更上一層樓。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇10

　　轉眼一個(gè)學(xué)期又結束了，本學(xué)期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園轉來(lái)的。開(kāi)始時(shí)，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動(dòng)參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時(shí)候，還會(huì )幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規章制度。

　　在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開(kāi)學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的狀況，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)，我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的狀況，個(gè)性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不明白的`狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長(cháng)帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時(shí)候，也合理推薦家長(cháng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí)，我個(gè)性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒，家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，我參與到區域活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書(shū)、講故事、認讀英語(yǔ)卡片，帶語(yǔ)言區的小朋友投入到簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導多加指導！疏漏的地方，請園領(lǐng)導諒解！

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇11

　　時(shí)光飛逝，轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結。

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

　　1、虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。

　　2、毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長(cháng)，讓幼兒在舒適的`環(huán)境中成長(cháng)。

　　三、照顧好幼兒的一日生活。

　　每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合。

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

　　五、家園互動(dòng)。

　　我知道要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。

　　時(shí)光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結束，在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。

　　二、保育工作方面：

　　認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

　　在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

　　能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

　　工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表?yè)P。

　　三、存在的不足之處：

　　工作中，有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

　　以上是我的工作總結，請領(lǐng)導和同志們批評指正。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇12

　　時(shí)光飛快，孩子們在幼兒園的時(shí)光轉眼就過(guò)去了，這將是他們在園的最終一個(gè)學(xué)期，在這最終的學(xué)期里，我將結合本班幼兒的實(shí)際情景，制定教育目標，力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應小學(xué)生活和學(xué)習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

　�。ㄒ唬�、班級管理

　　孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最終一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養各方面的習慣與本事是十分重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握必須的知識與各方面習慣及本事。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習本事作為培養重點(diǎn)，教師創(chuàng )設必須的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自我尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中培養幼兒學(xué)習、衛生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，獲得不一樣的知識。這也是幼兒本事的體現，比如：觀(guān)察力、語(yǔ)言本事、傾聽(tīng)本事、想象力、創(chuàng )造力都能得到很好的提高。

　　1、引導幼兒在團體活動(dòng)時(shí)間里逐漸堅持注意的穩定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。團體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自?xún)刃牡膶κ挛锏膶?zhuān)注和興趣，培養幼兒內在的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使他們順利適應小學(xué)的學(xué)習生活。

　　2、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強孩子的語(yǔ)言本事。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和教師指導下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀資料的機會(huì )，又能得到教師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀本事將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

　　3、教師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn)。

　　4、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶，讓幼兒的傾聽(tīng)本事有所提高。

　　5、每周供給一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自我去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的'想象力、創(chuàng )造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現趣味性、娛樂(lè )性，充分滿(mǎn)足幼兒的求樂(lè )心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　�。ǘ�）、衛生保健的管理

　　1、制定貼合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結合，保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，培養幼兒良好的生活習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　2、加強晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　3、加強幼兒生活自理本事和衛生習慣的培養：能夠自我穿、脫—衣服，并且學(xué)會(huì )系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會(huì )正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會(huì )正確的使用餐具，能自我收拾碗筷。能夠自我整理自我的學(xué)習用品等。

　　4、加強自我保護本事，增強安全意識：兒童入園前，教師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。明白自我保護的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應抬頭，兩手撐地。開(kāi)展“小小安全員”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強安全意識。

　　5、增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營(yíng)養。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。讓家長(cháng)多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(cháng)。

　�。ㄈ�）、家長(cháng)工作

　　幼兒教育是多層面、多元化的系統工程、是家庭、幼兒園、社會(huì )密切結合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據幼兒園家長(cháng)工作的目的，我班家長(cháng)工作的資料主要有以下幾方面：

　　經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據班級的教育目標，結合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現、提高、問(wèn)題與家長(cháng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

　　向家長(cháng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣構成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(cháng)在教育孩子上起著(zhù)重要的、不可替代的作用，應盡到自身的職責。

　　幫忙家長(cháng)端正與更新家教觀(guān)念，樹(shù)立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始、培養社會(huì )主義一代新人的觀(guān)念。

　　具體安排：

　　三月份

　　1、接待幼兒回園上課，做好常規訓練。

　　2、制定本學(xué)期的工作計劃。

　　3、班上教師做好彈唱比賽準備，保育員做好講故事比賽準備。

　　4、做好社會(huì )活動(dòng)課的準備，并實(shí)施。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動(dòng)。）

　　5、按計劃授課。

　　四月份

　　1、做好清明期間的安全教育工作。

　　2、做好節目的準備工作，選節目，定節目。

　　3、對部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)工作。

　　4、按計劃進(jìn)行授課。

　　五月份

　　1、加強常規訓練。

　　2、排練節目

　　3、按計劃授課。

　　六月份

　　1、開(kāi)展漢語(yǔ)拼音教學(xué)活動(dòng)。

　　2、對各項工作進(jìn)行總結。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇13

　　時(shí)光飛逝，轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結。

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自我的保教工作

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

　　1、虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自我的保育水平。

　　2、毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

　　我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長(cháng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。

　　三、照顧好幼兒的一日生活

　　每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合

　　雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助陳教師和林教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。

　　五、家園互動(dòng)

　　我明白要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景，認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。

　　六、取得的成績(jì)

　　在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的'練習，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng )設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開(kāi)展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績(jì)。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應后，不斷培養幼兒良好的生活自理本事，幫忙幼兒學(xué)習自我穿衣、自我穿鞋襪，在幼兒自理本事比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績(jì)。

　　七、今后努力的方向

　　對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為一名合格的保育員教師。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇14

　　時(shí)光飛逝，轉眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期自我的工作，真是有喜又憂(yōu)，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持�，F將這學(xué)期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每一天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的.肯定。

　　二、教育教學(xué)方面

　　認真學(xué)習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我幫忙幼兒發(fā)現自我的優(yōu)勢、智能，建立自信和對團體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)明白教師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自我孩子各方面的表現與提高，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在工作中加以改善，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

　　保育員要保證供給給幼兒全面的合理的營(yíng)養，加強幼兒的身體鍛煉，落實(shí)有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。下頭幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園中班保育員期末工作總結 篇15

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了�；仡欉@一年的保育工作，有成績(jì)也有不足，現將本年的工作總結如下：

　　一、師德師風(fēng)方面：

　　在工作中，我能服從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(cháng)和發(fā)展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長(cháng)的高度評價(jià)。

　　二、本職工作方面：

　　我十分熱愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細心耐心地照顧、愛(ài)護他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物 閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書(shū)，她馬上接著(zhù)說(shuō)：我家里也有很多很多的書(shū)呀�？吹胶⒆觽冴�(yáng)光燦爛的笑臉，我開(kāi)心滿(mǎn)足極了 我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應盡的責任。

　　作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進(jìn)行按規定紫外線(xiàn)照射，每周用 84 消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥 督促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的.方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

　　三、保教配合方面：

　　作為保育老師教學(xué)工作也是非常重要的。進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)家園聯(lián)系冊，給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的積極配合，得到了班級幼兒其他老師的肯定和稱(chēng)贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

【幼兒園中班保育員期末工作總結】相關(guān)文章：

幼兒園中班保育員期末總結12-30

中班保育員期末工作總結05-11

中班保育員期末工作總結04-15

幼兒園中班保育員期末工作總結（精選5篇）06-23

幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結05-26

中班保育員的期末總結02-20

中班保育員期末總結12-23

保育員中班期末總結12-31

中班保育員期末個(gè)人總結04-14

幼兒園中班保育員期末總結范文（精選18篇）12-27