教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結1
光陰似箭，一晃從事教育工作已有十九個(gè)年頭，回顧這十九年來(lái)我在教育戰線(xiàn)上的貢獻，深感欣慰。多年來(lái)，我自始自終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇堅持不懈的精神從事教育工作�，F把我多年來(lái)的工作總結如下：
一、思想品德方面
本人熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責。能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵紀守法，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，為人誠實(shí)，團結同志，熱愛(ài)本職工作，工作踏實(shí)，不追逐名利，以身作則。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，打造品牌學(xué)校勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識不斷提高教學(xué)水平。自從教以來(lái)心中謹記：校興我榮，校衰我恥。能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技能，認真聽(tīng)取他們的教誨，以認真負責的態(tài)度上好每堂課，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁。能主動(dòng)認真地服從和配合各級領(lǐng)導的工作安排，能積極的參加學(xué)校的各項活動(dòng)。在推進(jìn)新課程改革的過(guò)程中，在繼續推進(jìn)我�！白灾鲃�(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，能轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中，能積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，認真鉆研教材，認真鉆研教學(xué)參考書(shū)，學(xué)習理解大綱，根據教材和學(xué)生的實(shí)際情況認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。積極參加年級組活動(dòng)，虛心向同年級老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，抓準重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認真上好每堂課，增強上課技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，講解每個(gè)知識做到清晰化、條理化、準確化、生動(dòng)化，思路清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在教學(xué)中有意識地通過(guò)生活實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文知識在日常生活中處處存在，處處需要。
認真布置批改作業(yè)，根據減負要求，給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)精心挑選，適當的留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。作業(yè)批改認真及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的講解，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，經(jīng)常家訪(fǎng)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，學(xué)校家里雙管齊下，提高學(xué)習成績(jì)。
三、班主任工作方面
作為一名班主任，我的任務(wù)是讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè )的渡過(guò)學(xué)校里的每一天，既教書(shū)又育人。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，在讓他們獲取知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )怎樣做人，教育孩子，關(guān)心國家大事，尊敬師長(cháng)，注意規范學(xué)生的行為，完美自我形象。
四、榮譽(yù)、業(yè)績(jì)方面
多年來(lái)，由于我的工作表現突出經(jīng)常被評為校級、區級先進(jìn)，20XX年又被評為市級優(yōu)秀班主任，20XX年在《中華精英論叢》上發(fā)表論文《做好“幼小”過(guò)渡工作》獲一等獎。
五、努力的方向
今后在教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，不斷研究教學(xué)理念，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習，向優(yōu)秀教師學(xué)習。
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時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期又結束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎之上不斷的進(jìn)步和完善著(zhù)。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結：
一、勤于深入學(xué)生的生活
班主任工作的工作實(shí)質(zhì)，就是按照預定的目的，依據一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進(jìn)行計劃和調控，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等，這對于掌握班級總體面貌、特點(diǎn)、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計劃。其次，多從生活上給予幫助和指導，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時(shí)，更多傾注的是愛(ài)心。
其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭，那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體的呢：
1、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛(ài)傾注給所有的學(xué)生。
給他們以更多的關(guān)注，更多的投入;精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個(gè)展現自我、實(shí)現自我的機會(huì )，平時(shí)多爭取時(shí)間接近他們，不斷在學(xué)習和生活中鼓勵他們，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果。
2、正確看待優(yōu)等生。首先，嚴愛(ài)優(yōu)等生。
優(yōu)等生誰(shuí)都喜歡她們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、被袒護，但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患，對這類(lèi)學(xué)生，要做到不寵壞她們，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，容易驕傲自滿(mǎn)，要嚴格要求，警鐘常敲，才能克服其自身的弱點(diǎn)，讓她容入這個(gè)集體。
3、博愛(ài)中等生。
中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩定的心理狀態(tài)，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易。她們是班級體的一面鏡子，特點(diǎn)就是希望老師重視她們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn)，調動(dòng)她們的積極因素，正確對待她們的反復，始終如一地尊重、理解、信任她們。
二、加強自我管理能力的培養
我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任，使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴。為了調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
同時(shí)，班主任日常表現出來(lái)的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。所以我經(jīng)常的會(huì )參與一些班級勞動(dòng)，在日常的學(xué)習和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，盡量做到以身示范。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級已經(jīng)基本形成了穩定了學(xué)風(fēng)，小團體也都不復存在，成為了一個(gè)溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現在了面前，為此，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時(shí)候學(xué)生不不理解，有小小的抱怨，但最終還是一一化解，取得了成功，過(guò)程是漫長(cháng)而辛苦的，但收獲的喜悅卻會(huì )永遠停留在了我的生命中!我會(huì )繼續播撒愛(ài)的種子，留下花的芬芳!繼續著(zhù)這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。
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本人任職以來(lái)，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，深入鉆研教材，認真備課，以學(xué)生為主體精心設計每一節課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng )造性的運用教學(xué)方法，形成自己獨特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘學(xué)生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來(lái)更好地學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。幾年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的基本路線(xiàn)和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規，認真執行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時(shí)期，認真學(xué)習黨的“十八大”會(huì )議精神，牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
二、班主任工作方面
班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作，對職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習都比較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀(guān)念，形成良好的班風(fēng)。平時(shí)，我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的'基礎”。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活。
三、教育教學(xué)工作方面
1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我認真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化。備教法時(shí)，力爭做到每個(gè)學(xué)生都能對語(yǔ)文學(xué)習有興趣。認真寫(xiě)好教案，每一節課都做到“有備而來(lái)”，課前都做好重逢的準備，課后及時(shí)對該課作出反思，寫(xiě)出總結。
2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養的培養，有意識的培養學(xué)生的思辨能力，訓練其思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課都有質(zhì)有量。
3、認真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內容的題目或根據實(shí)際情況自己設計題目，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、針對基礎薄弱的“學(xué)困生”，有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導，善于發(fā)現這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導的同時(shí)，注重分層教學(xué)，在課上練習時(shí)間或在課后，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂(lè )學(xué)且學(xué)有所得。
5、幾年來(lái)，我特別注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養成良好的習慣，樹(shù)立遠大的志向，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(cháng)聯(lián)系，是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦，受到家長(cháng)的好評。
四、取得的成績(jì)
幾年來(lái)，我所任的語(yǔ)文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績(jì)，受到各級領(lǐng)導的好評，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師，參加了市級課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。
成績(jì)的取得只代表過(guò)去，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬(wàn)里！
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自任現職以來(lái)，懷著(zhù)對物理教學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，始終如一地在物理教學(xué)工作中潛心鉆研，努力探索，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù)青春和汗水，本人自任現職以來(lái)，盡職盡責，努力鉆研，站在時(shí)代的高度對自己提出了嚴格的要求。作為新時(shí)代的一名中學(xué)物理教師，既掌握了較深厚的基礎知識，又具備了較強的教學(xué)實(shí)踐能力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平，適應了新的時(shí)代對教師提出的新的要求。邊工作邊研究，針對實(shí)際，確定課題，做有意義的教學(xué)探索，致力于教學(xué)改革，較大幅度的提高了教學(xué)質(zhì)量，成為了一個(gè)研究型的物理教師。
自任現職以來(lái)，工作成績(jì)突出，高質(zhì)量的完成了教學(xué)任務(wù)，實(shí)現了各項教學(xué)目標，以課堂教學(xué)為主渠道，實(shí)施了素質(zhì)教育，既精準地向學(xué)生傳授了物理知識，又培養了學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗能力。
本人熱愛(ài)物理教學(xué)工作，對工作充滿(mǎn)熱情，對教學(xué)充滿(mǎn)濃厚的興趣，不斷地探索新式教學(xué)方法，全身心的投入教學(xué)工作。心中總是裝著(zhù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。寓教于樂(lè )，樂(lè )在其中，把教物理作為自己人生價(jià)值的體現。
本人掌握了深厚的物理知識功底，也對物理學(xué)科有著(zhù)深刻的認識。物理知識與人類(lèi)生活密切相關(guān)，是人類(lèi)文明的重要組成部分。工具性與科學(xué)性的統一，是物理課程的基本特點(diǎn)。物理學(xué)科性質(zhì)決定了這門(mén)課程具有多重功能和實(shí)用價(jià)值。教物理時(shí)必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的物理知識和概念。還要培養學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗精神，指導學(xué)生正確的理解和運用物理知識去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
在新課標理念下，本人深入的學(xué)習了《當代教育理論》、《教育新理念》、《現代教育技術(shù)》、初中物理《課程與教學(xué)方法改革》等專(zhuān)業(yè)理論基礎知識，深入領(lǐng)會(huì )《物理課程標準》的精髓，為自己的物理教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎，也為自己的課堂教學(xué)設計找到了很好的理論依據。同時(shí)，也給自己敢于嘗試教研、教改工作樹(shù)立了信心。
隨著(zhù)物理教學(xué)改革的逐步推行，在新課程理念、新課標思想的感召下，本人在課堂教學(xué)中，做了以下幾方面的研究和探索，效果顯著(zhù)。
一、把教學(xué)重心落在學(xué)生身上，使學(xué)生成為學(xué)習和發(fā)展的主體。新課標下的物理教學(xué)倡導學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)驗去獲得知識，以求在此過(guò)程中有獨特的體驗和對物理概念獨特的理解。教學(xué)中我不斷調整自己的角色和行為，使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導者和促進(jìn)者，給學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì )，參與到獲得知識的過(guò)程中。。
二、強化學(xué)生自主學(xué)習的意識，培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣。在課堂教學(xué)中，本人為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式，讓學(xué)生在自主的前提下，合作討論、相互補充，自己去參與獲得知識的過(guò)程。
三、本人在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的基本素質(zhì)的訓練和培養的同時(shí)，更重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生主動(dòng)探究的能力和勇于創(chuàng )新的精神，促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展。本人在任畢業(yè)班物理課時(shí)發(fā)現，學(xué)生在解答實(shí)踐題時(shí)，表現得很拘謹，或很盲目，有的甚至不敢答、不會(huì )答。于是，我以新課標為宗旨，鼓勵學(xué)生進(jìn)行大膽地“創(chuàng )造性嘗試”。要求學(xué)生在熟讀題目的基礎上，主動(dòng)積極的思維，表述自己的思考過(guò)程，加深理解，做到有所感悟和思考，讓學(xué)生多角度地暢談自己的收獲，獲得的思想啟迪，享受到的樂(lè )趣。也可以對題目?jì)热萏岢鲑|(zhì)疑，還可以聯(lián)系社會(huì )生活拓展開(kāi)去，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)師生的共同摸索和實(shí)踐，我所任教班級的物理成績(jì)有了很大的提高。
四、在課堂教學(xué)中，重視對學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向，為學(xué)生成為社會(huì )高素質(zhì)的青年打下良好的基礎。本人在課堂上不但引導學(xué)生學(xué)習知識、培養能力，而且把培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度，巧妙的融于教學(xué)內容當中。
本人在教學(xué)的同時(shí)積極參加教研、教改實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中認真鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識，深入研究教材，結合學(xué)生實(shí)際探索新教法，并虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，把先進(jìn)的教學(xué)手段，巧妙的運用于課堂教學(xué)中，教學(xué)效果顯著(zhù)。
本人還在工作之余認真總結經(jīng)驗教訓，把經(jīng)驗教訓形成理論，撰寫(xiě)出教學(xué)論文一篇。20xx年撰寫(xiě)的論文《利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力》獲區級壹等獎。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水換來(lái)了令人可喜的成績(jì)。本人的教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，在歷屆中考、統考中列在全縣名列前茅。
面對今天取得的成績(jì)，本人并沒(méi)有滿(mǎn)足。我深知，這只是我教學(xué)生涯的開(kāi)始，今后的路還很長(cháng)，任務(wù)更艱巨。本人將繼續努力，不斷接受新思想、新理念，探索新的教學(xué)方法，提高自己的思想修養和文化素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，默默奉獻，做一名適應時(shí)代的發(fā)展的優(yōu)秀教師。
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