冬至小學(xué)生活動(dòng)總結（通用10篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們從中吸收了不少新的知識，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的冬至小學(xué)生活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 1
作為二十四節氣之一的冬至，自古以來(lái)就是中華民族的傳統節日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語(yǔ)。今天是一個(gè)古老的傳統節日——冬至，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中一個(gè)非常重要的節氣。針對小學(xué)生傳統節日不會(huì )過(guò)的現狀，青年路小學(xué)二二班特開(kāi)展 “冬至節活動(dòng)”，進(jìn)一步引導學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導學(xué)生科學(xué)認識冬至節。二年級學(xué)生著(zhù)重了解冬至節，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會(huì )上向學(xué)生系統地介紹冬至節的`起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節的知識。學(xué)生們搜集冬至節的資料，并要求學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報、寫(xiě)出調查報告等在班隊會(huì )上評比交流。
在家庭里，號召同學(xué)們和家長(cháng)一起包餃子，品餃子，感受節日的氣氛，增強實(shí)踐能力。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳。
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 2
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會(huì )的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準時(shí)開(kāi)始，在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論，組長(cháng)進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還強調在活動(dòng)中進(jìn)行評選表現好的組。比如：最美餃子組，最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。
活動(dòng)過(guò)程中，我們不讓家長(cháng)幫助孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗活動(dòng)樂(lè )趣，個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂(lè )循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂(lè )的音樂(lè )中包餃子。最先做完的小組，由組長(cháng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的`包餃子活動(dòng)順利結束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 3
這次冬至是我們班第一次過(guò)，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會(huì )給大家帶來(lái)溫暖，那么我們心里也會(huì )存留這份溫暖。
一、活動(dòng)安排
由班長(cháng)和團支書(shū)組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農貿市場(chǎng)買(mǎi)包餃子需要的材料。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
上午我們把食料全部買(mǎi)回來(lái)，放到租好的餐廳�？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡�；顒�(dòng)正式開(kāi)始是下午四點(diǎn)，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續續來(lái)了以后，開(kāi)始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點(diǎn)，等吃完餃子時(shí)已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)。餃子熟了后大家都激動(dòng)不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉山西的老陳醋帶來(lái)了。吃著(zhù)自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說(shuō)看到大家那么開(kāi)心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個(gè)食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個(gè)人都需要這種感覺(jué)，家的.感覺(jué)，溫暖的感覺(jué)。
三、活動(dòng)評估
這次活動(dòng)得到了所有同學(xué)的好評，是X班在最近一段時(shí)間內最為成功的一次活動(dòng)，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
1、前期充分的準備
2、班委具體的分工得到全面的落實(shí)
3、全班同學(xué)的配合，大家并沒(méi)有因為工作量大而煩躁不安，每個(gè)人都融入到了包餃子的氣氛中。
四、活動(dòng)經(jīng)費
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 4
20xx年12月21日，是中國二十四節氣中的“冬至”節氣。俗話(huà)說(shuō)“冬至大如年，數九過(guò)寒冬�！睘榱俗尯⒆觽冇淇斓囟冗^(guò)傳統冬至，我校四年級依托本級部的“傳統飲食文化課程”開(kāi)展了“冬至包餃子”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)整，參與活動(dòng)的班級來(lái)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)用教室，學(xué)校食堂的工作人員們?yōu)橥瑢W(xué)們準備好了面、餃子餡等相關(guān)材料，大家分組坐好后，老師首先給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗，然后向大家傳授包餃子的技巧，教導同學(xué)們如何包得一手漂亮的餃子。
接下來(lái)是包餃子環(huán)節，同學(xué)們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)著(zhù)手包餃子，你看，有的包、有的捏、有的說(shuō)、有的笑、有的相互切磋技巧……老師們一會(huì )兒做“督導員”，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的行列中，師生同樂(lè )的暖意沁人心脾，場(chǎng)面溫馨而又熱鬧。孩子們包出來(lái)的餃子花樣繁多、千姿百態(tài)，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的……
最后是煮餃子、品餃子環(huán)節，同學(xué)們將包好的餃子送到伙房，由生活老師幫助煮餃子，時(shí)間不長(cháng)，餃子就出了鍋，伴隨著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂涎欲滴，津津有味地享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果�？粗�(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的.面容，吃著(zhù)香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
好吃不過(guò)冬餃子，溫暖不過(guò)班集體。本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，還促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，培養了同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓孩子們體會(huì )到了大家庭的溫暖！
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 5
冬至是我國二十四節氣之一，吃餃子是冬至的傳統習俗。為讓同學(xué)們走進(jìn)中國傳統文化，體驗勞動(dòng)樂(lè )趣，掌握勞動(dòng)技能，12月17日，金水區黃河路第一小學(xué)組織開(kāi)展了“冬至幸福至巧手包餃子”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
在綜合實(shí)踐課上，孩子們分組圍坐在一起，老師和家長(cháng)手把手地進(jìn)行教學(xué)。孩子們系好圍裙、卷起袖管，有模有樣地干了起來(lái)。盡管孩子們的動(dòng)作不太熟練，但一舉一動(dòng)飽含著(zhù)熱情與專(zhuān)注！大家相互協(xié)作，相互展示自己的“杰作”，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，盤(pán)子里就擺滿(mǎn)了形態(tài)各異卻充滿(mǎn)創(chuàng )意的水餃。一鍋鍋熱騰騰的水在不停地翻滾著(zhù)，一雙雙眼睛在恭候著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。餃子終于出鍋啦，吃著(zhù)自己親手包的餃子，品嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的喜悅。
大家吃完餃子后，楊校長(cháng)耐心地給孩子們講解餃子的故事，教育孩子學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )感恩。
班級中，利用班會(huì )課的時(shí)間，通過(guò)老師的講解和視頻資料，認識了“冬至”節氣，學(xué)習了多種花樣的包餃子方法。
很多同學(xué)迫不及待地利用周末在家的時(shí)間和爸爸媽媽一起包餃子。
大家收獲著(zhù)成長(cháng)，體會(huì )著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的幸福，分享著(zhù)自己包出的漂亮餃子，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑！
此次的“冬至幸福至，巧手包餃子”的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們擁有了快樂(lè )的'勞動(dòng)體驗，掌握了包餃子的技能，也在過(guò)程中感受到了和家人一起包餃子、吃餃子的幸福。這既是一次意義深刻的勞動(dòng)實(shí)踐教育，同時(shí)也是一段溫暖的傳遞，一個(gè)個(gè)香噴噴的餃子里包著(zhù)屬于斌斌少年的感動(dòng)與溫暖，讓冬日的校園里又多了一份溫馨。
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 6
冬至是我國農歷一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，俗話(huà)說(shuō)“冬至大如年”，按照習俗，在冬至當天要吃餃子。為貫徹“雙減”政策，落實(shí)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，12月21日，永陽(yáng)小學(xué)組織高年級學(xué)生進(jìn)行包餃子活動(dòng)。
大課間各班老師組織學(xué)生們到食堂參加活動(dòng)。一切準備就緒，大家分工明確，團結協(xié)作，揉面、搟皮、包餡，一道道工序有條不紊。不一會(huì )兒，孩子們看著(zhù)自己包的一個(gè)個(gè)精巧的`餃子，臉上洋溢著(zhù)興奮與自豪。在忙碌中，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，孩子們吃著(zhù)自己包的餃子，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )和集體的溫暖。
此次冬至活動(dòng)，讓孩子們動(dòng)手自己包餃子，既真切的感受到了冬至帶來(lái)的快樂(lè )，又在歡聲笑語(yǔ)中感受到了濃濃的節日氣氛！
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 7
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，切實(shí)落實(shí)國家“雙減”政策，激發(fā)同學(xué)們對傳統文化的了解和熱愛(ài)，讓民族文化有序傳承，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，12月21日，駐馬店實(shí)驗小學(xué)西校區組織開(kāi)展“師生齊聚過(guò)冬至”包餃子活動(dòng)，全體師生一起感受包餃子的快樂(lè )。
包餃子活動(dòng)開(kāi)始，每班孩子們分成小組圍坐在一起，拿皮的拿皮，包餃子的包餃子，擺放餃子的更是把餃子放得錯落有致，教室里熱鬧非凡。在老師的指導下，孩子們學(xué)會(huì )了包餃子。孩子們包的餃子五顏六色，千姿百態(tài)，有的彎彎的像個(gè)月亮，有的圓潤飽滿(mǎn)像一個(gè)大元寶，還有皺巴巴的干癟得像一個(gè)瘦娃娃……。
在師生共同努力下，一碗碗熱氣騰騰的'餃子在大家的期待中出鍋了，孩子們望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，興高采烈，很有成就感。吃著(zhù)自己包的香噴噴的餃子，孩子們笑靨如花，熱騰騰的餃子，暖了孩子的胃，暖了孩子的心，大家感受到了集體的溫暖，體會(huì )了勞動(dòng)的樂(lè )趣，愉悅感與成就感在每一位小小參與者心中久久回蕩。
這次冬至包餃子實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子們知道了冬至的由來(lái)，充分感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，培養了孩子的動(dòng)手能力，使孩子從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更讓孩子們體會(huì )到了大家庭的溫暖，留下了美好的回憶。
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 8
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。為了讓孩子們能親身體驗中華傳統文化節日的內涵，感受節日的溫暖，冬至當天，桓臺縣城南學(xué)校小學(xué)部組織包水餃活動(dòng)。
一年級三班、二年級八班和四年級一班的家長(cháng)和師生參與了此次活動(dòng)，下午兩點(diǎn)半，在家委會(huì )的帶領(lǐng)下，家長(cháng)志愿者們帶齊工具材料，齊聚教室，家長(cháng)學(xué)生齊忙活，很快五彩繽紛的水餃就包好了，活動(dòng)現場(chǎng)其樂(lè )融融。不一會(huì )兒，熱騰騰的水餃出鍋了，白的似玉，綠的'似翡，橘的似霞，紫的似晶，漂亮極了，孩子們品嘗著(zhù)自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂(lè )的氣氛溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。
此次活動(dòng)的舉辦，不僅讓孩子們了解和傳承了傳統節日文化，更讓孩子們從活動(dòng)中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )和集體的溫暖，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和學(xué)習能力，也進(jìn)一步增強了班級的凝聚力。
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 9
“看，我包的餃子好看吧！”“我也學(xué)會(huì )包餃子嘍！”……12月21日上午10時(shí)許，在郾城小學(xué)的食育工坊里，一盤(pán)盤(pán)餃子精彩亮相，看到自己的勞動(dòng)成果，來(lái)自五年級的100余名學(xué)生歡呼雀躍，慶祝自己又掌握了一項生活技能。
了解到，為貫徹“雙減”政策，落實(shí)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，郾城小學(xué)在我國傳統節日“冬至”來(lái)臨之日，組織五年級100余名學(xué)生進(jìn)行包餃子等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗快樂(lè )，傳承文化。
上午8時(shí)許，五年級各班選拔出來(lái)的同學(xué)們洗干凈小手后，懷著(zhù)無(wú)比期待的心情來(lái)到學(xué)校食育工坊，按分好的小組坐好，每組都有老師示范指導，孩子們細心觀(guān)看，認真學(xué)習包餃子的技術(shù)要領(lǐng)。他們擼起衣袖，躍躍欲試，嘗試著(zhù)包餃子。
在老師的指點(diǎn)下，心領(lǐng)神會(huì )的同學(xué)生用一雙雙巧手，享受著(zhù)包餃子的樂(lè )趣的同時(shí)，各式各樣的餃子也新鮮出爐，大元寶、小寶塔等個(gè)個(gè)可愛(ài)�？粗�(zhù)自己包出來(lái)的餃子，大家的臉上洋溢著(zhù)興奮與自豪，特別是平時(shí)很少做飯的男孩子，更是感覺(jué)有了成就感。
“我們在包餃子的同時(shí)，也知道了冬至的.來(lái)歷和吃餃子的傳統文化習俗，感覺(jué)這個(gè)冬至過(guò)得太有意義了！”五（3）班梅芷萱同學(xué)高興地說(shuō)。
郾城小學(xué)校長(cháng)田秋萍說(shuō)：“小餃暖盡心頭寒，更勝金銀百十千。這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不僅弘揚了傳統文化，培養了學(xué)生的勞動(dòng)精神，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，還讓學(xué)生在勞動(dòng)中接受教育，感受樂(lè )趣，努力成為‘德智體美勞’全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人�！�
冬至小學(xué)生活動(dòng)總結 10
教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強與教師們之間的團結與交流，我校在冬至到來(lái)之際，特組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節氣、又能自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養教師們集體生活的`樂(lè )趣，增進(jìn)教師們之間的友誼，學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動(dòng)。
在冬至日中午11：30分點(diǎn)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，教師們迅速分工，接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了，教師們圍坐在一起，開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟面 皮的搟面 皮，包餃子的包餃子，場(chǎng)面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時(shí)地交談。每組教師別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有小籠包似的包餃子....還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來(lái)一個(gè)小小的惡作劇。雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造出的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。
終于在大家的不屑努力下，一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的餃子，大家受到了開(kāi)心快樂(lè )和集體的溫暖。
經(jīng)過(guò)評委組的認真對比篩選，最后五六年級組取得了總分的好成績(jì)，成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。
我校舉辦這次冬至日的活動(dòng)，不僅僅使大家增強了互動(dòng)合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子的過(guò)程中親身體驗到了集體的樂(lè )趣和家一樣的溫暖，這一次難忘的冬至日經(jīng)歷，為每一個(gè)教師的集體生活都留下了一頁(yè)頁(yè)美好的回憶。
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