高二生物會(huì )考知識點(diǎn)梳理篇整合
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都背過(guò)各種知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì )涉及到的知識，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點(diǎn)發(fā)愁，下面是小編整理的高二生物會(huì )考知識點(diǎn)梳理篇整合，歡迎大家分享。
高二生物會(huì )考知識點(diǎn)梳理篇整合1
1.停止光照，C3的變化及其原因?上升、CO2固定進(jìn)行，C3還原受阻
2.停止供應CO2，C5的變化及其原因?上升，C3還原進(jìn)行，CO2固定受阻
3.突觸傳遞的特點(diǎn)及原因?單向傳遞、突觸遞質(zhì)的釋放為單向的
4。在甲狀腺激素分泌調節中，下丘腦，垂體，甲狀腺各自分泌什么激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素
5.細胞膜的功能由哪三點(diǎn)?保護細胞，控制物質(zhì)進(jìn)出，信息傳遞
6.婚姻法規定不能結婚的近親指什么?直系血親及三代以?xún)扰韵笛H
7.為什么酶促反應的水浴溫度為37度?酶的活性最適應
8.生命調節的特點(diǎn)是什么?神經(jīng)與激素共同調節
9.DNA四種單體的中文名稱(chēng)?腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脫氧核糖核酸
10.畫(huà)出DNA一個(gè)單體結構簡(jiǎn)圖，并標上各部位名稱(chēng)
11.生物進(jìn)化的內在因素是：遺傳變異
12.生物進(jìn)化的動(dòng)力是：生存斗爭
13.決定生物進(jìn)化方向的是：自然選擇
14.生物進(jìn)化的結果是：多樣性和適應性
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光合作用
(自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝)
1.概念：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過(guò)程。
方程式：CO2+H20xx——→(CH2O)+O218
注意：光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水，光合作用的產(chǎn)物不僅是糖類(lèi)，還有氨基酸(無(wú)蛋白質(zhì))、脂肪，因此光合作用產(chǎn)物應當是有機物。
2.色素：包括葉綠素3/4和類(lèi)胡蘿卜素1/4
色素分布圖：
色素提取實(shí)驗：丙提取色素;
二氧化硅使研磨更充分
碳酸鈣防止色素受到破壞
3.光反應階段
場(chǎng)所：葉綠體囊狀結構薄膜上進(jìn)行條件：必須有光，色素、化合作用的酶。
步驟：
�、偎墓饨�，水在光下分解成氧氣和還原氫H2O—→2[H]+1/2O2
�、贏(yíng)TP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP
能量變化：光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能
4.暗反應階段
場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)
條件：有光或無(wú)光均可進(jìn)行，二氧化碳，能量、酶
步驟：
�、俣趸嫉墓潭�，二氧化碳與五碳化合物結合生成兩個(gè)三碳化合物
�、诙趸嫉倪�原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物
能量變化：ATP活躍的化學(xué)能轉變成化合物中穩定的化學(xué)能
關(guān)系：光反應為暗反應提供ATP和[H]
5.意義：
�、僦圃煊袡C物
�、谵D化并儲存太陽(yáng)能
�、凼勾髿庵械腃O2和O2保持相對穩定。
滲透作用的原理、細胞吸水、失水
1.滲透吸水：條件：半透膜、濃度差
2.植物原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，當膜內外存在濃度差時(shí)細胞吸(失)水。
原則：誰(shuí)濃度高誰(shuí)獲得水
3.植物吸水方式：
�、傥浳簾o(wú)液泡的細胞吸水方式(干燥種子、根尖分生區細胞)。
�、跐B透吸水：成熟植物(具大液泡)細胞吸水方式。
水分的運輸、利用和散失
由根運輸到莖、葉，1-5%留在植物體內，95-99%用于蒸騰。
高二生物會(huì )考知識點(diǎn)梳理篇整合3
能量之源——光與光合作用
一、捕獲光能的色素
葉綠體中的色素有4種，他們可以歸納為兩大類(lèi)：
葉綠素(約占3/4)：葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)
類(lèi)胡蘿卜素(約占1/4)：胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)
葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍紫光。白光下光合作用，其次是紅光和藍紫光，綠光下最弱。因為葉綠素對綠光吸收最少，綠光被反射出來(lái)，所以葉片呈綠色。
二、實(shí)驗——綠葉中色素的提取和分離
1實(shí)驗原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機溶劑如無(wú)水乙醇和丙酮)中，且他們在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，綠葉中的色素隨著(zhù)層析液在濾紙上的擴散而分離開(kāi)。
2方法步驟中需要注意的問(wèn)題：(步驟要記準確)
(1)研磨時(shí)加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。
(3)濾紙上的濾液細線(xiàn)為什么不能觸及層析液?防止細線(xiàn)中的色素被層析液溶解。
(4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素。
三、捕獲光能的結構——葉綠體
結構：外膜，內膜，基質(zhì)，基粒(由類(lèi)囊體構成)。與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類(lèi)囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類(lèi)囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關(guān)的酶，就分布在類(lèi)囊體的薄膜上。類(lèi)囊體在基粒上。
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內部的巨大膜表面上，不僅分布著(zhù)許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶。
四、光合作用的原理
1、光合作用的探究歷程：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著(zhù)能量的有機物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
植物更新空氣。
植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉化成化學(xué)能儲存起來(lái)。
光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。
光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。(同位素標記法)
CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑，這一途徑稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。
2、光合作用的過(guò)程：(熟練掌握課本P103下方的圖)
總反應式：CO2+H2O→(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖類(lèi)。
根據是否需要光能，可將其分為光反應和暗反應兩個(gè)階段。
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名詞：
1、向性運動(dòng)：是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運動(dòng)。
2、感性運動(dòng)：由沒(méi)有一定方向性的外界刺激(如光暗轉變、觸摸等)而引起的局部運動(dòng)，外界刺激的方向與感性運動(dòng)的方向無(wú)關(guān)。
3、激素的特點(diǎn)：①量微而生理作用顯著(zhù);②其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動(dòng)物激素。植物激素：植物體內合成的、從產(chǎn)生部位運到作用部位，并對植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著(zhù)調節作用的微量有機物;動(dòng)物激素：存在動(dòng)物體內，產(chǎn)生和分泌激素的器官稱(chēng)為內分泌腺，內分泌腺為無(wú)管腺，動(dòng)物激素是由循環(huán)系統，通過(guò)體液傳遞至各細胞，并產(chǎn)生生理效應的。
4、胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護胚芽中更幼小的葉和生長(cháng)錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長(cháng)素和感受單側光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。
5、瓊脂：能攜帶和傳送生長(cháng)素的作用;云母片是生長(cháng)素不能穿過(guò)的。
6、生長(cháng)素的橫向運輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側光刺激胚芽鞘的尖端，會(huì )使生長(cháng)素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側向背光一側的運輸，從而使生長(cháng)素在胚芽鞘的尖端背光一側生長(cháng)素分布多。
7、生長(cháng)素的豎直向下運輸：生長(cháng)素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運輸。
8、生長(cháng)素對植物生長(cháng)影響的兩重性：這與生長(cháng)素的濃度高低和植物器官的種類(lèi)等有關(guān)。一般說(shuō)，低濃度范圍內促進(jìn)生長(cháng)，高濃度范圍內抑制生長(cháng)。
9、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽?jì)?yōu)先生長(cháng)而側芽受到抑制的現象。由于頂芽產(chǎn)生的生長(cháng)素向下運輸，大量地積累在側芽部位，使這里的'生長(cháng)素濃度過(guò)高，從而使側芽的生長(cháng)受到抑制的緣故。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應用的實(shí)例是棉花摘心。
10、無(wú)籽番茄(黃瓜、辣椒等)：在沒(méi)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(cháng)素溶液可獲得無(wú)籽果實(shí)。要想沒(méi)有授粉，就必須在花蕾期進(jìn)行，因番茄的花是兩性花，會(huì )自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來(lái)阻止傳粉和受精的發(fā)生。無(wú)籽番茄體細胞的染色體數目為2N。
語(yǔ)句：
1、生長(cháng)素的發(fā)現：(1)達爾文實(shí)驗過(guò)程：A單側光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長(cháng)也不彎曲;C單側光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長(cháng);單側光照胚芽鞘尖端仍然向光生長(cháng)�！_爾文對實(shí)驗結果的認識：胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能在單側光照條件下影響胚芽鞘的生長(cháng)。(2)溫特實(shí)驗：A把放過(guò)尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘向對側彎曲生長(cháng);B把未放過(guò)尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘不生長(cháng)不彎曲�！獪靥貙�(shí)驗結論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運到尖端下部促使某些部分生長(cháng)。(3)郭葛結論：分離出此物質(zhì)，經(jīng)鑒定是吲哚乙酸，因能促進(jìn)生長(cháng)，故取名為“生長(cháng)素”。
2、生長(cháng)素的產(chǎn)生、分布和運輸：成分是吲哚乙酸，生長(cháng)素是在尖端(分生組織)產(chǎn)生的，合成不需要光照，運輸方式是主動(dòng)運輸，生長(cháng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運往下端(如胚芽鞘的尖端向下運輸，頂芽向側芽運輸)，而不能反向進(jìn)行。在進(jìn)行極性運輸的同時(shí)，生長(cháng)素還可作一定程度的橫向運輸。
3、生長(cháng)素的作用：a、兩重性：對于植物同一器官而言，低濃度的生長(cháng)素促進(jìn)生長(cháng)，高濃度的生長(cháng)素抑制生長(cháng)。濃度的高低是以生長(cháng)素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃度”，高于最適濃度為“高濃度”。在低濃度范圍內，濃度越高，促進(jìn)生長(cháng)的效果越明顯;在高濃度范圍內，濃度越高，對生長(cháng)的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長(cháng)素濃度的反應不同：根、芽、莖最適生長(cháng)素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)。
4、生長(cháng)素類(lèi)似物的應用：a、在低濃度范圍內：促進(jìn)扦插枝條生根----用一定濃度的生長(cháng)素類(lèi)似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內，可以作為鋤草劑。
5、果實(shí)由子房發(fā)育而成，發(fā)育中需要生長(cháng)素促進(jìn)，而生長(cháng)素來(lái)自正在發(fā)育著(zhù)的種子。
6、赤霉素、細胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促進(jìn)細胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分布在成熟的組織中，促進(jìn)果實(shí)成熟)。
7、植物的一生，是受到多種激素相互作用來(lái)調控的。
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名詞：
1、分解者：主要是指細菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能把動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的有機物，分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機物，歸還到無(wú)機環(huán)境中，在重新被綠色植物利用來(lái)制造有機物。
2、食物鏈：在生態(tài)系統中，各種生物之間由于事物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做～。
3、食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜營(yíng)養關(guān)系，叫做～。
語(yǔ)句：
1、生態(tài)系統的結構包括兩方面的內容：生態(tài)系統的成分;食物鏈和食物網(wǎng)。
2、生態(tài)系統一般都包括以下四種成分：非生物的物質(zhì)和能量(包括陽(yáng)光、熱能、空氣、水分和礦物質(zhì)等)，生產(chǎn)者，消費者，分解者。
3、生產(chǎn)者：自養型生物(主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細菌等)。
4、消費者：包括各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接地依賴(lài)于綠色植物制造出來(lái)的有機物，所以把它們叫做消費者。消費者屬于異養生物。動(dòng)物中直接以植物為食的草食動(dòng)物(也叫植食動(dòng)物)叫做初級消費者;以草食動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物叫做次級消費者;以小型肉食動(dòng)物為食的大型肉食動(dòng)物，叫做三級消費者。
5、分解者：主要是指細菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。
6、生物之間的關(guān)系：食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關(guān)系;而食物網(wǎng)中的不同種生物之間除了捕食關(guān)系外，還有競爭關(guān)系。
7、生態(tài)系統中各成分的地位和作用：非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統賴(lài)以存在的基礎，生產(chǎn)者是生態(tài)系統中的主要成分，消費者不是生態(tài)系統的必備成分，分解者是生態(tài)系統的重要成分。
8、消費者等級與營(yíng)養等級的區別：消費者等級始終以初級消費者為第一等級，而營(yíng)養等級則以生產(chǎn)者為第一等級(生產(chǎn)者為第一營(yíng)養級，初級消費者為第二營(yíng)養級，次級消費者為第三營(yíng)養級。);同一種生物在食物網(wǎng)中可以處在不同的營(yíng)養等級和不同的消費者等級;同一種生物在同一食物鏈中只能有一個(gè)營(yíng)養等級和一個(gè)消費者等級，且二者僅相差一個(gè)等級。
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