五四青年節主題班會(huì )總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的五四青年節主題班會(huì )總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四青年節主題班會(huì )總結范文1
又到了每周一次的班會(huì )，今天正好是五四青年節，于是就給孩子們講一講節日的來(lái)歷，及了解了歷史，又增添了愛(ài)國主義情懷。
一、五四青年節的來(lái)歷
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。
二、背景
1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì )議。中華民國作為戰勝?lài)鴧⒓訒?huì )議。中華民國代表在會(huì )上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會(huì )議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來(lái)，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開(kāi)始了。
三、發(fā)生
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái)，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領(lǐng)土和主權。這一運動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。
五四青年節的確定
為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規定：5月4日為中國青年節。
講到這里，本以為孩子還小，聽(tīng)不懂這些與歷史有關(guān)的“故事”，可是，事實(shí)上孩子真的能夠理解什么叫“舉國震怒，群情激憤”什么叫“侵略”。
我想，從小磨練個(gè)人意志、培養毅力、勇氣、責任心及進(jìn)取心是非常必要的。
五四青年節主題班會(huì )總結范文2
五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。它來(lái)源于中國1919年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
為了弘揚年輕人積極向上的精神，彰顯新一代青年的朝氣與活力，倡導健康的生活理念與思想作風(fēng)。我10物流一班團支部開(kāi)展以“五四青年節”為主題的班會(huì )，通過(guò)班會(huì )把“五四”精神散播開(kāi)來(lái)，將這樣的精神更加深入到每個(gè)同學(xué)的心中。
班會(huì )的流程是：簡(jiǎn)介“五四青年節”的由來(lái)和精神→欣賞“五四”歌曲《光榮啊，中國共青團》和《歌唱祖國》→同學(xué)們淺談關(guān)于“五四”的`感想→各宿舍朗誦“五四”詩(shī)歌。
在淺談關(guān)于“五四”的感想這個(gè)環(huán)節時(shí)，大家都積極發(fā)言，也談到了自己的看法，很好。我認為我們處于新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛(ài)國的要求就是努力學(xué)習早日成材，為中華之崛起而讀書(shū)而奮斗�？偠灾�，愛(ài)國不是空洞的口號和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，所以，愛(ài)國要從我們在座的每一位同學(xué)開(kāi)始，愛(ài)國從今日開(kāi)始，從身邊的小事做起，從我做起。
我們紀念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育�！拔逅摹边\動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛(ài)國。愛(ài)國在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現形式。我國近現代曾經(jīng)出現過(guò)四代愛(ài)國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命” ;以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ;以錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”;以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時(shí)代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻�！皭�(ài)國”是個(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念。
主題班會(huì )結束后，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間找一些愛(ài)國詩(shī)詞來(lái)閱讀，總結一下此次主題班會(huì )的所思所想所感所悟。有條件的話(huà)，一起觀(guān)看影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動(dòng)有更多的認識，更多的理解。
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